还剩52页未读，
继续阅读
2021-2022学年八年级上册人教版物理习题课件 八年级人教第三章 物态变化（200张ppt)
展开
这是一份2021-2022学年八年级上册人教版物理习题课件 八年级人教第三章 物态变化（200张ppt)，共60页。PPT课件主要包含了第2节熔化和凝固，第三章物态变化，第3节汽化和液化，第1课时汽化，第2课时液化，第4节升华和凝华，专项物态变化辨析，易错疑难集训，章末培优专练等内容，欢迎下载使用。
第1节 温度
第三章 物态变化
1.冬天,长久放置在室外的铁块与棉花,它们的温度都与当时的气温相同,则下列关于铁块和棉花的说法,正确的是( )A.铁块比棉花冷B.棉花比铁块冷C.铁块和棉花的冷热程度相同D.无法比较铁块和棉花的冷热程度
知识点1 温度、摄氏温度
答案
1.C 【解题思路】 温度是表示物体冷热程度的物理量,物体的温度相同,则其冷热程度相同.
2.[2021 安徽蚌埠期中]下列说法正确的是( )A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷B.-6 ℃读作“零下6摄氏度”C.0 ℃就是没有温度D.任何情况下,沸水的温度都是100 ℃
知识点1 温度、摄氏温度
答案
2.B 【解题思路】 0 ℃的冰与0 ℃的水温度相同,所以冷热程度相同,故A错误;-6 ℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度,故B正确;摄氏温度规定标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃,所以0 ℃并不表示没有温度,故C错误;只有在标准大气压下,沸水的温度才是100 ℃,故D错误.
3.【关注生活物理】下列关于生活中一些常见温度的说法,你认为最符合实际的是( )A.人感觉温暖而又舒适的房间温度是23 ℃B.火柴燃烧时火焰的温度是37 ℃C.人的正常体温是47 ℃D.我国历史上的最低气温是0 ℃
知识点1 温度、摄氏温度
答案
3.A 【解题思路】 人感觉温暖而又舒适的房间温度在23 ℃左右,故A符合实际;火柴燃烧时火焰的温度比37 ℃高得多,故B不符合实际;正常情况下,人的体温在37 ℃左右,故C不符合实际;我国某些地方冬天最低气温在0 ℃以下,故D不符合实际.故选A.
4.[2021 湖北孝感孝南区月考]如图所示的温度计,关于它的说法不正确的是( ) A.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的B.该温度计的量程是-20~100 ℃C.在使用该温度计测量液体温度时,可以离开被测液体读数D.该温度计此时的示数为32 ℃
知识点2 温度计及其使用
答案
4.C 【解题思路】 该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故A正确;该温度计的量程为-20~100 ℃,故B正确;该温度计读数时必须停留在待测液体中,故C错误;该温度计的分度值为1 ℃,故此时的示数为32 ℃,故D正确.
5.如图甲是测量碎冰块的温度的操作示意图,其中操作正确的是图 ,此时温度计示数如图乙所示,则碎冰块的温度是 ℃.
知识点2 温度计及其使用
答案
5.【参考答案】 C -3【解题思路】 A选项视线未与液柱上表面相平;B选项玻璃泡没有完全放入被测物体中;D选项错将温度计拿出读数,并用手接触了玻璃泡;只有C选项符合温度计的正确使用方法.图乙中液柱上表面在零刻度线以下3小格处,故温度为-3 ℃.
6.在用温度计测量水的温度时, 甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,甲俯视读数会 ,丙仰视读数会 (以上两空均填“偏大”或“偏小”),正确的读数是 ,水的温度是 ℃.
知识点2 温度计及其使用
答案
6.【参考答案】 偏大 偏小 乙 42【解题思路】 甲俯视读数会偏大,丙仰视读数会偏小,乙读数时,视线和温度计液柱的液面相平,读数正确;该温度计的分度值是1 ℃,液柱在零刻度线以上,示数为42 ℃.
7.如图所示,在将水加热至沸腾时,用温度计测量沸水的温度.如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,则测量值将 ;如果将温度计从水中取出后再读数,则测量值将 .(均填“偏大”“偏小”或“保持不变”)
知识点2 温度计及其使用
答案
7.【参考答案】 偏大 偏小【解题思路】 水沸腾时,酒精灯不断给水加热,烧杯底部温度高于水的温度,所以温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部时测量值将偏大.用温度计测量沸水的温度时,水的温度高于周围环境温度,若把温度计从水中取出后再读数,测量值将偏小.
8.在“用温度计测水的温度”的实验中:(1)有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围是:甲——0~100 ℃;乙——-30~55 ℃;丙——35~42 ℃.应选用 温度计. (2)按正确使用温度计的步骤,将下列选项进行排序: . A.选用合适量程的温度计B.估计被测水的温度C.稍候,待温度计的示数稳定后再读数D.让温度计的玻璃泡与水充分接触E.取出温度计F.视线与温度计内液面齐平,读取示数
知识点2 温度计及其使用
答案
8.【参考答案】 (1)甲 (2)BADCFE【解题思路】 (1)选择温度计时,需要了解被测水的温度的大约值和各温度计的量程,被测水的温度不能超过温度计的量程;(2)根据温度计的正确使用方法及步骤解答此题.
9.体温计的测量范围是 ,分度值是 .如图所示体温计的读数为 ℃.
知识点3 体温计
答案
9.【参考答案】 35~42 ℃ 0.1 ℃ 39.5
10.[2021 河南洛阳洛宁期中]关于体温计和普通温度计的区别,下列说法错误的是( )A.体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有B.使用体温计前要用力甩动,把液柱甩到35 ℃以下,一般温度计不能甩动C.使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不能离开被测物体读数D.体温计与普通温度计内装液体都是煤油
知识点3 体温计
答案
10.D 【解题思路】 体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有,故A正确;体温计使用之前要先甩动,一般温度计不能甩动,故B正确;体温计可以离开身体读数,一般温度计读数时不能离开被测物体,故C正确;体温计内装液体是水银,故D错误.故选D.
11.[多选]某同学用体温计测量自己的体温,测得的结果为35 ℃,低于实际温度,其原因可能是( )A.使用前未将水银甩回玻璃泡里B.体温计置于腋下的时间不够长C.体温计未与身体直接接触D.没有及时读出体温计显示的数值
知识点3 体温计
答案
11.BC 【解题思路】 选项A、D所述与体温计所测得的温度低于实际温度没有关系;而体温计置于腋下的时间不够长和体温计未与身体直接接触都可能导致体温计测得的温度低于实际温度,故选BC.
1.[2021江苏常州期末]秋季,小明在两个盆里放入等量冰块,甲盆放在阳光下、乙盆放在背阴处.一段时间以后,小明观察发现甲盆中的冰熔化得快,乙盆中的冰熔化得慢,如图所示.则( ) A.甲盆中水的温度高B.乙盆中水的温度高C.两盆中水的温度相同D.不用温度计测量,无法比较两盆中水的温度的高低
答案
1.C 【解题思路】 两盆中的冰都未完全熔化时,都是冰水混合物,所以两盆中的水的温度是相同的.故选C.
2.[2021广东揭阳期中]在标准大气压下,某同学测得沸水的温度只有92 ℃,失误较多.下列操作中,不可能造成这一结果的是( )A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数B.温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中C.将温度计从沸水中取出读数D.温度计的玻璃泡浸没在沸水中,没有碰到容器底和容器壁,经过足够长时间后,温度计的玻璃泡继续留在沸水中, 视线与温度计中液柱的液面相平读数
答案
2.D 【解题思路】 玻璃泡与沸水的接触时间较短,玻璃泡内液体的温度低于沸水的温度,会导致测量结果偏小,A选项不符合题意;玻璃泡没有浸没在沸水中,玻璃泡内液体的温度低于沸水的温度,会导致测量结果偏小,B选项不符合题意;将温度计从沸水中取出后,玻璃泡内液体温度下降,会导致测量结果偏小,C选项不符合题意;温度计的玻璃泡浸没在沸水中,没有碰到容器底和容器壁,经过足够长时间后,温度计的玻璃泡继续留在沸水中,视线与温度计中液柱的液面相平读数时,测量结果是准确的,D选项符合题意.
3.[2020安徽合肥四十六中月考]两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样,示数相同B.内径细的升得高,示数也大C.内径粗的升得高,示数也大D.内径粗的升得低,但示数相同
答案
3.D 【解题思路】 两支温度计玻璃泡内水银量相等,同时插入同一杯热水中,水银膨胀的体积相等,内径粗的水银柱上升的高度要低一些,但两支温度计的示数是一样的,都是热水的温度.
4.[2021安徽合肥瑶海区期中]用一支水银温度计测量放在25 ℃房间里的一盆热水的温度时,当温度计的水银柱液面上升经过“28 ℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是( )A.房间里的温度 B.热水的温度C.温度计中水银的温度 D.无法判断
答案
4.C 【解题思路】 室温为25 ℃,所以温度计的玻璃泡放入热水之前,示数为25 ℃,由于热水的温度高,玻璃泡中水银的温度低,所以水银温度升高,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水银柱液面经过28 ℃这一刻度时,说明此时水银的温度是28 ℃.
5.[2021重庆江津实验中学期中]一支体温计的示数是38.0 ℃,若直接用它依次测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数分别是38.0 ℃和39.5 ℃,则下列判断正确的是( )A.甲的体温是38.0 ℃,乙的体温是39.5 ℃B.甲的体温低于38.0 ℃,乙的体温是39.5 ℃C.甲的体温不高于38.0 ℃,乙的体温是39.5 ℃D.甲、乙两人体温都无法确定
答案
5.C 【解题思路】 体温计在使用前需用力甩几下,玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中.一支没有甩的体温计,示数是38.0 ℃,直接用它来测量病人的体温,若病人的体温高于38.0 ℃,体温计中的水银柱会上升,测量结果是准确的;若病人的体温不高于38.0 ℃,体温计中的水银柱不会下降,依然显示38.0 ℃.故甲的体温可能是38.0 ℃,也可能低于38.0 ℃,乙的体温一定是39.5 ℃.故C正确.
6.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得热力学温度为100 K的高温超导材料.热力学温度(T)与摄氏温度(t)在数值上的换算关系是T=t+273.15,热力学温度100 K相当于( )A.273.15 ℃ B.100 ℃C.-173.15 ℃ D.-100 ℃
答案
6.C 【解题思路】 摄氏温度与热力学温度在数值上的换算关系是T=t+273.15,热力学温度为100 K,则对应的摄氏温度是(100-273.15) ℃=-173.15 ℃.
7.[原创题]冷暖早知道,气温是最重要的气象要素之一,也是日常天气预报中的主要内容之一.如图所示,是手机中显示天气预报的截图,当天的最低温度是 ℃,读作 .观察此图可知,当天的最大温差是 ℃;19:54时的气温是 ℃.
答案
7.【参考答案】 -2 零下2摄氏度(或负2摄氏度) 20 10 【解题思路】 由题图可知,当天的最低气温是-2 ℃,读作零下2摄氏度(或负2摄氏度);当天的最高气温是18 ℃,所以最大温差是[18-(-2)] ℃=20 ℃,19:54时的气温是10 ℃.
8.[2021江苏无锡期中]实验室常用液体温度计是利用测温液体的 性质制成的,用温度计测量某日晚上的气温,示数如图所示,可知晚上此时的气温是 ℃.另有A、B两支酒精温度计,它们的量程、分度值以及玻璃管的内径粗细相同,A温度计玻璃泡的容积比B大,则这两支温度计的相邻两刻度线之间的距离 (填“A较长”“B较长”或“一样长”).
答案
8.【参考答案】 热胀冷缩 -4 A较长【解题思路】 A、B两支酒精温度计,玻璃管内径粗细相同,A的玻璃泡容积比B的大,因此它们升高或降低相同温度时,A温度计中酒精膨胀或收缩的体积大,因此A的相邻两刻度线之间的距离比B的长.
9.实验室有一支刻度均匀但不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其示数为20 ℃;在测标准大气压下沸水的温度时,其示数为80 ℃.则该温度计示数为 41 ℃时对应的实际温度为 ℃,实际温度为60 ℃时该温度计的示数为 ℃.
答案
素养提升10.【注重科学探究】[2020江苏无锡钱桥中学月考]仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管(细弯管的长度足够长)中有一段液柱.(1)若温度升高,则液柱将向 (填“左”或“右”)移动. (2)在标准大气压下,将此装置放在冰水混合物中,液柱处标上 ℃,将它放在沸水中,液柱处标上 ℃,然后在以上两个刻度之间进行100等分,标上刻度就制成了一个温度计. (3)这个温度计的测温原理是 . (4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施?(写出一条即可)
答案
10.【参考答案】 (1)左 (2)0 100 (3)气体的热胀冷缩 (4)换用管径更细一些的细弯管(或使用更大的烧瓶且装入更多的气体).【解题思路】 (1)气体温度计主要是靠瓶内的气体来感受温度的,当温度升高时,瓶内气体受热膨胀,体积增大,挤压液柱,液柱向左移动.(3)此温度计是利用气体热胀冷缩的性质制成的.
第2节 熔化和凝固
第三章 物态变化
1.夏天,小明买了一些冰淇淋,为了储存,他把冰淇淋放在冰箱的冷冻室里,此时,冰淇淋是 态;在吃的时候,冰淇淋到嘴里后会变成 态;如果有一滴水落在地上,一会儿不见了,这时它变成了 态.物体处于哪种状态与 有关.
知识点1 物态变化
答案
1.【参考答案】 固 液 气 温度
2.下列现象中不属于熔化的是( )A.铁块在炼铁炉中变成铁水B.糖放入锅内,加热变成糖浆 C.冰棒在嘴里变成水 D.用铁水浇出铸件
知识点2 熔化和凝固现象
答案
2.D 【解题思路】 铁块在炼铁炉中变成铁水,固态的铁块变为液态的铁水,是熔化现象;糖放入锅内,加热变成糖浆,固态的糖变为液态的糖浆,是熔化现象;冰棒在嘴里变成水,固态的冰棒变为液态的水,是熔化现象;用铁水浇出铸件,液态的铁水变成固态的铸件,是凝固现象.故选D.
3.[2021 河南驻马店汝南期中]光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现许多小孔,变成如图所示的“冻豆腐”.小孔是因为豆腐里的水先 后 而形成的.(填物态变化名称)
知识点2 熔化和凝固现象
答案
3.【参考答案】 凝固 熔化
4.【关注科学探究】如图甲所示是某同学“探究固体熔化特点”的实验装置,表1、表2分别为该同学记录的海波熔化特点、松香熔化特点的数据.(1)实验中,选择 (填“大块”或“粉末状”)的固体效果比较理想;用烧杯中的热水加热试管中的固体物质,好处是 . (2)安装实验器材时,应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行. (3)请你根据数据分别在图1和图2中画出海波与松香熔化时的温度—时间图像.
知识点3 实验:探究物质的熔化、凝固规律
(4)把你所作出的海波与松香熔化时的温度—时间图像进行比较,你可以发现:①海波在熔化过程中, 热量,温度 . ②松香在熔化过程中, 热量,先变软,后逐渐变稀,最后全部变成液态,整个过程中温度 . ③ 有固定的熔化温度, 没有固定的熔化温度.
知识点3 实验:探究物质的熔化、凝固规律
答案
4.【参考答案】 (1)粉末状 使试管内的物质受热均匀 (2)自下而上 (3)如图1、如图2所示. (4)①吸收 不变 ②吸收 不断升高 ③海波 松香
【解题思路】 (4)①海波在熔化过程中,不断吸收热量,温度保持48 ℃不变.②松香在熔化过程中,不断吸收热量,温度不断升高.③由题中数据可知,海波有固定的熔化温度,松香没有固定的熔化温度.
5.下表是刘明探究某种物质凝固过程的规律时所记录的实验数据.由于疏忽,他把一个温度值读错了,请帮助刘明分析数据并回答: (1)表中错误的数据是 . (2)请根据记录和更正后的数据在图中描点并用平滑的曲线画出该物质温度随时间变化的图像.(3)从图像可以看出该物质凝固过程的规律是 .
知识点3 实验:探究物质的熔化、凝固规律
答案
5. 【参考答案】 (1)69 (2)如图所示. (3)放热,温度保持不变【解题思路】 (1)第6 min时温度为69 ℃,与前后数据明显存在冲突,故此数据是错误的,正确数据为79.(3)从图像可以看出,该物质凝固过程中放热,温度保持不变.
6.下列物质中全都是晶体的是( )A.铁、沥青、松香 B.萘、冰、铜C.金、海波、石蜡 D.冰、石英、玻璃
知识点4 熔点和凝固点
答案
6.B 【解题思路】 晶体是指在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持不变,有固定的熔化温度的固体.冰、萘、海波、各种金属等都是晶体.
7.[2021 河北沧州期中]关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( )A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B.晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.某物质从100 ℃开始熔化,直到150 ℃还未熔化完,则该物质是晶体
知识点4 熔点和凝固点
答案
7.B 【解题思路】 晶体在熔化过程中温度保持不变,非晶体在熔化过程中温度不断升高,故A错误;晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点,故B正确;晶体与非晶体熔化时都需要吸热,故C错误;D选项描述的是非晶体熔化时的情况,故D错误.
8.[原创题]我们从“观察熔化现象”的实验中知道:(1)晶体熔化的特点:给晶体加热,在达到它的熔化温度(熔点)之前,它的温度是 的,但并不熔化;当温度达到它的熔点时,继续加热,晶体渐渐熔化,但温度 ;当全部熔化成液态后,继续加热,它的温度 . (2)根据晶体熔化的特点,可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件:一是必须使它的温度达到 ;二是必须对它继续 .
知识点4 熔点和凝固点
答案
8.【参考答案】 (1)升高 不变 升高 (2)熔点 加热
9.[2021 重庆重点中学联考]海波的熔点是48 ℃,那么48 ℃的海波所处的状态是( ) A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上都有可能
知识点4 熔点和凝固点
答案
9.D 【解题思路】 海波的熔点是48 ℃,所以48 ℃的海波可能是固态(达到熔点尚未熔化),可能是液态(刚刚熔化结束),也可能是固液共存态(熔化过程中).故选D.
10.[2020山东泰安中考]某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示,下列判断正确的是( )A.第5 min,晶体开始熔化B.晶体熔化过程持续20 minC.晶体在熔化过程中不吸收热量D.晶体的熔点是80 ℃
知识点4 熔点和凝固点
答案
10.D 【解题思路】 由题中图像可知,该晶体在第10 min开始熔化,到第25 min完全熔化,熔化过程持续了15 min,A、B错;晶体在熔化过程中需要吸收热量,C错;晶体在熔化时,温度保持在80 ℃不变,故该晶体的熔点是80 ℃,D正确.
11.某同学在探究某物质凝固时温度变化的实验中,得出如图所示的图像,请根据图像回答: (1)该物质是 (填“晶体”或“非晶体”). (2)该物质的起始温度为 ℃,它的凝固点是 ℃. (3)线段AB表示 ,所对应的是 态;线段CD表示 ,所对应的是 态. (4) 点表示该物质开始凝固, 点表示该物质凝固完成. (5)当温度为83 ℃时,该物质的状态是 .
知识点4 熔点和凝固点
答案
11.【参考答案】 (1)晶体 (2)150 120 (3)液体放出热量温度降低 液 固体放出热量温度降低 固 (4)B C (5)固态
12.在标准大气压下,把冰水混合物放到-2 ℃的房间里,它将( )A.继续熔化 B.继续凝固 C.既不熔化也不凝固 D.无法判断
知识点4 熔点和凝固点
答案
12.B 【解题思路】 在标准大气压下,冰水混合物的温度是 0 ℃,放到-2 ℃的房间,冰水混合物中的水达到了凝固点,将放热,满足凝固的两个条件,因此冰水混合物中的水将凝固.故选B.
13.[2021 甘肃金昌期中]下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点,根据表中数据回答:水银和酒精的凝固点分别是 和 ,若要测量固态甲苯的熔化温度,温度计的玻璃泡里应选 作测温物质.
知识点4 熔点和凝固点
答案
13.【参考答案】 -39 ℃ -117 ℃ 酒精【解题思路】 相同大气压下,同种晶体的熔点和凝固点一样,故水银和酒精的凝固点分别是-39 ℃和-117 ℃;甲苯的凝固点为-95 ℃,酒精的凝固点低于甲苯的凝固点,因此可选用酒精温度计来测量固态甲苯的熔化温度.
14.如图所示是某大型超市出售海鲜时的情景,为防止海鲜变质往往在海鲜周围铺上碎冰块,这是因为冰块 (填物态变化名称)时,要 (填“放”或“吸”)热,起到保鲜的作用.
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
14.【参考答案】 熔化 吸【解题思路】 冰熔化时要吸热,使周围环境温度降低,从而起到保鲜的作用.
15.有一种自动发热暖手袋,如图所示,反复扭曲袋内金属片,袋内液体立即变为固体,此过程要 热量;暖手袋变凉后,如欲再次使用,只需放入沸水5分钟左右,袋内会发生 (填物态变化名称)现象.
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
15.【参考答案】 放出 熔化【解题思路】 袋内液体立即变为固体,属于凝固现象,凝固过程放出热量;暖手袋变凉后,放入沸水5分钟左右,固态物质吸热会熔化为液态.
16.[2021云南昭通期中]北方冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水(如图所示),以防止地窖里的菜冻坏.这是因为当气温下降时,桶里的水会 成 ,在此过程中,水会 热量,该热量可使地窖的温度不至太 ,可以避免冻坏蔬菜.
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
16.【参考答案】 凝固 冰 放出 低
17.夏天用0 ℃的冰或质量相等的0 ℃的水来冷却汽水,结果是( )A.用冰的冷却效果更好,因为冰的温度低B.用水的冷却效果更好,因为水比冰更容易吸热C.用冰的冷却效果更好,因为0 ℃的冰熔化为 0 ℃的水时吸收热量 D.两者冷却效果相同
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
17.C 【解题思路】 因为0 ℃的冰熔化为0 ℃的水时吸收热量,所以用质量相等的0 ℃的水和0 ℃的冰来冷却汽水,冰的效果更好一些.
1.[2020湖北武汉青山区期中]如图所示是探究“石蜡的熔化特点”的实验,下列说法错误的是( )A.石蜡应碾碎后放入试管中B.温度计的玻璃泡应插入石蜡内部C.“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀D.石蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明石蜡是晶体
答案
1.D 【解题思路】 石蜡应碾碎后放入试管中,便于将温度计的玻璃泡插入石蜡内部,准确测量石蜡的温度,故A、B正确;“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀,故C正确;晶体有一定的熔点,在熔化过程中温度不变,故石蜡是非晶体,故D错误.
2.下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到-6 ℃,他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是( )A.一直不变 B.先不变,后变大C.一直变大D.先变大后不变,后来又变大
答案
2.D 【解题思路】 雪是固态的水,熔点为0 ℃,雪在熔化前温度先升高,在0 ℃时会保持一段时间,完全熔化后温度继续升高.故选D.
3.[2021 黑龙江牡丹江期中]一个杯子中装有特殊金属制成的勺子,把热水瓶中的开水(略低于100 ℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了.当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块.关于这种金属,下列判断正确的是( )A.该金属凝固点低于100 ℃B.该金属熔点低于26 ℃ C.该金属凝固点高于100 ℃D.该金属熔点高于100 ℃
答案
3.A 【解题思路】 由题意可知,金属勺熔化了,说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点;当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块,说明室温(26 ℃)低于金属的凝固点.故选A.
