2022年中考语文一轮复习---- 扩展、压缩、仿写、修辞 学案

扩展语句主要有以下几种考查形式：

1．句意丰富型扩展。一般给出一个简单的句子，要求考生运用记叙、描写等表达方式，通过添加恰当的修饰成分，或运用恰当的修辞手法，使之内容充实、具体生动。

2．意象组合型扩展。一般情况下，题目给出几个意象或几个相关的动词、形容词，要求考生运用给出的词语描绘出一种画面，营造一种意境。

3．话题拓展型扩展。题目给定一个话题，要求考生根据要求进行扩展，这种题型实际上就是微写作。

4．情景再现型扩展。试题设定一个情景，或给定一个语句，要求考生根据要求还原一个场景。

5．续写语句型扩展。即题目提供一句话或一段话，要求考生能根据所提供的具体的语言环境续写一句话或几句话。

综观上述考情，话题拓展型、情景再现型、续写语句型扩展题是重中之重。考生在复习时，一是要加强修辞手法方面的训练；二是要加强就事论事的说理能力的培养；三是要把仿用句式、语言表达连贯等知识点与扩展紧密结合起来。

解答压缩语段题，要重点把握以下两个方面：

1．明确材料的表达方式。采用不同表达方式的语段，其表述的方法和内容不同，比如说明类语段，主要通过对概念的解说来说明某种道理、原理、结构等；描写类语段，主要通过描写景物来表达作者的某种情感等。

2．筛选出材料的主要信息。根据语段类型，可以快速准确把握语段的主要信息，比如新闻类，可以按照时间、地点、人物、事件等筛选；议论类语段，可以通过把握论点、论据的方法筛选；说明类语段，可以通过对概念和说明概念的内容筛选等。

仿用句式是中考高频考点，要求考生能仿照题目所提供语句的句式特点，新造一个或多个句式、结构与示例相似的句子，且内容方面要符合相关要求。该题型特别注重修辞手法的运用和语言的优美。

1．（2021·甘肃麦积·一模）下面句子所用修辞不同于其他三项的是（   ）

A．毕淑敏说：“苦难就像感冒，几乎是不可避免的。如果谁告诉你们世界永远是阳光灿烂，请记住他是一个骗子。”

B．在乌黑的无边夜空中，李煜所见之月，如钩，尖锐的钩，勾人心魄。

C．平凡如泥土，孕育着收获，只要你去耕耘。

D．远远地街灯明了，好像闪着无数的明星。

【答案】A

【详解】

A.“苦难就像感冒，几乎是不可避免的”不是比喻，意思是“苦难跟感冒一样，不可避免”，并不是把苦难比作感冒；

B.“如钩”是比喻，把弯弯的月亮比作“钩”，比喻词是“如”；

C.“平凡如泥土”是比喻，把平凡比作泥土，比喻词是“如”；

D.“好像闪着无数的明星”是比喻，把街灯比作明星。

故选A。

2．（2021·北京·清华附中一模）下列句子使用了比喻修辞手法的一项是（   ）

A．她咽了口吐沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。（《骆驼祥子》）

B．湖边山上，青一块，紫一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。（《儒林外史》）

C．我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。（《朝花夕拾》）

D．雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行，那雪正下得紧。林冲行不上半里多路，看见一所古庙。（《水浒传》）

【答案】D

【详解】

D．“雪地里踏着碎琼乱玉”中，用“碎琼乱玉”来喻指洁白的冰雪，运用了比喻的修辞手法；

故选D。

3．（2021·山东新泰·二模）根据提示，完成题目。

请从“书卷　盛夏　寻觅　阶梯　荡漾”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，运用拟人的修辞手法，不超过50字。

【答案】

（示例）一阵清风荡漾开来，吹起手中的书卷，寻觅着盛夏的清凉。

【详解】

本题考查连词成段能力。解答此类题目，首选自己熟悉的词语，弄懂词义，然后注意根据词语之间的逻辑关系，展开联想，设想一定的场景。例如，可以设想盛夏时节，风儿吹起书卷的情景。运用拟人手法，将夏和风拟人化。

示例：炎夏翩翩地舞着，荡漾起一层层的热浪。清风吹拂书卷，细细寻觅着盛夏的清凉。

4．（2021·四川旌阳·二模）1921年嘉兴南湖，一艘红船稳稳停泊在湖畔，见证着一个政党的诞生。镰刀、锤头，牵引着从这里起航的中国大船，在历史的风雨中航行了近百年……

