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（12）力 重力 弹力 摩擦力--2020年中考满分物理考前热点专题必破
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这是一份（12）力 重力 弹力 摩擦力--2020年中考满分物理考前热点专题必破，共9页。
热点知识一： 力
命题热点一：力
【典例1】关于力的下列说法正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．不相接触的两个物体一定没有力的作用
C．既然是施力物体，它就不是受力物体
D．相接触的两个物体一定有力的作用
【答案】A
【解析】A、力是物体对物体的作用，故A选项说法正确。B、不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用，比如不相互接触的磁体之间存在力的作用，故B选项说法错误；C、由于物体间力的作用是相互的，因此施力物体也是受力物体，故C选项说法错误； D、相互接触的两个物体之间不一定存在推或拉的作用，比如教室中并排放着的桌子，相互接触，但没有力的作用，故D选项说法错误。故选：A。
点拨：根据力的概念、力的产生、物体间力的作用是相互的对各选项进行逐一分析，得出符合题意的选项。
考向：考查力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接触和不接触。
【变式训练】
1．下面对日常生活中一些物理现象的解释不正确的是（ ）
A．用手击排球，排球弹出去，说明力可以改变物体的运动状态
B．用手轻按气球，气球会凹进去一部分，说明力可以改变物体的形状
C．运动员起跑时用力蹬地，自身就获得向前的力，说明力的作用是相互的
D．用手推门时，手越靠近门轴越费力，说明力的作用效果与力的方向有关
【答案】D
【解析】A、用手击排球，手对球施加力，排球飞走了，说明力改变了球的运动状态。故A正确；B、用手轻按气球，气球会凹进去一部分，球的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确；C、起跑时用力蹬地，脚给地面一个力，同时地面给脚一个力，这个原理是物体间力的作用是相互的。故C正确。D、力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见是力的作用点会影响到力的作用效果。故D错误。故选：D。
2．新型国产飞机可以实现水陆两用。关于飞机，下列正确的是（ ）
A．飞机起飞时，相对地面是静止的
B．飞机起飞时需提供动力，说明力可以改变物体的运动状态
C．飞机静止在水面时，所受重力和浮力的三要素相同
D．飞机的发动机把机械能转化为内能
【答案】B
【解析】A、以地面为参照物，飞机起飞时相对地面的位置不断发生变化，是运动的，故A错误；B、力可以改变物体的运动状态，故飞机起飞时需提供动力，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C、飞机静止在水面时，所受重力和浮力是平衡力，方向相反，故所受重力和浮力的三要素不相同，故C错误；D、飞机的发动机把内能转化为机械能，故D错误。故选：B。
热点知识二： 重力
命题热点二：重力
【典例2】小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方，如图。若空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的分析，下列说法中正确的是（ ）
A．不受力B．只受磁力
C．磁力与重力大小相等D．磁力大于重力
【答案】C
【解析】由题意知，球是静止的，所以一定受平衡力的作用，一定受重力作用，所以一定受竖直向上的磁力作用，重力和磁力相互平衡。只有选项C的说法符合题意。故选：C。
点拨：要解决此题需要知道地球附近的任何物体都受重力的作用。知道处于静止状态的物体受力平衡。所受平衡力的大小相等。
考向：考查二力平衡条件的应用，要学会对物体进行受力分析。特别注意题目中的暗含条件。
【变式训练】
1．下列作图正确的是（ ）
A．甲图为木块受到的重力的示意图
B．乙图为投出去的篮球的受力示意图
C．丙图中的L为测力计拉力的力臂
D．丁图是站在匀速斜向上运动的电梯上人的受力示意图
【答案】AD
【解析】A、木块受到的重力是竖直向下，故A正确；B、投出去的篮球在空中向上运动是因为具有惯性，篮球只会受到重力和空气阻力的作用，不再受到人的推力。故B错误。C、力臂是指从支点到力的作用线的距离，丙图中的L不是测力计拉力的力臂，故C错误；D、丙图是站在匀速斜向上运动的电梯上人，该人受力平衡，即竖直方向受到重力G和支持力F的作用，相互平衡；水平方向不受力，故D正确。故选：D。
2．关于重力的下列说法正确的是（ ）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力就是万有引力
C．地球吸引了地面附近的物体，而物体同时也吸引了地球
D．地面附近的一切物体，不论是运动的还是静止的，都要受重力的作用
【答案】CD
【解析】A、重力是指由于地球的吸引而产生的力，但不能说重力就是地球的吸引力，故A错误；B、重力是由于地球的吸引产生的，重力并不是万有引力，故B错误；C、力的作用是相互的，地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球，故C正确；D、地面附近的一切物体都受重力，与其运动状态无关，故D正确；故选：CD。
