搜索
    上传资料 赚现金
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)
    立即下载
    加入资料篮
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)01
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)02
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)03
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)04
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)05
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)06
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)07
    2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)08
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021学年第二章 地球表面形态第二节 风成地貌教课课件ppt

    展开
    这是一份2021学年第二章 地球表面形态第二节 风成地貌教课课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了典例探究等内容,欢迎下载使用。

    详解要点 1.了解风成地貌的主要分布地区。 2.认识风蚀地貌的主要类型及景观特征,尝试描述其形成过程。 3.认识风积地貌的主要类型及景观特征,尝试描述其形成过程。 4.知道风沙活动的成因和危害,能说出防沙的具体措施。
    详解教材:风力作用  风是干旱、半干旱地区地表形态的主要“雕刻师”。风力作用可让地面受到破坏,形成各种风蚀地貌;风中挟带的沙粒在地面沉积,则形成各种风积地貌。  
    详解教材:风力作用与风化作用的区别  1、二者的影响因素与覆盖范围不同:风化作用的影响因素较多,受风化作用影响的地域也较普遍,可影响到整个地表层;风力作用影响因素主要是风,并且局限于干旱沙漠地区。 2、二者的结果不同:风化作用形成风化地貌;风力作用形成风成地貌。 3、二者的表现形式不同:风力作用较风化作用的表现形式复杂多样,主要有:风力侵蚀-风蚀沟谷,风蚀洼地;风力搬运-戈壁,荒漠;风力沉积-沙丘,沙垄,黄土堆积。
    详解教材:风蚀作用  地面物质在风力作用下脱离原地,称为风蚀作用。风蚀作用包括吹蚀作用和磨蚀作用。 1.吹蚀作用:风吹经地表时,由于风的动压力作用,将地表的松散沉积物或者基岩上的风化产物(沙物质)吹走,使地面遭到破坏,这种作用称为吹蚀作用。风速愈大,其吹蚀作用愈强。一般情况下,组成地表的沙质物质愈细小,愈松散、干燥,要求的启动风速愈小,受到的吹蚀亦愈强烈。 2.磨蚀作用:风夹带沙子贴地面运动时,风沙流中的沙粒对地表物质进行冲击、摩擦,如果岩石表面有裂隙等凹进的表面,风沙甚至可以钻进去进行旋磨,风的这种作用称为磨蚀作用。由于风沙流是一种贴地面的沙子搬运现象,沙子的分布只限于距地表的较低高度内,故磨蚀作用也在接近地面处最为明显,所以,沙漠地区的电线杆下部可因风沙磨蚀而折断。
    详解教材:风力搬运作用  风力搬运,风把从地表吹扬起来的松散碎屑物质搬运到他处的过程。风的搬运能力强,一般与风力的大小成正比;与碎屑物的粒度大小成反比。由于风力的强弱、被搬运物质的大小和密度不同,风的搬运方式也不同,以悬移、跃移和蠕移三种方式进行。 1.悬移:细而轻的砂粒在风力的吹扬下,悬浮于气流中移动的方式,简称悬移。颗粒越细搬运距离越远。当风速达5M/s时,就能使粒径小于0.2mm的砂粒悬移。而粒度小于0.05mm的粉砂粒可长期随风飘扬至很远的地方。 2.跃移:砂粒在风力的作用下以跳跃方式前移,简称跃移。是风力搬运作用中最主要的方式,其搬运量约为总搬运量的70%~80%.跃移物多是粒径为0.2~0.5mm的砂。 3.蠕移:当风速较小或者地面砂粒较大(粒径大于0.5mm)时,砂粒沿着地面滚动或滑动,称为蠕移。
    详解教材:风力堆积作用  风在搬运过程中,因风速减小或遇到各种障碍物,风运物便沉积下来形成风积物。高空的悬浮物,遇到冷湿气团时,粉砂、微尘可作为水滴的凝聚核心,并随雨滴降落到地面。风的沉积作用具有明显的分带性,干旱的风源地区以风成砂沉积为主,在风源外围的半干旱地区则发育风成黄土。 风力堆积条件:
    详解教材:风成地貌主要类型  
    详解教材:风蚀地貌——风蚀壁龛  陡峭的岩壁遭受风蚀后,岩壁表面形成大小不等、形状各异的凹坑,呈现出蜂窝状形态。
