2020-2021学年第五课 青铜器与甲骨文一等奖教学课件ppt

第5课 青铜器与甲骨文  教学设计

【教学目标】

1.了解夏、商、西周青铜制造业的基本史实和特点。知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。

2.了解甲骨文发现的基本史实和影响。知道甲骨文的造字特点。

3.初步理解夏、商、西周时期高度发达的文明，培养民族自豪感和民族自信心。

【重点】

1.认识司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的成就。

2.知道甲骨文和金文等字体的区别,了解汉字的演变;甲骨文的造字特点。

【难点】

如何理解甲骨文和汉字的渊源关系,怎样认识商朝青铜铸造业所取得的辉煌成就。

【教学过程】

一、导入新课

图片导入：青铜器

人人笑我慢吞吞，谁知看我背腹知古今。  ——甲骨文

因为刻骨，所以铭心！

有了甲骨文，

中华文化就有了传承与记录的工具。

经过发展演变，

从祖先的心里，

流淌在我们的指尖。

此刻，我们书写的横竖撇捺。

曾经，一笔一划的刻在骨头上。

因为刻骨，

所以铭心。

唯有汉字，

雄赳赳，气昂昂！

经夏彝（yí）周鼎，

踏秦砖汉瓦，

穿唐山宋水，

乘明月清风，

带着岁月的厚重，

生机勃勃的从远古走来，

风雨兼程，不曾间断！

二、新课讲解

模块一、青铜器的高超技艺

1.青铜器的发展历程

夏朝

原始社会后期

①出现:我国在黄河流域的多个遗址出土了距今5000--4000年的铜器。

②代表:山西襄汾陶寺遗址出土了距今4 000多年的铜容器残片,甘肃齐家文化遗址出土了距今约4000年的铜镜。

商朝以后青铜器的数量增多,种类逐渐丰富。

2.青铜器的功能用途

用途:主要用于饮食、祭祀及军事等方面。

功能:由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。

3.青铜器的制作工艺

商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多,而且制作工艺高超。

司母戊鼎是（时间）商朝后期商王用来祭祀母亲“戊”的器具，高1.33米，重832.84千克，工艺非常复杂，需要二三百名工匠合作完成，（地位）是迄今世界上出土的最重的青铜器。

视频：司母戊鼎

当时的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具。

“尊”是一种盛酒的用于祭祀的礼器， 四羊方尊，商晚期偏早器。是我国现存商器中最大的方尊，高58．3厘米，重近34．5公斤。

在铸造技术上,采用“泥范铸造法”,经过制模、 雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙(bei)烧、浇注液态金属、加工修整等工艺制成。到商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大,而且组织严密,分工细致，能够铸造出大型器物。

商周时期青铜器高超的工艺体现在：

①种类丰富。各类器形用途不同、一应俱全,若按用途大致可分为饪食器、酒器、水器、乐器、礼器、兵器、工具、农具、杂器等。种类之多,是无法超越的。

②数量众多。在现已出土的青铜器中，数量之大也是无法超越的。

③制作工艺高超。根据测定,夏、商、西周时期的青铜器含铜、锡、铅三种金属的比例是比较合理的,说明当时的工匠已准确地掌握了青铜冶炼和铸造技术,这反映了商朝工匠的聪明才智。

模块二、甲骨文记事

1.甲骨文概况

甲骨文的含义

甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。

   1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文，此后在安阳殷墟、等地出土大量商代和西周甲骨文。至今已有16万片以上，其中商代有字的甲骨10余万片，单字有4500个左右，已经识别的有1500多字。

骨文的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。

2.甲骨文的地位

甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

3.甲骨文的造字特点

       甲骨文使用象形、指示、会意、形声、假借等多种造字方法。象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。

视频：商人的一天

    古者八岁入小学……教之六书，谓象形、象事（指事）、象意（会意）、象声（形声）、转注、假借，造字之本也。

——班固《汉书》

象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。甲骨文中约40%都是象形字。

指事是用一种指示性符号表示某一事物或概念。

会意是把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。 

形声字是用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字。（最进步）

拓展

金  文

有些青铜器上铸刻有文字。古人称铜为金，所以这种文字被称为金文，又叫铭文。

小组合作探究

建议将此活动设计打印出来，让学生课上或课下完成。

三、课堂小结

四、结语

     夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展的重要阶段，创造了灿烂的文明。青铜器和甲骨文反映了当时高度发达的文明，有助于我们认识源远流长的中华民族文明。回顾历史，让我们为我们的民族自豪吧!

五、课后作业

完成练习册中的相关习题。