主题3 魏晋南北朝—政权分立与民族融合课件PPT

这是一份主题3 魏晋南北朝—政权分立与民族融合课件PPT，共35页。PPT课件主要包含了两汉的科技，造纸术的传播，考点概述，北魏孝文帝改革，学习汉语，步六孤，强调拓展等内容，欢迎下载使用。

然而，东汉后期是一种什么社会状况呢？
豪强地主势力膨胀外戚、宦官交替专权
1、造纸术的发明与改进
早在西汉前期，已经出现用于书写和绘图的纸。
3、造纸术发明和改进的意义
主题3、政权分立与民族融合
三国两晋南北朝时期（第17、18、19课）
宋、 齐 、 梁 、陈
魏 蜀 吴
三国两晋南北朝（魏晋南北朝）
政治：政权更替频繁，封建国家大分裂经济：江南经济得到开发，为经济重心南移打下基础。民族：民族大融合趋势加强。 文化：体现民族融合特色；科学技术和文学艺术进一步发展；（科技成就突出，数、农、医药学地理学）
政权分立与民族融合 三国两晋南北朝时期—封建国家分裂和民族大融合（220—589年）：
考点6：知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成
一、三国鼎立局面的形成：
为曹统一北方奠定了基础
为三国鼎立局面形成奠定基础
三国鼎立局面的形成 ——魏蜀吴政权的建立
区域性统一，为以后西晋统一全国打下基础
考点7：知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革，初步了解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。
一、人口南迁（1）开始和形成浪潮的时间（2）原因（3）南迁移民主要分布地区（4）
影响：人口南迁给南方带去了充足的劳动力促进了南方经济的发展。促进了民族融合
1.北方人口南迁带来劳动力、先进技术和工具；2.南方自然条件优越；3.南方社会环境较安定；4、统治者的重农政策
（最主要、最根本的原因）
开辟湖田改进耕作技术兴修水利
织锦（蜀锦）灌钢法青瓷造船
商品经济初步发展城市繁荣人口众多（建康）
（1）要以经济建设为中心（2）要大力发展科技（3）要维护安定的国内经济建设环境
为经济重心南移打下基础湖田的开垦出现了环境问题
《汉书》：反映了江南生产力水平较低，但由于江南地区本身特产丰富，人民生活有保障却不富有。《宋书》说明江南在这时已得到了开发，农业、手工业得到了很大的发展，江南成为当时全国最繁荣富庶的地方之一。
1. 背景：2.目的：3. 措施：
北魏统一黄河流域，结束了北方的分裂割据局面民族汇聚成为历史潮流
魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革；三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——《资治通鉴》
孝文帝自己迎娶汉族高门士族的女
儿入宫，同时令自己的六个兄弟都
娶汉族高门士族的女儿为正妃。其
他的鲜卑族人，于是纷纷效仿。
北魏初年的官制是汉、鲜卑杂用，孝文帝重用来自南朝的汉族士族王肃，厘定官制，在模仿两晋、南朝官制的基础上又有所创新，清除官制中的鲜卑成分；
孝文帝改定的《魏律》对于以后的《隋律》《唐律》有很大的影响。
4. 意义5、性质6．启示
加速少数民族封建化进程使中原文化得到了丰富和发展促进了民族融合
改革措施要正确改革应顺应历史潮流等
我国古代的民族交往、交流与交融
1．主要方式 （1）民族迁徙。（2）友好交往。（3）联合斗争。（4）少数民族统治者的改革。（5）兼并战争。（6）“和亲”政策、“册封”制度。
2、特点：团结友好是主流是少数民族政治上的封建化，经济上的农耕化
3、意义 （1）有利于统一多民族国家的巩固和发展 （2）民族融合促进了国家统一，国家统一促进民族大融合 （3）各民族特点、优点的融合，不断充实和丰富了中华民族这个统一体
比较商鞅变法与北魏孝文帝改革的异同点
不同点：背景不同，内容不同，目的等不同
相同点：都顺应了历史发展的潮流　　　　都促进了政权的封建化　　　　都遇到了守旧势力的反对和阻挠　　　　最终都取得了成功