专题14 人体生命活动的调节（练习）-2022年中考生物一轮复习讲练测1

专题14 人体生命活动的调节

2022年中考备考生物一轮练习--解析版

一、单选题

1.（2021安徽）人感受外界声波的刺激形成听觉，听觉产生于（     ）

A.大脑   B.听神经   C.耳蜗   D.鼓膜

【答案】A

【解析】

A.听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器对声波敏感的感觉细胞，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的听觉神经传递到大脑皮层的一定区域的听觉中枢，就形成了听觉。可见听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的。故选：A。

B.听神经能将神经冲动传递到大脑皮层；

C.耳蜗内的听觉感受器受声波振动刺激产生神经冲动； 

 D.声波引起鼓膜的振动。

2.（2021云南昆明）“眼睛是心灵的窗户”，有关叙述正确的是（　　）

A．视网膜能感受光的刺激，属于感受器 

B．通过晶状体的折射，在眼睛内形成视觉 

C．角膜移植能使视神经损坏患者重见光明 

D．过度玩电脑游戏会使眼球前后径过短造成近视

【答案】A

【解析】

A、视网膜有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，属于视觉感受器，A正确；

B、外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑皮层的神经中枢，人就产生了视觉，B错误；

C、如果某人眼球结构中外层透明的角膜病变或受到损伤，还可以通过捐献移植使病人重见光明。C错误；

D、过度玩电脑游戏会使眼球晶状体的曲度过大造成近视，D错误。

3.（2021辽宁营口）眼球成像和视觉形成的部位分别是（　　）

A．晶状体  视神经 B．巩膜  视网膜 

C．晶状体  视觉中枢 D．视网膜  视觉中枢

【答案】D　

【解析】

视网膜上有感光细胞，能够接受光线的刺激，并形成物像；视神经能够将视网膜产生的神经冲动传到大脑皮层；脉络膜能够营养眼球，并遮光；大脑皮层能够接受神经冲动，产生视觉；感光细胞位于视网膜上，能够接受物像刺激产生神经冲动。

可见：眼球成像和视觉生成的部位分别是视网膜和大脑皮层的视觉中枢。

4.聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是 (　　)

A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]

B.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]

C.晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关

D.某些错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界

【答案】A　

【解析】

人的听觉感受器是[6]耳蜗,但形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢。

5.(2019山东菏泽)下面是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是(　　)

A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉

B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长

C.结构9能探测头部运动的方向

D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动

【答案】A　

【解析】

视觉的形成过程:外界物体反射的光线,经过3角膜,由2瞳孔进入眼球内部,经过4晶状体等的折射作用,在7视网膜上形成一个倒置的物像,7视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,进而形成视觉。

6.(2021四川凉山)每年6月6日是全国“爱眼日”,“共同呵护好孩子的眼健康,让他们拥有一个光明的未来”是某年的活动主题。下列做法符合该主题的是              (　　)

A.晨跑时边跑边看英语单词表

B.课间休息时眺望远方

C.寝室熄灯后躲在被子里看书

D.躺在草坪上阅读课本

【答案】B

【解析】

　晨跑时边跑边看英语单词表,不利于保护眼睛,容易造成近视眼,A错误。课间休息时眺望远方,有利于缓解眼疲劳,可预防近视眼,B正确。寝室熄灯后躲在被子里看书,光线太弱容易造成近视眼,C错误。躺在草坪上阅读课本,容易造成近视眼,D错误。

7.（2021云南昆明）吊环比赛中，运动员最后一跳稳稳落地，该动作中与保持平衡有关的主要结构是（　　）

A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓

【答案】C

【解析】

小脑位于脑干背侧、大脑的后下方．小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．人喝酒喝醉了，走路摇晃，站立不稳，这是由于小脑被酒精麻痹而引起的．

8.（2021云南昆明）课堂上同学们积极回答老师的提问，有关该反射的叙述正确的是（　　）

A．属于简单的反射 B．属于复杂的反射 

C．人人生来就有 D．动物同样具有

【答案】B

【解析】

课堂上同学们积极回答老师的提问，该反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的，属于复杂反射。

9.（2021重庆江津）下列关于神经系统结构和功能叙述正确的是（   ）

A. 中枢神经系统由脑、脊髓以及它们发出神经组成

B. 神经系统结构和功能的基本单位是神经纤维

C. 神经集结成束，外面包有膜，就构成了神经纤维

D. 神经系统调节生命活动的基本方式是反射

【答案】C　

【解析】

神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成,脑包括大脑、小脑和脑干,脑和脊髓组成中枢神经系统,故A错;神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，B错误；神经调节的基本方式是反射，D错误。