    风蚀壁龛的形成原因: 在于阳光晒热岩壁,使岩石内部矿物的体积不同程度的膨胀,产生热力差别风化,加之岩石受热时,其内部的盐溶液顺毛细管上升到近表面的细孔中结晶,撑胀岩石,使其发生崩解。风吹蚀风化了的疏松岩面,形成许多浅小凹坑,风沙再沿凹坑钻磨,使凹坑不断加深扩大,逐渐发展成风蚀壁龛。
    详解教材:风蚀地貌——风蚀蘑菇  突起的孤立岩石,尤其是裂隙比较发育的不太坚实的岩石,遭受风蚀后呈现出上部宽大、下部狭小的蘑菇状形态。
    特别是水平成层,软硬相间的岩石更易发育成风蚀蘑菇。其形成原因:主要是距一定高度的气流含沙量少,磨蚀作用弱,而近地面处的气流含沙量多,磨蚀作用强,因此下部就被磨蚀的越来越细小,从而形成蘑菇石。
    详解教材:风蚀地貌——风蚀柱  垂直裂隙发育的岩石或土体,在长期的风蚀作用下,形成形态各异的石柱或土柱。
    风蚀柱如何变成风蚀蘑菇的呢?一般原理如下: 1、水平层理发育,容易被侵蚀 2、不同高度岩层岩性不同,上硬下软。 3、近地表部分的气流中含沙量较多,磨蚀强烈。 在以上条件的综合影响下,风蚀柱常被蚀成顶部大,基部小,形似蘑菇的岩石,称风蚀蘑菇。
    详解教材:风蚀地貌——风蚀洼地  由松散物质组成的地面,经风吹蚀,形成了宽广而轮廓不大明显的、成群分布的洼地,叫做风蚀洼地。其外形多呈椭圆形,成行分布,并沿主要风向伸展。洼地的深度不超过10米,长度在1—2公里之间。背风坡一侧的坡度较陡,迎风坡一侧较缓。风蚀洼地在我国柴达木盆地西北部广泛发育。
    举例: 一些大型风蚀洼地,都是在流水侵蚀的基础上,再经风蚀改造而成的。如河西走廊的弱水(额济纳河)东西两侧,所见的许多水蚀一风蚀凹地,深度达5-10m或更大,面积可达数平方千米至数十平方千米。
    详解教材:风蚀地貌——风蚀谷  干燥区的短暂暴雨,可将已经强烈风化的地面在短时期内冲刷和侵蚀成很多沟谷,然后,风力继续对这些谷地进行吹蚀,使之加深扩大,逐渐形成外形宽窄不一,底部崎岖不平的谷地,称风蚀谷。
    风蚀谷无一定形状,可为狭长的壕沟,也可为宽广的谷地。它们沿主要风向延伸,蜿蜓曲折,长者可达数十千米。
    详解教材:风蚀地貌——雅丹地貌  “雅丹”来自维吾尔语“雅尔当”,原意为“陡壁的小丘”,现在泛指干旱地区的一种风蚀地貌。在干旱地区,由土状堆积物所组成的地面,经风化、流水冲刷和风蚀等作用,形成了相间排列的风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合。雅丹地貌最初命名于我国新疆罗布泊地区。有些雅丹地貌外观如同古城堡,俗称“魔鬼城”。在世界其他干旱地区,也有类似的地貌分布。
    风蚀壁龛的形成原因: 在于阳光晒热岩壁,使岩石内部矿物的体积不同程度的膨胀,产生热力差别风化,加之岩石受热时,其内部的盐溶液顺毛细管上升到近表面的细孔中结晶,撑胀岩石,使其发生崩解。风吹蚀风化了的疏松岩面,形成许多浅小凹坑,风沙再沿凹坑钻磨,使凹坑不断加深扩大,逐渐发展成风蚀壁龛。
    详解教材:风积地貌——新月形沙丘(横向沙丘)  新月形沙丘(barchan dune)是流动沙丘中最基本的形态。沙丘的平面形如新月,丘体两侧有顺风向延伸的两个翼,两翼开展的程度取决于当地主导风的强弱,主导风风速愈强,交角角度愈小。
    新月形沙丘因平面形态如一弯新月而得名。新月形沙丘迎风坡坡形微凸而平缓,背风坡坡形下凹、坡度较陡;两侧有近似对称的两个尖角,称为新月形沙丘的两翼,两翼延伸方向指向下风向。
    详解教材:风积地貌——沙垄(纵向沙丘)  
    详解教材:风积地貌——格状沙丘  格状沙丘由相互垂直的风相互作用形成的,因风向较多使沙丘纵横交错,在腾格里沙漠较常见到此现象。
    详解教材:风积地貌——金字塔形沙丘  金字塔形沙丘景观是一种具有明显棱面、形似金字塔状的高大沙丘。该类沙丘是在各种方向的风相互作用干扰下堆积而成,高度可达100~200m以上。
    详解教材:风积地貌——灌丛沙丘  风沙流通过灌丛植物时,大量沙粒会堆积在植物根部附近,形成灌丛沙丘。绿洲边缘或草地中出现灌丛沙丘,表明这些地方发生了土地退化。
    详解教材:风沙问题  
    详解教材:风沙活动的危害  
    详解教材:风沙问题的防治  
    思维导图:风成地貌  
    典例探究: 下图为新月型移动沙丘示意图。读下图回答下列各题。1.沙丘所在区域盛行风的风向为A.西北风B.南风C.东南风D.北风2.图中各区域的地质作用主要为A.甲-堆积B.乙-侵蚀C.丙-侵蚀D.丁-堆积3.下图中,为图中甲到丁的剖面示意图的是
