语文七年级下册（2018）综合性学习 天下国家优秀课件ppt

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1．孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”爱国是人之本能，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以生存、凝聚和发展的强大动力。七(1)班将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。(1)为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
①回望历史，立志报国；②铭记历史，励志报国；③团结奋进，振兴中华；④热爱祖国，建设祖国。
(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。《歌唱祖国》(歌词)：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
这首歌曲表达了胜利的喜悦和自豪；表现了对祖国美好未来的向往；歌颂了祖国的壮丽河山；表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。　
(3)活动中，大家讲了名人爱国故事，请用简洁的语言概括下面材料的内容。1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军到国外考察实业。到了美国，那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说世界上已经不存在中国了，吉鸿昌异常愤怒，陪同的使馆参赞劝道：“只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸吗？可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文仔细在上面写上：“我是中国人！”
吉鸿昌在美国受到不公平待遇，以书写“我是中国人”的木牌来维护民族尊严。
(4)假如在参观烈士纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何提问？
解说员同志，您好！我们对烈士纪念馆的诞生过程很感兴趣，您对这方面的情况一定很熟悉，请您向我们介绍一下，好吗？
(5)请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。
通过参加活动，我全面而深入地了解了革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神；活动本身提高了与人合作交流的能力和实践能力；感情得到升华，使我更加珍惜今天的生活。(言之有理即可)
2．今年是中华人民共和国建国70周年，广安也在为此开展各种庆祝活动。阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。(1)请你写出连续两句关于爱国的诗词。
示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。　人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(2)请仿照示例，另外设计两个活动。示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。①________________②________________
“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛
“爱国故事我来讲”的故事会
“最美方块字”的汉字书写大赛。　
(3)歌中唱道：“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家……”广安是我们美丽的家，请你向来宾推荐一处广安美景或一种广安美食，并写出你的推荐词。(推荐词至少用到一种修辞手法，60字以内，语言得体。)
示例一：小平故居；推荐词：亲爱的来宾，小平故居山清水秀，鸟语花香，人杰地灵。这里简朴的三合院、意义深远的陈列馆，似乎在诉说着春天的故事……　示例二：广安盐皮蛋；推荐词：亲爱的来宾，广安盐皮蛋，质细油多。切开它，红红的蛋黄挑逗着你，会让你忍不住抓一块塞进嘴里，沉醉在这美味之中……　
3．建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务：(1)“经典诗词”朗诵会为《南乡子·登京口北固亭有怀》(辛弃疾)的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，搭配最恰当的一项是(　　)(只填序号)①《平沙落雁》：曲风静美舒缓，优美动听。②《十面埋伏》：曲风凄冷悲壮，慷慨激昂。③《春江花月夜》：曲风委婉质朴，旋律流畅。④《阳春白雪》：旋律清新明快，节奏活泼。⑤《渔樵互答》：旋律悠然恬静，节奏轻快。
【解析】这首词通过对古代英雄人物的歌颂，表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出作者报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且偷安、毫无作为的南宋朝廷的愤懑之情。据此与作者情感相符的古曲为《十面埋伏》。
(2)“爱国人物”故事会请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。杜甫　闻一多　邓稼先例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。仿句：___________________________________________________________________
示例：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。　“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。　“‘两弹’元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。