热点知识三：弹力
命题热点三：弹力
【典例3】下列力的现象中，哪个力不属于弹力（ ）
A．运动员对杠铃的力B．手拉橡皮筋的力
C．月亮对地球的力D．大象对跷跷板的力
【答案】C
【解析】根据弹力的定义，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力，A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力；B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力；C、月亮对地球的力，并没有接触，不是弹力；D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力。故选：C。
点拨：由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力，弹力是一种接触才能产生的力。
考向：考查弹力的产生、方向、作用点等，需要注意微小形变引起的弹力的判断，是难点。
【变式训练】
1．一根弹簧原长10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12cm，那么挂10N物体时，则（ ）
A．弹簧伸长了2cmB．弹簧伸长了12cm
C．弹簧的长为 24cmD．弹簧伸长了4cm
【答案】D
【解析】由题知F1＝5N，△L1＝12cm﹣10cm＝2cm，F2＝10N；
根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得：
F1：F2＝△L1：△L2
所以5N：10N＝2cm：△L2
△L2＝4cm，
所以弹簧的长度为10cm+4cm＝14cm；故D正确，ABC错误。
故选：D。
2．体育比赛中的射箭项目，是借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛准确性的体育运动。由于箭在射出后速度很大，所以空气阻力必须考虑。在一次体育比赛中运动员拉开弓把箭射向了箭靶，最终箭留在箭靶上。下列说法中正确的是（ ）
A．弓拉得越满，弓产生的弹力越大
B．弓被拉开的过程中，手对弓的拉力大于弓对手的拉力
C．箭在空中飞行的过程中，箭的机械能减小
D．箭在射入箭靶的过程中，箭的内能增大
【答案】ACD
【解析】A、弹力大小与物体弹性形变程度有关，弹性形变程度越大，弹力越大；故A正确。B、由于手对弓的力与弓对手的力是一对相互作用力，手对弓的力就等于弓对手的力；故B错误。C、箭在空中飞行的过程中会遇到空气阻力，过程会克服空气阻力做功，机械能减小；故C正确。D、箭射入箭靶的过程，会克服箭靶的摩擦力做功，机械能转化为内能，箭的内能增加；故D正确。故选：ACD。
热点知识四：摩擦力
命题热点四：摩擦力
【典例4】关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．水平地面上匀速推动的木箱不受摩擦力作用
B．给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒不受摩擦力作用
C．两个物体不接触也会有摩擦力产生
D．用100N的力推着桌子在冰面上运动，桌子受到的摩擦力一定等于100N
【答案】B
【解析】A、水平地面上匀速推动的木箱受平衡力作用，摩擦力等于推力，故A错误；B、给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力作用，故B正确；C、根据摩擦力产生的条件可知，不接触面的两物体不会产生摩擦力，故C错误；D、用100N的力推着桌子在冰面上运动，如果匀速直线运动，则摩擦力等于100N，如果不做匀速直线运动，则桌子受到的摩擦力不等于100N，故D错误。故选：B。
点拨：摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触并挤压、有相对运动的趋势或相对运动。
考向：考查摩擦力的产生条件，摩擦力的判断及摩擦力的大小的计算，属于难点。
【变式训练】
1．牙膏是家居必备用品，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法中错误的是（ ）
A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
B．新买的整支牙膏受到的重力是30g
C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
D．牙膏被挤压出时运动状态发生改变，说明受到力的作用
【答案】B
【解析】A、挤牙膏时，手对牙膏一个力的作用，结果牙膏的形状发生了变化，这表明力可以改变物体的形状，故A正确；B、重力的单位是N，不是g，故B错误；C、摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。牙膏盖上的条纹，增大了与手之间的粗糙程度，从而增大了摩擦，故C正确；D、物体的运动状态发生改变，说明物体收到了力的作用，故D正确。故选：B。
2．汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于（ ）
A．雨天汽车的惯性大
B．速度越小汽车惯性越小
