人教版 (2019)选择性必修 第一册4 实验:验证动量守恒定律当堂达标检测题
展开1.4实验:验证动量守恒定律专题复习2021—2022学年高中物理人教版(2019)选择性必修第一册
一、选择题(共15题)
1.用气垫导轨进行实验时,经常需要使导轨保持水平,检验气垫导轨是否水平的方法之一是,轻推一下滑块,使其先后滑过光电门1和光电门2,如图所示,其上的遮光条将光遮住,电子计时器可自动记录滑块先后经过光电门1、2时的遮光时间△t1和△t2,比较△t1和△t2即可判断导轨是否水平,为使这种检验更精准,正确的措施是
A.换用质量更大的滑块
B.换用宽度△x更小的遮光条
C.提高测量遮光条宽度△x的精确度
D.尽可能增大光电门1、2之间的距离L
2.在探究下列四个定律的实验中, 哪个定律不是直接通过控制变量法探究得出的( )
A.牛顿第二定律 B.电阻定律 C.欧姆定律 D.动量守恒定律
3.在验证碰撞中的动量守恒的实验中,关于入射小球在斜槽轨道上释放点的高低对实验影响,下列说法正确的是( )
A.释放点越低,小球受阻力越小,入射小球速度越小,误差越小
B.释放点越低,两球碰后水平位移越小,水平位移测量的相对误差越小,两球速度测量值越精确
C.释放点越高,两球相碰时,相互作用的内力越大,碰撞前后动量之差越小,误差越小
D.释放点越高,入射小球对被碰小球的作用力越大,支柱对被碰小球的阻力越小
4.在实验室里为了验证动量守恒定律,可以采用如图所示的装置,若入射小球质量为,半径为,被碰小球质量为,半径为,则( )
A., B.,
C., D.,
5.在用打点计时器做“探究碰撞中的不变量”实验时,下列哪些操作是正确的是( )
A.相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了改变两车的质量
B.相互作用的两车上,一个装上撞针,一个装上橡皮泥,是为了碰撞后粘在一起
C.释放小车时让小车紧靠打点计时器
D.先释放拖动纸带的小车,再接通打点计时器的电源
6.在做“验证动量守恒定律”的整个实验过程中,入射小球多次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速度释放,这是为了( )
A.保证小球每次都水平地飞出槽口
B.保证小球每次都以相同速度飞出槽口
C.保证小球在空中飞行时间不变
D.保证小球每次都沿同一方向运动
7.在实验室里为了验证动量守恒定律,可以采用如图所示的装置。若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则( )
A.m1>m2,r1>r2
B.m1>m2,r1<r2
C.m1>m2,r1=r2
D.m1<m2,r1=r2
8.某中学实验小组的同学在“探究碰撞中的不变量”时,利用了如图所示的实验装置进行探究,下列说法正确的是( )
A.要求斜槽一定是光滑的且斜槽的末端必须水平
B.入射球每次释放点的高度可以任意调节
C.入射球和被碰球的直径必须相等
D.入射球的质量必须与被碰球的质量相等
9.在光滑的水平面上,质量为m的子弹以初速度v0射击质量为M的木块,最终子弹未能射穿木块,射入的深度为d,木块在加速运动中的位移为s。则以下说法正确的是( )
A.子弹动能的亏损小于系统动能的亏损
B.子弹动量变化量的大小大于木块动量变化量的大小
C.摩擦力对M做的功一定等于摩擦力对m做的功
D.位移s一定小于深度d
10.一质量为 200kg 的小船静止在平静的水面上,小船长度为 2m.质量为 50kg的小孩从船头走到船尾.若不考虑船运动过程中水对船的阻力,则人从船头走到船尾的过程中
A.人与船可以向相同方向运动
B.船的速率始终是人的速率的 4 倍
C.人对地发生的位移大小为 1.6m
D.船对地发生的位移大小为 1.6m
11.如图所示,A、B两个木块用轻弹簧相连接,它们静止在光滑水平面上,A和B的质量分别是和,一颗质量为m的子弹以速度水平射入木块A内没有穿出。则在以后的过程中弹簧弹性势能的最大值为( )