10.（2021海南）下列实例中属于非条件反射（简单反射）的是（　　）

A. 谈虎色变 B. 看完电影后泪流满面
C. 一朝被蛇咬，十年怕井绳 D. 吃酸梅时分泌唾液

【答案】D　

【解析】

谈虎色变、看完电影后泪流满面、一朝被蛇咬，十年怕井绳都是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射；而吃酸梅时分泌唾液是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射。

11.(2019山东威海)在“膝跳反射”和“听到铃声进教室”两个反射中,反射弧的神经中枢分别位于(　　)

A.脊髓　大脑皮层　　B.大脑皮层　脊髓

C.大脑皮层　脑干　　D.脑干　大脑皮层

【答案】A　

【解析】

“膝跳反射”是简单反射,由脊髓控制直接完成,神经中枢位于脊髓;“听到铃声进教室”是复杂反射,需要在大脑皮层的参与下完成。

12.（2021山东临沂）为帮助大家理解反射的概念，老师设计了如下几个体验活动，下列相关说法正确的是（   ）

a.同学甲碰触很烫的水杯，手迅速缩回；

b.让同学乙拿这只烫水杯触碰甲，甲躲避；

c.让同学丙碰触水杯，并在碰触前告知水杯很烫，丙畏缩不前。

A.在a中，甲碰触水杯马上缩手，此反射活动完成过程如右图所示，可表示为⑤→④→⑥→②→①

B.在b中，甲躲避水杯属于复杂反射，该反射的神经中枢在脊髓内

C.在c中，丙畏缩不前，这是由于人类特有的语言中枢参与的结果

D.耳是人体获取外界信息的重要器官，耳的听觉感受器位于鼓膜

【答案】D　 　

【解析】

A.在a中，甲碰触水杯马上缩手，此反射活动完成过程如右图所示，可表示为⑤→④→③→②→①，A错误；

B.在b中，甲躲避水杯属于复杂反射，该反射的神经中枢在大脑内，B错误；

C.在c中，丙畏缩不前，这是由于人类特有的语言中枢参与的结果，C正确；

D.耳是人体获取外界信息的重要器官，耳的听觉感受器位于耳蜗，D错误。

13.(2019四川乐山)关于人体生命活动的调节,以下说法正确的是 (　　)

A.神经系统是由脑和脊髓两部分组成的

B.神经元有着与其他人体细胞相同的结构和功能

C.与语言、文字有关的反射是人类特有的复杂反射

D.幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症

【答案】C

【解析】

 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。其中,脑和脊髓构成了中枢神经系统,所以A错;神经元与其他细胞结构上最大的区别是生有很多突起,功能是可接受刺激产生并传导神经冲动,所以B错;幼年时期,甲状腺分泌的甲状腺激素不足会患呆小症,缺生长激素可能会患侏儒症,所以D错。

14.(2021重庆)“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免了交通事故的发生(如图)。下列叙述中,正确的是              (　　)

A.听觉形成在耳蜗中

B.路人听到倒车提示音进行躲避,属于非条件反射

C.该反射活动的神经中枢位于脊髓

D.这种反射使人体更好地适应外界环境

【答案】　D

【解析】

　听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成的,A错误。路人听到倒车提示音进行躲避,该反射活动的神经中枢位于大脑皮层,属于条件反射,B、C错误。该反射属于条件反射,条件反射使人体更好地适应外界环境,D正确。

15.下列流程表示连续发生的一系列生理活动,其中不正确的是 (　　)

A.外界声波→外耳道→鼓膜→内耳→听小骨→听觉神经→大脑

B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑

C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→收集管→尿液

D.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

【答案】  A　　

【解析】

听觉形成过程:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗(内耳)→听觉神经→大脑皮层听觉中枢。

16.（2021湖南常德）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，其它结构正常，则感受器受到刺激时将表现为（　　）

A. 有感觉，肌肉收缩 B. 有感觉，肌肉无收缩
C. 无感觉，肌肉收缩 D. 无感觉，肌肉无收缩

【答案】  B　　

【解析】

反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。若传出神经损伤，反射弧不完整，因此肌肉无收缩反应；但是神经中枢还能把神经冲动经过脊髓的白质上行传导到大脑皮层的躯体感觉中枢，形成感觉。

17.（2021内蒙古鄂尔多斯）当你全神贯注思考问题时，突然有人从后面拍打你的肩膀，你会快速回头，并出现肾上腺素分泌增加，呼吸和心跳加快等反应。这时你的身体开启到“战斗”或“逃跑”的应急状态。下列有关叙述不正确的是（    ）