C．雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下
D．以上说法都错
【答案】C
【解析】A、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与是否下雨没有关系。故A错误。B、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与速度大小没有关系。故B错误。C、下雨天，路面上的水在轮胎与地面之间形成了一层水膜，减小了轮胎与地面之间的摩擦。刹车时，由于摩擦力的减小，导致汽车不易停下来，故C正确。D、由于C正确，所以D错误。故选：C。
力的概念
力是物体对物体的作用。用符号F表示。
力的产生条件
必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
力的单位
国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状，使物体发生形变。
力的三要素
力的大小、方向和作用点。
重力
地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。
重力的三要素
（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的质量成正比，计算公式：G=mg，其中g=9.8 N/kg，粗略计算的时候g=10 N/kg。表示：质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N。
（2）重力的方向：竖直向下（指向地心）
（3）重力的作用点——重心
重力的特点
（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。
（2）重力特指地球对物体的吸引。
（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。
形变
形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。
塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
弹力
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。
方向：弹力的方向与物体发生形变的方向相反，且总是与接触面垂直。
作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。
摩擦力
两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
摩擦力产生条件
（1）接触面粗糙。
（2）相互接触且相互挤压。
（3）两个物体之间要发生运动或已经相对运动。
摩擦力的种类
滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
滑动摩擦力的影响因素
①与物体间的压力有关；②与接触面的粗糙程度有关；③与物体的运行速度、接触面积的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
热点知识一： 力
命题热点一：力
【典例1】关于力的下列说法正确的是（ ）
A．力是物体对物体的作用
B．不相接触的两个物体一定没有力的作用
C．既然是施力物体，它就不是受力物体
D．相接触的两个物体一定有力的作用
【答案】A
【解析】A、力是物体对物体的作用，故A选项说法正确。B、不相互接触的两个物体之间可能存在力的作用，比如不相互接触的磁体之间存在力的作用，故B选项说法错误；C、由于物体间力的作用是相互的，因此施力物体也是受力物体，故C选项说法错误； D、相互接触的两个物体之间不一定存在推或拉的作用，比如教室中并排放着的桌子，相互接触，但没有力的作用，故D选项说法错误。故选：A。
点拨：根据力的概念、力的产生、物体间力的作用是相互的对各选项进行逐一分析，得出符合题意的选项。
考向：考查力的概念和力作用的相互性，力的作用方式包括接触和不接触。
【变式训练】
1．下面对日常生活中一些物理现象的解释不正确的是（ ）
A．用手击排球，排球弹出去，说明力可以改变物体的运动状态
B．用手轻按气球，气球会凹进去一部分，说明力可以改变物体的形状
C．运动员起跑时用力蹬地，自身就获得向前的力，说明力的作用是相互的
D．用手推门时，手越靠近门轴越费力，说明力的作用效果与力的方向有关
【答案】D
【解析】A、用手击排球，手对球施加力，排球飞走了，说明力改变了球的运动状态。故A正确；B、用手轻按气球，气球会凹进去一部分，球的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确；C、起跑时用力蹬地，脚给地面一个力，同时地面给脚一个力，这个原理是物体间力的作用是相互的。故C正确。D、力的三要素是力的大小、方向和作用点，越靠近门轴推门，越费力，可见是力的作用点会影响到力的作用效果。故D错误。故选：D。
2．新型国产飞机可以实现水陆两用。关于飞机，下列正确的是（ ）
A．飞机起飞时，相对地面是静止的
B．飞机起飞时需提供动力，说明力可以改变物体的运动状态
C．飞机静止在水面时，所受重力和浮力的三要素相同
D．飞机的发动机把机械能转化为内能
【答案】B