4.[2021 河北唐山路北区期末]如图所示为甲、乙两种固体物质温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( )A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210 ℃C.乙物质在BC段时处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
答案
4.C 【解题思路】 由题图可知,甲物质在加热过程中温度一直升高,不能确定其是否发生了熔化,因此不能判断其是晶体还是非晶体;乙物质在BC段温度保持210 ℃不变,说明乙物质为晶体,熔点为210 ℃,BC段是乙物质的熔化过程,乙物质在BC段处于固液共存态,吸热但温度不变;故A、B、D错误,C正确.
5.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( ) A.熔化一部分 B.全部熔化C.一点也不熔化 D.无法判断
答案
5.C 【解题思路】 冰是晶体,给烧杯中的冰加热时,烧杯中的冰会熔化,但温度保持不变,试管中的冰能达到熔点,但不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化.故选C.
6.[2020北师大鄂尔多斯附中期中]几种物质的熔点如下表所示,由表中的数值可以得出的正确结论是( )(某种钢的熔点是1 515 ℃)A.纯铁掉入钢水中一定能够熔化B.水银温度计在气温为40 ℃的地方不能使用C.在气温为-50 ℃的地方可以选用酒精温度计测量温度D.用铜锅冶炼钢是可以的
答案
6.C 【解题思路】 钢的熔点是1 515 ℃,所以钢水的温度最低是1 515 ℃,而纯铁的熔点为1 535 ℃,因此钢水的温度可能高于、低于或等于纯铁的熔点,纯铁掉入钢水中可能会熔化,也可能不会熔化,故A说法错误;当气温为40 ℃时,水银仍为液态,因此可以使用水银温度计,B说法错误;在气温为-50 ℃时,酒精为液态,因此可以使用,C说法正确;由表中数据可知,铜的熔点低于钢的熔点,如果用铜锅炼钢,则铜锅比钢先熔化,D说法错误.
7.[2021 贵州铜仁松桃月考]如图所示是锡的熔化和凝固图像,根据图像回答: (1)锡的熔点是 ,凝固点是 . (2)在BC段,锡处于 态;在DE段,锡处于 态. (3)锡的熔化用了 min,熔化过程中要 热,但温度 . (4)锡在第10 min到第12 min这段时间间隔内处于 态.
答案
7.【参考答案】 (1)232 ℃ 232 ℃ (2)固液共存 液 (3)4 吸 保持不变 (4)固液共存【解题思路】 (1)锡是晶体,熔点和凝固点相同,都是232 ℃.(2)AB段是固态锡的升温过程;BC段是锡的熔化过程,此过程中锡处于固液共存状态;CD段是锡熔化结束,温度升高的过程,处于液态;DE段是液态锡的降温过程;EF段是锡的凝固过程,此过程中锡处于固液共存状态;FG段是固态锡的降温过程.(3)固态的锡从第3 min开始熔化,到第7 min结束,熔化过程经历了4 min,此过程吸收热量,温度保持232 ℃不变.(4)第10 min到第12 min这段时间,是锡从液态变为固态的过程,此过程中锡处于固液共存状态.
素养提升8.夏天,莉莉从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入装有常温矿泉水的杯中.过一会儿,她用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘”到一起了.如图所示,下列说法正确的是( )A.冰块周围的水发生了熔化现象,使冰块“粘”到一起B.从放入冰块到冰块完全熔化过程中,杯内水温始终没有改变C.低温的冰块从周围的水中吸收热量,使周围的水凝固,所以“粘”在一起D.冰块使水快速降温,是因为水从冰块中吸收了热量
答案
8.C 【解题思路】 低温的冰块从周围的水中吸收热量,使周围的水凝固,故A错误,C正确;冰从冰箱冷冻室拿出时,温度较低,会从水中吸热,水温会降低,故B错误;冰块使水快速降温,是因为低温的冰块从周围的水中吸收热量,故D错误.
答案
9.【参考答案】 (1)一定 (2)N由固体变为固液共存态,且温度保持不变 (3)用温度计测量水的温度,发现水的温度高于90 ℃ 【解题思路】 (1)由题图乙可知,M在从固态变为液态的过程中,吸收热量,温度保持不变,即M有固定的熔点,为晶体.(2)当N是晶体时,N会有固定的熔点,即N吸收热量,会从固态变为固液共存态.(3)若用温度计测量水的温度,发现水的温度高于90 ℃,这表明N是继续吸热的,则说明N一定是晶体.
第3节 汽化和液化
第三章 物态变化
第1课时 汽化
1.如图所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80 ℃以上的热水中.你看到的现象是塑料袋 ,这是 现象.从热水中拿出塑料袋,过一会儿又看到的现象是塑料袋 ,这是 现象.
知识点1 汽化和液化现象
答案
1.【参考答案】 膨胀 汽化 变瘪 液化
2.夏天,晒在阳光下的湿衣服变干了,这一过程发生的物态变化是( )A.凝固 B.液化 C.汽化 D.熔化
知识点1 汽化和液化现象
答案
2.C 【解题思路】 湿衣服变干是水由液态变成气态的过程,发生的物态变化是汽化,故选C.
3.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点.(1)除了图中所示的实验器材,还需要一个重要的测量仪器是 . (2)安装实验器材时,应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行. (3)如图乙中A、B所示,其中 图是水沸腾时气泡的变化情况;当水温升到90 ℃时,每隔 1 min记录一次水的温度,在实验中记录了如下表的数据.
知识点2 实验:探究水沸腾时温度变化的特点
(4)从记录的数据可以看出,明显错误的是第 min时的数据. (5)从记录的数据可得出的结论是此时此地水的沸点为 ℃,水在沸腾过程中温度 . (6)根据表格中的数据,在图丙中作出水的沸腾图像.(7)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是 . (8)实验完毕,撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是 .
答案
3.【参考答案】 (1)停表(或秒表、计时器) (2)自下而上 (3)A(4)9 (5)98 不变 (6)如图所示.(7)减少烧杯中的水(或提高水的初温,或给烧杯盖上硬纸板等合理答案)(8)石棉网的余温仍高于水的沸点
【解题思路】 (2)为了方便调整器材的高度,各器材应按照“自下而上”的顺序安装.(3)从题图乙可以看出,A图中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.(4)从表格可以看出,水是从第8 min开始沸腾的,在沸腾过程中温度保持不变,故第9 min时的数据是错误的.(5)水温从第8 min开始保持98 ℃不再改变,所以此时此地水的沸点就是98 ℃.(7)液体从加热到沸腾需要时间的长短与很多的因素有关,可以通过减少烧杯中的水、提高水的初温、给烧杯盖上硬纸板等缩短实验时间.
4.[2020 江苏无锡江阴期中]李丽学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验.她将适量的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧.(1)水的沸腾是剧烈的 现象. (2)纸锅没有燃烧,是因为水沸腾时仍要继续吸热,温度 ,水沸腾时的温度低于纸的着火点.
知识点2 实验:探究水沸腾时温度变化的特点
答案
4.【参考答案】 (1)汽化 (2)不变【解题思路】 (1)水沸腾是在水的表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.(2)水沸腾后虽然继续吸热但温度保持不变,其沸点低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.
5.小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,探究影响水蒸发快慢的因素,测得A、B、C、D中水滴变干的时间分别为200 s、100 s、50 s、80 s. (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关. (2)通过 、 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关. (3)完成上述探究后,小明又根据生活经验,猜想水蒸发快慢还可能与水表面附近空气流速有关.于是,他设计实验方案如图D所示,控制 、 相同,改变水表面附近空气流速,观察水蒸发快慢,得出结论. (4)液体蒸发要 (填“吸热”或“放热”),具有 作用,请你举出一个实例: .
知识点3 蒸发及影响蒸发快慢的因素
答案
5.【参考答案】 (1)表面积 (2)A C (3)水的温度 水的表面积 (4)吸热 致冷 给发烧的病人皮肤上擦酒精降温
6.[2020贵州贵阳中考]游泳者出水后,由于水分蒸发 导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了 (填“加快”或“减慢”)水分蒸发.
知识点3 蒸发及影响蒸发快慢的因素
答案
6.【参考答案】 吸热 减慢【解题思路】 游泳者出水后,身上的水分蒸发,此过程中要吸收热量,导致身体感到冷;将身体蜷缩起来,减小了水的表面积,故可以减慢水分蒸发.
1.[多选]关于汽化的两种方式,下列说法正确的是( )A.蒸发和沸腾都是汽化现象,都是在一定温度下发生的B.蒸发无需吸热,而沸腾则需吸热C.蒸发仅发生在液体表面,而沸腾则是在液体内部和表面同时发生D.蒸发较缓慢,而沸腾则是很剧烈的
答案
1.CD 【解题思路】 蒸发和沸腾都是汽化现象,蒸发可在任何温度下发生,而沸腾需在一定温度下才能发生,故A错误;液体汽化时都要从周围吸收热量,故B错误;蒸发仅发生在液体表面,而沸腾则是在液体内部和表面同时发生,故C正确;蒸发较缓慢,而沸腾则是很剧烈的,故D正确.
2.[2021湖南株洲十九中一模]工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等物质提炼出来,具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高,在不同温度下得到各种油的蒸气,再让其分别冷却,得到各种油的液体.这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的 ( )A.熔点 B.凝固点 C.温度 D.沸点
答案
2.D 【解题思路】 常温下的石油是液态的,得到的蒸气是气态的,“分馏法”利用的是不同的矿物油沸点不同.故选D.
3.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法正确的是( )A.水沸腾后,改用“小火”能让馒头更快变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
答案
3.C 【解题思路】 水沸腾时的特点是继续吸热,但温度不变.因此无论使用“大火”还是“小火”,只要水达到沸点后温度都会保持不变.
4.[2021 广西南宁二中期中]某兴趣小组用相同的小烧杯盛等量的水,并用相同的热源同时进行加热.如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热.加热一段时间后,测得小烧杯外物质的温度分别为水温100 ℃、油温300 ℃、砂温600 ℃,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为( ) A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙C.甲<乙=丙 D.甲=乙=丙
答案
4.D 【解题思路】 甲杯中的水温等于100 ℃,但由于不能继续从小烧杯外吸收热量,所以不会沸腾;乙和丙小烧杯中的水沸腾,说明此时水的温度已经达到沸点100 ℃,水继续吸热但温度保持不变.
5.[2021 江苏苏州昆山期中]诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在20世纪60年代,开始尝试用加热青蒿水溶液使其沸腾的方法,去除水分以提取药物,但效果并不理想.因为高温破坏了青蒿中的有效成分.对此,可采用的方法是( )A.用低沸点溶剂进行实验B.用高沸点溶剂进行实验C.用微火加热使水溶液慢慢沸腾D.用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间
答案
5.A 【解题思路】 用低沸点溶剂进行实验,在较低温度下提取药物,青蒿中的有效成分不会被破坏,故A选项可行;用高沸点溶剂进行实验,温度太高,会破坏青蒿中的有效成分,故B选项不可行;如果不降低气压,C、D项操作均不会降低水沸腾的温度,会破坏青蒿中的有效成分,故C、D选项不可行.
6.在温度计的玻璃泡上包上蘸有酒精的棉花,下列温度与时间关系图像能反映温度计示数随时间变化情况的是(周围的温度不变)( )
答案
6.A 【解题思路】 酒精蒸发吸热,能使温度计的温度下降;随着酒精蒸发掉后,受空气温度的影响,温度计的示数又会上升,直到和周围温度相同时,不再上升.故选A.
7.[2021福建宁德期中]天气热了,小红在家写作业,汗流不止,于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时她看了看寒暑表,发现示数 (填“升高”“不变”或“降低”),她感到凉爽的原因是 .
答案
7.【参考答案】 不变 电风扇吹的风加快了汗液蒸发,蒸发要吸热(答案合理即可)【解题思路】 电风扇吹的风能加快空气流动的速度,加快人体汗液的蒸发,蒸发吸热,所以小红感到凉爽,但不能改变空气的温度,所以寒暑表的示数不变.
8.晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到 ℃时液体就沸腾了;继续加热,液体的温度 (填“会”或“不会”)升高;表演时铁球的温度不可能超过 ℃.
答案
8.【参考答案】 60 不会 60【解题思路】 由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,醋的沸点是60 ℃,所以锅中的液体温度达到60 ℃时,液体就沸腾了;液体沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,所以继续加热,液体的温度不会升高;表演时铁球的温度不可能超过60 ℃.
9.[2020江苏南京四校联考期中]图甲是某实验小组做“观察水的沸腾”的实验装置.(1)安装该实验装置时,应先固定A、B两铁圈中的 . (2)图乙是实验中某时刻温度计的示数,为 ℃. (3)当水温上升到80 ℃时,每隔0.5 min记录一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图像(如图丙).根据图像可知水的沸点为 ℃;沸腾前,水温变化快慢的特点是 . (4)水沸腾后如果停止对水加热,水 (填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是 .
(5)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温度并记录数据,而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0.5 min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6 s.在同一坐标系中,将小红和小华所测数据绘制成温度随时间变化的图像,可以发现,小红的图像在小华的 (填“左”或“右”)边. (6)实验中给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示.若其他条件不变,仅将烧杯内水量增大,则温度与时间的关系图线正确的是 .(填“b”“c”或“d”)
答案
9.【参考答案】 (1)B (2)89 (3)99 先快后慢地升高 (4)不能 达到沸点,继续吸热 (5)左 (6)c
第3节 汽化和液化
第三章 物态变化
第2课时 液化
1.[2021广西南宁月考]寒冷的冬天,小明戴着眼镜走进教室,眼镜片模糊了,这是由于温暖的 (填“水蒸气”或“空气”)遇到冷的眼镜片发生了 (填物态变化名称)现象.
知识点1 液化现象的判断
答案
1.【参考答案】 水蒸气 液化
2.[2021江苏徐州新沂期中]在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( ) A.先汽化,后液化 B.先液化,后汽化C.只有液化 D.只有汽化
知识点1 液化现象的判断
答案
2.B 【解题思路】 在卫生间里洗热水澡时,室内的水蒸气遇到冷的玻璃镜面液化成小水滴.过了一段时间,玻璃镜面上的小水滴又变为水蒸气,发生汽化.故选B.
3.使气体液化可采用降低温度和在一定温度下压缩体积两种方法.例如:用如图甲所示实验装置研究水蒸气的液化,这是通过 的方法使水蒸气液化成小水珠的;家庭使用的液化石油气(如图乙所示)是在常温下采用 的方法使石油气液化后储存到钢瓶中的.
知识点2 气体液化的两种方法
答案
3.【参考答案】 降低温度 压缩体积
4.[2021江苏镇江丹阳三中段考]如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装有冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中的现象是 ,这是因为 . 同时看到温度计C的示数 (填“升高”“降低”或“不变”).
知识点2 气体液化的两种方法
答案
4.【参考答案】 试管壁上有小水珠产生 水蒸气液化 升高【解题思路】 烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试管A中,试管A放在装有冷水的容器B中,通入试管A中的水蒸气受冷就会液化,形成小水珠附着在试管壁上;水蒸气液化时要放出热量,所以温度计C的示数会升高.
5.[2021 湖南常德汉寿期中]被太阳晒热的自行车坐垫,用湿抹布擦一下很快就凉了下来,主要原因是( )A.水蒸发放热 B.水液化放热C.水蒸发吸热 D.水液化吸热
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
5.C 【解题思路】 用湿抹布擦一下自行车的坐垫,有一部分水会残留在自行车坐垫上,水蒸发会吸热,所以坐垫会很快凉下来.
6.被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的开水烫伤更严重,原因是( )A.水蒸气的实际温度更高一些B.开水的实际温度更高一些C.水蒸气液化时要放出大量的热D.水蒸气容易接触人的皮肤
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
6.C 【解题思路】 被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的开水烫伤更为严重,是因为100 ℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体,就会液化,液化要放出大量的热.
7.小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋,过了一会儿,杯的外壁出现了一层水珠,这是发生了 (填物态变化的名称)现象,这一现象的发生需要 (填“吸收”或“放出”)热量.
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
7.【参考答案】 液化 放出【解题思路】 杯的外壁出现了一层水珠,这是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在杯的外壁上,液化放出热量.
8.[2020重庆外国语学校期中]在标准大气压下,液态氮的沸点约为-196 ℃,在牛奶、奶油等冰淇淋原料上涂上液态氮,它会迅速 (填物态变化名称)成气态,同时 (填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰,制成“液氮冰淇淋”.
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
8.【参考答案】 汽化 吸收
9.在某些干旱缺水的地区,人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分.土壤中的水分接触塑料薄膜前发生了 (填写物态变化名称)现象;水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠的过程中 (填“吸收”或“放出”)热量.
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
9.【参考答案】 汽化 放出【解题思路】 土壤中的水分会先由液态变成气态,汽化成水蒸气分布在土壤和塑料薄膜之间;这些水蒸气在塑料薄膜下发生液化,由水蒸气变成小水珠,此过程中要放出热量.
1.[易错题]小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化生成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是汽化形成的,后者是液化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是由水蒸气液化形成的小水滴
答案
1.D 【解题思路】 雪糕周围冒“冷气”是雪糕周围的热空气中的水蒸气遇到冷的雪糕,液化而成的小水滴;冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”,是热的水蒸气遇到碗外的冷空气,液化形成的小水滴,所以,“冷气”和“热气”本质是相同的.故D项正确.
2.[2021 辽宁鞍山立山区一模]无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水珠,下列关于这种现象的说法正确的是( )A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面;冬天,小水珠附着在玻璃的外表面B.夏天,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面D.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面
答案
2.B 【解题思路】 使用空调的房间窗户玻璃表面出现水珠是液化现象.夏天,室外的空气温度较高,室外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠,附着在玻璃的外表面;冬天,室内的温度较高,室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠,附着在玻璃的内表面.故B项正确.
3.气锅鸡是云南的名菜之一,《舌尖上的中国》曾播出过.其做法是将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸.为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟.气锅中汤汁是蒸气 (填“吸热”或“放热”)后 (填物态变化名称)形成的.
答案
3.【参考答案】 放热 液化
4.[2021 云南昭通昭阳区期中]运动员受伤时,医生对着受伤部位喷射一种沸点只有13.1 ℃的药液氯乙烷.它在常温下可采用 的方法使其成液态储存在铝罐中.喷射到皮肤上的药液很快会 (填“吸热”或“放热”)而 (填物态变化的名称).把手放在离嘴约2 cm左右的地方,向手心哈气,就会感到暖和,因为此时发生 (填物态变化名称)现象而 (填“吸”或“放”)热.
答案
4.【参考答案】 压缩体积 吸热 汽化 液化 放
5.[2020江苏南京雨花台区期末]如图所示,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾.已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的室温 (填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的室温.
答案
5.【参考答案】 低于【解题思路】 由题图可知,房间甲中壶嘴冒出的“白气”更多.“白气”是水蒸气遇冷液化形成的,温度越低,液化现象越明显,房间甲壶嘴冒出的“白气”多,说明了房间甲的室温低.
素养提升6.[2021广东东莞光明中学模拟]阅读短文,回答问题.空气能热水器 空气能热水器是吸收空气的能量来制造热水的装置. 如图是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体,它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速①,变成蒸气并从空气中吸收能量.B.制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器.C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并液化成液态制冷剂. 制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.
(1)给短文中的①处补写上适当的物态变化名称: . (2)在循环过程中,制冷剂流经部件 时从空气中吸收热量. A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器(3)在循环过程中,高温高压的蒸气在冷凝器中通过 的方法使气体液化. (4)制冷剂在工作循环过程中,将 中的能量不断地“搬运”至 中.(均填“空气”或“水”) (5)根据空气能热水器的工作原理,管中的“制冷剂”主要具有 的物理性质. A.沸点低 B.沸点高C.熔点低 D.熔点高
答案
6.【参考答案】 (1)汽化 (2)D (3)降低温度 (4)空气 水 (5)A【解题思路】 (1)液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,由液态变成气态,并从空气中吸收能量.(3)在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化,即通过降低温度的方法使气体液化.(4)空气能热水器是吸收空气的能量,并传递给水来制造热水的.(5)冷凝剂要求既容易汽化,又容易液化,所以应具有的主要物理性质是沸点低.故选A.
7.[2020辽宁大连中考]“石泉流暗壁,草露滴秋根”是诗人杜甫对秋季夜景的描写.秋天的夜晚,泉水沿石壁流下,旁边的草根上结满了露水.请分析说明露水形成的原因.
答案
7.【参考答案】 秋天的夜晚气温较低,泉水旁的空气中的水蒸气在冷的草根上放热,液化形成露水.
第4节 升华和凝华
第三章 物态变化
1.如图所示是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大赛中展示的一件冰雕作品,当地气温持续在 0 ℃以下,但冰雕作品会一天天变小,这是由于冰雕作品发生了什么物态变化( )A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝固
答案
1.C 【解题思路】 因为当地气温持续在0 ℃以下,所以冰雕作品不会熔化,而冰雕作品之所以会一天天变小,是因为固态冰会直接变为水蒸气,即发生了升华现象.故选C.
知识点1 升华和凝华
2.下列实例中属于凝华现象的是( )A.洗手间里的固态清新剂逐渐变小B.冰箱里的水蒸气结成霜C.向发烧的病人身上擦酒精来降低体温D.寒冬,池塘的水面结冰
知识点1 升华和凝华
答案
2.B 【解题思路】 洗手间里的固态清新剂逐渐变小,是清新剂由固态直接变为气态,是升华现象,故A错误;霜是由水蒸气直接变成的小冰晶,是凝华现象,故B正确;发烧时在病人身体上擦些酒精来降低体温是因为酒精蒸发时要吸热,故C错误;寒冬,池塘的水面结冰,是水由液态变成了固态,是凝固现象,故D错误.
3.[2020北京清华附中月考]“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,这一电视节目深受观众的喜爱,对下列古诗文中涉及的物态变化进行解释,其中正确的是( )A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”中霜的形成是凝华现象B.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”中雾凇的形成是凝固现象C.“青青园中葵,朝露待日晞”中露在日出后逐渐消失是升华现象D.“腾蛇乘雾,终为土灰”中雾的形成是汽化现象
知识点1 升华和凝华
答案
3.A 【解题思路】 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,故A正确;雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在植被表面,故B错误;露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面,露在日出后逐渐消失是汽化现象,故C错误;雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故D错误.
4.下列现象中需要吸热的是( )A.初春,空气中的水蒸气凝结成雾B.初冬,田野里出现了霜C.家中,冰箱里的水凝结成冰块D.房里,敞口瓶中的花露水蒸发
知识点1 升华和凝华
答案
4.D 【解题思路】 雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,此过程放热,故A错误;霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,此过程放热,故B错误;水结冰是水的凝固现象,此过程放热,故C错误;放在敞口瓶中的花露水蒸发,是汽化现象,此过程吸热,故D正确.
5.在观察碘锤中的物态变化时:(1)密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,如图甲所示,仔细观察,会看到碘颗粒 (填“增加”或“减少”),同时玻璃泡内弥漫了紫色的 ;此时碘发生的物态变化是 ,需要 (填“吸热”或“放热”). (2)将碘锤从开水中取出,在冷却过程中仔细观察,如图乙所示,看到玻璃泡内发生的现象是 ;此时碘发生的物态变化是 ,需要 (填“吸热”或“放热”).
