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    初中数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案教案

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    这是一份初中数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案教案,共4页。

    人教版第19章第3

    课题学习  选择方案第一课导学案

    学习目标:

    1、进一步巩固一次函数的相关知识,初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。

    2、能根据一次函数的性质,用代数法和图像法解决选择方案的问题,培养分析问题解决问题的能力与优化方案的意识,渗透数学建模的思想方法。

    环节一:新课引例

    电信公司现推出两种固定电话套餐:一种是无需月租费,每分钟通话收取0.1元;一种是月租费20元,每分钟通话收取0.05元。

    请你思考:两种套餐在通话多长时间费用是相同的?通话多长时间选套餐一合算?通话多长时间选套餐二合算?

    讨论:如果设定通话时间为x,套餐一收取的费用为y1,套餐二收取的费用为y2,如何用含有x的式子表示y1 y2呢? y1=            y2=           

    分析:

    y1          y2时,费用相同,即 0.1x          0.05x+20

    y1          y2时,套餐一合算,即 0.1x          0.05x+20

    y1          y2时,套餐二合算,即 0.1x          0.05x+20

    解:设定通话时间为x,套餐一收取的费用为y1,套餐二收取的费用为y2,依题意可知:y1=            ; y2=         

      0.1x          0.05x+20  即:x          时,两种套餐相同

      0.1x          0.05x+20  即:x          时,套餐一合算

      0.1x          0.05x+20  即:x          时,套餐二合算

     

     

     

    思考:你能在同一坐标系中画出函数y1=0.1x y2=0.05x+20吗?

     

     

     

     

     

    讨论:图象中的交点有何意义

     

    环节二:学以致用

    1.(抢答)如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y(元)与销售量x(件)之间的函数图象.判断下列说法正误

    题目见课件

     

     

     

     

     

     

    2.如图所示,L1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,L2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象判断该公司盈利时的销售量是(    ).

    A.小于4吨        B.大于4吨

    C.等于4吨     D.大于或者等于4吨

    3. 某地电话拨号入网有两种收费方式:①计时制:005/分;②包月制:50/月.此外,每一种上网方式都得加收通信费002/分.某用户估计一个月上网时间为1000分钟,你认为采用哪种收费方式较为合算(   ).

     A.计时制  B.包月制  C.两种一样  D.不确定

    4..某书定价25元,如果一次购买20本以上,超过20本的部分打八折,试写出付款金额y(单位:元)与购书数量x(单位:本)之间的函数关系                     

    环节三:例题分析

    例1:下表给出A,B,C 三种上宽带网的收费方式:选择哪种方式比较合算呢?

     

    收费方式

    月使用费/元

    包时上网时间/h

    超时费/(元/min)

    A

    30

    25

    0.05

    B

    50

    50

    0.05

    C

    120

       不限时

     

    问题1:哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?

     

    问题2方式AB中,上网费由哪些部分组成的?

     

    问题3:影响方式超时费的变量是什么?

     

    问题4:这三种方式中一定有最优惠的方式?

     

    2.怎样选取上网收费方式——建立模型

    问:设月上网时间为x小时,则方式AB、两种上网费用y1、y2分别可表示成什么?

    问:设月上网时间为x小时,y3如何表示呢?

     

     

     

                                                                    

     

    环节四:本课小结 

    通过本节课的学习你有哪些收获?

     

    环节五:作业布置

        1.  请画结合y1y2,y3的函数图象与解析式,填空:

            当上网时间________时,选择方式A最省钱;

            当上网时间________时,选择方式B最省钱;

            当上网时间________时,选择方式C最省钱。

    2.某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少要有1 名教师.现在有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:

    1)共需租多少辆汽车?

    2)给出最节省费用的租车方案.

     

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