初中科学浙教版八年级下册第4章 植物与土壤第3节 植物的根与物质吸收教学课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第4章 植物与土壤第3节 植物的根与物质吸收教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了欣赏各种各样的根，植物根系的作用，被剪去根的前端，根的吸水部位在哪里，探究根的吸水部位，防止根部吸水，根尖的结构，分生区，伸长区，根毛区等内容，欢迎下载使用。

欣赏完了这些根后，请你谈谈你对根有什么样的认识？
1.活动：观察大豆和小麦的根，完成下表。
1.根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。
2.根系分为直根系和须根系：（1）分类的依据： 有没有明显发达的主根和侧根分。
①有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。
②没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。
2.植物根系的分布与什么因素有关：
◎ 吸收水分与无机盐。◎ 把植物牢牢固定在地面上。
植物的根在土壤中的分布，与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。
结论：植物根吸收水分的主要部位在 。
实验现象： 的小麦先出现萎焉现象。
思考： （1）做这个实验的目的是 ； （2）“剪去根的前端”基于的假设 是 ； （3）“涂上石蜡”的目的是 。
根的吸水部位可能在根的前端（根尖）
在农业生产中，移植作物幼苗时为什么要带土移植（如图所示）?
保护根系，提高移植的成活率。
1、根尖可以分哪四部分？每一部分的细胞有什么结构特点？各部分有什么作用？
3、根尖吸水的主要部位是什么？根毛的作用是什么？
2、能使根长长的部位有哪些？
植物根尖纵切面的显微结构图
讨论：根尖可以分成哪几部分？每一部分细胞有什么特点？各部分有什么作用？
1、根冠在根尖的最前端，起保护作用，利于根不断在土壤中生长；根冠细胞的结构特点是：细胞壁薄，外层较疏松。
2、分生区中的细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞核大；分生区细胞具有分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加。
3、伸长区中细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长，因而能使根长长，使根不断伸向土壤深处。
根的长度能不断增加，就是因为：＿＿＿＿的细胞能分裂和＿＿＿＿＿的细胞能伸长的缘故。
大大增加了它与土壤的接触面积，有利于吸收土壤中的养分。
细胞细胞壁厚，有较大的液泡，内有导管（把根吸收的水分运送到茎）。表皮细胞向外突起形成不同长度的根毛
细胞停止分裂,但显著伸长，细胞壁薄、有较小液泡，能较快生长
强分裂能力，可以使根的细胞数目不断增加
细胞排列紧密，细胞壁薄，细胞质浓，没有液泡，细胞核大
起保护作用，利于根不断在土壤中生长
1.人们在山坡、沙地上造林和种草，是利用根系分布特点来（ ） A.美化环境 B.保持水土 C.利用土地 D.防止风暴
2.下列几组植物中，与大豆根系相同的 一组是（ ）A.大麦、胡葱、甘蔗 B.大刀豆、红萝卜、韭菜C.芋艿、大白菜、番薯 D.芭蕉、四季豆、花菜
3．根尖吸收水分的主要部位在（ ）A.根冠 B.根毛区 C.分生组织 D.侧根4．小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉，不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是（ ）A.营养过多 B.因阳光过强C.因细胞失水而死 D.水分蒸发过5．下列根组织中，能使根迅速长长的部分是（ ）A.分生区 B.伸长区 C.根毛区 D.根冠