知识点1 升华和凝华
答案
5.【参考答案】 (1)减少 碘蒸气 升华 吸热 (2)碘蒸气渐渐变淡,同时出现碘颗粒 凝华 放热 【解题思路】 (1)给玻璃泡中的碘颗粒加热,碘颗粒吸热升华为紫色的碘蒸气,所以看到碘颗粒减少,同时玻璃泡内弥漫了紫色的碘蒸气.(2)将碘锤从开水中取出,停止加热,玻璃泡中紫色气体逐渐变淡,碘蒸气放出热量,由气态直接变为固态的碘颗粒,这种现象叫凝华.
6.[2021 湖南长沙期中]下列图中关于水的三态之间转化过程所对应的物态变化的名称,标注都正确的是( )
知识点2 水循环
答案
6.C 【解题思路】 水蒸气变成冰是由气态直接变成固态,属于凝华现象;冰变成水是由固态变成液态,属于熔化现象;水变成水蒸气是由液态变成气态,属于汽化现象.故选C.
7.某同学对自然界的水循环有下列几种认识,其中正确的是( )A.水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升,再液化成水降下的过程 B.水的循环过程中,经历了三种状态,伴随着六种物态变化 C.水的循环离不开太阳,整个过程是一个吸热的过程 D.水循环过程中水量不会减少,因此不必担心缺水问题
知识点2 水循环
答案
7.B 【解题思路】 水的循环过程中,经历了三种状态,伴随着六种物态变化,B正确,A错误;水的循环过程中有吸热的过程,也有放热的过程,C错误;水循环过程中水量不会减少,但人类的用水量在不断增大,有些水还会被污染,故会出现缺水问题,D错误.故选B.
8.【关注生活物理】自然界中的云、雨、雪、霜等现象,都是 的物态变化形成的.其中雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷 形成的小水滴;雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷 形成的小冰晶.这些小水滴和小冰晶吸热后又会发生 和 ,形成水蒸气,从而构成自然界的水循环,如下图所示.
知识点2 水循环
答案
8.【参考答案】 水 液化 凝华 汽化 升华 【解题思路】 自然界中的云、雨、雪、霜等现象,都是水的物态变化形成的,其中雾和露的形成是液化现象;雪和霜的形成是凝华现象;小水滴和小冰晶变成水蒸气是汽化和升华现象.
1.在下列物态变化的现象中,属于凝华的是( )A.刚出冷库的冻肉比原来重 B.放在衣柜里的樟脑丸变小了C.秋天的下半夜,草尖上、花瓣上出现露珠D.冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了
答案
1.A 【解题思路】 刚出冷库的冻肉比原来重,是因为空气中的水蒸气遇冷凝华成冰附着在冻肉表面,使总重量变大,A符合题意; 樟脑丸变小,由固态直接变成气态,是升华现象,B不符合题意;草尖上、花瓣上出现的露珠是水蒸气液化形成的,C不符合题意; 冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了,是因为水蒸气遇到较冷的镜面液化形成小水滴后附着在镜面上,D不符合题意.故选A.
2.[2021 山东菏泽巨野期末]关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程,下列说法正确的是( )A.冰熔化——凝固(放热) B.雾生成——液化(放热)C.露产生——汽化(吸热) D.霜形成——升华(放热)
答案
2.B 【解题思路】 冰熔化是熔化过程,要吸收热量,故A错误;雾、露均是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的,液化放热,故B正确,C错误;霜是空气中的水蒸气凝华形成的,要放热,故D错误.
3.金属在高温、低压下比较容易由固态直接变成气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜,即在真空室内将金属或金属化合物加热,使金属蒸气喷到玻璃镜头上,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能,这层镀膜能镀上去的原理是( )A.金属粘到玻璃镜头上B.金属熔化后粘到玻璃镜头上C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上D.金属升华到玻璃镜头上
答案
3.C 【解题思路】 金属在高温、低压下由固态直接变成气态,遇到玻璃镜头后温度降低,由气态直接变成固态,均匀地附着在镜头上.整个过程包括两个物态变化,先升华后凝华,故C正确.
4.[原创题]小明和爸爸在酒店吃饭时,点了一款新推出的甜品,发现盛甜品的碗的周围冒着白气,询问后得知,原来是在下面盛水的碗里加了干冰.拿去上面的碗,看到下面碗里的液体在“沸腾”.下列说法正确的是( )A.甜品周围的白气是空气中的水蒸气汽化形成的B.甜品周围的白气是干冰升华形成的二氧化碳气体C.下面碗里液体“沸腾”是因为干冰升华成的二氧化碳从水中冒出D.下面碗里液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾
答案
4.C 【解题思路】 甜品周围的白气是空气中的水蒸气液化形成的小液滴,故A、B错误;液体“沸腾”是因为干冰升华成的二氧化碳气体从水中冒出,水看起来像沸腾的样子,故C正确;干冰升华时从水中吸收热量,故D错误.
5.[2021 福建厦门外国语期中]如图所示,把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,干冰消失,罐外壁结了一层霜,在这个现象中( )A.干冰发生了汽化现象 B.罐外壁所结的霜属于凝固现象 C.干冰消失的过程要放热 D.罐外壁的霜在形成时会放热
答案
5.D 【解题思路】 干冰(固态二氧化碳)变成气态二氧化碳是升华过程,升华过程需要从周围吸收热量;空气中的水蒸气遇冷直接形成霜,属于凝华现象,凝华放热,故D正确.
6.如图所示,寒冷的冬天,在玻璃门窗上常常会结出冰花,下列有关说法正确的是( )A.冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的B.冰花是室内空气中的水蒸气升华形成的C.冰花是室外空气中的水蒸气凝华形成的D.冰花是室外空气中的水蒸气升华形成的
答案
6.A 【解题思路】 冰花是固体,它是由水蒸气凝华形成的;寒冷的冬天,室外温度低,室内温度高,所以冰花是由室内的水蒸气遇到温度低的玻璃凝华而形成的,故选A.
7.冻干食品是真空冷冻干燥食品的简称,也称FD食品(如图所示).它首先将食品中的水分速冻成冰,然后在高真空条件下,加热使之直接变为水蒸气,食物因此而脱水干燥.需要食用时,只需重新加水,食物就会恢复原来的面貌,色、香、味、形不变.在加工冻干食品的过程中,发生的物态变化是先 后 .
答案
7.【参考答案】 凝固 升华
8.[2021 安徽阜阳颍州区期末]热升华技术属于一种特种打印,是传统打印技术的一次突破.热升华打印出来的图像色彩鲜艳,层次丰富,其效果可与印刷媲美.热升华打印是在高温下使色带上的油墨(颜料)受热 (填物态变化名称),渗入物体的表面,温度降低后会发生 ,即形成色彩亮丽的图像.热升华的图像经久耐用,图像不会脱落、龟裂和褪色.
答案
8.【参考答案】 升华 凝华【解题思路】 热升华打印是在高温下使色带上的油墨(颜料)受热升华,变成蒸气,渗入物体的表面,温度降低后会凝华成固体,即形成色彩亮丽的图像.
9.[2020河北保定定州期中]自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的.地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶,就形成了云.在一定的条件下,小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中.(均填物态变化名称)
答案
9.【参考答案】 汽化 液化 凝华【解题思路】 地面上江、河、湖、海中的水吸收太阳的辐射热,由液态变为气态,发生的是汽化现象.水蒸气遇冷后温度降低,若变成小水滴,是气态变成液态,发生的是液化现象;若直接变成小冰晶,是气态直接变为固态,发生的是凝华现象.
10.[2021 湖北黄冈红安期中]农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:“霜前冷”是因为气温 (填“高于”“低于”或“等于”)0 ℃的时候水蒸气会 (填物态变化名称)形成霜;“雪后寒”是因为 .
答案
10.【参考答案】 低于 凝华 雪熔化或升华需要吸热 【解题思路】 霜的形成是一种凝华现象,只有在气温低于0 ℃的时候水蒸气才会凝华形成霜,所以下霜之前天气会很冷;雪熔化或升华都需要吸热,所以下雪后天气会非常寒冷.
素养提升11.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量的碘,塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满试管.(1)此过程中固态碘发生的物态变化是 . (2)在上述实验中,小明猜想:固态碘是先变成液体再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到.为验证猜想,他查询了一些资料:碘的熔点是113.5 ℃,碘的沸点是184.4 ℃,水的沸点是100 ℃.请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的: .
答案
11.【参考答案】 (1)升华 (2)热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化【解题思路】 (1)(2)用热水对碘加热,热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化,因此碘是由固态直接变成气态的,该物态变化是升华,升华吸热.
专项 物态变化辨析
1.[2020江苏南京中考]下列现象中,物态变化相同的一组是( ) ①冰袋降温 ②冰冻的衣服晾干 ③干冰变小 ④冰花的形成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案
1.C 【解题思路】 ①利用冰袋降温的过程中,冰由固态变成了液态,利用了冰熔化时吸收热量的特点;②冰冻的衣服晾干,是冰直接升华变为水蒸气的过程,属于升华现象;③干冰变小,是干冰由固态直接变成了气态,属于升华现象;④冰花是由室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,属于凝华现象.故②③中发生的物态变化相同.
2.[2020陕西延安中学月考]对下列各图解释正确的是( ) A.甲图中冰凌的形成过程是凝固,需要吸热B.乙图中雾凇的形成过程是升华,需要吸热C.丙图中露珠的形成过程是液化,需要放热D.丁图中湿衣服变干过程是汽化,需要放热
答案
2.C 【解题思路】 冰凌的形成过程是凝固,需要放热,A错;雾凇的形成过程是凝华,需要放热,B错;露珠的形成过程是液化,需要放热,C正确;湿衣服变干过程是汽化,需要吸热,D错.
3.[2021 广西南宁段考]《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是( )A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的B.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的C.露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的D.床前明月光,疑是地上霜——霜是凝固形成的
答案
3.C 【解题思路】 物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化;由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华.本题中,雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故A错误;雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故B错误;露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C正确;霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故D错误.
4.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示.甲、乙、丙物态依次为( ) A.固 液 气 B.气 液 固 C.气 固 液 D.液 固 气
答案
4.C 【解题思路】 题图中物质M处于乙物态时吸热变成丙物态,又在丙物态吸热变成甲物态,可见物质M的乙物态为固态、丙物态为液态、甲物态为气态,C正确.【方法技巧】怎么识别物态变化
5.夏天洗好的湿衣服晒干了,是 现象,冰冻的衣服也可以晾干,这是 现象;深秋的早晨,卧室窗户玻璃的内表面有一层“水汽”,这是 现象,严冬的早晨,窗户玻璃上结有一层冰花,这是 (填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷 形成的.
答案
5.【参考答案】 汽化 升华 液化 室内 凝华
专项 物态变化的图像问题
1.在探究水的沸腾实验中,小明绘制出的水温随时间变化的图像如图所示,分析图像可知( )A.水的沸点是100 ℃ B.水面上方的气压高于标准大气压 C.为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该在 水沸腾后先停止加热,再观察水能否持续沸腾 D.水从90 ℃加热至沸腾,用时9 min
答案
1.C 【解题思路】 由图像可知,水的沸点为98 ℃,故A错误;由于水的沸点小于100 ℃,则水面上方的气压低于标准大气压,故B错误;为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该在水沸腾后先停止加热,再观察水能否持续沸腾,故C正确;水从90 ℃加热至沸腾,用时约5 min,故D错误.故选C.
2.[2020四川都江堰期末]对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的是( )A.甲物质的沸点一定是 80 ℃B.乙物质的熔点一定是 60 ℃C.甲物质在 4~6 min 内一定持续吸收热量D.乙物质在 6~10 min 内一定是固液共存态
答案
2.C 【解题思路】 甲、乙两种物质在6~10 min内吸热,但温度保持不变,说明甲、乙在发生物态变化,因不能确定甲、乙两种物质原来的状态,故不能确定加热过程中发生了晶体的熔化还是液体的沸腾,也就不能确定甲、乙两物质的熔点和沸点,故A、B错误; 甲物质在4~6 min内,温度升高,持续吸收热量,故C正确; 由于不能确定图像是晶体的熔化图像还是液体的沸腾图像,故不能确定乙物质在6~10 min内的状态,故D错误.
3.[2021 河南许昌禹州期中]如图所示是“探究某物质的熔化和凝固规律”得到的实验图像.下列说法正确的是( )A.在t时=5 min时,该物质处于固液共存状态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5 minD.该物质在EF段放热,温度降低
答案
3.A 【解题思路】 熔化时吸热但温度不变,所以该物质是晶体,从第3 min开始熔化,到第6 min结束,故在t时=5 min时,该物质处于固液共存状态,A正确.在BC段,该物质不断吸热,但温度不变,故B错误.该物质从第12 min开始凝固,到第15 min凝固结束,凝固过程持续了3 min,故C错误.该物质在EF段凝固,此过程放热,但温度不变,故D错误.
4.下图中,a、b、c三条图线表示甲、乙、丙三种质量相等的固体同时同等 条件下加热时的熔化图像,由图可知( )A.甲、乙、丙一定都是晶体 B.甲、乙、丙的熔点相同C.丙比甲熔化得快 D.甲比丙的熔点高
答案
4.D 【解题思路】 由题图可知,甲、丙在熔化过程中温度都不变,所以甲、丙是晶体,乙是非晶体,A错误;非晶体没有确定的熔点,甲、丙的熔点也不相同,甲的熔点高于丙的熔点,B错误,D正确;甲比丙先熔化,说明丙比甲熔化得慢,C错误.
5.[2021 河北石家庄四中期中]如图所示,由于图像被撕去了一角,无法判断其是熔化图像还是沸腾图像.下列说法正确的是( )A.这一定是某种晶体的熔化图像B.这可能是某种非晶体的熔化图像C.这一定是某种液体的沸腾图像D.无论是熔化图像还是沸腾图像,温度不变的时间段内一定吸热
答案
5.D 【解题思路】 由题图可知,有一段是水平的,说明这段时间内不断吸热,但温度保持不变,所以可能是晶体的熔化图像也可能是某液体的沸腾图像,不可能是非晶体的熔化图像,故A、B、C错误;无论是晶体的熔化还是液体的沸腾,温度不变的时间段内,都要不断吸热,才能使晶体继续熔化或液体继续沸腾,故D正确.
易错疑难集训
1.如图所示三个温度计的读数分别为 ℃、 ℃、 ℃.
易错点1 温度计的读数
答案
1.【参考答案】 35.8 14 -16【解题思路】 本题易错之处是把零上温度与零下温度的读法混淆.第二、三个温度计读数时要注意:零上温度从零向上读,读出液柱上表面对应的温度值;零下温度从零向下读,读出液柱上表面对应的温度值.由题图可知,第一个温度计(体温计)的读数是35.8 ℃,第二个温度计的读数是14 ℃,第三个温度计的读数是-16 ℃.
2.[2020河南安阳期末]我们可以在不同的环境中看到“白气”.下列有关形成“白气”的说法正确的是( )A.文艺演出时舞台上经常会出现“白气”,这是干冰在常温下升华而成的B.打开软木塞的热水瓶口会出现“白气”,这是瓶内的水蒸气液化形成的 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上的水蒸发形成的D.夏天,打开冰箱时常会出现“白气”,这是冰箱内的空气液化形成的
易错点2 “白气”与水蒸气
答案
2.B 【解题思路】 文艺演出时舞台上经常会出现“白气”,这是干冰升华吸热使周围温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故A错误.打开软木塞的热水瓶口会出现“白气”,这是瓶内水蒸气遇冷液化形成的,故B正确.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气液化形成的,故C错误.夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱外空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故D错误.
3.水烧开后会在壶口喷出“白气”,这是由于水蒸气 (填物态变化名称)形成的,“白气”离壶口处有一段距离,是因为壶口处的温度较 (填“高”或“低”).
易错点2 “白气”与水蒸气
答案
3.【参考答案】 液化 高【解题思路】 本题易错之处是不清楚液化的特点:温度越低水蒸气越容易液化,“白气”就越多.壶里的水烧开以后,水蒸气离开壶口一段距离后,温度降低,水蒸气液化,形成了小水珠,所以看到了“白气”;由于壶口附近温度比较高,水蒸气不会液化,仍是气态,所以看不到“白气”.
4.[2021江苏南京一中期中]寒冬季节,晚自习时,教室窗玻璃的 (填“内”或“外”)侧会出现一些冰花,它是由 (填“教室内”或“教室外”)的水蒸气 (填物态变化名称)形成的.夏天,使用空调的密闭轿车玻璃的 (填“内”或“外”)侧会出现一些水珠,它是由 (“轿车内”或“轿车外”)的水蒸气 (填物态变化名称)形成的.
易错点3 液化和凝华位置的判断
答案
4.【参考答案】 内 教室内 凝华 外 轿车外 液化【解题思路】 教室内有大量的水蒸气,寒冬季节,晚上室外气温很低,窗玻璃的温度也很低,室内水蒸气遇到冷的窗玻璃会凝华成冰花附着在上面.夏天轿车内冷空调在工作,轿车内温度低,车玻璃温度也低,轿车外的水蒸气遇到冷的车玻璃液化成小水珠附着在玻璃的外表面.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
1.在0 ℃的环境中,把一块0 ℃的冰投入到0 ℃的水中,将会发生的现象是( )A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变
答案
1.D 【解题思路】 本题考查的是晶体熔化的条件:一是温度达到熔点,二是继续吸热,二者必须同时满足.题中0 ℃的冰投入到0 ℃的水中,虽然达到了熔点,但没有温度差,不能继续从外界吸热,所以D选项正确.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
2.把冰块放入盛有水的烧杯中,不考虑烧杯外界影响因素,下列说法正确的是( )A.若冰的温度比水低,则冰一定会熔化B.若冰的温度比水低,则水可能会结冰C.若冰的温度比水低,则水一定会结冰D.若冰的温度比水低,则冰可能向水中散热
答案
2.B 【解题思路】 若水的温度正好是0 ℃,冰的温度比水的温度低,则水会放出热量而结冰;若水的温度高于0 ℃,冰的温度比水的温度低,则水会放热,温度降低,冰块可能熔化,但水不一定结冰,故B项正确.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
3.[2021 河北石家庄四中期中]在气温是0 ℃的环境下,用一小金属盆装冰水混合物,置于装0 ℃的酒精的大盆中,如图所示,在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙,用电扇吹液面时,内盆仍为冰水混合物,外盆仍有许多酒精,在此过程中( )A.内盆中,冰与水比例增加 B.内盆中,冰与水比例不变 C.甲、乙两支温度计示数相同 D.甲温度计的示数低于乙温度计的示数
答案
3.A 【解题思路】 由题意可知,小金属盆中仍为冰水混合物,则温度仍为0 ℃,故甲温度计示数不变;又由于部分水蒸发吸热,使得部分水结冰.大盆中由于酒精蒸发加快,蒸发吸热,则乙温度计示数下降.故选A.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
4.[2020江苏南通通州区模拟]如图所示,烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下),甲试管盛有水,乙试管盛有酒精,则甲、乙两试管( )A.都会沸腾 B.都不会C.甲会沸腾,乙不会沸腾D.甲不会沸腾,乙会沸腾
答案
4.D 【解题思路】 在1个标准大气压下水的沸点是100 ℃,甲试管中装的是水,烧杯中水的温度最高是100 ℃,故即使试管中的水能够达到100 ℃,但达到100 ℃后,不能从烧杯的水中继续吸收热量,不会沸腾;乙试管中装的是酒精,酒精的沸点是78 ℃,低于水的沸点,能从烧杯的水中不断吸热,会沸腾.故选D.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
5.如图所示,甲水壶直接放在火焰上加热,乙水壶置于厚金属板上后,放在火焰上加热.当两壶水沸腾后,同时熄灭火焰,则( )A.甲水壶中的水停止沸腾,乙水壶中的水还能继续沸腾 B.乙水壶中的水停止沸腾,甲水壶中的水还能继续沸腾 C.一段较长时间后,两水壶中的水都能继续沸腾 D.两水壶中的水同时停止沸腾
答案
5.A 【解题思路】 由于甲水壶直接放在火焰上加热,故熄灭火焰后,甲水壶不能继续吸热,壶中的水停止沸腾;乙水壶置于厚金属板上加热,虽然熄灭火焰,但厚金属板的温度高于水的温度,水还能从金属板上吸热,故还能继续沸腾一小段时间.故选A.
疑难点2 不准确温度计的相关计算
6.[2021 江西吉安七校联盟期中]有一支温度计,表面刻有150格均匀的刻度.将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中,温度计内液面上升到第30格处;将它放到标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处.则:(1)该温度计的分度值是多少?(2)第100格处表示的温度是多少?(3)该温度计的测量范围是多少?
答案
实验 探究固体的熔化规律
1.同学们在实验室做 “探究固体熔化时温度的变化规律”实验.【基础设问】(1)小杨所用的实验装置如图甲所示,小杨在实验中应先固定 (填“石棉网”或“温度计”)的高度,除图乙中的器材外,还需要的测量器材是 . (2)小杨应选择颗粒 (填“较大”或“较小”)的冰进行实验. (3)实验中,用水浴法加热固体的目的是 . (4)在实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度计的读数为 ℃. (5)小杨根据实验数据画出的冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示,由图丙知,在BC段,该物质处于 态.
类型1 一题通关
(6)小明用图甲装置探究另一物质a熔化时温度的变化规律,记录的实验数据如下表,分析实验数据可知,物质a用时 min熔化完毕. (7)请在图丁所示的方格纸上帮小明画出物质a的温度—时间图像.
(8)物质a在熔化过程中温度的变化特点是 . (9)物质a是 (填“晶体”或“非晶体”). (10)物质a的熔点是 ℃. 【能力设问】(11)小杨在总结实验结论时推测:如果一直加热下去,试管中的液体会沸腾.你认为小杨的推测是否正确, ;请说明理由: .(12)小华分别利用b、c两种物质做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验,由b、c两物质熔化前后的实验数据绘制的温度—时间图像如图戊所示,由图像可知,b、c两种物质的区别是 .
答案
1.【参考答案】 (1)石棉网 停表 (2)较小 (3)使固体受热均匀 (4)-6 (5)固液共存 (6)4 (7)如图所示. (8)温度不变 (9)晶体 (10)48 (11)不正确 试管中的水达到沸点后不能继续吸热 (12)b有熔点,c没有熔点(合理即可)
2.小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是用盐水结成的冰好.于是他们动手测量了盐水的凝固点.(1)在选择温度计时,有量程分别为“-2~102 ℃”的温度计甲和“-20~102 ℃”的温度计乙,应选择温度计 (填“甲”或“乙”). (2)在测量过程中,他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200 mL,小明加了1汤匙的食盐,而小华加了3汤匙的食盐,由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关,接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表: 其中浓度为15%的盐水的凝固点如图温度计所示,其凝固点为 ℃. 分析表格中数据可知:当盐水浓度增大时,其凝固点将 . (3)小明分析表中数据得出结论:当盐水浓度为21%时,盐水的凝固点最低.你认为小明得出的结论 (填“可靠”或“不可靠”).
类型2 创新实验
(4)实验后,他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除去冰雪,原因是撒盐后冰雪的熔点变 (填“高”或“低”)了.
答案
2.【参考答案】 (1)乙 (2)-11 先降低后升高 (3)不可靠 (4)低【解题思路】 (1)要使用量程为-20~102 ℃的温度计,主要考虑盐水的凝固点低于-2 ℃时,便于测出盐水的凝固点.(2)温度计的分度值是1 ℃,玻璃管内液柱在0 ℃以下,所以15%的盐水的凝固点是-11 ℃,从表格中的数据可看出,盐水的浓度一直在变大,而盐水的凝固点是先降低后升高的.(3)盐水浓度在18%到24%之间时,凝固点有可能低于-18 ℃,所以他的判断不准确.