A. B. C. D.
12.在做“验证动量守恒定律”实验时,入射球a的质量为m1,被碰球b的质量为m2,各小球的落地点如图所示,关于这个实验,下列说法正确的是( )
A.入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相等的小球
B.每次都要使入射小球从斜槽,上不同的位置滚下
C.要验证的表达式是m1·ON=m1·OM+m2·OP
D.要验证的表达式是m1·OP=m1·OM+m2·ON
13.在滑冰场上,甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上,原来都静止不动,在相互猛推一下后分别向相反方向运动.假定两板与冰面间的动摩擦因数相同.已知甲在冰上滑行的距离比乙远这是由于( )
A.在推的过程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B.分开时甲获得的动量大小大于乙的动量大小
C.在刚分开时,甲的初速度大于乙的初速度
D.在分开后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小
14.某中学实验小组的同学在“探究碰撞中的不变量”时,利用了如图所示的实验装置进行探究,下列说法正确的是( )
A.要求斜槽一定是光滑
B.斜槽的末端必须水平
C.入射球每次释放点的高度可以任意调
D.入射球的质量必须与被碰球的质量相等
15.如图为验证动量守恒实验装置图.先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,然后把被碰小球m2静止于轨道的水平部分,再将入射小球m1从斜轨上位置静止释放,与小球m2相撞,并多次重复.根据水平地面记录纸上落点痕迹的照片,估算小球m2与m1的质量之比( )
A.0.17 B.4.0 C.0.62 D.0.8
二、填空题(共4题)
16.一、实验原理
在一维碰撞中,测出相碰的两物体的质量m1、m2和碰撞前、后物体的速度v1、v2、v1′、v2′,算出碰撞前的动量p=___________及碰撞后的动量p′=___________,看碰撞前、后___________是否相等。
二、实验方案及实验过程
方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验
1.实验器材
气垫导轨、数字计时器、___________、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥。
2.实验过程
(1)测质量:用天平测出滑块的质量。
(2)安装:正确安装好气垫导轨,如图所示。
(3)实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的___________。
(4)改变条件,重复实验:
①改变滑块的___________;
②改变滑块的初速度大小和方向。
(5)验证:一维碰撞中的___________。
3.数据处理
(1)滑块速度的测量:v=,式中Δx为滑块上挡光片的宽度(仪器说明书上给出,也可直接测量),Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。
(2)验证的表达式:___________。
方案二:利用斜槽滚球完成一维碰撞实验
1.实验器材
斜槽、小球(两个)、___________、复写纸、白纸、___________、铅垂线等。
2.实验过程
(1)测质量:用天平测出两小球的质量,并选定质量___________的小球为入射小球。
(2)安装:按照如图甲所示安装实验装置。调整固定斜槽使斜槽底端___________。
(3)铺纸:白纸在___________,复写纸在___________且在适当位置铺放好。记下铅垂线所指的位置O。
(4)放球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某___________高度处自由滚下,重复10次。用圆规画___________的圆把所有的小球落点圈在里面。圆心P就是小球落点的平均位置。
(5)碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度(同步骤4中的高度)自由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次。用步骤4的方法,标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N,如图乙所示 。
(6)验证:连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度。将测量数据填入表中,最后代入___________,看在误差允许的范围内是否成立。
(7)整理:将实验器材放回原处。
3.数据处理
验证的表达式:m1·OP=m1·OM+m2·ON。
三、注意事项
1.前提条件:碰撞的两物体应保证“___________”和“正碰”。
2.方案提醒
(1)若利用气垫导轨进行验证,调整气垫导轨时,应确保导轨___________。
(2)若利用平抛运动规律进行验证:
①斜槽末端的切线必须___________;
②入射小球每次都必须从斜槽___________高度由___________释放;
③选质量___________的小球作为入射小球;
④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。
17.某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩了的弹簧,如图所示,将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察木块的运动情况,进行必要的测量,验证木块间相互作用时动量守恒.
(1)该同学还必须有的器材是___________.
(2)需要直接测量的物理是(写出相应的名称及符号)______.
(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是___________.
(4)桌面左右两端间的距离,对实验结果的准确性_________(选填“有”或“无”)影响.
