初中科学第3章 空气与生命第6节 光合作用集体备课课件ppt
展开绿叶在光下能够通过光合作用制造淀粉,同时释放出了氧气。
①这个实验有几个变量？设计改变的因素是
阳光、二氧化碳、叶片、水
②如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？
用 碘 液 检 查 淀 粉
④对此实验装置，你有何改进的建议？
改进原因：将B中的水改成二氧化碳释放剂，因为水不是由外界空气直接提供的，水应该是由根部吸收后运输到叶片的。
③怎样的实验现象可以证明植物的光合作用需要二氧化碳？
设计实验：探究水是绿色植物进行光合作用的原料
a b 形成对照实验，变量为：
a为黄白色， b为蓝色
填写下表并指出两者的相互关系：
光合作用和呼吸作用是（ ）的
光合作用为呼吸作用提供了物质基础和能量基础；为呼吸作用提供了原料。
呼吸作用为光合作用吸收原料、运输产物等提供了能量。
白天(或有光)时才进行
在植物的叶绿体中进行。
任何活细胞中都能进行。
1.植物在进行光合作用的同时也在进行呼吸作用吗？
2.植物在进行呼吸作用的同时也在进行光合作用吗？
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