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2021-2022学年语文三年级下册期中考试卷（八）人教部编版含答案 (1)
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这是一份2021-2022学年语文三年级下册期中考试卷（八）人教部编版含答案 (1)，共9页。试卷主要包含了基础知识，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，写词语。
2．下面多音字读音不相同的一项是（ ）
A．挨近 挨挨挤挤B．旗杆 电线杆
C．匀称 称心D．累积 果实累累
3．把下列词语朴充完整。
没精 相 并
争 斗 之蛙
守 兔 世界闻
源源 无 无
4．选词填空。
偶尔 偶然
①一次 的机会让我认识了小明。
②爸爸不会经常到果园去，只是 过去看看。
遵循 遵守
③在学校，我们都要 学校的各项规章制度。
④因为农民伯伯 农作物生长的规律耕种，所以庄稼都长得很好。
5．读一读，选择能使语句更优美生动的词语，将序号填在括号里。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（ ）开去。
A．飘荡B．摇荡C．荡漾D．荡涤
6．按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）
（2）我把房间打扫得干干净净。（改为被字句）
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子补充句子）
同学们的课间活动真是丰富多彩：
（4）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法，意思不变）
（5）我推测蜜蜂找不到家了可能。（修改病句）
7．根据学过的内容填空。
（1）诗中有可爱的小动物：“泥融 ，沙暖 。”诗中有美丽的春色：“ 红胜火，春来江水 。“诗中有难忘的节日：“ 雨纷纷，路上行人 。”诗中还有深深的思亲之情：“ 为异客， 。”
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。……
（3）凌晨四点，牵牛花吹起了 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；……下午三点，万寿菊 ……
（4）北宋画家张择端画了一幅名扬海外的画—— 。
二、语言表达 (共1题；共5分)
8．课堂演讲。
丁丁认为班干部轮流制体现了公平公正原则，每个同学都有成为班干部的机会，能调动全班同学的积极性。兰兰认为不该实行班干部轮流制，没有经验的同学选为班干部，班级工作质量难以保证。关于该不该实行班干部轮流制，你的观点是什么？请清楚地表达观点，并有条理地说出你的理由。
三、现代文阅读 (共8题；共19分)
课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
9．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“机会”指的是
10．当逃生后的鹿再次来到池边，看见自己在水中的倒影，可能会说：
11．从鹿逃命的过程中可以看出“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。”你赞成这个观点吗？说说你的理由。
阅读短文，完成练习。
靠自己
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”
妈妈：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳保护！”
小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个壳呢？”
妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”
蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
12．为什么小蜗牛一生下来，就要背负一个壳呢？（ ）
A．身体没有骨骼的支撑。B．没有天空和大地的保护。
13．毛虫有 的庇护，蚯蚓有 的庇护。
14．听完妈妈的话，小蜗牛为什么哭了起来？
15．妈妈教给小蜗牛一个什么道理（ ）
A．我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
B．毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空保护她。
C．蚯蚓弟弟会钻土，大地保护他。
16．如果你也遇到和小蜗牛类似的问题，当你无法解决的时候，你会怎么做呢？
四、书面表达 (共1题；共25分)
17．习作。
我国有许多传统节日，你最喜欢哪个？那一天你是如何度过的？心情怎样？请你写一写。要求：题目自拟，语句通顺，350字左右。