A. 上述反应过程不需要大脑皮层参与

B. 被拍打后快速回头属于简单反射

C. 肾上腺素可增加中枢神经系统的兴奋性，使人反应灵敏

D. “战斗”和“逃跑”是神经调节和激素调节共同作用的结果

【答案】A　　

【解析】

A．上述反应过程中身体开启到“战斗”或“逃跑”的应急状态是复杂反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，故A错误。

B．被拍打后快速回头属于简单反射，是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，故B正确。

C．肾上腺素由肾上腺髓质分泌的一种儿茶酚胺激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，促进糖原分解并升高血糖，促进脂肪分解，为身体活动提供更多能量，兴奋性增高，传导加速，使反应更加快速，警觉性提高，故C正确。

D．“战斗”和“逃跑”是神经调节和激素调节共同作用的结果，以神经调节为主，激素调节为辅，故D正确。

故选A。

18(2021浙江衢州)近日教育部发布“睡眠令”,以扭转目前中小学生睡眠严重不足的局面。睡眠不足会导致垂体分泌的某种激素减少,影响人体生长。这种激素是(　　)

A.性激素　　B.胰岛素

C.生长激素　　D.肾上腺素

【答案】  C　　

【解析】

　性激素是由性腺分泌的;胰岛素是由胰岛分泌的;生长激素是由垂体分泌的;肾上腺素是由肾上腺分泌的。睡眠不足会导致垂体分泌的生长激素减少,影响人体生长。故选C。

19.(2021山东泰安)下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是 (　　)

A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和神经纤维

B.大脑中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢

C.年幼的侏儒症患者应注射甲状腺激素治疗,使身体长高

D.当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力会减弱

【答案】  　D　

【解析】

　神经元是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起,A错误。脑干中有调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的神经中枢,B错误。年幼的侏儒症患者是缺少生长激素导致的,故应该注射生长激素治疗,使身体长高,C错误。胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等,因此当人体内胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力会减弱,D正确。

20.（2021湖南娄底）人体内多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。右图是某人吃饭前后体内血糖含量变化曲线图。请问引起CD段快速下降的是（    ）

A.垂体分泌的生长激素    B.甲状腺分泌的甲状腺激素

C.胰腺分泌的胰液        D.胰岛分泌的胰岛素

【答案】  D　　

【解析】

BC段血糖含量上升是吃饭后营养物质的吸收，CD段血糖含量下降，是胰岛素的调节作用。

21.（2021湖南常德）下列疾病中因激素分泌异常导致的是（　　）

A. 白化病 B. 佝偻病 C. 呆小症 D. 肺结核

【答案】C　

【解析】

A、白化病属于遗传病，A不符合题意；

B、婴幼儿饮食中缺少维生素D或钙易患佝偻病，B不符合题意；

C、婴幼儿期甲状腺激素分泌过少易患呆小症，C符合题意；

D、肺结核属于呼吸道传染病，D不符合题意。

22.(2021湖北宜昌)小明在为班级足球比赛加油时,见到自己班进球后高兴得手舞足蹈、心跳加速、血压升高,为什么会这样呢?下列解释:①该过程受激素调节,与神经系统没有关系;②人情绪激动时,大脑皮层特别兴奋;③肾上腺会分泌较多的肾上腺素;④肾上腺素等能够使心跳加快、血压升高。其中正确的是              (　　)

A.②③④　　B.①③④　　C.①②④　　D.①②③

【答案】A　

【解析】

　小明在为班级足球比赛加油时,见到自己班进球后大脑皮层会特别兴奋,促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等,这些激素能够使人心跳加快、血压升高,这是神经调节和激素调节共同作用的结果。故选A。

23.（2021内蒙古呼伦贝尔兴安盟）科学家以狗为实验动物进行了研究，实验过程及现象是：第①组，切除狗的胰腺，尿液中出现葡萄糖。第②组，结扎狗的胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着，尿液中未出现葡萄糖。第③组，切除狗的胰腺，注射胰岛提取液，尿液中未出现葡萄糖。有关分析不正确的是（   ）

A. 由①③组可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现

B. 由①②③组可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

C. 由①②组可知：胰腺由内分泌腺和外分泌腺组成

D. 该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

【答案】C　

【解析】

A．①组和③组是一组对照实验，变量为是否注射了胰岛素提取液，注射胰岛素的动物不出现糖尿，不注射胰岛素的狗出现糖尿，说明胰岛提取液可防止糖尿的出现，A正确。

B．①组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌分泌胰岛素，出现了糖尿；②和③能形成对照，变量是否有胰岛，但都有胰岛素，说明了胰岛提取液中含胰岛素，胰岛素是由胰岛分泌的，B正确。