实验 探究水蒸发快慢与哪些因素有关
1.夏天“酷暑难耐”时,往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等可以避暑.这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡),请你加入进来和小林一起探究蒸发快慢与哪些因素有关.【基础设问】(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,观察蒸发情况,这是探究蒸发快慢与 的关系; (2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应保持两滴水的 相同,然后用吹风机(不加热挡) ,观察蒸发情况; (3)为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,然后用吹风机(加热挡)对着其中一滴水吹风,观察蒸发情况,这样做是 (填“正确”或“错误”)的,原因是 ; (4)在该实验中将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这是为了 ;
【能力设问】(5)一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不见了,而油还在,由此,你的猜想是 ; (6)小林上公共厕所洗完手后,用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发,当他把干燥的左手和沾水的右手同时放进烘干机内,左手感觉吹的是暖风,而右手感觉吹的是凉风,这是因为 .
答案
1.【参考答案】 (1)液体表面积 (2)质量、温度和表面积 对着其中一滴水吹风 (3)错误 没有控制液体表面空气的流动速度相同 (4)防止因材料吸水影响实验效果 (5)液体蒸发的快慢与液体的种类有关 (6)水蒸发吸热,有致冷作用
实验 探究水沸腾时温度变化的特点
1.某实验小组的同学们在实验室做“探究水沸腾时温度的变化特点”实验.【基础设问】(1)实验装置如图1所示,在组装过程中需要先固定的是 (填“A”或“B”)的装置. (2)某同学在实验中记录的实验数据如表所示,其中第1 min时温度计的示数如图2所示,此时水的温度是 ℃.
(3)分析表格中的数据可知水的沸点是 ℃,此时当地的气压 (填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压. (4)请根据表中的数据在图3中画出水沸腾时温度随时间的变化图像.(5)由实验数据可知,水沸腾时,继续加热,水的温度 . (6)细心的同学们发现水沸腾时,烧杯上方出现了“白气”,“白气”是 形成的;请推测被水蒸气烫伤比被相同温度的水烫伤严重的原因: . (7)实验中观察到,水沸腾前,气泡上升时内部的水蒸气遇冷 (填物态变化名称),气泡的变化情况如图4中的 图;水沸腾时,在气泡上升的过程中,周围的水不断 (填物态变化名称)形成水蒸气进入气泡,气泡的变化情况如图4中的 图. (8)如图5所示是小明在实验过程中的操作图,老师发现他在实验过程中存在一些错误,请你指出他的错误之处:① ; ② .
【能力设问】(9)如图6所示是甲、乙两位同学在实验过程中绘制的图像,由图像知,乙同学将水加热至沸腾的时间明显较长,原因可能是 . (10)若用水浴法给试管中的水加热,则试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾,原因是 . (11)在实验结束后,有同学发现撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是 . (12)通过对本实验的学习,同学们终于明白为什么妈妈在炖汤时,在汤沸腾后总是 (填“保持大火”或“调为小火”)的道理.
答案
1.【参考答案】 (1)B (2)92 (3)98 低于 (4)如图所示. (5)不变 (6)水蒸气液化 水蒸气在液化成水时放出热量 (7)液化 a 汽化 b (8)①温度计的玻璃泡碰到容器底 ②读取温度计的示数时,视线未与温度计液柱的液面相平 (9)乙同学用的水比甲同学多(答案合理即可) (10)不能 试管内的水达到沸点后无法继续吸热 (11)石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热 (12)调为小火
章末培优专练
1.阅读短文,回答问题.新的水纯化技术,可以为世界解渴 2025年全世界将有约18亿人缺水,如何利用太阳能进行海水淡化,是人类水资源领域共同关注的焦点.2019年,33岁的南京大学教授朱嘉及其团队,模仿蘑菇的碳基吸收体,设计制作了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件,如图是它的结构示意图. 供水通道利用毛细效应, 把水供应到碳基吸收体上,碳基吸收体具有吸光性强且内部热导很低的特性,使其只能给界面处的水加热,让水一层一层蒸发.顶端像蘑菇一样的伞状结构,增大了水的表面积.这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高.在供水通道与海水接触处,团队受睡莲叶启发,设计了多级结构.成功实现水蒸发后,盐全部躺在容器底部,让水和盐溶质完全分离.保障器件不结垢,能长效利用.
这项变革性水纯化技术,便携、高效、低成本、无污染,让太阳能海水淡化技术成功产业化,为世界解渴,造福全人类.(1)通过器件收集到大量的水蒸气,还要经历 (填写物态变化名称),才能变成淡水,这一过程需要 (填“吸热”或“放热”). (2)人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有 (写出一条即可).这项新的水纯化技术,还可以利用在哪些方面? (写出一例即可).
答案
1.【参考答案】 (1)液化 放热 (2)采用伞状结构(或采用碳基吸收体) 污水处理(答案合理即可)【解题思路】 (1)水蒸气为气体,要经历液化,才能变成淡水,液化需要放热.(2)人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有采用伞状结构(或采用碳基吸收体),这项新的水纯化技术,还可以利用在污水处理等方面.
2.科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48 ℃左右的自动控温杯,结构示意图如图甲,其夹层填充物为海波晶体(熔点为48 ℃).小组同学为检测该自动控温杯的控温功能,做了如下测试:①在杯中装满100 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48 ℃并稳定在此温度一段时间;②t2 min时,将杯内的水倒掉,迅速加入20 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上升到48 ℃并保持.上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示.请用所学知识解释图乙中ac段水温变化的原因.(提示:图乙中de段不必作答)
答案
2.【参考答案】 在杯中装满100 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,海波吸热,其温度升高,水温下降,海波温度升高到48 ℃时,海波开始熔化,海波熔化时吸收热量,但温度保持不变,当水温下降到48 ℃时,水温会稳定在此温度一段时间.
1.[2020河北中考]江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中,这就是云.两个“凝成”所指的物态变化分别是( )A.汽化 升华 B.液化 凝华C.凝固 凝华 D.升华 熔化
答案
1.B 【解题思路】 水蒸气是气体,升入高空的水蒸气在温度降低时凝成小水滴,这是物质从气态变成液态的过程,属于液化现象;水蒸气在温度降低时还可以凝成小冰晶,这是物质从气态直接变成固态的过程,属于凝华现象.故选B.
2.[2020山西中考]如图是与热现象有关的四幅图,下列说法正确的是( )A.图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成的B.图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成的C.图丙是某次温度计读数的示意图,这样读数会使测量结果偏大D.图丁是晶体熔化过程中温度随时间变化的曲线,其中晶体在BC段不吸收热量
答案
2.B 【解题思路】 窗玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,属于凝华现象,A错;露珠是空气中的水蒸气遇冷变成的,属于液化现象,B正确;温度计读数时,若仰视,会导致所读的示数偏小,C错;题图丁中的BC段表示晶体正在熔化,此过程中需要吸收热量,D错.
3.[2020湖北宜昌中考]如图,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,发现冰水混合物的温度低于0 ℃.这时观察易拉罐的下部和底部,会发现白霜.下列说法正确的是( )A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B.水蒸气形成白霜时吸收了热量C.冰中加盐提高了冰的熔点D.如果不加盐,则罐底会出现小水珠而不是白霜
答案
3.D 【解题思路】 白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,A错误;凝华是放热的过程,B错误;在冰中加入杂质会降低冰的熔点,使冰的熔点低于0 ℃,C错误;如果不加盐, 冰水混合物的温度为0 ℃,空气中的水蒸气将在罐底发生液化而不是凝华,D正确.
4.[2020江苏扬州中考]梅雨季节空气特别潮湿时,墙壁瓷砖上有一层小水珠,小水珠是水蒸气 形成的.开启电风扇,经过一段时间小水珠消失了,这是 现象.(填物态变化名称)
答案
4.【参考答案】 液化 汽化
5.[2020江西中考]炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”,这是一种 现象(填写物态变化名称);吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋熔化时要 热量.
答案
5.【参考答案】 液化 吸收【解题思路】 “白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴;冰淇淋熔化时吸热,故吃冰淇淋可使人感觉凉爽.
6.[2020山东济宁中考]生产和生活中使用的某些合金,是不同种金属经过 (填物态变化名称)再冷却后得到的.下面表格中的几种金属,难以用以上的方法与其他金属形成合金的是 .
答案
6.【参考答案】 熔化 钨【解题思路】 不同金属熔化后混合,再冷却凝固,就形成了合金.表中的金属中,钨的熔点为3 410 ℃,超过了表中其他金属的沸点,当钨熔化时,其他金属都已经汽化为气态,因此钨难以通过熔化的方法和其他金属形成合金.
7.[2019江苏连云港中考]质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却效果好,这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度 (填“升高”“降低”或“保持不变”).
答案
7.【参考答案】 熔化 保持不变【解题思路】 冰熔化时会吸收热量,所以质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却效果好.由于冰是晶体,所以冰在熔化过程中温度保持不变.
8.[2019广东广州中考]把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇温度计,温度计示数减小.用扇子扇表面干燥的温度计,温度计示数不变.根据以上信息你可以得出什么结论? .
答案
8.【参考答案】 酒精汽化吸热
9.[2020黑龙江哈尔滨中考]同学们利用图中装置做“探究晶体的熔化”实验.(1)小聪用手握冰块,一会儿看到有部分冰化成了水,并感觉手很凉.据此体验,请你提出一个与熔化相关的猜想. (2)实验中,小聪把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出,在安全的前提下,放进冰水混合物中,试管中的冰会停止熔化.请你说明原因.(3)要研究冰熔化时温度的变化规律,需要收集哪些证据? (4)小聪又研究了海波的熔化,对比冰的熔化实验,在熔化过程中:海波与冰相同的特点是 ,能观察到的不同现象是 .
答案
9.【参考答案】 (1)冰熔化时可能吸热. (2)冰熔化需要达到熔点并持续吸热;管外的冰水混合物的温度与管内冰的温度相同,管内冰能达到熔点,却不能持续吸热. (3)熔化过程中冰的温度、状态及加热时间. (4)在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变 温度计示数不同
10.[2018山西中考]小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中: (1)如图甲所示,某时刻温度计的示数是 ℃. (2)图乙是小亮根据实验数据绘制的温度—时间图像.由图像可知:水的沸点是 ℃,分析图像还可以获得的信息有 (写出一条即可). (3)结合图像提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:①先让滚烫的热水冷却5 min,然后加一小杯冷水;②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5 min.你认为冷却效果较好的是 (填“方法①”或“方法②”).
答案
10.【参考答案】 (1)96 (2)100 在沸腾过程中,继续加热,水的温度不变(答案合理即可) (3)方法①【解题思路】 (1)题图甲中温度计的分度值为1 ℃,示数为96 ℃;(2)水沸腾时温度保持不变,从题图乙中可看出水在100 ℃时温度保持不变,水的沸点为100 ℃;(3)由题图乙可知,温度越高,水降温越快,所以冷却效果比较好的是热水先冷却降温再加冷水.
一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )A.蜡、玻璃、沥青 B.蜡、铝、玻璃C.冰、铁、铝 D.冰、铁、沥青
答案
1.C 【解题思路】 蜡、玻璃、沥青都是非晶体,都没有固定的熔点,故ABD不符合题意;冰、铁、铝都是晶体,都有固定的熔点,故C符合题意.
2.[2020江苏镇江京口区期中]用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 ℃.下列判断正确的是( )A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温
答案
2.C 【解题思路】 用没有甩过的示数为38 ℃的体温计测量乙的体温时,若乙的体温低于或等于38 ℃,体温计液柱不变化,示数仍为38 ℃;若乙的体温高于38 ℃,液柱会上升,示数将大于38 ℃.所以,病人乙的体温不可能高于38 ℃,故C正确.
3.[2021 山东临沂兰山区期中]用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架.在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变成液态,再定型成为镜架.在此过程中发生的物态变化是( )A.熔化和凝固 B.升华和凝华C.汽化和液化 D.液化和凝固
答案
3.A 【解题思路】 由题意可知,钛合金粉末吸热后由固态变为液态,这属于熔化现象,然后再由液态定型为镜架,这属于凝固现象.故选A.
4.[2020湖北咸宁中考]医护人员所戴的护目镜容易起水雾.护目镜上水雾的形成与下列现象成因相同的是( )
答案
4.B 【解题思路】 护目镜上的水雾是由水蒸气液化形成的.玻璃上的“冰花”是由水蒸气凝华形成的,嘴里呼出的“白气”是由水蒸气液化形成的,湿衣服变干是汽化现象,雪人直接变小是升华现象,故选B.
5.[2020广东深圳中考]我国劳动人民在生产生活中创造性地运用了物理知识.对图中所蕴含物理知识的解说,错误的是( ) A.自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物B.把鱼埋在冰粒中是利用冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼的C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜的D.新疆坎儿井利用地下水渠引水,减少水在输送过程中的蒸发
答案
5.C 【解题思路】 自制冰箱是利用液体蒸发时吸热来保存食物的,A不符合题意;冰块的温度较低,且在熔化时会吸收热量,因而能达到保鲜的目的,B不符合题意;冬天菜窖里的水凝固成冰,此过程对外放热,使菜窖里的温度不会太低,C符合题意;水在地下渠中流动时,避免了阳光直射,水的温度较低,而且水面上方的空气流速很小,减慢了水的蒸发,D不符合题意.
6.如图所示,装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间,把烧杯放在电冰箱的冷冻室内,过一段时间取出烧杯,发现烧杯中有一半的水结成了冰,此时小瓶中的水( )A.只有表面的水结冰B.有一半的水结成冰C.都没结冰D.都已结冰
答案
6.C 【解题思路】 烧杯里是冰水混合物,温度为0 ℃.要让小瓶里的水结冰,小瓶里的水在达到0 ℃后还要放热,由于小瓶外面的冰水混合物的温度是0 ℃,小瓶中的水不能放热,所以不结冰.
7.在标准大气压下,由表格数据判断下列说法正确的是( ) (某种钢的熔点是1 515 ℃)A.铜球掉在铁水中不会熔化B.可用铜锅熔化钢块C.在-265 ℃时氢是固态D.-40 ℃的气温是可以用水银温度计测量的
答案
7.C 【解题思路】 标准大气压下,铁水的温度最低是1 525 ℃,铜的熔点是1 083 ℃,铜球掉在铁水中,铜球会熔化,故A错误;铜的熔点低于钢的熔点,所以不能用铜锅来熔化钢,故B错误;氢的凝固点是-259 ℃,在-265 ℃时氢是固态,故C正确;水银温度计不可测量-40 ℃的气温,因为在-39 ℃时,水银已经开始凝固,故D错误.
8.[2021山东临沂临沭期中]如图是某物质凝固过程中的温度—时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是( ) A.这种物质是晶体,其熔点是40 ℃B.在0~5 min物质处于固液共存状态C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态
答案
8.A 【解题思路】 该物质凝固时有固定的凝固温度(40 ℃),所以这种物质是晶体,同种晶体的熔点和凝固点是相同的,则此物质的熔点是40 ℃,故A正确.在0至5 min物质的温度持续下降,但还没有达到凝固点,此时物质处于液态,故B错误.BC段是晶体的凝固过程,凝固过程中物质放热但温度不变,故C错误.在CD段物质的温度持续下降,凝固已经完成,物质处于固态,故D错误.故选A.
二、填空题(每空2分,共20分)9.在测量水的温度的实验中,某同学的做法如图甲所示.该做法存在的错误是 .改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为 ℃.
答案
9.【参考答案】 温度计的玻璃泡没有浸没在水中 22【解题思路】 从题图甲中可以看出温度计的玻璃泡没有浸没在水中,这样玻璃泡不能与水充分接触,不能准确测出水的温度.温度计的分度值为1 ℃,所以读数为22 ℃.
10.[2021云南玉溪峨山期末]狗的汗腺在舌头上,烈日下狗伸出舌头快速喘气,加快了汗水表面的 ,汗水蒸发加快,蒸发是 过程,狗会感到凉快.
答案
10.【参考答案】 空气流速 吸热
11.[2021安徽安庆期末]在滑冰比赛中,为了消除冰刀滑行造成的划痕,使冰面恢复平整,常在比赛间隙进行“补冰”.“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳).此过程中干冰迅速 ,从周围吸收大量的热,使划痕处的水 成冰,实现快速“补冰”.(均填物态变化名称)
答案
11.【参考答案】 升华 凝固
12.在一次参加婚宴时,小明看到了这样一个现象:当厨师用猛火炒菜时,液化气钢罐的下部出现了一层霜.经过一番思考,小明明白了其中的物理原理:罐内的液化气是用 的方式液化形成的,以液态形式储存在罐内.使用时迅速 (填物态变化名称),供燃气灶使用,这个过程需要 (填“吸收”或“放出”)热量,使钢罐温度降低,使空气中的水蒸气遇到钢罐发生 (填物态变化名称).
答案
12.【参考答案】 压缩体积 汽化 吸收 凝华【解题思路】 罐内的液化气是用压缩体积的方式液化形成的,以液态形式储存在罐内的下部;液化气在使用时迅速汽化,吸收热量,使钢罐温度降低,空气中的水蒸气遇到冷的钢罐凝华形成一层霜覆盖在钢罐的下部.
三、简答题(每小题6分,共12分)13.[2021 河北师大附中期中]小明洗澡后,发现浴室的A、B两根水管,水管A上布满水珠,水管B上完全见不到水珠,如图所示.小明认为A管通的是热水,B管通的是冷水.你认为小明的判断对吗?请说明理由.
答案
13.【参考答案】 小明的判断是错误的.热的水蒸气遇冷液化成小水滴,小水滴在冷水管上,故B管通的是热水,A管通的是冷水.
14.[原创题]寒冬时节的早晨,汽车司机上车后常发现在挡风玻璃上出现白色的“哈气”,于是司机打开暖风, 很快就能除掉“哈气”;夏天,下大雨后,挡风玻璃上也出现“哈气”影响安全驾驶,于是司机打开空调制冷,很快“哈气”也被除掉.为什么同样的现象,司机采取不同的方法却收到了相同的效果?请你用所学的物理知识加以解释.
答案
14.【参考答案】 在冬季,司机用暖风提高挡风玻璃的温度,使水蒸气不能在挡风玻璃上液化;夏天下大雨后,车外温度较低,车内温度较高,车内水蒸气在挡风玻璃上遇冷液化形成“哈气”,此时打开空调制冷,使车内温度低于挡风玻璃的温度,车内水蒸气不能在挡风玻璃上液化,从而预防“哈气”产生.
四、实验探究题(第15小题14分,第16小题10分,共24分)15.[2021河南新乡二十二中月考]小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示. (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,是为了使试管内的物质 . (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线如图乙中的a、b、c所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃. (3)图丙是小丽绘制的海波的熔化图像,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”“降低”或“不变”).第10 min海波处于 (填“固”“液”或“固液共存”)态. (4)图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”“降低”或“不变”).
答案
15.【参考答案】 (每空2分)(1)均匀受热 (2)b 42 (3)吸收 不变 固液共存 (4)升高
16.小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等.(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度? . (2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在表中,其中第3 min时温度计的示数如图甲所示,示数为 ℃.
(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水 (填“正在”或“没有”)沸腾. (4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像.(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾.小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了.你觉得不沸腾的原因是( )A.没有吸热B.相同时间内吸收的热量小于或等于散失的热量
答案
16.【参考答案】 (每空2分)(1)确保能用酒精灯的外焰加热烧杯 (2)92 (3)正在 (4)如图所示. (5)B
【解题思路】 (1)把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯高度,确保用酒精灯的外焰加热烧杯,从而确定铁圈的高度,放好石棉网.(2)由题图甲可知,温度计的分度值为1 ℃,因此该温度计的示数是92 ℃.(3)由题图乙可知,气泡越往上越大,水正处于沸腾阶段.(4)根据表中的数据先在图中描点,再用平滑的曲线把点连接起来.(5)当汤沸腾后将火调小使得相同时间内吸收的热量小于或等于散失的热量,汤不会沸腾.
第1节 温度
第三章 物态变化
1.冬天,长久放置在室外的铁块与棉花,它们的温度都与当时的气温相同,则下列关于铁块和棉花的说法,正确的是( )A.铁块比棉花冷B.棉花比铁块冷C.铁块和棉花的冷热程度相同D.无法比较铁块和棉花的冷热程度
知识点1 温度、摄氏温度
答案
1.C 【解题思路】 温度是表示物体冷热程度的物理量,物体的温度相同,则其冷热程度相同.
2.[2021 安徽蚌埠期中]下列说法正确的是( )A.0 ℃的冰比0 ℃的水冷B.-6 ℃读作“零下6摄氏度”C.0 ℃就是没有温度D.任何情况下,沸水的温度都是100 ℃
知识点1 温度、摄氏温度
答案
2.B 【解题思路】 0 ℃的冰与0 ℃的水温度相同,所以冷热程度相同,故A错误;-6 ℃读作负6摄氏度或零下6摄氏度,故B正确;摄氏温度规定标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃,所以0 ℃并不表示没有温度,故C错误;只有在标准大气压下,沸水的温度才是100 ℃,故D错误.
3.【关注生活物理】下列关于生活中一些常见温度的说法,你认为最符合实际的是( )A.人感觉温暖而又舒适的房间温度是23 ℃B.火柴燃烧时火焰的温度是37 ℃C.人的正常体温是47 ℃D.我国历史上的最低气温是0 ℃
知识点1 温度、摄氏温度
答案
3.A 【解题思路】 人感觉温暖而又舒适的房间温度在23 ℃左右,故A符合实际;火柴燃烧时火焰的温度比37 ℃高得多,故B不符合实际;正常情况下,人的体温在37 ℃左右,故C不符合实际;我国某些地方冬天最低气温在0 ℃以下,故D不符合实际.故选A.
4.[2021 湖北孝感孝南区月考]如图所示的温度计,关于它的说法不正确的是( ) A.该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的B.该温度计的量程是-20~100 ℃C.在使用该温度计测量液体温度时,可以离开被测液体读数D.该温度计此时的示数为32 ℃
知识点2 温度计及其使用
答案
4.C 【解题思路】 该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故A正确;该温度计的量程为-20~100 ℃,故B正确;该温度计读数时必须停留在待测液体中,故C错误;该温度计的分度值为1 ℃,故此时的示数为32 ℃,故D正确.
5.如图甲是测量碎冰块的温度的操作示意图,其中操作正确的是图 ,此时温度计示数如图乙所示,则碎冰块的温度是 ℃.
知识点2 温度计及其使用
答案
5.【参考答案】 C -3【解题思路】 A选项视线未与液柱上表面相平;B选项玻璃泡没有完全放入被测物体中;D选项错将温度计拿出读数,并用手接触了玻璃泡;只有C选项符合温度计的正确使用方法.图乙中液柱上表面在零刻度线以下3小格处,故温度为-3 ℃.
6.在用温度计测量水的温度时, 甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,甲俯视读数会 ,丙仰视读数会 (以上两空均填“偏大”或“偏小”),正确的读数是 ,水的温度是 ℃.
知识点2 温度计及其使用
答案
6.【参考答案】 偏大 偏小 乙 42【解题思路】 甲俯视读数会偏大,丙仰视读数会偏小,乙读数时,视线和温度计液柱的液面相平,读数正确;该温度计的分度值是1 ℃,液柱在零刻度线以上,示数为42 ℃.