今年是中国共产党百年华诞，黄甲同学参加庆七·一诗歌朗诵会，请你根据下面诗歌意境，仿照前面两个句子，帮他把这横线上的诗句补写完整。

您用鲜血涂抹了新中国的黎明\ 您用火焰照亮我们前进的征程\ ______________\ _____________\ 因为有您，我们的精英\ 拿起了抵御列强的刀枪\ 因为有您，我们的先烈\ 开掘了埋葬旧世界的坟岗\ ……\ 因为有您，我们乘风破浪\ 因为有您，我们文明富强……

【答案】

你用镰刀割断了黑暗的历史    您用锤头砸碎了腐朽的铁门   

【详解】

考查语言表达与应用。解答时，首先分析结构找到仿点，确定例句格式，研究例句运用的修辞手法，看清主题要求，选择能代指党的意象，表情达意，语句通顺流畅即可。

示例：您用斧头劈开了崭新的世界，您用镰刀割断了腐朽的乾坤。

5．（2021·四川沐川·二模）读下面的话，按要求完成后面的题。

2020年11月24日4时30分，探月工程嫦娥五号探测器成功发射；12月1日23时11分，嫦娥五号探测器在预选着陆区成功着陆；12月3日23时10分，完成月壤取样后，嫦娥五号上升器从月面起飞；12月17日1时59分，嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，我国首次地外天体采样返回任务圆满完成；12月20日，重达1731克的嫦娥五号月壤样品移交中国科学院，正式开启月球样品与科学数据的应用和研究。

把上面的内容压缩成一句话，填入下面的句子中，组成一段连贯的话。

原子弹爆炸实验成功升起磨菇云，杂交水稻弯下沉甸甸的稻穗，北斗全球卫星导航系统部署完成，______________，都体现了中华民族是开拓进取、自强不息的伟大民族。

【答案】

嫦娥五号探月取壤

【详解】

本题考查语段压缩及语言表达衔接。这则新闻先介绍“嫦娥五号探测器成功发射”，然后是“在预选着陆区成功着陆”，然后是“完成月壤取样后，嫦娥五号上升器从月面起飞”，然后是“嫦娥五号返回器……成功着陆，我国首次地外天体采样返回任务圆满完成”，最后是“嫦娥五号月壤样品移交中国科学院，正式开启月球样品与科学数据的应用和研究”。可见这则新闻主要是按照时间顺序介绍嫦娥五号探月取样任务圆满完成，围绕的核心事件是“嫦娥五号探月取壤”。

再看衔接部分，由“原子弹爆炸实验成功升起磨菇云，杂交水稻弯下沉甸甸的稻穗，北斗全球卫星导航系统部署完成”可知，这是在列举我国科技方面的成就，这几个句子采用的都是主谓结构，据此也可以将上面新闻时间按照主谓结构表达，主语是“嫦娥五号”，谓语是“探月取壤”。

6．（2021·广东龙门·一模）阅读下面的材料，按要求作答。

粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调，逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙线之别。伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增强戏剧效果起到了很好的作用。粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等10个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。

（1）请用一句话概括粤剧的特点。

（2）根据对联常识，将下列六个短语组成一副对联，宣传戏曲。

老旦庄正旦重  演绎人生苦乐  抱铜琶执铁板  吹拉弹唱  生旦净丑  谱唱世间百态

上联：_____________________________________；

下联：_____________________________________。

【答案】

（1）粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种，唱腔丰富，使用中西乐器伴奏，行当分生、旦、丑、末、净等10余种。

（2）    老旦庄正旦重，生旦净丑，演绎人生苦乐；    抱铜琶执铁板，吹拉弹唱，谱唱世间百态。   

【分析】

（1）

本题考查压缩语段的能力。解答此题，先读懂文段,再抓住关键语句“以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸收了南音等广东民间曲调”“是最能体现广东特色的剧种”“它的唱腔丰富”“伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器”“原只有生、旦、丑、末、净等10个，后来生角又演变为文武生、武生、小武等”“粤剧是最能体现广东特色的剧种”，进行概括即可。

（2）

本题考查对联常识。根据对联常识：上下联的字数必须相等；上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）；上下联的平仄要相对立；上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。可判断：“老旦庄正旦重”与“抱铜琶执铁板”相对，“生旦净丑”与“吹拉弹唱”相对，“演绎人生苦乐”与“谱唱世间百态”相对，故可组成对联“老旦庄正旦重，生旦净丑，演绎人生苦乐”“抱铜琶执铁板，吹拉弹唱，谱唱世间百态”。