C．①组和②组也能形成对照，变量是有无胰岛素。A组切除了胰腺，胰岛随着被切除，不能分泌胰岛素，出现了糖尿；②组结扎了胰管，胰腺萎缩，不能产生胰液，但胰岛细胞活着，能够分泌胰岛素，故小狗没有出现糖尿。说明胰岛素可以防止糖尿的产生，但不能说明胰腺分为外分泌腺和内分泌腺两部分，C错误。

D．②和③实验中动物的体内都有胰岛素，动物都不出现糖尿，而①切除了胰腺即没有胰岛素，出现了糖尿，说明了糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关，D正确。

二、填空题

24.（2021黑龙江）观察人的眼球结构示意图，回答问题。

（1）“黑眼球”是指___________。（填标号）

（2）能使人看清远近不同的物体，并对光线起到折射作用的结构是___________。（填标号）

（3）矿难中，长时间处于黑暗中的矿工，被救助上井后，通常被蒙上眼睛，以保护___________免受强光的伤害。（填标号）

（4）近视眼可以配戴___________矫正。

（5）如果［5］___________受损，可通过移植治疗。

【答案】 ①. 2    ②. 4    ③. 8    ④. 凹透镜    ⑤. 角膜 

25.（2021湖南湘潭）每个人都生活在复杂多变的环境中，当环境发生变化时，我们的身体会作出相应的反应。请结合刘晓同学乘坐公交车放学回家途中的经历，利用所学知识，回答相关问题：

（1）刘晓坐在公交车上，远处的高楼、树木和近处的行人都能看清楚，这是由于人的眼球通过调节图甲中[　 　]　       　的曲度，使远近物体形成的物像都能清晰地落在视网膜上。

（2）刘晓坐在座位上，翘着二郎腿，突然想起今天生物课上做过一个有趣的实验：膝跳反射，便试着做了一下，但现象不明显；叩击膝盖下方的韧带时，小腿并没有迅速向上抬起。乙图是膝跳反射的反射弧示意图，请将图中字母进行排序，以表示该反射过程中神经冲动的产生和传导过程（提示：从a点开始） 　                               　。你认为刘晓体验膝跳反射不成功可能的原因是 　                                　。（答出一条即可）

（3）急刹车时刘晓不小心头碰到前排座椅靠背上，受到惊吓，刺激了 　       　内调节呼吸、心跳的神经中枢，使她出现心跳加速，呼吸急促的反应，同时她体内的肾上腺素分泌增加，神经兴奋性增加，反应更加灵敏，以上情况说明人体生命活动是由 　                     　共同调节的结果。

【答案】（1）②晶状体

（2）a→e→d→c→b；没有叩击到膝盖下面的韧带（或神经、腿部肌肉过于紧张、高级中枢控制低级中枢、腿放置姿不正确、叩击力度过小等，答出任意一点即可给分）

（3）脑干；神经系统、激素

【解析】

（1）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。奇奇坐在公交车上，远处的树木和近处的行人都能看清楚，这是通过图中②晶状体的曲度改变来调节的。

（2）膝跳反射神经兴奋沿反射弧传导的途径是a感受器→e传入神经→d神经中枢→c传出神经→b效应器。膝跳反射的神经中枢在脊髓内，受大脑的控制，所以奇奇想起这个有趣的实验，便试做了一下，但膝跳反射现象不明显。原因可能是没有叩击到膝盖下面的韧带、腿部肌肉过于紧张（没有放松）、腿放置姿不正确、叩击力度过小等。

（3）急刹车时刘晓不小心头碰到前排座椅靠背上，受到惊吓，刺激了脑干 内调节呼吸、心跳的神经中枢，使她出现心跳加速，呼吸急促的反应，同时她体内的肾上腺素分泌增加，神经兴奋性增加，反应更加灵敏。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。

26.（2021湖南衡阳）衡阳市中小学积极践行“阳光体育”活动，朝气蓬勃的校园成为学生健康成长的乐园。图甲为某中学正在举行的足球比赛。图乙、丙、丁分别为人体眼球、耳、反射弧的结构示意图。请分析回答下列问题：

（1）开赛时，运动员听到哨声就开始发球，其听觉感受器位于图丙的 　      （填序号） 中。

（2）守门员看到足球向自己飞来时，足球反射的光线经过图乙中[   ]　    　的折射作用，在视网膜上形成物像，最终在大脑皮层的 　          　形成视觉。