7.如图所示,在将水加热至沸腾时,用温度计测量沸水的温度.如果温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部,则测量值将 ;如果将温度计从水中取出后再读数,则测量值将 .(均填“偏大”“偏小”或“保持不变”)
知识点2 温度计及其使用
答案
7.【参考答案】 偏大 偏小【解题思路】 水沸腾时,酒精灯不断给水加热,烧杯底部温度高于水的温度,所以温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部时测量值将偏大.用温度计测量沸水的温度时,水的温度高于周围环境温度,若把温度计从水中取出后再读数,测量值将偏小.
8.在“用温度计测水的温度”的实验中:(1)有甲、乙、丙三支温度计,其测量范围是:甲——0~100 ℃;乙——-30~55 ℃;丙——35~42 ℃.应选用 温度计. (2)按正确使用温度计的步骤,将下列选项进行排序: . A.选用合适量程的温度计B.估计被测水的温度C.稍候,待温度计的示数稳定后再读数D.让温度计的玻璃泡与水充分接触E.取出温度计F.视线与温度计内液面齐平,读取示数
知识点2 温度计及其使用
答案
8.【参考答案】 (1)甲 (2)BADCFE【解题思路】 (1)选择温度计时,需要了解被测水的温度的大约值和各温度计的量程,被测水的温度不能超过温度计的量程;(2)根据温度计的正确使用方法及步骤解答此题.
9.体温计的测量范围是 ,分度值是 .如图所示体温计的读数为 ℃.
知识点3 体温计
答案
9.【参考答案】 35~42 ℃ 0.1 ℃ 39.5
10.[2021 河南洛阳洛宁期中]关于体温计和普通温度计的区别,下列说法错误的是( )A.体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有B.使用体温计前要用力甩动,把液柱甩到35 ℃以下,一般温度计不能甩动C.使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不能离开被测物体读数D.体温计与普通温度计内装液体都是煤油
知识点3 体温计
答案
10.D 【解题思路】 体温计内有一特细的弯曲处,普通温度计没有,故A正确;体温计使用之前要先甩动,一般温度计不能甩动,故B正确;体温计可以离开身体读数,一般温度计读数时不能离开被测物体,故C正确;体温计内装液体是水银,故D错误.故选D.
11.[多选]某同学用体温计测量自己的体温,测得的结果为35 ℃,低于实际温度,其原因可能是( )A.使用前未将水银甩回玻璃泡里B.体温计置于腋下的时间不够长C.体温计未与身体直接接触D.没有及时读出体温计显示的数值
知识点3 体温计
答案
11.BC 【解题思路】 选项A、D所述与体温计所测得的温度低于实际温度没有关系;而体温计置于腋下的时间不够长和体温计未与身体直接接触都可能导致体温计测得的温度低于实际温度,故选BC.
1.[2021江苏常州期末]秋季,小明在两个盆里放入等量冰块,甲盆放在阳光下、乙盆放在背阴处.一段时间以后,小明观察发现甲盆中的冰熔化得快,乙盆中的冰熔化得慢,如图所示.则( ) A.甲盆中水的温度高B.乙盆中水的温度高C.两盆中水的温度相同D.不用温度计测量,无法比较两盆中水的温度的高低
答案
1.C 【解题思路】 两盆中的冰都未完全熔化时,都是冰水混合物,所以两盆中的水的温度是相同的.故选C.
2.[2021广东揭阳期中]在标准大气压下,某同学测得沸水的温度只有92 ℃,失误较多.下列操作中,不可能造成这一结果的是( )A.温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数B.温度计的玻璃泡没有浸没在沸水中C.将温度计从沸水中取出读数D.温度计的玻璃泡浸没在沸水中,没有碰到容器底和容器壁,经过足够长时间后,温度计的玻璃泡继续留在沸水中, 视线与温度计中液柱的液面相平读数
答案
2.D 【解题思路】 玻璃泡与沸水的接触时间较短,玻璃泡内液体的温度低于沸水的温度,会导致测量结果偏小,A选项不符合题意;玻璃泡没有浸没在沸水中,玻璃泡内液体的温度低于沸水的温度,会导致测量结果偏小,B选项不符合题意;将温度计从沸水中取出后,玻璃泡内液体温度下降,会导致测量结果偏小,C选项不符合题意;温度计的玻璃泡浸没在沸水中,没有碰到容器底和容器壁,经过足够长时间后,温度计的玻璃泡继续留在沸水中,视线与温度计中液柱的液面相平读数时,测量结果是准确的,D选项符合题意.
3.[2020安徽合肥四十六中月考]两支内径不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样,示数相同B.内径细的升得高,示数也大C.内径粗的升得高,示数也大D.内径粗的升得低,但示数相同
答案
3.D 【解题思路】 两支温度计玻璃泡内水银量相等,同时插入同一杯热水中,水银膨胀的体积相等,内径粗的水银柱上升的高度要低一些,但两支温度计的示数是一样的,都是热水的温度.
4.[2021安徽合肥瑶海区期中]用一支水银温度计测量放在25 ℃房间里的一盆热水的温度时,当温度计的水银柱液面上升经过“28 ℃”这一刻度时,温度计的读数表示的是( )A.房间里的温度 B.热水的温度C.温度计中水银的温度 D.无法判断
答案
4.C 【解题思路】 室温为25 ℃,所以温度计的玻璃泡放入热水之前,示数为25 ℃,由于热水的温度高,玻璃泡中水银的温度低,所以水银温度升高,体积膨胀,液柱上升,当温度计的水银柱液面经过28 ℃这一刻度时,说明此时水银的温度是28 ℃.
5.[2021重庆江津实验中学期中]一支体温计的示数是38.0 ℃,若直接用它依次测量甲、乙两个病人的体温,体温计的示数分别是38.0 ℃和39.5 ℃,则下列判断正确的是( )A.甲的体温是38.0 ℃,乙的体温是39.5 ℃B.甲的体温低于38.0 ℃,乙的体温是39.5 ℃C.甲的体温不高于38.0 ℃,乙的体温是39.5 ℃D.甲、乙两人体温都无法确定
答案
5.C 【解题思路】 体温计在使用前需用力甩几下,玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中.一支没有甩的体温计,示数是38.0 ℃,直接用它来测量病人的体温,若病人的体温高于38.0 ℃,体温计中的水银柱会上升,测量结果是准确的;若病人的体温不高于38.0 ℃,体温计中的水银柱不会下降,依然显示38.0 ℃.故甲的体温可能是38.0 ℃,也可能低于38.0 ℃,乙的体温一定是39.5 ℃.故C正确.
6.我国在高温超导研究领域处于世界领先地位,早已获得热力学温度为100 K的高温超导材料.热力学温度(T)与摄氏温度(t)在数值上的换算关系是T=t+273.15,热力学温度100 K相当于( )A.273.15 ℃ B.100 ℃C.-173.15 ℃ D.-100 ℃
答案
6.C 【解题思路】 摄氏温度与热力学温度在数值上的换算关系是T=t+273.15,热力学温度为100 K,则对应的摄氏温度是(100-273.15) ℃=-173.15 ℃.
7.[原创题]冷暖早知道,气温是最重要的气象要素之一,也是日常天气预报中的主要内容之一.如图所示,是手机中显示天气预报的截图,当天的最低温度是 ℃,读作 .观察此图可知,当天的最大温差是 ℃;19:54时的气温是 ℃.
答案
7.【参考答案】 -2 零下2摄氏度(或负2摄氏度) 20 10 【解题思路】 由题图可知,当天的最低气温是-2 ℃,读作零下2摄氏度(或负2摄氏度);当天的最高气温是18 ℃,所以最大温差是[18-(-2)] ℃=20 ℃,19:54时的气温是10 ℃.
8.[2021江苏无锡期中]实验室常用液体温度计是利用测温液体的 性质制成的,用温度计测量某日晚上的气温,示数如图所示,可知晚上此时的气温是 ℃.另有A、B两支酒精温度计,它们的量程、分度值以及玻璃管的内径粗细相同,A温度计玻璃泡的容积比B大,则这两支温度计的相邻两刻度线之间的距离 (填“A较长”“B较长”或“一样长”).
答案
8.【参考答案】 热胀冷缩 -4 A较长【解题思路】 A、B两支酒精温度计,玻璃管内径粗细相同,A的玻璃泡容积比B的大,因此它们升高或降低相同温度时,A温度计中酒精膨胀或收缩的体积大,因此A的相邻两刻度线之间的距离比B的长.
9.实验室有一支刻度均匀但不准确的温度计,在测冰水混合物的温度时,其示数为20 ℃;在测标准大气压下沸水的温度时,其示数为80 ℃.则该温度计示数为 41 ℃时对应的实际温度为 ℃,实际温度为60 ℃时该温度计的示数为 ℃.
答案
素养提升10.【注重科学探究】[2020江苏无锡钱桥中学月考]仿照实验室使用的液体温度计的原理,某同学设计了一个简易的气体温度计,如图所示,瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管(细弯管的长度足够长)中有一段液柱.(1)若温度升高,则液柱将向 (填“左”或“右”)移动. (2)在标准大气压下,将此装置放在冰水混合物中,液柱处标上 ℃,将它放在沸水中,液柱处标上 ℃,然后在以上两个刻度之间进行100等分,标上刻度就制成了一个温度计. (3)这个温度计的测温原理是 . (4)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施?(写出一条即可)
答案
10.【参考答案】 (1)左 (2)0 100 (3)气体的热胀冷缩 (4)换用管径更细一些的细弯管(或使用更大的烧瓶且装入更多的气体).【解题思路】 (1)气体温度计主要是靠瓶内的气体来感受温度的,当温度升高时,瓶内气体受热膨胀,体积增大,挤压液柱,液柱向左移动.(3)此温度计是利用气体热胀冷缩的性质制成的.
第2节 熔化和凝固
第三章 物态变化
1.夏天,小明买了一些冰淇淋,为了储存,他把冰淇淋放在冰箱的冷冻室里,此时,冰淇淋是 态;在吃的时候,冰淇淋到嘴里后会变成 态;如果有一滴水落在地上,一会儿不见了,这时它变成了 态.物体处于哪种状态与 有关.
知识点1 物态变化
答案
1.【参考答案】 固 液 气 温度
2.下列现象中不属于熔化的是( )A.铁块在炼铁炉中变成铁水B.糖放入锅内,加热变成糖浆 C.冰棒在嘴里变成水 D.用铁水浇出铸件
知识点2 熔化和凝固现象
答案
2.D 【解题思路】 铁块在炼铁炉中变成铁水,固态的铁块变为液态的铁水,是熔化现象;糖放入锅内,加热变成糖浆,固态的糖变为液态的糖浆,是熔化现象;冰棒在嘴里变成水,固态的冰棒变为液态的水,是熔化现象;用铁水浇出铸件,液态的铁水变成固态的铸件,是凝固现象.故选D.
3.[2021 河南驻马店汝南期中]光滑细嫩的豆腐,经冷冻再解冻以后,会出现许多小孔,变成如图所示的“冻豆腐”.小孔是因为豆腐里的水先 后 而形成的.(填物态变化名称)
知识点2 熔化和凝固现象
答案
3.【参考答案】 凝固 熔化
4.【关注科学探究】如图甲所示是某同学“探究固体熔化特点”的实验装置,表1、表2分别为该同学记录的海波熔化特点、松香熔化特点的数据.(1)实验中,选择 (填“大块”或“粉末状”)的固体效果比较理想;用烧杯中的热水加热试管中的固体物质,好处是 . (2)安装实验器材时,应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行. (3)请你根据数据分别在图1和图2中画出海波与松香熔化时的温度—时间图像.
知识点3 实验:探究物质的熔化、凝固规律
(4)把你所作出的海波与松香熔化时的温度—时间图像进行比较,你可以发现:①海波在熔化过程中, 热量,温度 . ②松香在熔化过程中, 热量,先变软,后逐渐变稀,最后全部变成液态,整个过程中温度 . ③ 有固定的熔化温度, 没有固定的熔化温度.
知识点3 实验:探究物质的熔化、凝固规律
答案
4.【参考答案】 (1)粉末状 使试管内的物质受热均匀 (2)自下而上 (3)如图1、如图2所示. (4)①吸收 不变 ②吸收 不断升高 ③海波 松香
【解题思路】 (4)①海波在熔化过程中,不断吸收热量,温度保持48 ℃不变.②松香在熔化过程中,不断吸收热量,温度不断升高.③由题中数据可知,海波有固定的熔化温度,松香没有固定的熔化温度.
5.下表是刘明探究某种物质凝固过程的规律时所记录的实验数据.由于疏忽,他把一个温度值读错了,请帮助刘明分析数据并回答: (1)表中错误的数据是 . (2)请根据记录和更正后的数据在图中描点并用平滑的曲线画出该物质温度随时间变化的图像.(3)从图像可以看出该物质凝固过程的规律是 .
知识点3 实验:探究物质的熔化、凝固规律
答案
5. 【参考答案】 (1)69 (2)如图所示. (3)放热,温度保持不变【解题思路】 (1)第6 min时温度为69 ℃,与前后数据明显存在冲突,故此数据是错误的,正确数据为79.(3)从图像可以看出,该物质凝固过程中放热,温度保持不变.
6.下列物质中全都是晶体的是( )A.铁、沥青、松香 B.萘、冰、铜C.金、海波、石蜡 D.冰、石英、玻璃
知识点4 熔点和凝固点
答案
6.B 【解题思路】 晶体是指在熔化过程中尽管不断吸热,温度却保持不变,有固定的熔化温度的固体.冰、萘、海波、各种金属等都是晶体.
7.[2021 河北沧州期中]关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( )A.晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高B.晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点C.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热D.某物质从100 ℃开始熔化,直到150 ℃还未熔化完,则该物质是晶体
知识点4 熔点和凝固点
答案
7.B 【解题思路】 晶体在熔化过程中温度保持不变,非晶体在熔化过程中温度不断升高,故A错误;晶体有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点,故B正确;晶体与非晶体熔化时都需要吸热,故C错误;D选项描述的是非晶体熔化时的情况,故D错误.
8.[原创题]我们从“观察熔化现象”的实验中知道:(1)晶体熔化的特点:给晶体加热,在达到它的熔化温度(熔点)之前,它的温度是 的,但并不熔化;当温度达到它的熔点时,继续加热,晶体渐渐熔化,但温度 ;当全部熔化成液态后,继续加热,它的温度 . (2)根据晶体熔化的特点,可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件:一是必须使它的温度达到 ;二是必须对它继续 .
知识点4 熔点和凝固点
答案
8.【参考答案】 (1)升高 不变 升高 (2)熔点 加热
9.[2021 重庆重点中学联考]海波的熔点是48 ℃,那么48 ℃的海波所处的状态是( ) A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上都有可能
知识点4 熔点和凝固点
答案
9.D 【解题思路】 海波的熔点是48 ℃,所以48 ℃的海波可能是固态(达到熔点尚未熔化),可能是液态(刚刚熔化结束),也可能是固液共存态(熔化过程中).故选D.
10.[2020山东泰安中考]某晶体熔化时温度随时间变化的图像如图所示,下列判断正确的是( )A.第5 min,晶体开始熔化B.晶体熔化过程持续20 minC.晶体在熔化过程中不吸收热量D.晶体的熔点是80 ℃
知识点4 熔点和凝固点
答案
10.D 【解题思路】 由题中图像可知,该晶体在第10 min开始熔化,到第25 min完全熔化,熔化过程持续了15 min,A、B错;晶体在熔化过程中需要吸收热量,C错;晶体在熔化时,温度保持在80 ℃不变,故该晶体的熔点是80 ℃,D正确.
11.某同学在探究某物质凝固时温度变化的实验中,得出如图所示的图像,请根据图像回答: (1)该物质是 (填“晶体”或“非晶体”). (2)该物质的起始温度为 ℃,它的凝固点是 ℃. (3)线段AB表示 ,所对应的是 态;线段CD表示 ,所对应的是 态. (4) 点表示该物质开始凝固, 点表示该物质凝固完成. (5)当温度为83 ℃时,该物质的状态是 .
知识点4 熔点和凝固点
答案
11.【参考答案】 (1)晶体 (2)150 120 (3)液体放出热量温度降低 液 固体放出热量温度降低 固 (4)B C (5)固态
12.在标准大气压下,把冰水混合物放到-2 ℃的房间里,它将( )A.继续熔化 B.继续凝固 C.既不熔化也不凝固 D.无法判断
知识点4 熔点和凝固点
答案
12.B 【解题思路】 在标准大气压下,冰水混合物的温度是 0 ℃,放到-2 ℃的房间,冰水混合物中的水达到了凝固点,将放热,满足凝固的两个条件,因此冰水混合物中的水将凝固.故选B.
13.[2021 甘肃金昌期中]下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点,根据表中数据回答:水银和酒精的凝固点分别是 和 ,若要测量固态甲苯的熔化温度,温度计的玻璃泡里应选 作测温物质.
知识点4 熔点和凝固点
答案
13.【参考答案】 -39 ℃ -117 ℃ 酒精【解题思路】 相同大气压下,同种晶体的熔点和凝固点一样,故水银和酒精的凝固点分别是-39 ℃和-117 ℃;甲苯的凝固点为-95 ℃,酒精的凝固点低于甲苯的凝固点,因此可选用酒精温度计来测量固态甲苯的熔化温度.
14.如图所示是某大型超市出售海鲜时的情景,为防止海鲜变质往往在海鲜周围铺上碎冰块,这是因为冰块 (填物态变化名称)时,要 (填“放”或“吸”)热,起到保鲜的作用.
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
14.【参考答案】 熔化 吸【解题思路】 冰熔化时要吸热,使周围环境温度降低,从而起到保鲜的作用.
15.有一种自动发热暖手袋,如图所示,反复扭曲袋内金属片,袋内液体立即变为固体,此过程要 热量;暖手袋变凉后,如欲再次使用,只需放入沸水5分钟左右,袋内会发生 (填物态变化名称)现象.
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
15.【参考答案】 放出 熔化【解题思路】 袋内液体立即变为固体,属于凝固现象,凝固过程放出热量;暖手袋变凉后,放入沸水5分钟左右,固态物质吸热会熔化为液态.
16.[2021云南昭通期中]北方冬季贮菜,人们常在地窖里放几桶水(如图所示),以防止地窖里的菜冻坏.这是因为当气温下降时,桶里的水会 成 ,在此过程中,水会 热量,该热量可使地窖的温度不至太 ,可以避免冻坏蔬菜.
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
16.【参考答案】 凝固 冰 放出 低
17.夏天用0 ℃的冰或质量相等的0 ℃的水来冷却汽水,结果是( )A.用冰的冷却效果更好,因为冰的温度低B.用水的冷却效果更好,因为水比冰更容易吸热C.用冰的冷却效果更好,因为0 ℃的冰熔化为 0 ℃的水时吸收热量 D.两者冷却效果相同
知识点5 熔化吸热 凝固放热
答案
17.C 【解题思路】 因为0 ℃的冰熔化为0 ℃的水时吸收热量,所以用质量相等的0 ℃的水和0 ℃的冰来冷却汽水,冰的效果更好一些.
1.[2020湖北武汉青山区期中]如图所示是探究“石蜡的熔化特点”的实验,下列说法错误的是( )A.石蜡应碾碎后放入试管中B.温度计的玻璃泡应插入石蜡内部C.“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀D.石蜡熔化过程中,温度逐渐上升,说明石蜡是晶体
答案
1.D 【解题思路】 石蜡应碾碎后放入试管中,便于将温度计的玻璃泡插入石蜡内部,准确测量石蜡的温度,故A、B正确;“水浴法”加热可以使石蜡受热均匀,故C正确;晶体有一定的熔点,在熔化过程中温度不变,故石蜡是非晶体,故D错误.
2.下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到-6 ℃,他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是( )A.一直不变 B.先不变,后变大C.一直变大D.先变大后不变,后来又变大
答案
2.D 【解题思路】 雪是固态的水,熔点为0 ℃,雪在熔化前温度先升高,在0 ℃时会保持一段时间,完全熔化后温度继续升高.故选D.
3.[2021 黑龙江牡丹江期中]一个杯子中装有特殊金属制成的勺子,把热水瓶中的开水(略低于100 ℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了.当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块.关于这种金属,下列判断正确的是( )A.该金属凝固点低于100 ℃B.该金属熔点低于26 ℃ C.该金属凝固点高于100 ℃D.该金属熔点高于100 ℃
答案
3.A 【解题思路】 由题意可知,金属勺熔化了,说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点;当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块,说明室温(26 ℃)低于金属的凝固点.故选A.
4.[2021 河北唐山路北区期末]如图所示为甲、乙两种固体物质温度随加热时间变化的图像,下列说法正确的是( )A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体B.甲物质的熔点为210 ℃C.乙物质在BC段时处于固液共存状态D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
答案
4.C 【解题思路】 由题图可知,甲物质在加热过程中温度一直升高,不能确定其是否发生了熔化,因此不能判断其是晶体还是非晶体;乙物质在BC段温度保持210 ℃不变,说明乙物质为晶体,熔点为210 ℃,BC段是乙物质的熔化过程,乙物质在BC段处于固液共存态,吸热但温度不变;故A、B、D错误,C正确.
5.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰( ) A.熔化一部分 B.全部熔化C.一点也不熔化 D.无法判断
答案
5.C 【解题思路】 冰是晶体,给烧杯中的冰加热时,烧杯中的冰会熔化,但温度保持不变,试管中的冰能达到熔点,但不能从烧杯中继续吸热,所以不能熔化.故选C.
6.[2020北师大鄂尔多斯附中期中]几种物质的熔点如下表所示,由表中的数值可以得出的正确结论是( )(某种钢的熔点是1 515 ℃)A.纯铁掉入钢水中一定能够熔化B.水银温度计在气温为40 ℃的地方不能使用C.在气温为-50 ℃的地方可以选用酒精温度计测量温度D.用铜锅冶炼钢是可以的
答案
6.C 【解题思路】 钢的熔点是1 515 ℃,所以钢水的温度最低是1 515 ℃,而纯铁的熔点为1 535 ℃,因此钢水的温度可能高于、低于或等于纯铁的熔点,纯铁掉入钢水中可能会熔化,也可能不会熔化,故A说法错误;当气温为40 ℃时,水银仍为液态,因此可以使用水银温度计,B说法错误;在气温为-50 ℃时,酒精为液态,因此可以使用,C说法正确;由表中数据可知,铜的熔点低于钢的熔点,如果用铜锅炼钢,则铜锅比钢先熔化,D说法错误.
7.[2021 贵州铜仁松桃月考]如图所示是锡的熔化和凝固图像,根据图像回答: (1)锡的熔点是 ,凝固点是 . (2)在BC段,锡处于 态;在DE段,锡处于 态. (3)锡的熔化用了 min,熔化过程中要 热,但温度 . (4)锡在第10 min到第12 min这段时间间隔内处于 态.
答案
7.【参考答案】 (1)232 ℃ 232 ℃ (2)固液共存 液 (3)4 吸 保持不变 (4)固液共存【解题思路】 (1)锡是晶体,熔点和凝固点相同,都是232 ℃.(2)AB段是固态锡的升温过程;BC段是锡的熔化过程,此过程中锡处于固液共存状态;CD段是锡熔化结束,温度升高的过程,处于液态;DE段是液态锡的降温过程;EF段是锡的凝固过程,此过程中锡处于固液共存状态;FG段是固态锡的降温过程.(3)固态的锡从第3 min开始熔化,到第7 min结束,熔化过程经历了4 min,此过程吸收热量,温度保持232 ℃不变.(4)第10 min到第12 min这段时间,是锡从液态变为固态的过程,此过程中锡处于固液共存状态.