1．对下列句子中使用的修辞手法判断错误的一项是（   ）

A．没有“众里寻他千百度”的艰辛，又岂能有“蓦然回首”的惊喜？（引用、设问）

B．历史是条夏天的棉被，时不时就得翻出来晒晒。（比喻）

C．黄发垂髫，并怡然自乐。（借代）

D．不以物喜，不以己悲｡（对偶、互文）

2．根据所学诗文判断下列修辞手法不同的一组是

A．斗折蛇行/无风水面琉璃滑

B．明月来相照/我寄愁心与明月

C．名之者谁？/问君何能尔？

D．万里赴戎机/春蚕到死丝方尽

3．根据提示，完成题目。

请从“轻盈、繁密、和煦、多姿多彩、眼花缭乱”这几个词语中任意选取（不少于三个），连成一句话，运用排比的修辞手法，并且情境要求合情合理。（不超50字）

4．仿照划线部分，再补写一个句子

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_______________________________________________________

5．任务型写作

阅读《一个人的奔跑》，然后缩写文章。80字以内。

一个人的奔跑

那是一个再经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的纪录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。

“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语。

就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。

在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。

这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”。

听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。

（摘自《格言》）

6．结合下面思维导图的提示，用四字短语补全空缺处。

答：①________    ②________    ③________    ④________

1．（2021·湖南娄底·中考真题）下列各句中，对修辞使用判断正确的一项是（   ）

A．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。（通感）

B．单是周围的短短的泥墙根一带，就有无趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（排比）

C．哪一种办法更省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后面两种办法都“窝了工”。（反问）

D．一提到孙犁，人们就仿佛看到白洋淀“那一望无际的密密层层的大荷叶，迎着阳光舒展开”。（比喻）

2．（2021·辽宁鞍山·中考真题）结合语境仿写画线句子。

在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，说一些同窗的趣事，____________，______________ ，心中荡起往昔甜蜜的回忆。

3．（2021·黑龙江牡丹江·中考真题）仿写句子，要求句式相同，语意连贯。

你好，原来你在这里。澄澈的湖水，绿色的草地，           ，            ，这就是最美的大自然，这就是我最爱的你。

4．（2021·云南昆明·中考真题）请你根据专家的发言，把主持人的总结补充完整。

主持人：各位同学，下周我们就要走出教室，在研学活动中亲近自然、了解社会。今天，我们有幸请到三位专家与大家交流，让我们更全面、深入地了解研学活动。

专家一：学校要从教材出发，多学科知识融合，精心设计研学活动，开展理想信念、爱国主义、国情等方面的教育，形成促进学生持续发展的研学课程体系。

专家二：研学活动可依托自然和文化遗产、红色教育基地、科研机构等资源，因地制宜，家校合作，组织实施参与式、体验式、情境模拟式等实践活动。

专家三：研学要培养学生的核心素养，促进学生完善知识体系、传承优秀文化、汲取生命养分，学会综合运用学科知识，认识和解决现实问题，获得真正的成长。

主持人：刚才专家们分别从研学的内容、A_______、B_______三方面介绍了研学活动，让我们对研学活动的内涵有了一定的了解。谢谢各位专家！

5．（2021·宁夏·中考真题）我国名山大川、名胜古迹的对联，既赏心悦目，又陶冶情操，蕴含着中国传统文化的精髓。

①一览众山小人奚足算哉

②南极潇湘千里月

③北通巫峡万重山

④霜高梅孕一身花

⑤四顾八荒茫天何其高也

⑥月映成竹千个字

上面六个句子，分别写的是泰山、岳阳楼、扬州个园，请你根据内容搭配成三副对联。要求先上联后下联。（只填序号）

泰山：______

岳阳楼：______

扬州个园：______

6．（2021·山东青岛·中考真题）同学们为了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，帮他们写出结论。 (含标点符号20字以内)

全国新冠肺炎疫苗接种情况

闯关检测

1．A

【详解】

A．根据“众里寻他千百度”引用诗句，可知是运用了引用的修辞手法；根据“没有‘众里寻他千百度’的艰辛，又岂能有“‘蓦然回首’的惊喜？”可知：有了寻找的艰辛，才有相遇的惊喜；答案暗含其中，属于反问；设问是自问自答；故选A。

2．D

【详解】

A.比喻/比喻；

B.拟人/拟人；

C.设问/设问；

D.夸张/比喻；

故选D。

3．春天，果树枝头开出了繁密的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，多姿多彩，让人眼花缭乱。

【详解】

本题考查语言表达。在备选词语中选择不少于三个，连成一句话，要求运用排比的修辞方法，字数不超过50字。

示例：春天来了，一切都充满了生机：风，和煦地吹着；花，繁密地开着；蝴蝶，轻盈地舞着。

4．青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；稻穗永远低头，那是在启示我们要谦虚；蚂蚁能抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