答案
1．鸳鸯；芦芽；姿势；谦虚；代价；欣赏；欧洲；蜜蜂
2．D
3．打采；提；论；奇；艳；井底；株待；名；不断；声；息
4．偶然；偶尔；遵守；遵循
5．C
6．（1）荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。
（2）房间被我打扫得干干净净。
（3）有的在环形跑道上奔跑，有的在花坛边欣赏鲜花，有的在打羽毛球，有的在三五成群在老杨树下游戏。
（4）这缸正好用来养小鱼小虾。
（5）我推测蜜蜂可能找不到家。
7．（1）飞燕子；睡鸳鸯；日出江花；绿如蓝；清明时节；欲断魂；独在异乡；每逢佳节倍思亲
（2）碧绿的；冒出来
（3）紫色的小喇叭；绽开了笑脸；欣然怒放
（4）《清明上河图》
8．不赞成实行班干部轮流制。
第一，有的同学内向、胆怯，胜任不了。第二，经常换班干部不利于班级稳定，还有可能造成秩序混乱。第三，常换班干部，使班干部管理班级的思想没有长远打算，管理起来会没有力度。
9．鹿角被树枝挂住了
10．我真要感谢我这四条难看的腿，是它们助我逃生，而美丽的角差点送了我的命。
11．不赞成。因为美的事物能给人带来美的享受；在遇到危险时鹿角也能抵御敌人。
12．A
13．天空；大地
14．他觉得自己很可怜，没有天空和大地的庇护。
15．A
16．可以求助别人，也可以查阅资料。
17．【参考例文】
有趣的春节
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是宋朝大诗人王安石描写的过春节景象，热闹而美好，如今，过春节放鞭炮的习俗一直没有改变。
我最喜欢放鞭炮了。记得去年我去奶奶家过年，我在门口放鞭炮。我先拿了一个双响的鞭炮，点燃引线，往地上一扔，“噼--啪”响亮极了，像炒豆子一样，真好听，我高兴极了。这时，我眼睛一亮，看到奶奶家的水缸，顿时想出一个好主意。我点燃了一个“鱼雷”，迅速把它扔在水缸里，只听见“砰”一声巨响，水花飞溅起来了，溅了我一脸水，水缸也被炸裂了一条缝，我吓得撒腿就跑。
我跑到一个没人的地方继续放鞭炮。我点燃了一个冲天炮，点了半天没反应，我刚要仔细看个究竟时，“砰”的一响，鞭炮在我左手上爆炸了，左手立刻失去了知觉。我吓得闭上了眼睛，心里想:完了，我的手一定四分五裂了。我用右手摸了摸左手，咦?好像手还在。我睁眼一看，真的，我的左手好好的并没有残缺，只是流了血，我这才放心。然后，我放声大哭起来……
这是发生在去年春节的事，如今我又长大一岁了，不会再做这样的傻事了。我喜欢过年，过年真有趣！yuān yang
lú yá
zī shì
qiān xū
dài jià
xīn shǎng
ōu zhōu
mì fēng
1．看拼音，写词语。
2．下面多音字读音不相同的一项是（ ）
A．挨近 挨挨挤挤B．旗杆 电线杆
C．匀称 称心D．累积 果实累累
3．把下列词语朴充完整。
没精 相 并
争 斗 之蛙
守 兔 世界闻
源源 无 无
4．选词填空。
偶尔 偶然
①一次 的机会让我认识了小明。
②爸爸不会经常到果园去，只是 过去看看。
遵循 遵守
③在学校，我们都要 学校的各项规章制度。
④因为农民伯伯 农作物生长的规律耕种，所以庄稼都长得很好。
5．读一读，选择能使语句更优美生动的词语，将序号填在括号里。
小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（ ）开去。
A．飘荡B．摇荡C．荡漾D．荡涤
6．按要求写句子。
（1）荷叶挨挨挤挤的。（改为比喻句）
（2）我把房间打扫得干干净净。（改为被字句）
（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子补充句子）
同学们的课间活动真是丰富多彩：
（4）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换个说法，意思不变）
（5）我推测蜜蜂找不到家了可能。（修改病句）
7．根据学过的内容填空。
（1）诗中有可爱的小动物：“泥融 ，沙暖 。”诗中有美丽的春色：“ 红胜火，春来江水 。“诗中有难忘的节日：“ 雨纷纷，路上行人 。”诗中还有深深的思亲之情：“ 为异客， 。”
（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 。……
（3）凌晨四点，牵牛花吹起了 ；五点左右，艳丽的蔷薇 ；……下午三点，万寿菊 ……
（4）北宋画家张择端画了一幅名扬海外的画—— 。
二、语言表达 (共1题；共5分)
8．课堂演讲。
丁丁认为班干部轮流制体现了公平公正原则，每个同学都有成为班干部的机会，能调动全班同学的积极性。兰兰认为不该实行班干部轮流制，没有经验的同学选为班干部，班级工作质量难以保证。关于该不该实行班干部轮流制，你的观点是什么？请清楚地表达观点，并有条理地说出你的理由。
三、现代文阅读 (共8题；共19分)
课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
