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    冀教版二年级数学下册《整理与评价5 认识厘米、分米、米》教学课件PPT

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    认识厘米、分米、米整理与评价一拃一拃有多长?一步有多长?复习导入从中指最前 端到大拇指 尖端的长度。从前脚最前 端到后脚最前端的长度。一步返回1.自选工具测量身边的测量工具有很多:可以是铅笔、橡 皮、蜡笔、铅笔盒、数学书,搾……几个人再测量同一物品时,想要获得相同 的结果,需要先统一测量单位。知识梳理返回2.认识厘米一根手指的宽度大约是1厘米,1厘米记作1cm。 测量物体长度要和0刻度线对齐。和0刻度对齐在末端读刻度铅笔长8厘米返回3.认识线段①线段是直直的,左右各有一个端点, 可以测量长度。②测量线段的长度时,让左端对准0刻度 线,右端对准的数字就是线段的长。③画线段时,先把直尺平放,从0刻度开 始画起,画多长的线段就在相应的刻度 停止。返回米尺上有100个1厘米的小格。 1米=100厘米或1m=100cm4.认识米量比较长的物体或距离,通常用“米”作单位。返回5.认识分米分米是比厘米大,比米小的长度单位。1分米=10厘米 10分米=1米1米=10分米=100厘米返回√巩固练习哪种测量方法是对的?返回有多长?( 5 )厘米返回测量铅笔的长度。长( 7 )厘米返回返回以上图形是线段的有( ③ ⑤ )填上合适的单位。返回一棵大树高5( 米) 大客车长6(米)一个铅笔盒长18(厘米)一根蜡笔长8(厘米) 一根跳绳长2( 米) 红红高132(厘米)60厘米=( )分米返回62米30厘米=( 23 )分米1米3分米=( 13 )分米( 130 )厘米填空。3分米=( 30 )厘米谢谢观看Thank You
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