【详解】

本题考查句子仿写。解答时，注意围绕的中心话题是“大自然能给我们许多启示”，然后再审视好被仿写句的特点，如句式：某物做何事，是在告诉（启示）我们要怎样，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。示例：梅花雪中绽放，是在告诉我们要坚韧不拔。

5．示例：纪录片制作人格林斯潘刚要离开体育场时，看到坦桑尼亚运动员艾克瓦里在奥运会马拉松比赛中，虽因受伤而远远地落在后面，却仍然坚持跑完了全程。格林斯潘感动得热泪盈眶，拍下了这幕并传递给了全世界。

【详解】

此题考查文章内容的概括。概括内容时要注意顺序合理，条理清晰，语言流畅通顺，有吸引力，根据“人+事+结果”的结构进行概括即可。阅读文章可知，“一个人的奔跑”指的是受伤的坦桑尼亚运动员艾克瓦里独自坚持跑完马拉松全程，而这件事是纪录片制作人格林斯潘工作结束后刚要离开体育场时偶然发现的，他因为感动把看到的这一幕拍下来传递到了世界上的每一个角落。据此概括作答即可。

6．寓意吉样    应用广泛    活跃度高    意义重大   

【详解】

本题考查用四字短语概括（补全）材料内容。

①根据材料“十二生肖象征着十二位守护者，有的保估平安，有的赐予财富，有的驱邪辟穆”可知，这里十二守护神都有着美好的寓意，因此可概括为“寓意吉样”；

②根据材料“中国人喜欢依据生肖表纪年、取名、婚配，还将生肖运用于农事、建筑……”可知，这里生肖的应用范围很广泛，因此可概括为“应用广泛”；

③根据材料“迄今，生肖仍活跃在人们的主活中，与科技碰撞出奇妙的火花。迸发出生机”可知，这里生肖仍然被人们所采用，与现代高科技相融合、碰撞，因此可概括为“活跃度高”；

④根据材料“增强民族凝聚力力，孕育民族精神，丰富传统文化……”可知，这里说生肖对中华民族的意义重大，因此可概括为“意义重大”。

中考链接

1．A

【详解】

B.运用的是拟人的修辞；

C.运用的是设问，不是“反问”；

D.“仿佛看到”是想象，不是比喻；

故选A。

2．示例：看一眼班级的板报    听一次校园的广播   

【详解】

考查语言表达与应用。仿写作答时，首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式，确定句式仿格调；然后要研究例句仿修辞，看例句运用了什么修辞手法；看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要注意例句的句式特点。例句是“动词+数量词+偏正短语”的形式，仿写的句子要和例句保持一致。如：坐一下班级的椅子，摸一下教室的桌子。答案不唯一。

3．清新的空气，清脆的鸟鸣

【详解】

本题考查语句仿写。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。由“澄澈的湖水，绿色的草地”可知，主要围绕“自然美景”，用偏正短语的形式构成排比句，仿写即可。

示例：湛蓝的天空，灿烂的阳光。

4．研学的方法    研学的目标   

【详解】

本题考查学生的概括能力。

根据专家二的“因地制宜，家校合作”“实施参与式、体验式、情境模拟式等实践活动”等信息，可以概括出专家二主要介绍了研学的方式；根据专家三“培养学生的核心素养”“促进学生完善知识体系、传承优秀文化、汲取生命养分”等信息可知，专家三主要介绍了研学的目标；据此概括作答即可。

5．泰山：⑤①    岳阳楼：②③    扬州个园：⑥④   

【详解】

本题考查对联的理解。抓住代表性词语，根据对联的要求分析。
对联的基本要求：一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
从字数上看，⑤①都是10字，构成一副对联，根据平仄知，⑤为上联，①为下联。由“一览众山小”可知这是写泰山的对联；
②③构成一副对联，由“南极潇湘”“北通巫峡”可让人想到这是写岳阳楼的对联；
⑥④构成一副对联，由“梅”“竹”让人想到是“扬州个园”的对联，再由平仄知，⑥为上联④为下联。

6．示例：中国疫苗接种力度空前，人们接种踊跃。

【详解】

本题考查图文转换能力。

从图表中可知，“3月27日”全国新冠肺炎疫苗接种就有1亿人次，到5月23日，仅两个月的时间，全国新冠肺炎疫苗接种达到了5亿人次；特别是5月7日到16日，16日到23日，两个时间段均以一亿的数字在增长。据此，可得两个结论：一是我国民众疫苗接种热情高涨，人们踊跃接种；二是我国疫苗准备充分，满足了人们的需求。答出一点即可。