【解析】A、以地面为参照物，飞机起飞时相对地面的位置不断发生变化，是运动的，故A错误；B、力可以改变物体的运动状态，故飞机起飞时需提供动力，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C、飞机静止在水面时，所受重力和浮力是平衡力，方向相反，故所受重力和浮力的三要素不相同，故C错误；D、飞机的发动机把内能转化为机械能，故D错误。故选：B。
热点知识二： 重力
命题热点二：重力
【典例2】小华在科技馆参观时看到了一个磁悬浮地球仪，她发现当地球仪静止时可以悬浮在底座上方，如图。若空气的浮力可忽略不计，关于此时地球仪在竖直方向受力情况的分析，下列说法中正确的是（ ）
A．不受力B．只受磁力
C．磁力与重力大小相等D．磁力大于重力
【答案】C
【解析】由题意知，球是静止的，所以一定受平衡力的作用，一定受重力作用，所以一定受竖直向上的磁力作用，重力和磁力相互平衡。只有选项C的说法符合题意。故选：C。
点拨：要解决此题需要知道地球附近的任何物体都受重力的作用。知道处于静止状态的物体受力平衡。所受平衡力的大小相等。
考向：考查二力平衡条件的应用，要学会对物体进行受力分析。特别注意题目中的暗含条件。
【变式训练】
1．下列作图正确的是（ ）
A．甲图为木块受到的重力的示意图
B．乙图为投出去的篮球的受力示意图
C．丙图中的L为测力计拉力的力臂
D．丁图是站在匀速斜向上运动的电梯上人的受力示意图
【答案】AD
【解析】A、木块受到的重力是竖直向下，故A正确；B、投出去的篮球在空中向上运动是因为具有惯性，篮球只会受到重力和空气阻力的作用，不再受到人的推力。故B错误。C、力臂是指从支点到力的作用线的距离，丙图中的L不是测力计拉力的力臂，故C错误；D、丙图是站在匀速斜向上运动的电梯上人，该人受力平衡，即竖直方向受到重力G和支持力F的作用，相互平衡；水平方向不受力，故D正确。故选：D。
2．关于重力的下列说法正确的是（ ）
A．重力就是地球对物体的吸引力
B．重力就是万有引力
C．地球吸引了地面附近的物体，而物体同时也吸引了地球
D．地面附近的一切物体，不论是运动的还是静止的，都要受重力的作用
【答案】CD
【解析】A、重力是指由于地球的吸引而产生的力，但不能说重力就是地球的吸引力，故A错误；B、重力是由于地球的吸引产生的，重力并不是万有引力，故B错误；C、力的作用是相互的，地球对物体有吸引，同时物体也在吸引地球，故C正确；D、地面附近的一切物体都受重力，与其运动状态无关，故D正确；故选：CD。
热点知识三：弹力
命题热点三：弹力
【典例3】下列力的现象中，哪个力不属于弹力（ ）
A．运动员对杠铃的力B．手拉橡皮筋的力
C．月亮对地球的力D．大象对跷跷板的力
【答案】C
【解析】根据弹力的定义，拉力、压力、支持力、推力都属于弹力，A、运动员对杠铃的力是支持力属于弹力；B、手拉橡皮筋的力是拉力属于弹力；C、月亮对地球的力，并没有接触，不是弹力；D、大象对跷跷板的力是压力属于弹力。故选：C。
点拨：由于发生弹性形变而使物体受到的力叫弹力，弹力是一种接触才能产生的力。
考向：考查弹力的产生、方向、作用点等，需要注意微小形变引起的弹力的判断，是难点。
【变式训练】
1．一根弹簧原长10cm，若挂5N物体时，弹簧长为12cm，那么挂10N物体时，则（ ）
A．弹簧伸长了2cmB．弹簧伸长了12cm
C．弹簧的长为 24cmD．弹簧伸长了4cm
【答案】D
【解析】由题知F1＝5N，△L1＝12cm﹣10cm＝2cm，F2＝10N；
根据弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比得：
F1：F2＝△L1：△L2
所以5N：10N＝2cm：△L2
△L2＝4cm，
所以弹簧的长度为10cm+4cm＝14cm；故D正确，ABC错误。
故选：D。
2．体育比赛中的射箭项目，是借助弓的弹力将箭射出，在一定的距离内比赛准确性的体育运动。由于箭在射出后速度很大，所以空气阻力必须考虑。在一次体育比赛中运动员拉开弓把箭射向了箭靶，最终箭留在箭靶上。下列说法中正确的是（ ）
A．弓拉得越满，弓产生的弹力越大
B．弓被拉开的过程中，手对弓的拉力大于弓对手的拉力
C．箭在空中飞行的过程中，箭的机械能减小
D．箭在射入箭靶的过程中，箭的内能增大
【答案】ACD
【解析】A、弹力大小与物体弹性形变程度有关，弹性形变程度越大，弹力越大；故A正确。B、由于手对弓的力与弓对手的力是一对相互作用力，手对弓的力就等于弓对手的力；故B错误。C、箭在空中飞行的过程中会遇到空气阻力，过程会克服空气阻力做功，机械能减小；故C正确。D、箭射入箭靶的过程，会克服箭靶的摩擦力做功，机械能转化为内能，箭的内能增加；故D正确。故选：ACD。
热点知识四：摩擦力
命题热点四：摩擦力
【典例4】关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）
A．水平地面上匀速推动的木箱不受摩擦力作用
B．给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒不受摩擦力作用
C．两个物体不接触也会有摩擦力产生
D．用100N的力推着桌子在冰面上运动，桌子受到的摩擦力一定等于100N
【答案】B
【解析】A、水平地面上匀速推动的木箱受平衡力作用，摩擦力等于推力，故A错误；B、给水平桌面上静止的铅笔盒施加竖直向下的力，铅笔盒没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力作用，故B正确；C、根据摩擦力产生的条件可知，不接触面的两物体不会产生摩擦力，故C错误；D、用100N的力推着桌子在冰面上运动，如果匀速直线运动，则摩擦力等于100N，如果不做匀速直线运动，则桌子受到的摩擦力不等于100N，故D错误。故选：B。
