人教部编版五年级下册6 我参与 我奉献教学课件ppt

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一个年轻人要去张村， 可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道:”喂， 老头儿，这里离张村有多远?”老人脱口而出:“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，也没有找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
1.故事中问路的年轻人悟出来了什么?
2.怎样评价这个年轻人？
3.如果你是那个年轻人，你怎样问路？
故事中的年轻人没有礼貌。年轻人说话的语言、语气不好，态度不好，不亲和，不尊重人。
每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐美好的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。
不学礼，无以立。 ——《论语》
文明有礼是一个人立身处世的前提；礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明有礼使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。
请评价下列公共场所中人物的行为。
随地扔垃圾，把吃完的瓜子壳、水果皮丢得满地都是。 这种行为不仅增加了清洁工人的工作负担，也破坏了洁净美丽的环境，影响了其他行人。
在美术馆、博物馆、图书馆大声喧哗。 这种行为影响了他人，闹让其他人没办法好好看画展、看书。
随意插队 插队破坏了原来的秩序，耽误了别人的时间，损害了他人的利益。
在公共场所吃零食、乱扔垃圾、大声喧哗、插队等行为都是不文明行为，这些行为都不利于我们和谐社会的建设，所以无论在哪，我们都要做一个文明有礼的人。
周末，几个朋友在饭店吃饭，旁边一桌坐着两个家庭聚餐，都有一个六七岁的孩子，一会拿筷子敲碗制造噪音，一会满店乱跑追逐打闹。 服务员上菜时，一个孩子将菜汤泼到服务员身上，服务员非常生气。孩子的母亲非但没有歉意反而埋怨道：“哎呦，你下班洗洗不就行了么，这么大人了怎么还跟孩子一般见识！”转头对孩子说，“你不好好学习，将来就像她一样，当个服务员。”
在日常生活中，你们还看过哪些不讲文明礼貌的行为，大家来举举例子， 说一说这些不讲文明礼貌的行为会给他人带来怎样的影响？
● 未经别人同意，乱翻别人东西。
●为人不诚实，欺骗他人。
● 和他人说话的时候满口脏话。
● 在超市中，随便拆开包装，又不把东西放回原处。
素材：十大不文明行为_腾讯视频
文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
这是一节自习课，铃声响过后大家都安静下来自习。突然，一阵刺鼻的脚臭味袭来，原来王强觉得捂在运动鞋里的脚很闷热，于是便把鞋脱了下来。同学们捂着鼻子指责王强的行为不文明。王强不以为然地说：“太热了，这样才舒服！”
假如你是王强的同学，你会有什么感受？应该怎样反驳王强的话？
我会反感和厌恶王强的行为。这样反驳：你舒服了自己，难为了全班。
经过上午半天的学习，感到有些困倦的同学们中午都上床休息了。可是陈小丽却没有午睡的习惯，她时而打开手机听歌，时而毫不顾忌地整理东西，发出很大的声响。当同学们要求她安静一会儿时，她说：“为什么要我安静？准你们睡午觉就不准我不睡午觉吗？”
你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎么想？
陈小丽的话只强调自己的利益，缺乏公共意识。如果我是陈小丽的舍友，我会帮助她认识到自己行为的错误，在中午其他人午睡时安静地做自己的事情。
生活中文明有礼，我应该怎么做？
1.尊老师，敬家长同学之间要友好2.不打架，不骂人，有了争执不要吵。3.公共场合守秩序，保持安静不打闹4.爱护树木和花草，果皮纸屑不乱丢，时刻注意要环保。5.学倾听，说话轻，交流看着他的眼睛。
有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
素材：文明有礼手牵手_腾讯视频
有时候我们会发现身边有这样的人……
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光， 但是他却不以为然， 并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。
小刚这样的行为不仅会让自己受到道德的谴责，还会侵犯别人的合法权益，这样不利于社会的和谐。
小刚在公共场所的无礼举动会带来什么影响？
这些不文明行为有什么危害？
面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
气象：勿傲，勿暴，勿怠。颜色：宜和，宜静，宜庄。
“容止格言”不仅是对一个人仪容仪表的要求，更是对一个人精神修养的要求。
我们的国家总理周恩来就一直以此规范自己的衣着仪表和一言一行，并持之以恒贯彻了一生。
温馨提示：仪容仪表知多少
站姿：头正、肩平、臂垂、躯挺、腿并
走姿：跨步均匀，两手自然摆动
坐姿：双膝自然并拢，上身挺直
着装：整洁、美观、大方
我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
文明有礼，是人们参与公共生活的基本要求,也是人们思想道德素养的根本体现。我们要做一个文明有礼的人,提升个人文明行为,共同创建和谐、美好的社会。