素养提升8.夏天,莉莉从冰箱冷冻室中取出几个冰块,放入装有常温矿泉水的杯中.过一会儿,她用吸管搅动冰块,发现这几个冰块“粘”到一起了.如图所示,下列说法正确的是( )A.冰块周围的水发生了熔化现象,使冰块“粘”到一起B.从放入冰块到冰块完全熔化过程中,杯内水温始终没有改变C.低温的冰块从周围的水中吸收热量,使周围的水凝固,所以“粘”在一起D.冰块使水快速降温,是因为水从冰块中吸收了热量
答案
8.C 【解题思路】 低温的冰块从周围的水中吸收热量,使周围的水凝固,故A错误,C正确;冰从冰箱冷冻室拿出时,温度较低,会从水中吸热,水温会降低,故B错误;冰块使水快速降温,是因为低温的冰块从周围的水中吸收热量,故D错误.
答案
9.【参考答案】 (1)一定 (2)N由固体变为固液共存态,且温度保持不变 (3)用温度计测量水的温度,发现水的温度高于90 ℃ 【解题思路】 (1)由题图乙可知,M在从固态变为液态的过程中,吸收热量,温度保持不变,即M有固定的熔点,为晶体.(2)当N是晶体时,N会有固定的熔点,即N吸收热量,会从固态变为固液共存态.(3)若用温度计测量水的温度,发现水的温度高于90 ℃,这表明N是继续吸热的,则说明N一定是晶体.
第3节 汽化和液化
第三章 物态变化
第1课时 汽化
1.如图所示,在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧,然后放入80 ℃以上的热水中.你看到的现象是塑料袋 ,这是 现象.从热水中拿出塑料袋,过一会儿又看到的现象是塑料袋 ,这是 现象.
知识点1 汽化和液化现象
答案
1.【参考答案】 膨胀 汽化 变瘪 液化
2.夏天,晒在阳光下的湿衣服变干了,这一过程发生的物态变化是( )A.凝固 B.液化 C.汽化 D.熔化
知识点1 汽化和液化现象
答案
2.C 【解题思路】 湿衣服变干是水由液态变成气态的过程,发生的物态变化是汽化,故选C.
3.某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点.(1)除了图中所示的实验器材,还需要一个重要的测量仪器是 . (2)安装实验器材时,应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行. (3)如图乙中A、B所示,其中 图是水沸腾时气泡的变化情况;当水温升到90 ℃时,每隔 1 min记录一次水的温度,在实验中记录了如下表的数据.
知识点2 实验:探究水沸腾时温度变化的特点
(4)从记录的数据可以看出,明显错误的是第 min时的数据. (5)从记录的数据可得出的结论是此时此地水的沸点为 ℃,水在沸腾过程中温度 . (6)根据表格中的数据,在图丙中作出水的沸腾图像.(7)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是 . (8)实验完毕,撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是 .
答案
3.【参考答案】 (1)停表(或秒表、计时器) (2)自下而上 (3)A(4)9 (5)98 不变 (6)如图所示.(7)减少烧杯中的水(或提高水的初温,或给烧杯盖上硬纸板等合理答案)(8)石棉网的余温仍高于水的沸点
【解题思路】 (2)为了方便调整器材的高度,各器材应按照“自下而上”的顺序安装.(3)从题图乙可以看出,A图中气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;B图中气泡在上升过程中体积逐渐减小,所以是沸腾前的现象.(4)从表格可以看出,水是从第8 min开始沸腾的,在沸腾过程中温度保持不变,故第9 min时的数据是错误的.(5)水温从第8 min开始保持98 ℃不再改变,所以此时此地水的沸点就是98 ℃.(7)液体从加热到沸腾需要时间的长短与很多的因素有关,可以通过减少烧杯中的水、提高水的初温、给烧杯盖上硬纸板等缩短实验时间.
4.[2020 江苏无锡江阴期中]李丽学习了水的沸腾知识后,按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验.她将适量的水装入纸锅后,放到火上加热(没有让火苗烧到水面以上的纸),一会儿水沸腾了,但纸锅并没有燃烧.(1)水的沸腾是剧烈的 现象. (2)纸锅没有燃烧,是因为水沸腾时仍要继续吸热,温度 ,水沸腾时的温度低于纸的着火点.
知识点2 实验:探究水沸腾时温度变化的特点
答案
4.【参考答案】 (1)汽化 (2)不变【解题思路】 (1)水沸腾是在水的表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象.(2)水沸腾后虽然继续吸热但温度保持不变,其沸点低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.
5.小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如图所示的实验探究,探究影响水蒸发快慢的因素,测得A、B、C、D中水滴变干的时间分别为200 s、100 s、50 s、80 s. (1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关. (2)通过 、 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关. (3)完成上述探究后,小明又根据生活经验,猜想水蒸发快慢还可能与水表面附近空气流速有关.于是,他设计实验方案如图D所示,控制 、 相同,改变水表面附近空气流速,观察水蒸发快慢,得出结论. (4)液体蒸发要 (填“吸热”或“放热”),具有 作用,请你举出一个实例: .
知识点3 蒸发及影响蒸发快慢的因素
答案
5.【参考答案】 (1)表面积 (2)A C (3)水的温度 水的表面积 (4)吸热 致冷 给发烧的病人皮肤上擦酒精降温
6.[2020贵州贵阳中考]游泳者出水后,由于水分蒸发 导致身体会感到冷,此时他会不由自主地将身体蜷缩起来,这其实是为了 (填“加快”或“减慢”)水分蒸发.
知识点3 蒸发及影响蒸发快慢的因素
答案
6.【参考答案】 吸热 减慢【解题思路】 游泳者出水后,身上的水分蒸发,此过程中要吸收热量,导致身体感到冷;将身体蜷缩起来,减小了水的表面积,故可以减慢水分蒸发.
1.[多选]关于汽化的两种方式,下列说法正确的是( )A.蒸发和沸腾都是汽化现象,都是在一定温度下发生的B.蒸发无需吸热,而沸腾则需吸热C.蒸发仅发生在液体表面,而沸腾则是在液体内部和表面同时发生D.蒸发较缓慢,而沸腾则是很剧烈的
答案
1.CD 【解题思路】 蒸发和沸腾都是汽化现象,蒸发可在任何温度下发生,而沸腾需在一定温度下才能发生,故A错误;液体汽化时都要从周围吸收热量,故B错误;蒸发仅发生在液体表面,而沸腾则是在液体内部和表面同时发生,故C正确;蒸发较缓慢,而沸腾则是很剧烈的,故D正确.
2.[2021湖南株洲十九中一模]工业上常用“分馏法”把石油中的汽油、煤油、柴油等物质提炼出来,具体方法是给石油加热让其温度逐渐升高,在不同温度下得到各种油的蒸气,再让其分别冷却,得到各种油的液体.这种方法的依据是不同的矿物油具有不同的 ( )A.熔点 B.凝固点 C.温度 D.沸点
答案
2.D 【解题思路】 常温下的石油是液态的,得到的蒸气是气态的,“分馏法”利用的是不同的矿物油沸点不同.故选D.
3.妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法正确的是( )A.水沸腾后,改用“小火”能让馒头更快变熟B.改用“小火”可以提高水的沸点C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
答案
3.C 【解题思路】 水沸腾时的特点是继续吸热,但温度不变.因此无论使用“大火”还是“小火”,只要水达到沸点后温度都会保持不变.
4.[2021 广西南宁二中期中]某兴趣小组用相同的小烧杯盛等量的水,并用相同的热源同时进行加热.如图所示,甲杯为隔水加热,乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热.加热一段时间后,测得小烧杯外物质的温度分别为水温100 ℃、油温300 ℃、砂温600 ℃,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为( ) A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙C.甲<乙=丙 D.甲=乙=丙
答案
4.D 【解题思路】 甲杯中的水温等于100 ℃,但由于不能继续从小烧杯外吸收热量,所以不会沸腾;乙和丙小烧杯中的水沸腾,说明此时水的温度已经达到沸点100 ℃,水继续吸热但温度保持不变.
5.[2021 江苏苏州昆山期中]诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在20世纪60年代,开始尝试用加热青蒿水溶液使其沸腾的方法,去除水分以提取药物,但效果并不理想.因为高温破坏了青蒿中的有效成分.对此,可采用的方法是( )A.用低沸点溶剂进行实验B.用高沸点溶剂进行实验C.用微火加热使水溶液慢慢沸腾D.用旺火加热水溶液缩短沸腾的时间
答案
5.A 【解题思路】 用低沸点溶剂进行实验,在较低温度下提取药物,青蒿中的有效成分不会被破坏,故A选项可行;用高沸点溶剂进行实验,温度太高,会破坏青蒿中的有效成分,故B选项不可行;如果不降低气压,C、D项操作均不会降低水沸腾的温度,会破坏青蒿中的有效成分,故C、D选项不可行.
6.在温度计的玻璃泡上包上蘸有酒精的棉花,下列温度与时间关系图像能反映温度计示数随时间变化情况的是(周围的温度不变)( )
答案
6.A 【解题思路】 酒精蒸发吸热,能使温度计的温度下降;随着酒精蒸发掉后,受空气温度的影响,温度计的示数又会上升,直到和周围温度相同时,不再上升.故选A.
7.[2021福建宁德期中]天气热了,小红在家写作业,汗流不止,于是她打开电风扇,立刻感到凉快多了,这时她看了看寒暑表,发现示数 (填“升高”“不变”或“降低”),她感到凉爽的原因是 .
答案
7.【参考答案】 不变 电风扇吹的风加快了汗液蒸发,蒸发要吸热(答案合理即可)【解题思路】 电风扇吹的风能加快空气流动的速度,加快人体汗液的蒸发,蒸发吸热,所以小红感到凉爽,但不能改变空气的温度,所以寒暑表的示数不变.
8.晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到 ℃时液体就沸腾了;继续加热,液体的温度 (填“会”或“不会”)升高;表演时铁球的温度不可能超过 ℃.
答案
8.【参考答案】 60 不会 60【解题思路】 由于锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,醋的沸点是60 ℃,所以锅中的液体温度达到60 ℃时,液体就沸腾了;液体沸腾的特点是吸收热量,但温度不变,所以继续加热,液体的温度不会升高;表演时铁球的温度不可能超过60 ℃.
9.[2020江苏南京四校联考期中]图甲是某实验小组做“观察水的沸腾”的实验装置.(1)安装该实验装置时,应先固定A、B两铁圈中的 . (2)图乙是实验中某时刻温度计的示数,为 ℃. (3)当水温上升到80 ℃时,每隔0.5 min记录一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图像(如图丙).根据图像可知水的沸点为 ℃;沸腾前,水温变化快慢的特点是 . (4)水沸腾后如果停止对水加热,水 (填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是 .
(5)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温度并记录数据,而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0.5 min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6 s.在同一坐标系中,将小红和小华所测数据绘制成温度随时间变化的图像,可以发现,小红的图像在小华的 (填“左”或“右”)边. (6)实验中给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图丁中a图线所示.若其他条件不变,仅将烧杯内水量增大,则温度与时间的关系图线正确的是 .(填“b”“c”或“d”)
答案
9.【参考答案】 (1)B (2)89 (3)99 先快后慢地升高 (4)不能 达到沸点,继续吸热 (5)左 (6)c
第3节 汽化和液化
第三章 物态变化
第2课时 液化
1.[2021广西南宁月考]寒冷的冬天,小明戴着眼镜走进教室,眼镜片模糊了,这是由于温暖的 (填“水蒸气”或“空气”)遇到冷的眼镜片发生了 (填物态变化名称)现象.
知识点1 液化现象的判断
答案
1.【参考答案】 水蒸气 液化
2.[2021江苏徐州新沂期中]在卫生间里洗过热水澡后,室内的玻璃镜面变得模糊不清,过了一段时间镜面又变得清晰起来.镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( ) A.先汽化,后液化 B.先液化,后汽化C.只有液化 D.只有汽化
知识点1 液化现象的判断
答案
2.B 【解题思路】 在卫生间里洗热水澡时,室内的水蒸气遇到冷的玻璃镜面液化成小水滴.过了一段时间,玻璃镜面上的小水滴又变为水蒸气,发生汽化.故选B.
3.使气体液化可采用降低温度和在一定温度下压缩体积两种方法.例如:用如图甲所示实验装置研究水蒸气的液化,这是通过 的方法使水蒸气液化成小水珠的;家庭使用的液化石油气(如图乙所示)是在常温下采用 的方法使石油气液化后储存到钢瓶中的.
知识点2 气体液化的两种方法
答案
3.【参考答案】 降低温度 压缩体积
4.[2021江苏镇江丹阳三中段考]如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装有冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中的现象是 ,这是因为 . 同时看到温度计C的示数 (填“升高”“降低”或“不变”).
知识点2 气体液化的两种方法
答案
4.【参考答案】 试管壁上有小水珠产生 水蒸气液化 升高【解题思路】 烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试管A中,试管A放在装有冷水的容器B中,通入试管A中的水蒸气受冷就会液化,形成小水珠附着在试管壁上;水蒸气液化时要放出热量,所以温度计C的示数会升高.
5.[2021 湖南常德汉寿期中]被太阳晒热的自行车坐垫,用湿抹布擦一下很快就凉了下来,主要原因是( )A.水蒸发放热 B.水液化放热C.水蒸发吸热 D.水液化吸热
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
5.C 【解题思路】 用湿抹布擦一下自行车的坐垫,有一部分水会残留在自行车坐垫上,水蒸发会吸热,所以坐垫会很快凉下来.
6.被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的开水烫伤更严重,原因是( )A.水蒸气的实际温度更高一些B.开水的实际温度更高一些C.水蒸气液化时要放出大量的热D.水蒸气容易接触人的皮肤
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
6.C 【解题思路】 被100 ℃的水蒸气烫伤比被100 ℃的开水烫伤更为严重,是因为100 ℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体,就会液化,液化要放出大量的热.
7.小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋,过了一会儿,杯的外壁出现了一层水珠,这是发生了 (填物态变化的名称)现象,这一现象的发生需要 (填“吸收”或“放出”)热量.
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
7.【参考答案】 液化 放出【解题思路】 杯的外壁出现了一层水珠,这是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在杯的外壁上,液化放出热量.
8.[2020重庆外国语学校期中]在标准大气压下,液态氮的沸点约为-196 ℃,在牛奶、奶油等冰淇淋原料上涂上液态氮,它会迅速 (填物态变化名称)成气态,同时 (填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰,制成“液氮冰淇淋”.
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
8.【参考答案】 汽化 吸收
9.在某些干旱缺水的地区,人们常采用如图所示的方法收集土壤中的水分.土壤中的水分接触塑料薄膜前发生了 (填写物态变化名称)现象;水蒸气在塑料薄膜下凝结成水珠的过程中 (填“吸收”或“放出”)热量.
知识点3 汽化吸热 液化放热
答案
9.【参考答案】 汽化 放出【解题思路】 土壤中的水分会先由液态变成气态,汽化成水蒸气分布在土壤和塑料薄膜之间;这些水蒸气在塑料薄膜下发生液化,由水蒸气变成小水珠,此过程中要放出热量.
1.[易错题]小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是( )A.“冷气”和“热气”本质是相同的,它们都是汽化生成的水蒸气B.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的,前者是汽化形成的,后者是液化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的,都是由水蒸气液化形成的小水滴
答案
1.D 【解题思路】 雪糕周围冒“冷气”是雪糕周围的热空气中的水蒸气遇到冷的雪糕,液化而成的小水滴;冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”,是热的水蒸气遇到碗外的冷空气,液化形成的小水滴,所以,“冷气”和“热气”本质是相同的.故D项正确.
2.[2021 辽宁鞍山立山区一模]无论是严冬还是酷暑,在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面,有时都会出现小水珠,下列关于这种现象的说法正确的是( )A.夏天,小水珠附着在玻璃的内表面;冬天,小水珠附着在玻璃的外表面B.夏天,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,小水珠附着在玻璃的内表面C.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的内表面D.无论冬夏,小水珠都是出现在玻璃的外表面
答案
2.B 【解题思路】 使用空调的房间窗户玻璃表面出现水珠是液化现象.夏天,室外的空气温度较高,室外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠,附着在玻璃的外表面;冬天,室内的温度较高,室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠,附着在玻璃的内表面.故B项正确.
3.气锅鸡是云南的名菜之一,《舌尖上的中国》曾播出过.其做法是将盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上,再放到火上蒸.为了保持鸡肉原汁原味,主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟.气锅中汤汁是蒸气 (填“吸热”或“放热”)后 (填物态变化名称)形成的.
答案
3.【参考答案】 放热 液化
4.[2021 云南昭通昭阳区期中]运动员受伤时,医生对着受伤部位喷射一种沸点只有13.1 ℃的药液氯乙烷.它在常温下可采用 的方法使其成液态储存在铝罐中.喷射到皮肤上的药液很快会 (填“吸热”或“放热”)而 (填物态变化的名称).把手放在离嘴约2 cm左右的地方,向手心哈气,就会感到暖和,因为此时发生 (填物态变化名称)现象而 (填“吸”或“放”)热.
答案
4.【参考答案】 压缩体积 吸热 汽化 液化 放
5.[2020江苏南京雨花台区期末]如图所示,两个相同的炊壶内装有同样多的水,此时都已沸腾.已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同,因此,可以判断出:房间甲的室温 (填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的室温.
答案
5.【参考答案】 低于【解题思路】 由题图可知,房间甲中壶嘴冒出的“白气”更多.“白气”是水蒸气遇冷液化形成的,温度越低,液化现象越明显,房间甲壶嘴冒出的“白气”多,说明了房间甲的室温低.
素养提升6.[2021广东东莞光明中学模拟]阅读短文,回答问题.空气能热水器 空气能热水器是吸收空气的能量来制造热水的装置. 如图是空气能热水器的工作原理示意图,它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成.制冷剂是一种在常温下极易汽化的液体,它在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间的循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同,其工作过程如下:A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器,在蒸发器迅速①,变成蒸气并从空气中吸收能量.B.制冷剂经过蒸发器生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器.C.在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并液化成液态制冷剂. 制冷剂依此不断循环流动,使水的温度不断上升.
(1)给短文中的①处补写上适当的物态变化名称: . (2)在循环过程中,制冷剂流经部件 时从空气中吸收热量. A.毛细管 B.冷凝器 C.压缩机 D.蒸发器(3)在循环过程中,高温高压的蒸气在冷凝器中通过 的方法使气体液化. (4)制冷剂在工作循环过程中,将 中的能量不断地“搬运”至 中.(均填“空气”或“水”) (5)根据空气能热水器的工作原理,管中的“制冷剂”主要具有 的物理性质. A.沸点低 B.沸点高C.熔点低 D.熔点高
答案
6.【参考答案】 (1)汽化 (2)D (3)降低温度 (4)空气 水 (5)A【解题思路】 (1)液态制冷剂经过毛细管进入蒸发器,在蒸发器迅速汽化,由液态变成气态,并从空气中吸收能量.(3)在冷凝器中,高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化,即通过降低温度的方法使气体液化.(4)空气能热水器是吸收空气的能量,并传递给水来制造热水的.(5)冷凝剂要求既容易汽化,又容易液化,所以应具有的主要物理性质是沸点低.故选A.
7.[2020辽宁大连中考]“石泉流暗壁,草露滴秋根”是诗人杜甫对秋季夜景的描写.秋天的夜晚,泉水沿石壁流下,旁边的草根上结满了露水.请分析说明露水形成的原因.
答案
7.【参考答案】 秋天的夜晚气温较低,泉水旁的空气中的水蒸气在冷的草根上放热,液化形成露水.
第4节 升华和凝华
第三章 物态变化
1.如图所示是在俄罗斯首都莫斯科举行的冰雕大赛中展示的一件冰雕作品,当地气温持续在 0 ℃以下,但冰雕作品会一天天变小,这是由于冰雕作品发生了什么物态变化( )A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝固
答案
1.C 【解题思路】 因为当地气温持续在0 ℃以下,所以冰雕作品不会熔化,而冰雕作品之所以会一天天变小,是因为固态冰会直接变为水蒸气,即发生了升华现象.故选C.
知识点1 升华和凝华
2.下列实例中属于凝华现象的是( )A.洗手间里的固态清新剂逐渐变小B.冰箱里的水蒸气结成霜C.向发烧的病人身上擦酒精来降低体温D.寒冬,池塘的水面结冰
知识点1 升华和凝华
答案
2.B 【解题思路】 洗手间里的固态清新剂逐渐变小,是清新剂由固态直接变为气态,是升华现象,故A错误;霜是由水蒸气直接变成的小冰晶,是凝华现象,故B正确;发烧时在病人身体上擦些酒精来降低体温是因为酒精蒸发时要吸热,故C错误;寒冬,池塘的水面结冰,是水由液态变成了固态,是凝固现象,故D错误.
3.[2020北京清华附中月考]“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,这一电视节目深受观众的喜爱,对下列古诗文中涉及的物态变化进行解释,其中正确的是( )A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”中霜的形成是凝华现象B.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”中雾凇的形成是凝固现象C.“青青园中葵,朝露待日晞”中露在日出后逐渐消失是升华现象D.“腾蛇乘雾,终为土灰”中雾的形成是汽化现象
知识点1 升华和凝华
答案
3.A 【解题思路】 霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面,故A正确;雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶,附着在植被表面,故B错误;露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,附着在植被表面,露在日出后逐渐消失是汽化现象,故C错误;雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故D错误.
4.下列现象中需要吸热的是( )A.初春,空气中的水蒸气凝结成雾B.初冬,田野里出现了霜C.家中,冰箱里的水凝结成冰块D.房里,敞口瓶中的花露水蒸发
知识点1 升华和凝华
答案
4.D 【解题思路】 雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴,此过程放热,故A错误;霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶,此过程放热,故B错误;水结冰是水的凝固现象,此过程放热,故C错误;放在敞口瓶中的花露水蒸发,是汽化现象,此过程吸热,故D正确.
5.在观察碘锤中的物态变化时:(1)密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒,将玻璃泡浸入开水中,如图甲所示,仔细观察,会看到碘颗粒 (填“增加”或“减少”),同时玻璃泡内弥漫了紫色的 ;此时碘发生的物态变化是 ,需要 (填“吸热”或“放热”). (2)将碘锤从开水中取出,在冷却过程中仔细观察,如图乙所示,看到玻璃泡内发生的现象是 ;此时碘发生的物态变化是 ,需要 (填“吸热”或“放热”).
知识点1 升华和凝华
答案
5.【参考答案】 (1)减少 碘蒸气 升华 吸热 (2)碘蒸气渐渐变淡,同时出现碘颗粒 凝华 放热 【解题思路】 (1)给玻璃泡中的碘颗粒加热,碘颗粒吸热升华为紫色的碘蒸气,所以看到碘颗粒减少,同时玻璃泡内弥漫了紫色的碘蒸气.(2)将碘锤从开水中取出,停止加热,玻璃泡中紫色气体逐渐变淡,碘蒸气放出热量,由气态直接变为固态的碘颗粒,这种现象叫凝华.