点拨：摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触并挤压、有相对运动的趋势或相对运动。
考向：考查摩擦力的产生条件，摩擦力的判断及摩擦力的大小的计算，属于难点。
【变式训练】
1．牙膏是家居必备用品，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法中错误的是（ ）
A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
B．新买的整支牙膏受到的重力是30g
C．牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
D．牙膏被挤压出时运动状态发生改变，说明受到力的作用
【答案】B
【解析】A、挤牙膏时，手对牙膏一个力的作用，结果牙膏的形状发生了变化，这表明力可以改变物体的形状，故A正确；B、重力的单位是N，不是g，故B错误；C、摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关。牙膏盖上的条纹，增大了与手之间的粗糙程度，从而增大了摩擦，故C正确；D、物体的运动状态发生改变，说明物体收到了力的作用，故D正确。故选：B。
2．汽车在雨天行驶速度应慢一些，这是由于（ ）
A．雨天汽车的惯性大
B．速度越小汽车惯性越小
C．雨天汽车的摩擦力小，速度越大越不易停下
D．以上说法都错
【答案】C
【解析】A、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与是否下雨没有关系。故A错误。B、汽车的惯性的大小由汽车的质量来决定，与速度大小没有关系。故B错误。C、下雨天，路面上的水在轮胎与地面之间形成了一层水膜，减小了轮胎与地面之间的摩擦。刹车时，由于摩擦力的减小，导致汽车不易停下来，故C正确。D、由于C正确，所以D错误。故选：C。
力的概念
力是物体对物体的作用。用符号F表示。
力的产生条件
必须有两个或两个以上的物体（力不能单独存在）。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
力的单位
国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，用N表示。
力的作用效果
力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状，使物体发生形变。
力的三要素
力的大小、方向和作用点。
重力
地面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力叫重力；重力的符号是G，单位是N。
重力的三要素
（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。物体所受重力大小跟它的质量成正比，计算公式：G=mg，其中g=9.8 N/kg，粗略计算的时候g=10 N/kg。表示：质量为1 kg的物体所受的重力为9.8 N。
（2）重力的方向：竖直向下（指向地心）
（3）重力的作用点——重心
重力的特点
（1）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。
（2）重力特指地球对物体的吸引。
（3）重力的施力者是地球，受力者是物体。
形变
形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。
弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
弹性形变：物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变。
塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
弹力
物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。弹力的大小与弹性形变的大小有关，同一物体在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。弹力大小还与物体的材料有关，不同材料的物体，发生相同的弹性形变，产生的弹力大小不同，即弹性强弱不同。
方向：弹力的方向与物体发生形变的方向相反，且总是与接触面垂直。
作用点：作用在施加外力的物体上，也可等效在接触面的一点上。
摩擦力
两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
摩擦力产生条件
（1）接触面粗糙。
（2）相互接触且相互挤压。
（3）两个物体之间要发生运动或已经相对运动。
摩擦力的种类
滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
滑动摩擦力的影响因素
①与物体间的压力有关；②与接触面的粗糙程度有关；③与物体的运行速度、接触面积的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
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