小学语文人教部编版三年级上册习作：这儿真美集体备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：这儿真美集体备课课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了作文要求，自然景物，景物描写的内容，社会景物，文章结构，修辞手法，写作顺序，写作技法，比喻的应用，排比的应用等内容，欢迎下载使用。

春夏秋冬，景色如何变幻？
春天的校园里，小草冒出青青脑袋，花儿展露笑颜。夏天的池塘边，荷花在青蛙叫声中收敛着花瓣入睡。秋天的田野里，各种瓜果成熟，落叶飘满一地。冬天的雪山上，北风夹着雪花呼呼地给高山穿上银装。……
很多大作家常常在自己的作品中用优美的语言介绍他们的家乡或者生活的城市。老舍先生的《济南的冬天》写的就是济南冬天的场景。朱自清的《荷塘月色》写的是家门前的荷塘的景色。
一起学习如何 描写景物吧！
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。——朱自清《春》
和同学们交流一下，从这段景物描写中你们发现了什么？这段话描写了什么内容？这段话是写的是什么季节和什么地点？
题干解析景物描写需要注意的三个重点：（1）描写的对象必须是风景，比如当我们描写自己的家乡的时候，我们要写家乡在哪里，有什么东西。（2）描写时需要围绕一个话题，也就是描写一个具体的地方。（例子：《滨海小城》，《美丽的小兴安岭》都是描写的一个地点）（3）写作的时候可以使用新学的词汇来丰富我们的描写。
写作目标通过例文解析，理解景物描写的内涵，包括描写内容，描写逻辑，描写主题，从而能够独立完成景物的描写。2. 学习景物描写中常运用到的写作手法和写作顺序，包括比喻、拟人等修辞手法和时间顺序、空间顺序的写作顺序，能够更加生动地描写景物。
文体介绍什么是景物？景物，是指自然环境和社会环境中的风景和物体。比如大海、森林、街道、公园等等。
为什么要进行景物描写？介绍某个地方当我们需要向别人介绍一个地方，比如家乡，学校，小区，就不得不要进行景物描写，因为景物是我们写作的主体。
表达人物情感景物描写不光光表现的是景物，还可以是当时场景下人物的感受和心情，同理，人物的心情可以从景物描写的特点观察出来。
我非常喜欢我的家乡，这里真的是太美了，我在描写家乡的时候非常高兴和骄傲。
丰富文章内容景物的出现可以使得文章的内容更加充实，给人眼前一亮的感觉。
用优美的句子来描写景物可以为我的作文增添很多亮点，我要多积累好词好句。
一望无垠的大海与天边相连，点点的帆船从水天相接的地方悠悠驶来。海水碧蓝，无数道金光在海面上调皮地跳动着，海面上用来培植海带的绿色的玻璃球在灿烂的阳光照耀下，光彩夺目。海水充满柔情地抚摸着沙滩，涌起层层叠叠的浪，就像白色的花边。
范文分析观察一段景物描写，你有什么发现？
写作的顺序是从远到近的，最远的景物是大海与天空相接的地方的帆船，再近一些是海面的玻璃球，最近的是沙滩和浪花，这样的写作方法是一个非常好的方法。
从“大海”“帆船”“海水”“沙滩”“浪”我们可以知道这一篇写的是海边的景色。
我发现这篇有很多生动的描写方法。“无数道金光在海面上调皮地跳动着”运用了拟人的手法生动体现了阳光的热情。“涌起层层叠叠的浪，就像白色的花边”运用了比喻的手法形象地展现了浪花的形状和美丽。
这个小朋友用了非常多精彩的词汇，例如“一望无垠”，“点点的”，“灿烂的”，“调皮地”，“层层叠叠的”，这些词汇的运用可以为文章增色不少，我也要多积累这样的词汇。
高山：泰山、黄山、松山、大兴安岭、小兴安岭、嵩山、华山、珠穆朗玛峰……
河流：长江、黄河、松花江、钱塘江、珠江……
湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、西湖……
大海：黄海、渤海、南海……
历史景观：故宫、颐和园、黄鹤楼、龙门石窟、少林寺、苏州园林、大雁塔……
乡村景观：房屋、磨坊、稻田、果园、庭院、马场、羊圈、牛棚……
城市景观：街道、商店、广场、游乐园、公园、小区、图书馆、科技馆……
根据自己曾经生活过的地方，记忆里有什么风景是让你印象非常深刻的？比如小时候回乡下过暑假时看到的乡村景色，和爸爸妈妈一起去过的游乐园等等。
你有没有和爸爸妈妈一起旅行的经历呢？你最喜欢那个地方？看到过什么样的美景？
你喜欢看电视吗？通过电视网络让我们看到许多千里之外的景色，这些美丽的景色虽然我们无法到达，但是我们仍然可以将这些景色写下来介绍给更多的人。
如何写开头好的开头是成功的一半，在确定好我们写作的内容之后，我们该怎么写一个精彩且漂亮的开头呢？最好的方式就是直接点名我们要描写的地方，这样大家就一目了然，知道你要介绍什么了。
我的家乡是沿海的一个美丽的城市，这里风景优美，海产丰富。故宫是坐落在北京的一座大型的古代宫殿，有着非常悠久的历史。橘子洲是一个江中小岛，这里的红叶最为出名。
作文的中间就是最重要的部分，我们应该花大量笔墨来介绍开头中写出的地点和景物，千万不要写开头之外的景物，不然就牛头不对马嘴了。我们要介绍一个地方，就要围绕这个地方的特点来描写，比如这个地方在哪里？这里有什么？这里的风景怎么样呢？有什么好吃的好玩的吗？等等，我们可以从这些不同的方面来完整地介绍一个地方。
举例：镇中红墙绿瓦、角高翘的高寺，显出小镇的古老。镇周围田地里绿油油的麦苗，山坡上ー片片橘子林，加上小鸟不时地发出“喳喳”的叫声这是川东地区最常见的山区小镇。镇上有三个石头垒成的城门洞，不知是哪年哪月造的。镇中只有一条街，几十户人家，除了赶集时熙限攘攘而外，小镇静得就像一个大的庭院小镇靠江的一边，依山傍水修建了一个“二佛寺”，巨大的佛身有一半是山石凿成的。逢年过节，不少信佛的人还要来这里为佛祖敬香。平时，也常有远道的人慕名到这里来参观游览。小镇边上有块平坦的石坝，一棵巨大的黄楠树遮去了它的大半。夏天，者人们在树下喝茶、聊天。冬天，孩子们在石坝上追逐、游戏。站在树下，眺望江面，可以看见冒烟的小火轮，看见远去的点点白帆，看见飞翔觅食的水鸟，看见在波浪里出没的渔船。
这是一篇描写家乡地习作的中间部分，我们可以看到这位同学写了很多家乡的事物，比如寺庙、麦苗、橘子林、城门洞、石坝等等，这些都是这个同学家乡特有的事物，通过这些事物我们清楚地了解了他的家乡的样貌和特色。
该如何结尾 写完了所有我们想要描绘的风景，该如何给作文收尾呢？这里有两种结尾方法，一种是陈述结尾，总结我们所有写的内容。第二种是抒情结尾，表达我们对这些景物的感情。
陈述结尾：这就是我美丽的家乡。热闹繁华的小镇，就是我生活的地方。一年四季，黄山的景色都十分美丽，让人流连忘返。抒情结尾 我的家乡真的是太美了！ 南海真是片富饶美丽的海域啊！
修辞手法什么是修辞手法？修辞手法是一些能让我们的文章更优美，更生动的方法，这些方法都是人们在长期的写作过程中总结出来的，包括比喻、拟人、排比等等，掌握这些方法可以让我们的习作更加优秀噢。
比喻比喻的定义 比喻是最常见的修辞手法，是用一个相似的东西来描述另外一个一个东西的方法，通俗的说就是把一个东西比作另外一个东西。著名文学理论家乔纳森·卡勒是这样说明比喻的：“比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。”
