人教部编版一年级下册4 四个太阳课文课件ppt

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第二单元4.四个太阳解析：本题考查对会认字的掌握情况。答题时要复习巩固会认字，在认识的基础上答题。注意连线要准确，不要粗心漏答题。1．认一认，连一连。解析：本题考查本课的会写字。书写生字时要注意生字的间架结构和在田字格中的占位，尽量做到书写美观。“太”“为”是独体字，注意这两个字在田字格中的占位。“阳”“秋”“校”是左右结构，左窄右宽，“阳”字的双耳旁应写得稍微靠左一些。2.看拼音，写词语。 tài yánɡ yīn wèi 　 jīn huáng 　 xué xiào　 qiū tiān 太 阳　因 为　　金 黄　　学 校　　　　秋 天　　解析：本题考查形近字的辨析。完成这道题首先要认识这两对形近字。注意“大”和“太”、“因”和“回”的区别。它们字形相近，读音不同，意义也不同。“大”读“dà”，与“小”相对；“太”读“tài”，是“太阳”的“太”；“因”读“yīn”，是“原因”的“因”；“回”读“huí”，是“回家”的“回”。知道了这些，这道题就很简单了。3．选字填空。 (1)这棵树上结的桃子又(　　　)又红！　　 (2)为什么会有四个(　　　)阳呢？　　　 (3)丽丽(　　　)答问题的声音很洪亮。　　 (4)(　　　)为天冷，小河里的水结冰了。大　太　回　因解析：本题考查词语归类。先观察每组词语的共同点，再找出不同类的划去。第(1)题中大多是表示地点的词语，“手臂”是人体部位。第(2)题中大多是事物加颜色组成的表示颜色的词语，“红色”不同类。第(3)题中大多是表示事物特点的词，“尝尝”是表示动作的词。4．用“\”划去每组中不同类的一个。(1)高山　　田野　　手臂　　果园(2)碧绿 雪白 金黄 红色(3)尝尝 香甜 清凉 温暖解析：本题考查获取信息的能力。答题时，可以先回忆课文内容，想一想该选什么，填完后再翻开课本检查一下。5．根据课文内容选一选，再展开想象填一填。①金黄的　②绿绿的　③彩色的　④红红的(1)“我”画了四个太阳，画了个(　　　)太阳给夏天，画了个(　　　)太阳送给秋天，画了个(　　　)太阳送给冬天，画个(　　　)太阳给春天。②①③④解析：本题考查语言表达能力。题目要求写的是画个什么样的太阳送给某个季节以及这样做的原因。发挥自己的想象写出来即可。(2)你想为哪个季节画什么颜色的太阳呢？试着写一写。　我想画个_______的太阳送给_______，因为_________________________。彩色　春天　它会把大地也变得五颜六色