6.[2021 湖南长沙期中]下列图中关于水的三态之间转化过程所对应的物态变化的名称,标注都正确的是( )
知识点2 水循环
答案
6.C 【解题思路】 水蒸气变成冰是由气态直接变成固态,属于凝华现象;冰变成水是由固态变成液态,属于熔化现象;水变成水蒸气是由液态变成气态,属于汽化现象.故选C.
7.某同学对自然界的水循环有下列几种认识,其中正确的是( )A.水的循环是地面的水蒸发变成水蒸气上升,再液化成水降下的过程 B.水的循环过程中,经历了三种状态,伴随着六种物态变化 C.水的循环离不开太阳,整个过程是一个吸热的过程 D.水循环过程中水量不会减少,因此不必担心缺水问题
知识点2 水循环
答案
7.B 【解题思路】 水的循环过程中,经历了三种状态,伴随着六种物态变化,B正确,A错误;水的循环过程中有吸热的过程,也有放热的过程,C错误;水循环过程中水量不会减少,但人类的用水量在不断增大,有些水还会被污染,故会出现缺水问题,D错误.故选B.
8.【关注生活物理】自然界中的云、雨、雪、霜等现象,都是 的物态变化形成的.其中雾和露都是由空气中的水蒸气遇冷 形成的小水滴;雪和霜都是由空气中的水蒸气遇冷 形成的小冰晶.这些小水滴和小冰晶吸热后又会发生 和 ,形成水蒸气,从而构成自然界的水循环,如下图所示.
知识点2 水循环
答案
8.【参考答案】 水 液化 凝华 汽化 升华 【解题思路】 自然界中的云、雨、雪、霜等现象,都是水的物态变化形成的,其中雾和露的形成是液化现象;雪和霜的形成是凝华现象;小水滴和小冰晶变成水蒸气是汽化和升华现象.
1.在下列物态变化的现象中,属于凝华的是( )A.刚出冷库的冻肉比原来重 B.放在衣柜里的樟脑丸变小了C.秋天的下半夜,草尖上、花瓣上出现露珠D.冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了
答案
1.A 【解题思路】 刚出冷库的冻肉比原来重,是因为空气中的水蒸气遇冷凝华成冰附着在冻肉表面,使总重量变大,A符合题意; 樟脑丸变小,由固态直接变成气态,是升华现象,B不符合题意;草尖上、花瓣上出现的露珠是水蒸气液化形成的,C不符合题意; 冬天,打开家里浴室的热水阀门,旁边的镜面很快“模糊不清”了,是因为水蒸气遇到较冷的镜面液化形成小水滴后附着在镜面上,D不符合题意.故选A.
2.[2021 山东菏泽巨野期末]关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程,下列说法正确的是( )A.冰熔化——凝固(放热) B.雾生成——液化(放热)C.露产生——汽化(吸热) D.霜形成——升华(放热)
答案
2.B 【解题思路】 冰熔化是熔化过程,要吸收热量,故A错误;雾、露均是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的,液化放热,故B正确,C错误;霜是空气中的水蒸气凝华形成的,要放热,故D错误.
3.金属在高温、低压下比较容易由固态直接变成气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜,即在真空室内将金属或金属化合物加热,使金属蒸气喷到玻璃镜头上,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能,这层镀膜能镀上去的原理是( )A.金属粘到玻璃镜头上B.金属熔化后粘到玻璃镜头上C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上D.金属升华到玻璃镜头上
答案
3.C 【解题思路】 金属在高温、低压下由固态直接变成气态,遇到玻璃镜头后温度降低,由气态直接变成固态,均匀地附着在镜头上.整个过程包括两个物态变化,先升华后凝华,故C正确.
4.[原创题]小明和爸爸在酒店吃饭时,点了一款新推出的甜品,发现盛甜品的碗的周围冒着白气,询问后得知,原来是在下面盛水的碗里加了干冰.拿去上面的碗,看到下面碗里的液体在“沸腾”.下列说法正确的是( )A.甜品周围的白气是空气中的水蒸气汽化形成的B.甜品周围的白气是干冰升华形成的二氧化碳气体C.下面碗里液体“沸腾”是因为干冰升华成的二氧化碳从水中冒出D.下面碗里液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾
答案
4.C 【解题思路】 甜品周围的白气是空气中的水蒸气液化形成的小液滴,故A、B错误;液体“沸腾”是因为干冰升华成的二氧化碳气体从水中冒出,水看起来像沸腾的样子,故C正确;干冰升华时从水中吸收热量,故D错误.
5.[2021 福建厦门外国语期中]如图所示,把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,干冰消失,罐外壁结了一层霜,在这个现象中( )A.干冰发生了汽化现象 B.罐外壁所结的霜属于凝固现象 C.干冰消失的过程要放热 D.罐外壁的霜在形成时会放热
答案
5.D 【解题思路】 干冰(固态二氧化碳)变成气态二氧化碳是升华过程,升华过程需要从周围吸收热量;空气中的水蒸气遇冷直接形成霜,属于凝华现象,凝华放热,故D正确.
6.如图所示,寒冷的冬天,在玻璃门窗上常常会结出冰花,下列有关说法正确的是( )A.冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的B.冰花是室内空气中的水蒸气升华形成的C.冰花是室外空气中的水蒸气凝华形成的D.冰花是室外空气中的水蒸气升华形成的
答案
6.A 【解题思路】 冰花是固体,它是由水蒸气凝华形成的;寒冷的冬天,室外温度低,室内温度高,所以冰花是由室内的水蒸气遇到温度低的玻璃凝华而形成的,故选A.
7.冻干食品是真空冷冻干燥食品的简称,也称FD食品(如图所示).它首先将食品中的水分速冻成冰,然后在高真空条件下,加热使之直接变为水蒸气,食物因此而脱水干燥.需要食用时,只需重新加水,食物就会恢复原来的面貌,色、香、味、形不变.在加工冻干食品的过程中,发生的物态变化是先 后 .
答案
7.【参考答案】 凝固 升华
8.[2021 安徽阜阳颍州区期末]热升华技术属于一种特种打印,是传统打印技术的一次突破.热升华打印出来的图像色彩鲜艳,层次丰富,其效果可与印刷媲美.热升华打印是在高温下使色带上的油墨(颜料)受热 (填物态变化名称),渗入物体的表面,温度降低后会发生 ,即形成色彩亮丽的图像.热升华的图像经久耐用,图像不会脱落、龟裂和褪色.
答案
8.【参考答案】 升华 凝华【解题思路】 热升华打印是在高温下使色带上的油墨(颜料)受热升华,变成蒸气,渗入物体的表面,温度降低后会凝华成固体,即形成色彩亮丽的图像.
9.[2020河北保定定州期中]自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的.地面上江、河、湖、海中的水在太阳的照射下不断 成水蒸气,流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴或直接 成小冰晶,就形成了云.在一定的条件下,小冰晶将熔化成水与原来的小水滴一同下落,形成雨水,汇集到江、河、湖、海中.(均填物态变化名称)
答案
9.【参考答案】 汽化 液化 凝华【解题思路】 地面上江、河、湖、海中的水吸收太阳的辐射热,由液态变为气态,发生的是汽化现象.水蒸气遇冷后温度降低,若变成小水滴,是气态变成液态,发生的是液化现象;若直接变成小冰晶,是气态直接变为固态,发生的是凝华现象.
10.[2021 湖北黄冈红安期中]农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:“霜前冷”是因为气温 (填“高于”“低于”或“等于”)0 ℃的时候水蒸气会 (填物态变化名称)形成霜;“雪后寒”是因为 .
答案
10.【参考答案】 低于 凝华 雪熔化或升华需要吸热 【解题思路】 霜的形成是一种凝华现象,只有在气温低于0 ℃的时候水蒸气才会凝华形成霜,所以下霜之前天气会很冷;雪熔化或升华都需要吸热,所以下雪后天气会非常寒冷.
素养提升11.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量的碘,塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变成紫色的碘蒸气并充满试管.(1)此过程中固态碘发生的物态变化是 . (2)在上述实验中,小明猜想:固态碘是先变成液体再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到.为验证猜想,他查询了一些资料:碘的熔点是113.5 ℃,碘的沸点是184.4 ℃,水的沸点是100 ℃.请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么是错误的: .
答案
11.【参考答案】 (1)升华 (2)热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化【解题思路】 (1)(2)用热水对碘加热,热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化,因此碘是由固态直接变成气态的,该物态变化是升华,升华吸热.
专项 物态变化辨析
1.[2020江苏南京中考]下列现象中,物态变化相同的一组是( ) ①冰袋降温 ②冰冻的衣服晾干 ③干冰变小 ④冰花的形成A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案
1.C 【解题思路】 ①利用冰袋降温的过程中,冰由固态变成了液态,利用了冰熔化时吸收热量的特点;②冰冻的衣服晾干,是冰直接升华变为水蒸气的过程,属于升华现象;③干冰变小,是干冰由固态直接变成了气态,属于升华现象;④冰花是由室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,属于凝华现象.故②③中发生的物态变化相同.
2.[2020陕西延安中学月考]对下列各图解释正确的是( ) A.甲图中冰凌的形成过程是凝固,需要吸热B.乙图中雾凇的形成过程是升华,需要吸热C.丙图中露珠的形成过程是液化,需要放热D.丁图中湿衣服变干过程是汽化,需要放热
答案
2.C 【解题思路】 冰凌的形成过程是凝固,需要放热,A错;雾凇的形成过程是凝华,需要放热,B错;露珠的形成过程是液化,需要放热,C正确;湿衣服变干过程是汽化,需要吸热,D错.
3.[2021 广西南宁段考]《中国诗词大会》深受观众喜爱,下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确的是( )A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的B.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的C.露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的D.床前明月光,疑是地上霜——霜是凝固形成的
答案
3.C 【解题思路】 物质由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固;由液态变为气态叫汽化,由气态变为液态叫液化;由固态直接变为气态叫升华,由气态直接变为固态叫凝华.本题中,雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故A错误;雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故B错误;露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,故C正确;霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象,故D错误.
4.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示.甲、乙、丙物态依次为( ) A.固 液 气 B.气 液 固 C.气 固 液 D.液 固 气
答案
4.C 【解题思路】 题图中物质M处于乙物态时吸热变成丙物态,又在丙物态吸热变成甲物态,可见物质M的乙物态为固态、丙物态为液态、甲物态为气态,C正确.【方法技巧】怎么识别物态变化
5.夏天洗好的湿衣服晒干了,是 现象,冰冻的衣服也可以晾干,这是 现象;深秋的早晨,卧室窗户玻璃的内表面有一层“水汽”,这是 现象,严冬的早晨,窗户玻璃上结有一层冰花,这是 (填“室内”或“室外”)空气中的水蒸气遇冷 形成的.
答案
5.【参考答案】 汽化 升华 液化 室内 凝华
专项 物态变化的图像问题
1.在探究水的沸腾实验中,小明绘制出的水温随时间变化的图像如图所示,分析图像可知( )A.水的沸点是100 ℃ B.水面上方的气压高于标准大气压 C.为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该在 水沸腾后先停止加热,再观察水能否持续沸腾 D.水从90 ℃加热至沸腾,用时9 min
答案
1.C 【解题思路】 由图像可知,水的沸点为98 ℃,故A错误;由于水的沸点小于100 ℃,则水面上方的气压低于标准大气压,故B错误;为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该在水沸腾后先停止加热,再观察水能否持续沸腾,故C正确;水从90 ℃加热至沸腾,用时约5 min,故D错误.故选C.
2.[2020四川都江堰期末]对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示.下列说法正确的是( )A.甲物质的沸点一定是 80 ℃B.乙物质的熔点一定是 60 ℃C.甲物质在 4~6 min 内一定持续吸收热量D.乙物质在 6~10 min 内一定是固液共存态
答案
2.C 【解题思路】 甲、乙两种物质在6~10 min内吸热,但温度保持不变,说明甲、乙在发生物态变化,因不能确定甲、乙两种物质原来的状态,故不能确定加热过程中发生了晶体的熔化还是液体的沸腾,也就不能确定甲、乙两物质的熔点和沸点,故A、B错误; 甲物质在4~6 min内,温度升高,持续吸收热量,故C正确; 由于不能确定图像是晶体的熔化图像还是液体的沸腾图像,故不能确定乙物质在6~10 min内的状态,故D错误.
3.[2021 河南许昌禹州期中]如图所示是“探究某物质的熔化和凝固规律”得到的实验图像.下列说法正确的是( )A.在t时=5 min时,该物质处于固液共存状态B.在BC段,该物质不吸热C.该物质凝固过程持续了5 minD.该物质在EF段放热,温度降低
答案
3.A 【解题思路】 熔化时吸热但温度不变,所以该物质是晶体,从第3 min开始熔化,到第6 min结束,故在t时=5 min时,该物质处于固液共存状态,A正确.在BC段,该物质不断吸热,但温度不变,故B错误.该物质从第12 min开始凝固,到第15 min凝固结束,凝固过程持续了3 min,故C错误.该物质在EF段凝固,此过程放热,但温度不变,故D错误.
4.下图中,a、b、c三条图线表示甲、乙、丙三种质量相等的固体同时同等 条件下加热时的熔化图像,由图可知( )A.甲、乙、丙一定都是晶体 B.甲、乙、丙的熔点相同C.丙比甲熔化得快 D.甲比丙的熔点高
答案
4.D 【解题思路】 由题图可知,甲、丙在熔化过程中温度都不变,所以甲、丙是晶体,乙是非晶体,A错误;非晶体没有确定的熔点,甲、丙的熔点也不相同,甲的熔点高于丙的熔点,B错误,D正确;甲比丙先熔化,说明丙比甲熔化得慢,C错误.
5.[2021 河北石家庄四中期中]如图所示,由于图像被撕去了一角,无法判断其是熔化图像还是沸腾图像.下列说法正确的是( )A.这一定是某种晶体的熔化图像B.这可能是某种非晶体的熔化图像C.这一定是某种液体的沸腾图像D.无论是熔化图像还是沸腾图像,温度不变的时间段内一定吸热
答案
5.D 【解题思路】 由题图可知,有一段是水平的,说明这段时间内不断吸热,但温度保持不变,所以可能是晶体的熔化图像也可能是某液体的沸腾图像,不可能是非晶体的熔化图像,故A、B、C错误;无论是晶体的熔化还是液体的沸腾,温度不变的时间段内,都要不断吸热,才能使晶体继续熔化或液体继续沸腾,故D正确.
易错疑难集训
1.如图所示三个温度计的读数分别为 ℃、 ℃、 ℃.
易错点1 温度计的读数
答案
1.【参考答案】 35.8 14 -16【解题思路】 本题易错之处是把零上温度与零下温度的读法混淆.第二、三个温度计读数时要注意:零上温度从零向上读,读出液柱上表面对应的温度值;零下温度从零向下读,读出液柱上表面对应的温度值.由题图可知,第一个温度计(体温计)的读数是35.8 ℃,第二个温度计的读数是14 ℃,第三个温度计的读数是-16 ℃.
2.[2020河南安阳期末]我们可以在不同的环境中看到“白气”.下列有关形成“白气”的说法正确的是( )A.文艺演出时舞台上经常会出现“白气”,这是干冰在常温下升华而成的B.打开软木塞的热水瓶口会出现“白气”,这是瓶内的水蒸气液化形成的 C.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上的水蒸发形成的D.夏天,打开冰箱时常会出现“白气”,这是冰箱内的空气液化形成的
易错点2 “白气”与水蒸气
答案
2.B 【解题思路】 文艺演出时舞台上经常会出现“白气”,这是干冰升华吸热使周围温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故A错误.打开软木塞的热水瓶口会出现“白气”,这是瓶内水蒸气遇冷液化形成的,故B正确.清晨能看到河面上有一团团的“白气”,这是河面上水蒸气液化形成的,故C错误.夏天,打开冰箱门时常会出现“白气”,这是冰箱外空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故D错误.
3.水烧开后会在壶口喷出“白气”,这是由于水蒸气 (填物态变化名称)形成的,“白气”离壶口处有一段距离,是因为壶口处的温度较 (填“高”或“低”).
易错点2 “白气”与水蒸气
答案
3.【参考答案】 液化 高【解题思路】 本题易错之处是不清楚液化的特点:温度越低水蒸气越容易液化,“白气”就越多.壶里的水烧开以后,水蒸气离开壶口一段距离后,温度降低,水蒸气液化,形成了小水珠,所以看到了“白气”;由于壶口附近温度比较高,水蒸气不会液化,仍是气态,所以看不到“白气”.
4.[2021江苏南京一中期中]寒冬季节,晚自习时,教室窗玻璃的 (填“内”或“外”)侧会出现一些冰花,它是由 (填“教室内”或“教室外”)的水蒸气 (填物态变化名称)形成的.夏天,使用空调的密闭轿车玻璃的 (填“内”或“外”)侧会出现一些水珠,它是由 (“轿车内”或“轿车外”)的水蒸气 (填物态变化名称)形成的.
易错点3 液化和凝华位置的判断
答案
4.【参考答案】 内 教室内 凝华 外 轿车外 液化【解题思路】 教室内有大量的水蒸气,寒冬季节,晚上室外气温很低,窗玻璃的温度也很低,室内水蒸气遇到冷的窗玻璃会凝华成冰花附着在上面.夏天轿车内冷空调在工作,轿车内温度低,车玻璃温度也低,轿车外的水蒸气遇到冷的车玻璃液化成小水珠附着在玻璃的外表面.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
1.在0 ℃的环境中,把一块0 ℃的冰投入到0 ℃的水中,将会发生的现象是( )A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有质量不变
答案
1.D 【解题思路】 本题考查的是晶体熔化的条件:一是温度达到熔点,二是继续吸热,二者必须同时满足.题中0 ℃的冰投入到0 ℃的水中,虽然达到了熔点,但没有温度差,不能继续从外界吸热,所以D选项正确.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
2.把冰块放入盛有水的烧杯中,不考虑烧杯外界影响因素,下列说法正确的是( )A.若冰的温度比水低,则冰一定会熔化B.若冰的温度比水低,则水可能会结冰C.若冰的温度比水低,则水一定会结冰D.若冰的温度比水低,则冰可能向水中散热
答案
2.B 【解题思路】 若水的温度正好是0 ℃,冰的温度比水的温度低,则水会放出热量而结冰;若水的温度高于0 ℃,冰的温度比水的温度低,则水会放热,温度降低,冰块可能熔化,但水不一定结冰,故B项正确.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
3.[2021 河北石家庄四中期中]在气温是0 ℃的环境下,用一小金属盆装冰水混合物,置于装0 ℃的酒精的大盆中,如图所示,在两盆液体中分别各插一温度计甲和乙,用电扇吹液面时,内盆仍为冰水混合物,外盆仍有许多酒精,在此过程中( )A.内盆中,冰与水比例增加 B.内盆中,冰与水比例不变 C.甲、乙两支温度计示数相同 D.甲温度计的示数低于乙温度计的示数
答案
3.A 【解题思路】 由题意可知,小金属盆中仍为冰水混合物,则温度仍为0 ℃,故甲温度计示数不变;又由于部分水蒸发吸热,使得部分水结冰.大盆中由于酒精蒸发加快,蒸发吸热,则乙温度计示数下降.故选A.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
4.[2020江苏南通通州区模拟]如图所示,烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热(标准大气压下),甲试管盛有水,乙试管盛有酒精,则甲、乙两试管( )A.都会沸腾 B.都不会C.甲会沸腾,乙不会沸腾D.甲不会沸腾,乙会沸腾
答案
4.D 【解题思路】 在1个标准大气压下水的沸点是100 ℃,甲试管中装的是水,烧杯中水的温度最高是100 ℃,故即使试管中的水能够达到100 ℃,但达到100 ℃后,不能从烧杯的水中继续吸收热量,不会沸腾;乙试管中装的是酒精,酒精的沸点是78 ℃,低于水的沸点,能从烧杯的水中不断吸热,会沸腾.故选D.
疑难点1 熔化和沸腾的条件
5.如图所示,甲水壶直接放在火焰上加热,乙水壶置于厚金属板上后,放在火焰上加热.当两壶水沸腾后,同时熄灭火焰,则( )A.甲水壶中的水停止沸腾,乙水壶中的水还能继续沸腾 B.乙水壶中的水停止沸腾,甲水壶中的水还能继续沸腾 C.一段较长时间后,两水壶中的水都能继续沸腾 D.两水壶中的水同时停止沸腾
答案
5.A 【解题思路】 由于甲水壶直接放在火焰上加热,故熄灭火焰后,甲水壶不能继续吸热,壶中的水停止沸腾;乙水壶置于厚金属板上加热,虽然熄灭火焰,但厚金属板的温度高于水的温度,水还能从金属板上吸热,故还能继续沸腾一小段时间.故选A.
疑难点2 不准确温度计的相关计算
6.[2021 江西吉安七校联盟期中]有一支温度计,表面刻有150格均匀的刻度.将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中,温度计内液面上升到第30格处;将它放到标准大气压下的沸水中,液面上升到第80格处.则:(1)该温度计的分度值是多少?(2)第100格处表示的温度是多少?(3)该温度计的测量范围是多少?
答案
实验 探究固体的熔化规律
1.同学们在实验室做 “探究固体熔化时温度的变化规律”实验.【基础设问】(1)小杨所用的实验装置如图甲所示,小杨在实验中应先固定 (填“石棉网”或“温度计”)的高度,除图乙中的器材外,还需要的测量器材是 . (2)小杨应选择颗粒 (填“较大”或“较小”)的冰进行实验. (3)实验中,用水浴法加热固体的目的是 . (4)在实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,此时温度计的读数为 ℃. (5)小杨根据实验数据画出的冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示,由图丙知,在BC段,该物质处于 态.
类型1 一题通关
(6)小明用图甲装置探究另一物质a熔化时温度的变化规律,记录的实验数据如下表,分析实验数据可知,物质a用时 min熔化完毕. (7)请在图丁所示的方格纸上帮小明画出物质a的温度—时间图像.
(8)物质a在熔化过程中温度的变化特点是 . (9)物质a是 (填“晶体”或“非晶体”). (10)物质a的熔点是 ℃. 【能力设问】(11)小杨在总结实验结论时推测:如果一直加热下去,试管中的液体会沸腾.你认为小杨的推测是否正确, ;请说明理由: .(12)小华分别利用b、c两种物质做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验,由b、c两物质熔化前后的实验数据绘制的温度—时间图像如图戊所示,由图像可知,b、c两种物质的区别是 .
答案
1.【参考答案】 (1)石棉网 停表 (2)较小 (3)使固体受热均匀 (4)-6 (5)固液共存 (6)4 (7)如图所示. (8)温度不变 (9)晶体 (10)48 (11)不正确 试管中的水达到沸点后不能继续吸热 (12)b有熔点,c没有熔点(合理即可)
2.小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是用盐水结成的冰好.于是他们动手测量了盐水的凝固点.(1)在选择温度计时,有量程分别为“-2~102 ℃”的温度计甲和“-20~102 ℃”的温度计乙,应选择温度计 (填“甲”或“乙”). (2)在测量过程中,他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200 mL,小明加了1汤匙的食盐,而小华加了3汤匙的食盐,由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关,接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表: 其中浓度为15%的盐水的凝固点如图温度计所示,其凝固点为 ℃. 分析表格中数据可知:当盐水浓度增大时,其凝固点将 . (3)小明分析表中数据得出结论:当盐水浓度为21%时,盐水的凝固点最低.你认为小明得出的结论 (填“可靠”或“不可靠”).
类型2 创新实验
(4)实验后,他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除去冰雪,原因是撒盐后冰雪的熔点变 (填“高”或“低”)了.