9．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“机会”指的是
10．当逃生后的鹿再次来到池边，看见自己在水中的倒影，可能会说：
11．从鹿逃命的过程中可以看出“美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。”你赞成这个观点吗？说说你的理由。
阅读短文，完成练习。
靠自己
小蜗牛问妈妈：“为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？”
妈妈：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。所以要这个壳保护！”
小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她不用背这个壳呢？”
妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”
小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？”
妈妈：“因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。”
小蜗牛哭了起来：“我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。”
蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
12．为什么小蜗牛一生下来，就要背负一个壳呢？（ ）
A．身体没有骨骼的支撑。B．没有天空和大地的保护。
13．毛虫有 的庇护，蚯蚓有 的庇护。
14．听完妈妈的话，小蜗牛为什么哭了起来？
15．妈妈教给小蜗牛一个什么道理（ ）
A．我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。
B．毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空保护她。
C．蚯蚓弟弟会钻土，大地保护他。
16．如果你也遇到和小蜗牛类似的问题，当你无法解决的时候，你会怎么做呢？
四、书面表达 (共1题；共25分)
17．习作。
我国有许多传统节日，你最喜欢哪个？那一天你是如何度过的？心情怎样？请你写一写。要求：题目自拟，语句通顺，350字左右。
答案
1．鸳鸯；芦芽；姿势；谦虚；代价；欣赏；欧洲；蜜蜂
2．D
3．打采；提；论；奇；艳；井底；株待；名；不断；声；息
4．偶然；偶尔；遵守；遵循
5．C
6．（1）荷叶挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。
（2）房间被我打扫得干干净净。
（3）有的在环形跑道上奔跑，有的在花坛边欣赏鲜花，有的在打羽毛球，有的在三五成群在老杨树下游戏。
（4）这缸正好用来养小鱼小虾。
（5）我推测蜜蜂可能找不到家。
7．（1）飞燕子；睡鸳鸯；日出江花；绿如蓝；清明时节；欲断魂；独在异乡；每逢佳节倍思亲
（2）碧绿的；冒出来
（3）紫色的小喇叭；绽开了笑脸；欣然怒放
（4）《清明上河图》
8．不赞成实行班干部轮流制。
第一，有的同学内向、胆怯，胜任不了。第二，经常换班干部不利于班级稳定，还有可能造成秩序混乱。第三，常换班干部，使班干部管理班级的思想没有长远打算，管理起来会没有力度。
9．鹿角被树枝挂住了
10．我真要感谢我这四条难看的腿，是它们助我逃生，而美丽的角差点送了我的命。
11．不赞成。因为美的事物能给人带来美的享受；在遇到危险时鹿角也能抵御敌人。
12．A
13．天空；大地
14．他觉得自己很可怜，没有天空和大地的庇护。
15．A
16．可以求助别人，也可以查阅资料。
17．【参考例文】
有趣的春节
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这是宋朝大诗人王安石描写的过春节景象，热闹而美好，如今，过春节放鞭炮的习俗一直没有改变。
我最喜欢放鞭炮了。记得去年我去奶奶家过年，我在门口放鞭炮。我先拿了一个双响的鞭炮，点燃引线，往地上一扔，“噼--啪”响亮极了，像炒豆子一样，真好听，我高兴极了。这时，我眼睛一亮，看到奶奶家的水缸，顿时想出一个好主意。我点燃了一个“鱼雷”，迅速把它扔在水缸里，只听见“砰”一声巨响，水花飞溅起来了，溅了我一脸水，水缸也被炸裂了一条缝，我吓得撒腿就跑。
我跑到一个没人的地方继续放鞭炮。我点燃了一个冲天炮，点了半天没反应，我刚要仔细看个究竟时，“砰”的一响，鞭炮在我左手上爆炸了，左手立刻失去了知觉。我吓得闭上了眼睛，心里想:完了，我的手一定四分五裂了。我用右手摸了摸左手，咦?好像手还在。我睁眼一看，真的，我的左手好好的并没有残缺，只是流了血，我这才放心。然后，我放声大哭起来……
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