    解题技巧:  1.沙丘所在地的盛行风的风向较为固定,沙丘的迎风坡一般都较缓,背风坡较陡。据此结合图示的指向标分析可知,该沙丘所在区域盛行风的风向为东南风,本题选C。 2.结合上题可知,形成该沙丘的主风向为东南风,图中的甲乙位于东南风的迎风地带,以侵蚀作用为主,A错B对;丙位于背风坡,以堆积作用为主;丁处于新月形沙丘的背风地带的翼部,处于向内涡流经过地带,以搬运、吹蚀作用为主。据此分析本题选B。 3.新月形沙丘是移动沙丘,据此排除AB。甲到丁的剖面实际上是指从新月形沙丘的迎风地带到背风地带的剖面,该类沙丘迎风坡缓、背风坡陡,顶部最陡。盛行风携带沙源遇到灌丛等阻碍物时会堆积,故沙源会在风力遇阻前缘最先堆积,符合此形成规律的剖面是D图,则据此分析本题选D。
    答案:1.C 2.B 3.D
    下图为我国一雅丹地貌的背鳍形垄脊和宽浅沟槽。据此完成下面小题。6.图示雅丹地貌形成的最主要气候条件是( )A.高温B.干旱C.洪水D.潮湿7.形成雅丹地貌的最主要外力作用是( )A.风力侵蚀B.流水侵蚀C.风力堆积D.流水堆积8.据图判断,图示地区的主导风向最可能为( )A.东北风B.西北风 C.正北风D.西南风
    【解析】 4.雅丹地貌现泛指干燥地区一种风蚀地貌,图示雅丹地貌形成的最主要气候条件是干旱,背鳍形垄脊和宽浅沟槽都是干旱地区风力侵蚀的结果,B正确。我国夏季普遍高温、南方温度较高,但雅丹地貌主要分布在西北地区,高温不是最主要气候条件,A错误。洪水侵蚀一般形成的是V型峡谷或较深河床,不是宽浅沟槽,C错误。雅丹地貌是风力侵蚀地貌,潮湿环境风力侵蚀强度不大,D错误。故选B。5.雅丹地貌现泛指干燥地区一种风蚀地貌,河湖相土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。形成雅丹地貌的最主要外力作用是风力侵蚀,A正确。流水侵蚀是间歇性的,不是主要外力,B错误。雅丹地貌现泛指干燥地区一种风蚀地貌,风力堆积、流水堆积不是主要外力,CD错误。故选A。6.图中指向标指向北方,结合图中指向标判断,雅丹地貌的背鳍形垄脊和宽浅沟槽是西北—东南走向,宽浅沟槽、背鳍形垄脊是风力侵蚀的结果,其走向应该和主导风向一致,雅丹地貌主要分布在我国西北地区,我国西北地区的主导风向是西北风,因此图示地区的主导风向最可能为西北风,B正确。我国西北地区的主导风向不是东北风、正北风、西南风,ACD错误。故选B。
    答案: 4. B 5.A 6.B
    风沙运动是造成流动沙丘土壤风蚀量在不同坡向上差异的原因。下图是某年6月份雅鲁藏布江山南宽谷流动沙丘不同坡向的土壤风蚀状况统计图。沙丘呈南北走向,与河谷主导风向垂直,风向变化是流动沙丘由风蚀作用向风积作用变化的主要原因,风蚀记为负值,风积记为正值。读图,完成下列各题。7.图示沙丘风蚀、风积的变化说明(  )A.沙丘顶的高度不断升高B.6月11日沙丘东坡是迎风坡C.6月26日沙丘西坡是迎风坡D.6月21~26日风向发生变化8.6月5~21日,该地沙丘的移动趋势是(  )A.向东B.向西C.向南D.向北
    【解析】  7.图示中每日的第一个图例表示沙丘顶,沙丘顶以风蚀为主,因此其高度不断升高是错误的,A错。6月11日沙丘东坡是正值,风积为主,是背风坡,B错。6月26日沙丘西坡是正值,以风积为主,是背风坡,C错。6月21日—26日风蚀、风积的坡向相反,说明风向发生变化,D对。8.6月5日—21日,该地沙丘的东坡是正值,风积为主,是背风坡,说明移动趋势是向东,A对。西坡是迎风坡,B、C、D错。
    答案:7.D  8.A
    相关课件

    高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第二节 风成地貌完美版课件ppt: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第二节 风成地貌完美版课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了新课导入,新课探究,风蚀作用,风积地貌,探究活动,迎风坡,背风坡,风沙活动的危害与防治,公路两厢的防护林带,石方格等内容,欢迎下载使用。

    高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第二节 风成地貌多媒体教学ppt课件: 这是一份高中地理湘教版 (2019)必修 第一册第二节 风成地貌多媒体教学ppt课件,共41页。

    2.2 风成地貌 课件-湘教版(2019)必修一地理: 这是一份2.2 风成地貌 课件-湘教版(2019)必修一地理,共33页。PPT课件主要包含了风蚀地貌,风蚀类型,风蚀柱等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2.2 风成地貌 教材详解 课件-湘教版(2019)必修一地理(33张PPT)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部