答案
2.【参考答案】 (1)乙 (2)-11 先降低后升高 (3)不可靠 (4)低【解题思路】 (1)要使用量程为-20~102 ℃的温度计,主要考虑盐水的凝固点低于-2 ℃时,便于测出盐水的凝固点.(2)温度计的分度值是1 ℃,玻璃管内液柱在0 ℃以下,所以15%的盐水的凝固点是-11 ℃,从表格中的数据可看出,盐水的浓度一直在变大,而盐水的凝固点是先降低后升高的.(3)盐水浓度在18%到24%之间时,凝固点有可能低于-18 ℃,所以他的判断不准确.
实验 探究水蒸发快慢与哪些因素有关
1.夏天“酷暑难耐”时,往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等可以避暑.这些措施为什么可以使人感觉到凉爽?小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡),请你加入进来和小林一起探究蒸发快慢与哪些因素有关.【基础设问】(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,观察蒸发情况,这是探究蒸发快慢与 的关系; (2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系,应保持两滴水的 相同,然后用吹风机(不加热挡) ,观察蒸发情况; (3)为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上,然后用吹风机(加热挡)对着其中一滴水吹风,观察蒸发情况,这样做是 (填“正确”或“错误”)的,原因是 ; (4)在该实验中将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这是为了 ;
【能力设问】(5)一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上,水很快就不见了,而油还在,由此,你的猜想是 ; (6)小林上公共厕所洗完手后,用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发,当他把干燥的左手和沾水的右手同时放进烘干机内,左手感觉吹的是暖风,而右手感觉吹的是凉风,这是因为 .
答案
1.【参考答案】 (1)液体表面积 (2)质量、温度和表面积 对着其中一滴水吹风 (3)错误 没有控制液体表面空气的流动速度相同 (4)防止因材料吸水影响实验效果 (5)液体蒸发的快慢与液体的种类有关 (6)水蒸发吸热,有致冷作用
实验 探究水沸腾时温度变化的特点
1.某实验小组的同学们在实验室做“探究水沸腾时温度的变化特点”实验.【基础设问】(1)实验装置如图1所示,在组装过程中需要先固定的是 (填“A”或“B”)的装置. (2)某同学在实验中记录的实验数据如表所示,其中第1 min时温度计的示数如图2所示,此时水的温度是 ℃.
(3)分析表格中的数据可知水的沸点是 ℃,此时当地的气压 (填“高于”“低于”或“等于”)标准大气压. (4)请根据表中的数据在图3中画出水沸腾时温度随时间的变化图像.(5)由实验数据可知,水沸腾时,继续加热,水的温度 . (6)细心的同学们发现水沸腾时,烧杯上方出现了“白气”,“白气”是 形成的;请推测被水蒸气烫伤比被相同温度的水烫伤严重的原因: . (7)实验中观察到,水沸腾前,气泡上升时内部的水蒸气遇冷 (填物态变化名称),气泡的变化情况如图4中的 图;水沸腾时,在气泡上升的过程中,周围的水不断 (填物态变化名称)形成水蒸气进入气泡,气泡的变化情况如图4中的 图. (8)如图5所示是小明在实验过程中的操作图,老师发现他在实验过程中存在一些错误,请你指出他的错误之处:① ; ② .
【能力设问】(9)如图6所示是甲、乙两位同学在实验过程中绘制的图像,由图像知,乙同学将水加热至沸腾的时间明显较长,原因可能是 . (10)若用水浴法给试管中的水加热,则试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾,原因是 . (11)在实验结束后,有同学发现撤掉酒精灯后,水不会立刻停止沸腾,原因是 . (12)通过对本实验的学习,同学们终于明白为什么妈妈在炖汤时,在汤沸腾后总是 (填“保持大火”或“调为小火”)的道理.
答案
1.【参考答案】 (1)B (2)92 (3)98 低于 (4)如图所示. (5)不变 (6)水蒸气液化 水蒸气在液化成水时放出热量 (7)液化 a 汽化 b (8)①温度计的玻璃泡碰到容器底 ②读取温度计的示数时,视线未与温度计液柱的液面相平 (9)乙同学用的水比甲同学多(答案合理即可) (10)不能 试管内的水达到沸点后无法继续吸热 (11)石棉网的温度高于水的沸点,水可以继续吸热 (12)调为小火
章末培优专练
1.阅读短文,回答问题.新的水纯化技术,可以为世界解渴 2025年全世界将有约18亿人缺水,如何利用太阳能进行海水淡化,是人类水资源领域共同关注的焦点.2019年,33岁的南京大学教授朱嘉及其团队,模仿蘑菇的碳基吸收体,设计制作了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件,如图是它的结构示意图. 供水通道利用毛细效应, 把水供应到碳基吸收体上,碳基吸收体具有吸光性强且内部热导很低的特性,使其只能给界面处的水加热,让水一层一层蒸发.顶端像蘑菇一样的伞状结构,增大了水的表面积.这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高.在供水通道与海水接触处,团队受睡莲叶启发,设计了多级结构.成功实现水蒸发后,盐全部躺在容器底部,让水和盐溶质完全分离.保障器件不结垢,能长效利用.
这项变革性水纯化技术,便携、高效、低成本、无污染,让太阳能海水淡化技术成功产业化,为世界解渴,造福全人类.(1)通过器件收集到大量的水蒸气,还要经历 (填写物态变化名称),才能变成淡水,这一过程需要 (填“吸热”或“放热”). (2)人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有 (写出一条即可).这项新的水纯化技术,还可以利用在哪些方面? (写出一例即可).
答案
1.【参考答案】 (1)液化 放热 (2)采用伞状结构(或采用碳基吸收体) 污水处理(答案合理即可)【解题思路】 (1)水蒸气为气体,要经历液化,才能变成淡水,液化需要放热.(2)人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有采用伞状结构(或采用碳基吸收体),这项新的水纯化技术,还可以利用在污水处理等方面.
2.科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48 ℃左右的自动控温杯,结构示意图如图甲,其夹层填充物为海波晶体(熔点为48 ℃).小组同学为检测该自动控温杯的控温功能,做了如下测试:①在杯中装满100 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温下降到48 ℃并稳定在此温度一段时间;②t2 min时,将杯内的水倒掉,迅速加入20 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,水温上升到48 ℃并保持.上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示.请用所学知识解释图乙中ac段水温变化的原因.(提示:图乙中de段不必作答)
答案
2.【参考答案】 在杯中装满100 ℃的水,盖紧杯盖,摇动杯子,海波吸热,其温度升高,水温下降,海波温度升高到48 ℃时,海波开始熔化,海波熔化时吸收热量,但温度保持不变,当水温下降到48 ℃时,水温会稳定在此温度一段时间.
1.[2020河北中考]江、河、湖、海及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气,升入高空的水蒸气温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶悬浮在空中,这就是云.两个“凝成”所指的物态变化分别是( )A.汽化 升华 B.液化 凝华C.凝固 凝华 D.升华 熔化
答案
1.B 【解题思路】 水蒸气是气体,升入高空的水蒸气在温度降低时凝成小水滴,这是物质从气态变成液态的过程,属于液化现象;水蒸气在温度降低时还可以凝成小冰晶,这是物质从气态直接变成固态的过程,属于凝华现象.故选B.
2.[2020山西中考]如图是与热现象有关的四幅图,下列说法正确的是( )A.图甲中寒冷玻璃上的冰花是水蒸气升华而成的B.图乙中昆虫和植物上的露珠是水蒸气液化而成的C.图丙是某次温度计读数的示意图,这样读数会使测量结果偏大D.图丁是晶体熔化过程中温度随时间变化的曲线,其中晶体在BC段不吸收热量
答案
2.B 【解题思路】 窗玻璃上的冰花是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶,属于凝华现象,A错;露珠是空气中的水蒸气遇冷变成的,属于液化现象,B正确;温度计读数时,若仰视,会导致所读的示数偏小,C错;题图丁中的BC段表示晶体正在熔化,此过程中需要吸收热量,D错.
3.[2020湖北宜昌中考]如图,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,发现冰水混合物的温度低于0 ℃.这时观察易拉罐的下部和底部,会发现白霜.下列说法正确的是( )A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的B.水蒸气形成白霜时吸收了热量C.冰中加盐提高了冰的熔点D.如果不加盐,则罐底会出现小水珠而不是白霜
答案
3.D 【解题思路】 白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,A错误;凝华是放热的过程,B错误;在冰中加入杂质会降低冰的熔点,使冰的熔点低于0 ℃,C错误;如果不加盐, 冰水混合物的温度为0 ℃,空气中的水蒸气将在罐底发生液化而不是凝华,D正确.
4.[2020江苏扬州中考]梅雨季节空气特别潮湿时,墙壁瓷砖上有一层小水珠,小水珠是水蒸气 形成的.开启电风扇,经过一段时间小水珠消失了,这是 现象.(填物态变化名称)
答案
4.【参考答案】 液化 汽化
5.[2020江西中考]炎热的夏天,小莹从冰箱拿出一支冰淇淋,剥去包装纸,冰淇淋冒“白气”,这是一种 现象(填写物态变化名称);吃冰淇淋觉得凉爽,是因为冰淇淋熔化时要 热量.
答案
5.【参考答案】 液化 吸收【解题思路】 “白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的小液滴;冰淇淋熔化时吸热,故吃冰淇淋可使人感觉凉爽.
6.[2020山东济宁中考]生产和生活中使用的某些合金,是不同种金属经过 (填物态变化名称)再冷却后得到的.下面表格中的几种金属,难以用以上的方法与其他金属形成合金的是 .
答案
6.【参考答案】 熔化 钨【解题思路】 不同金属熔化后混合,再冷却凝固,就形成了合金.表中的金属中,钨的熔点为3 410 ℃,超过了表中其他金属的沸点,当钨熔化时,其他金属都已经汽化为气态,因此钨难以通过熔化的方法和其他金属形成合金.
7.[2019江苏连云港中考]质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却效果好,这是因为冰 (填写物态变化的名称)时吸收热量,此过程中冰的温度 (填“升高”“降低”或“保持不变”).
答案
7.【参考答案】 熔化 保持不变【解题思路】 冰熔化时会吸收热量,所以质量相同的0 ℃的冰比0 ℃的水冷却效果好.由于冰是晶体,所以冰在熔化过程中温度保持不变.
8.[2019广东广州中考]把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上,用扇子扇温度计,温度计示数减小.用扇子扇表面干燥的温度计,温度计示数不变.根据以上信息你可以得出什么结论? .
答案
8.【参考答案】 酒精汽化吸热
9.[2020黑龙江哈尔滨中考]同学们利用图中装置做“探究晶体的熔化”实验.(1)小聪用手握冰块,一会儿看到有部分冰化成了水,并感觉手很凉.据此体验,请你提出一个与熔化相关的猜想. (2)实验中,小聪把装有正在熔化的冰的试管从热水中取出,在安全的前提下,放进冰水混合物中,试管中的冰会停止熔化.请你说明原因.(3)要研究冰熔化时温度的变化规律,需要收集哪些证据? (4)小聪又研究了海波的熔化,对比冰的熔化实验,在熔化过程中:海波与冰相同的特点是 ,能观察到的不同现象是 .
答案
9.【参考答案】 (1)冰熔化时可能吸热. (2)冰熔化需要达到熔点并持续吸热;管外的冰水混合物的温度与管内冰的温度相同,管内冰能达到熔点,却不能持续吸热. (3)熔化过程中冰的温度、状态及加热时间. (4)在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变 温度计示数不同
10.[2018山西中考]小亮在探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验中: (1)如图甲所示,某时刻温度计的示数是 ℃. (2)图乙是小亮根据实验数据绘制的温度—时间图像.由图像可知:水的沸点是 ℃,分析图像还可以获得的信息有 (写出一条即可). (3)结合图像提供的信息,在同样的环境下,给一大杯滚烫的热水降温,现有两种方法供你选择:①先让滚烫的热水冷却5 min,然后加一小杯冷水;②先在滚烫的热水中加入一小杯冷水,然后冷却5 min.你认为冷却效果较好的是 (填“方法①”或“方法②”).
答案
10.【参考答案】 (1)96 (2)100 在沸腾过程中,继续加热,水的温度不变(答案合理即可) (3)方法①【解题思路】 (1)题图甲中温度计的分度值为1 ℃,示数为96 ℃;(2)水沸腾时温度保持不变,从题图乙中可看出水在100 ℃时温度保持不变,水的沸点为100 ℃;(3)由题图乙可知,温度越高,水降温越快,所以冷却效果比较好的是热水先冷却降温再加冷水.
一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( )A.蜡、玻璃、沥青 B.蜡、铝、玻璃C.冰、铁、铝 D.冰、铁、沥青
答案
1.C 【解题思路】 蜡、玻璃、沥青都是非晶体,都没有固定的熔点,故ABD不符合题意;冰、铁、铝都是晶体,都有固定的熔点,故C符合题意.
2.[2020江苏镇江京口区期中]用体温计测量病人甲的体温,示数是38 ℃,如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温,示数也是38 ℃.下列判断正确的是( )A.乙的体温一定等于甲的体温B.乙的体温不可能等于甲的体温C.乙的体温不可能高于甲的体温D.乙的体温一定低于甲的体温
答案
2.C 【解题思路】 用没有甩过的示数为38 ℃的体温计测量乙的体温时,若乙的体温低于或等于38 ℃,体温计液柱不变化,示数仍为38 ℃;若乙的体温高于38 ℃,液柱会上升,示数将大于38 ℃.所以,病人乙的体温不可能高于38 ℃,故C正确.
3.[2021 山东临沂兰山区期中]用3D打印技术可以打印钛合金眼镜架.在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变成液态,再定型成为镜架.在此过程中发生的物态变化是( )A.熔化和凝固 B.升华和凝华C.汽化和液化 D.液化和凝固
答案
3.A 【解题思路】 由题意可知,钛合金粉末吸热后由固态变为液态,这属于熔化现象,然后再由液态定型为镜架,这属于凝固现象.故选A.
4.[2020湖北咸宁中考]医护人员所戴的护目镜容易起水雾.护目镜上水雾的形成与下列现象成因相同的是( )
答案
4.B 【解题思路】 护目镜上的水雾是由水蒸气液化形成的.玻璃上的“冰花”是由水蒸气凝华形成的,嘴里呼出的“白气”是由水蒸气液化形成的,湿衣服变干是汽化现象,雪人直接变小是升华现象,故选B.
5.[2020广东深圳中考]我国劳动人民在生产生活中创造性地运用了物理知识.对图中所蕴含物理知识的解说,错误的是( ) A.自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物B.把鱼埋在冰粒中是利用冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼的C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固吸热来保存蔬菜的D.新疆坎儿井利用地下水渠引水,减少水在输送过程中的蒸发
答案
5.C 【解题思路】 自制冰箱是利用液体蒸发时吸热来保存食物的,A不符合题意;冰块的温度较低,且在熔化时会吸收热量,因而能达到保鲜的目的,B不符合题意;冬天菜窖里的水凝固成冰,此过程对外放热,使菜窖里的温度不会太低,C符合题意;水在地下渠中流动时,避免了阳光直射,水的温度较低,而且水面上方的空气流速很小,减慢了水的蒸发,D不符合题意.
6.如图所示,装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间,把烧杯放在电冰箱的冷冻室内,过一段时间取出烧杯,发现烧杯中有一半的水结成了冰,此时小瓶中的水( )A.只有表面的水结冰B.有一半的水结成冰C.都没结冰D.都已结冰
答案
6.C 【解题思路】 烧杯里是冰水混合物,温度为0 ℃.要让小瓶里的水结冰,小瓶里的水在达到0 ℃后还要放热,由于小瓶外面的冰水混合物的温度是0 ℃,小瓶中的水不能放热,所以不结冰.
7.在标准大气压下,由表格数据判断下列说法正确的是( ) (某种钢的熔点是1 515 ℃)A.铜球掉在铁水中不会熔化B.可用铜锅熔化钢块C.在-265 ℃时氢是固态D.-40 ℃的气温是可以用水银温度计测量的
答案
7.C 【解题思路】 标准大气压下,铁水的温度最低是1 525 ℃,铜的熔点是1 083 ℃,铜球掉在铁水中,铜球会熔化,故A错误;铜的熔点低于钢的熔点,所以不能用铜锅来熔化钢,故B错误;氢的凝固点是-259 ℃,在-265 ℃时氢是固态,故C正确;水银温度计不可测量-40 ℃的气温,因为在-39 ℃时,水银已经开始凝固,故D错误.
8.[2021山东临沂临沭期中]如图是某物质凝固过程中的温度—时间图像,下列从图像中获得的信息正确的是( ) A.这种物质是晶体,其熔点是40 ℃B.在0~5 min物质处于固液共存状态C.在BC段物质不放热,温度保持不变D.在CD段物质处于液态
答案
8.A 【解题思路】 该物质凝固时有固定的凝固温度(40 ℃),所以这种物质是晶体,同种晶体的熔点和凝固点是相同的,则此物质的熔点是40 ℃,故A正确.在0至5 min物质的温度持续下降,但还没有达到凝固点,此时物质处于液态,故B错误.BC段是晶体的凝固过程,凝固过程中物质放热但温度不变,故C错误.在CD段物质的温度持续下降,凝固已经完成,物质处于固态,故D错误.故选A.
二、填空题(每空2分,共20分)9.在测量水的温度的实验中,某同学的做法如图甲所示.该做法存在的错误是 .改正错误后,温度计的示数如图乙所示,则水的温度为 ℃.
答案
9.【参考答案】 温度计的玻璃泡没有浸没在水中 22【解题思路】 从题图甲中可以看出温度计的玻璃泡没有浸没在水中,这样玻璃泡不能与水充分接触,不能准确测出水的温度.温度计的分度值为1 ℃,所以读数为22 ℃.
10.[2021云南玉溪峨山期末]狗的汗腺在舌头上,烈日下狗伸出舌头快速喘气,加快了汗水表面的 ,汗水蒸发加快,蒸发是 过程,狗会感到凉快.
答案
10.【参考答案】 空气流速 吸热
11.[2021安徽安庆期末]在滑冰比赛中,为了消除冰刀滑行造成的划痕,使冰面恢复平整,常在比赛间隙进行“补冰”.“补冰”时,工作人员在冰面上浇水,并向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳).此过程中干冰迅速 ,从周围吸收大量的热,使划痕处的水 成冰,实现快速“补冰”.(均填物态变化名称)
答案
11.【参考答案】 升华 凝固
12.在一次参加婚宴时,小明看到了这样一个现象:当厨师用猛火炒菜时,液化气钢罐的下部出现了一层霜.经过一番思考,小明明白了其中的物理原理:罐内的液化气是用 的方式液化形成的,以液态形式储存在罐内.使用时迅速 (填物态变化名称),供燃气灶使用,这个过程需要 (填“吸收”或“放出”)热量,使钢罐温度降低,使空气中的水蒸气遇到钢罐发生 (填物态变化名称).
答案
12.【参考答案】 压缩体积 汽化 吸收 凝华【解题思路】 罐内的液化气是用压缩体积的方式液化形成的,以液态形式储存在罐内的下部;液化气在使用时迅速汽化,吸收热量,使钢罐温度降低,空气中的水蒸气遇到冷的钢罐凝华形成一层霜覆盖在钢罐的下部.
三、简答题(每小题6分,共12分)13.[2021 河北师大附中期中]小明洗澡后,发现浴室的A、B两根水管,水管A上布满水珠,水管B上完全见不到水珠,如图所示.小明认为A管通的是热水,B管通的是冷水.你认为小明的判断对吗?请说明理由.
答案
13.【参考答案】 小明的判断是错误的.热的水蒸气遇冷液化成小水滴,小水滴在冷水管上,故B管通的是热水,A管通的是冷水.
14.[原创题]寒冬时节的早晨,汽车司机上车后常发现在挡风玻璃上出现白色的“哈气”,于是司机打开暖风, 很快就能除掉“哈气”;夏天,下大雨后,挡风玻璃上也出现“哈气”影响安全驾驶,于是司机打开空调制冷,很快“哈气”也被除掉.为什么同样的现象,司机采取不同的方法却收到了相同的效果?请你用所学的物理知识加以解释.
答案
14.【参考答案】 在冬季,司机用暖风提高挡风玻璃的温度,使水蒸气不能在挡风玻璃上液化;夏天下大雨后,车外温度较低,车内温度较高,车内水蒸气在挡风玻璃上遇冷液化形成“哈气”,此时打开空调制冷,使车内温度低于挡风玻璃的温度,车内水蒸气不能在挡风玻璃上液化,从而预防“哈气”产生.
四、实验探究题(第15小题14分,第16小题10分,共24分)15.[2021河南新乡二十二中月考]小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示. (1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,是为了使试管内的物质 . (2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线如图乙中的a、b、c所示,其中正确的是 ,此时温度计的示数是 ℃. (3)图丙是小丽绘制的海波的熔化图像,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波 (填“吸收”或“放出”)热量,温度 (填“升高”“降低”或“不变”).第10 min海波处于 (填“固”“液”或“固液共存”)态. (4)图丁是小丽绘制的蜂蜡的熔化图像,蜂蜡在熔化过程中温度 (填“升高”“降低”或“不变”).
答案
15.【参考答案】 (每空2分)(1)均匀受热 (2)b 42 (3)吸收 不变 固液共存 (4)升高
16.小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等.(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度? . (2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在表中,其中第3 min时温度计的示数如图甲所示,示数为 ℃.
(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水 (填“正在”或“没有”)沸腾. (4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图像.(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾.小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了.你觉得不沸腾的原因是( )A.没有吸热B.相同时间内吸收的热量小于或等于散失的热量
答案
16.【参考答案】 (每空2分)(1)确保能用酒精灯的外焰加热烧杯 (2)92 (3)正在 (4)如图所示. (5)B
【解题思路】 (1)把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯高度,确保用酒精灯的外焰加热烧杯,从而确定铁圈的高度,放好石棉网.(2)由题图甲可知,温度计的分度值为1 ℃,因此该温度计的示数是92 ℃.(3)由题图乙可知,气泡越往上越大,水正处于沸腾阶段.(4)根据表中的数据先在图中描点,再用平滑的曲线把点连接起来.(5)当汤沸腾后将火调小使得相同时间内吸收的热量小于或等于散失的热量,汤不会沸腾.
相关课件
人教版物理 八年级上册第三章 物态变化 第4节 升华和凝华课件PPT： 这是一份人教版物理 八年级上册第三章 物态变化 第4节 升华和凝华课件PPT，共31页。PPT课件主要包含了制冷作用，利用干冰冷冻食品，利用干冰人工降雨，常见的升华现象，凝华过程是放热过程，遇冷放热，生活中的凝华现象，水蒸气，小冰晶，〔遇冷〕等内容，欢迎下载使用。
人教版物理 八年级上册第三章 物态变化 第3节 汽化和液化课件PPT： 这是一份人教版物理 八年级上册第三章 物态变化 第3节 汽化和液化课件PPT，共35页。PPT课件主要包含了〔水〕，〔水蒸气〕，汽化和液化，缺一不可，逐渐升高，保持不变，水银温度计，秒表〔或钟表〕，缩短加热时间，水蒸气等内容，欢迎下载使用。
人教版物理 八年级上册第三章 物态变化 第1节 温度课件PPT： 这是一份人教版物理 八年级上册第三章 物态变化 第1节 温度课件PPT，共30页。PPT课件主要包含了温度不同等内容，欢迎下载使用。