18.“探究碰撞中的不变量”的实验中,入射小球m1=30g,原来静止的被碰小球m2=20g,由实验测得它们在碰撞前后的x﹣t图像如图所示,由图可知,入射小球碰撞前的动量是_____________,入射小球碰撞后的动量是_____________,被碰小球碰撞后的动量是_____________,由此得出结论_____________。
19.某同学用如图所示的装置来“验证动量守恒定律”,在气垫导轨右端固定一弹簧,滑块b的右端有粘性强的物质。图中滑块a和挡光片的总质量为m1=0.310kg,滑块b的质量为m2=0.108kg,实验步骤如下:
①开动气泵,调节气垫导轨,轻推滑块,当滑块上的遮光片经过两个光电门的遮光时间_______时,可认为气垫导轨水平;
②将滑块b置于两光电门之间,将滑块a置于光电门1的右端,然后推动滑块a水平压缩弹簧,撤去外力后,滑块a在弹簧的作用下向左弹射出去,通过光电门1后继续向左滑动并与滑块b发生碰撞;
③两滑块碰撞后粘合在一起向左运动,并通过光电门2;
④实验后,分别记录下滑块a的挡光片通过光电门1的时间t1,两滑块一起运动时挡光片通过光电门2的时间t2。
(1)完成实验步骤①中所缺少的内容_____。
(2)设挡光片通过光电门的时间为△t,则滑块通过光电门的速度可表示为v=_________(用d、△t表示)。
(3)实验前测得挡光片的宽度d=1.00cm,实验中测得滑块a经过光电门1的速度为v1=2.00m/s,两滑块经过光电门2的时间t2=6.85ms,将两滑块和挡光片看成一个系统,则系统在两滑块相互作用前、后的总动量分别为p1=__________kg·m/s,p2=________kg·m/s(结果均保留3位小数)。实验允许的相对误差绝对值)最大为5%,本实验的相对误差为____________(结果保留2位有效数字)。
三、综合题(共4题)
20.用两个大小相同的小球在光滑水平上的正碰来“探究碰撞中的不变量”实验,入射小球m1 = 15g,原来静止的被碰小球m2 = 10g,由实验测得它们在碰撞前后的x – t 图象如图所示。
(1)求碰撞前、后系统的总动量p和p′;
(2)通过计算得到的实验结论是什么。
21.如图所示,间距为L、倾角为30°的光金属轨道固定放置,轨道平面内有三个紧挨在一起的边长为L的正方形区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,Ⅰ内分布着垂直轨道平面向下的匀强磁场,Ⅲ内分布着垂直轨道平面向上的匀强磁场,Ⅱ区内无磁场。ab、cd两金属棒用长为L、不可伸长的绝缘细线相连,起初ab棒刚好在区域的外面,cd棒刚好在里面。现给ab棒一初速度2v0使两棒一起减速下行,经时间t0后,cd棒刚好离开区域Ⅰ的速度为v0,此时,细线突然断开,同时在ab棒上施加一沿轨道平面向下的外力F,使ab向下做加速度大小为0.5g的匀加速运动,当cd棒进入区域恰好匀速下行。已知ab、cd两棒的质量分别为2m、m,ab棒在轨道间的电阻是cd棒在轨道间电阻的两倍。两棒与轨道垂直且接触良好,两棒粗细不计,轨道足够长且电阻不计,重力加速度为g,空气阻力忽略。
(1)判断cd棒分别经过区域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程中的电流方向
(2)求区域Ⅰ、Ⅲ中两匀强磁场的磁感应强度的平方比即B12∶B22;
(3)已知从ab棒进入区域Ⅲ到cd棒离开区域Ⅲ的过程中a棒内产生的焦耳热为2Q,求外力F对ab棒做的功。
22.如图所示,三个可视为质点的滑块质量分别为mA=m,mB=2m,mC=3m,放在光滑水平面上,三滑块均在同一直线上.一轻质弹簧的一端固定在滑块B上,另一端与滑块C接触但未连接,B、C均静止。现滑块A以速度v0=与滑块B发生碰撞(碰撞时间极短)后粘在一起,并压缩弹簧推动滑块C向前运动,经一段时间,滑块C脱离弹簧,继续在水平面上匀速运动。求:被压缩弹簧的最大弹性势能。
23.如图所示,在水平桌面上有A、B两辆静止的小车,质量分别是和。两车用细线拴在一起,中间有一被压缩的弹簧。剪断细线后,两车被弹开,小车A以的速度向左运动,那么小车B的速度多大?方向如何?请你将此题改成一个验证动量守恒定律的实验,并把实验方案写出来,与同学交流。
参考答案:
1.D
2.D
3.C
4.C
5.B
6.B
7.C
8.C
9.D
10.C
11.A
12.D
13.C
14.B
15.A
16. m1v1+m2v2 m1v1′+m2v2′ 动量 天平 速度 质量 动量守恒 m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 天平 圆规 大 水平 下 上 固定 尽量小 m1·OP=m1·OM+m2·ON 水平 水平 水平 同一 静止 较大
17. 刻度尺、天平 两木块的质量m1、m2和两木块落地点分别到桌子两侧边的水平距离x1、x2 m1x1=m2x2 无
18. 碰撞中mv的矢量和是守恒的量
19. 相等 0.620 0.610 1.6%
20.(1)p =0.015 kg·m/s、p′= 0.015 kg·m/s;(2)通过计算发现:两小球碰撞前后的动量相等,即碰撞过程中动量守恒
21.(1)先顺时针后逆时针;(2);(3)
22.
23.小车B的速度大小为2m/s,方向向右;实验方案见如下
2020-2021学年第一章 动量守恒定律4 实验:验证动量守恒定律课后练习题: 这是一份2020-2021学年第一章 动量守恒定律4 实验:验证动量守恒定律课后练习题,共14页。试卷主要包含了单选题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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