八年级数学 培优竞赛 专题04 和差化积----因式分解的方法(2) 讲义学案
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例1. A 提示: 将原式重新整理成关于的二次三项式
例2. (1) 提示: 原式
(2) 提示: 原式
例3. 原式
例4. 提示: 可设原式展开比较对应项系数得解得k=12.
例5 原式=.
例6 设x2-(a+5)x+5a-1=(x+b)(x+c)=x2+(b+c)x+bc.
∴
①×5+2得bc+5(b+c)=-26,
bc+5(b+c)+25=-1,(b+5)(c+5)=-1.
∴或
∴或故a=5.
A级
1.(3a+2b-c)(3a-2b+c)
2.(x+3y)(x+2y+1)
3.(x+y+1)(x-y+3)
4.-18
5.C
6.D
7.D
8.D
9.(1)(2a+b)(a-b+c);
(2)(a+c-2b)2;
(3)(x-2)(x2-x+a);
(4)(x-2y+3)(2x-3y-4);
(5)(x+1)(y+1)(x-1)(y-1).
10.提示:由题意得
①×4+②,得(b+4)(c+4)=-1,
推得或故a=4.
11.∵x2-3xy-4y=(x+y)(x- 4y),
∴可设原式=(x+y+m)(x-4y+n),展开比较对应项系数得b=-6或9.
B级
1.k=-5
2.-2 提示:原式=x(x2+3x-k)-2y(x+2),令x=-2.
3. 5提示:令原式=(x-y+4)·A,取一组x,y的值代入上式.
4.-3
5.C 提示:x=-1,x=-2是方程x3+ax2+bx+8=0的解.
6.C 提示:原式=(x-2y)2+(2x+3)2+16
7.A 提示:原式=2(x-2y)2+(x-2)2+(y+3)2≥0,且这三个数不能同时为零,M>0.
8.C
9.k=-3 提示:因x2+3x+2=(x+1)(x+2),故可令原式=(x+my+1)·(x十ny+2),展开比较对应项系数求出k.
10.提示:左边=(a2+b2)2-2a2b2+(a2+b2+2ab)2
=(a2+b2)2-2a2b2+(a2+b2)2+4ab(a2+b2)+4a2b2
=2(a2+b2)+4ab(a2+b2)+2a2b2=2(a2+b2+ab)2
=右边.
11.将原等式展开x2+(a+b+c)x+ab-l0c=x2-10x-11.
∴
①×10+②得ab+10a+10b=-111.
∴(a+10)(b+10)=-11.∴或或或
∴或或或代入①得c=0或20.
12.原式=(x5+3x4y)-(5x3y+15x2y3)+(4xy4+12y5)=x4(x+3y)-5x2y2(x+3y) +4y4(x+3y)=(x+3y)(x4-5x2y2+4y2)=(x+3y)(x2-4y2)=(x+3y)(x+y) (x-y)(x+2y)(x-2y).
当y=0时,原式=x5≠33;当y≠0时,x+3y,x-y,x-2y,x+2y,x+y互不相同,而33不可能分解为4个以上不同因数的积,所以,当x取任意整数,y取不为0的任意整数,原式≠33.
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八年级数学竞赛培优专题及答案 05 和差化积: 这是一份八年级数学竞赛培优专题及答案 05 和差化积,共9页。
八年级数学 培优竞赛 专题25 配方法 讲义学案: 这是一份八年级数学 培优竞赛 专题25 配方法 讲义学案,文件包含八年级数学培优竞赛专题25配方法讲义doc、八年级数学培优竞赛专题25配方法_答案docx等2份学案配套教学资源,其中学案共7页, 欢迎下载使用。