·比喻的构成比喻由本体和喻体构成，本体就是你想要描写的东西，喻体就是和本体很相似的另外一个东西。举例：宝宝的脸红得像个苹果。【分析】：在这个比喻里，宝宝的脸是本体，苹果是喻体，这两个东西的共同点是都是红色。
比喻的作用用比喻来对事物进行描写，可以使事物更加生动形象，具体可感，以此能够引发读者联想和想象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。举例：失败是成功之母。
首先，确定本体和喻体。在我们想要用比喻的时候，一定要知道我们想要描绘的东西是什么以及我们要说明的特点，这样我们才能找到另一个东西去说明。比如当我们要描述一个苹果，一定要具体，我们是想描绘这个苹果的外表还是味道，不同的本体会有不同的喻体，所以本体是什么一定要清楚。然后，寻找喻体。喻体一定是要和本体有相似之处的东西。喻体的寻找要根据本体来确定。
举例：苹果【本体：苹果外表】这个苹果红彤彤好像胭脂一样。【本体：苹果味道】这个苹果甜的跟蜜一样。
黄河【本体：黄河的形状】黄河弯弯曲曲的像一条长长的丝带。【本体：黄河的颜色】黄河的颜色好像泥土一样。【本体：黄河的身份】黄河好像母亲一样养育着黄
拟人拟人的定义拟人就是把让不是人的事物表现得和人一样，具有动作和感情。举例：太阳公公起床了。【分析】：太阳是不会做起床这个动作的，这里用拟人的方法让太阳做出了人的动作来表达天亮了的意思。
·拟人的应用首先，确定我们要描述的对象，和比喻一样，然后我们要知道我们要表达什么意思，比如我们要表达“小草发芽了”，“小草”就是我们要描述的对象，我们用拟人的方式可以表达成“小草钻出了青青的脑袋”，因为“小草”是不会钻脑袋的，这里就是让小草做出了人的动作来表示发芽这件事情。举例：春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
排比排比的定义 排比是把三个或三个以上相似的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。因此，排比句一定是三个或三个以上的词组和句子，而且一定有一部分字词相同。
为了不让森林变成沙漠，为了让洪灾不再发生，为了人们不再失去家园，大家行动起来，保护环境，共建美好家园。
下课了，同学们到操场运动，有的跳高，有的跳远，有的跑步。
冬天的雪花飘过，留下了纯洁的宁静；春天的暖风吹过，留下了花开的甜蜜；夏天的细雨润过，留下了绿叶的清凉；秋天的红枫飘过，留下了丰硕的成果。
写作顺序 写作顺序就是我们写作时遵循的某种规律，在介绍一个地方的时候，怎么安排这些景物也非常重要，不然就会乱七八遭的。这种写作的顺序不仅可以用在这一次的习作中，对以后各种类型的作文都是有帮助的。
时间顺序 时间顺序就是按照时间来写作的写作规律，比如一天的时间，我们就可以先写早上，再写中午，最后写下午和晚上。或者季节，也是我们写作中常用到的时间顺序，按照春夏秋冬的顺序来安排景物，也是非常好用的方法。
空间顺序 空间顺序就是按事物空间结构的顺序来说明，比如从远到近，从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
【范文】 我的家乡在美丽的沈家门，这儿一年四季都很美丽。 春天，大雁从温暖的南方飞回来了，小草从地里探出头来，花儿都开了，柳树摇着绿色的小辫子。小河解了冻，就给春天奏起了欢乐的乐曲。 夏天，火辣辣的太阳挂在蓝蓝的天空上，好象一个大火球，大黄狗吐着舌头喘着气，知了在树上“知了，知了”的叫个不停，好象在说“热死我了，热死我了”，荷花仙子和荷叶仙子也从睡梦中醒来了。调皮的小汗滴从小朋友的脸上掉下来，好象在说“我要去旅游了，我要去旅游了”。西瓜躺在地里呼呼睡大觉呢！大树撑开了一顶顶绿色的大伞，给人们带来了风凉。