（3）当看到自已班级的球队进球时，你会欢呼雀跃，此时你的大脑皮层会特别兴奋，促使 　         　分泌较多的肾上腺素，使你心跳加快、血压升高、面红耳赤。这说明人体的生命活动主要受到 　    　系统的调节，但也受到激素调节的影响。

（4）若图丁表示的是小明被针扎后迅速缩回的反射弧示意图，请用图丁中的字母和箭头表示其神经传导途径：　                      从反射类型来看，该反射属于 　            　反射。

【答案】（1）②；（2）晶状体；视觉中枢；（3）肾上腺；神经；（4）a→b→c→d→e；简单（非条件）

【解析】

（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激②耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。

（2）外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过③晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了4视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

（3）人在激动的情况下，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧张情况。这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。

（4）“缩手反射”活动的反射途径：a感受器→b传入神经→c神经中枢→d传出神经→e效应器。缩手反射不需要大脑皮层的参与，其中枢在脊髓，因此属于简单（非条件）反射。

27.（2021河南）有研究表明，运动不仅能提高身体机能，还能促进海马体神经元的生成，进而改善记忆力。（注：海马体位于大脑底部）

（1）运动能促进“脑源性神经营养因子”（简称BDNF）的分泌。BDNF可以促进神经元生成，如图所示。a表示细胞的分裂和 　    　过程。此过程中，细胞吸收的营养物质部分参与细胞的 　    　作用，释放能量；另一部分转变 成组成细胞的物质。

（2）新的神经元主要通过 　  　（填“①”或“②”）与其他神经元建立联系，形成复杂的网络，这个网络是人体内信息传递和处理的结构基础。

（3）运动需要神经系统的调节，神经调节的基本方式是 　    　。

（4）跑步时如何躲避障碍物呢？障碍物反射的光线进入眼睛后，物像信息由

 　           　上对光线敏感的细胞获得，通过 　     　传给大脑，大脑下达的指令传到肌肉，肌肉收缩并牵动骨绕 　       　活动，完成躲避动作。

【答案】（1）分化；呼吸；

（2）②；

（3）反射；

（4）视网膜。

【解析】

（1）a表示细胞的数目增多以及细胞的形态改变，是分裂和分化过程。细胞吸收的营养物质，主要用于呼吸作用，呼吸作用分解有机物，释放能量。

（2）新的神经元主要通过②突起与其他神经元建立联系，形成复杂的网络，这个网络是人体内信息传递和处理的结构基础。

（3）神经调节的基本方式是反射。完成反射的神经结构是反射弧。

（4）跑步时，障碍物反射的光线经过角膜，房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成物象，物象刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿视神经，传到传给大的视觉中枢形成视觉。大脑下达的指令传到肌肉，肌肉收缩并牵动骨绕关节活动，完成躲避动作。

28.(2021重庆黔江)如图为人体主要的内分泌腺,请分析回答:

(1)腺体[　]　　　　　　　合成激素时要以碘为原料,若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是　　　　　　　;能分泌生长激素,有调节人体生长发育作用的腺体是[　]　　　　　　　。 

(2)胰岛素是由[　]　　　　　　　中的胰岛分泌的,目前糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。那么,口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如表方案: 

①该探究方案中,应作出的假设是　　　　　　　　　　　　。 

②起对照组作用的小鼠是　　　　　　　。 

③A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是防止小鼠自身分泌的　　　　　　　干扰实验。 

④假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是　　　　　　　。 

⑤实验过程中,每组分别各取了1只小鼠,从科学实验的角度看是不合理的,因为　　　　　　　。 

(3)科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行培养,使之产生大量胰岛素,转基因大肠杆菌产生胰岛素的这种变异　　　　　　(“能”或“不能”)传给后代。 

【答案】(1)b　甲状腺　呆小症　a　垂体　(2)e　胰腺　①口服胰岛素不能治疗糖尿病　②甲　③胰岛素　④胰岛素具有降低血糖含量的作用,口服胰岛素不起作用　⑤小鼠数量太少,存在偶然性,容易使结果不准确　(3)能

【解析】

(1)图中a是垂体,b是甲状腺,c是胸腺,d是肾上腺,e是胰腺,f是卵巢。b甲状腺能够分泌甲状腺激素,碘是合成甲状腺激素的原料;甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。若幼年时甲状腺激素分泌不足,会患呆小症。分泌生长激素的是a垂体。(2)e胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺,胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖类在人体内的吸收、利用和转化等。①根据提出的问题:口服胰岛素能治疗糖尿病吗?可作出假设:口服胰岛素不能治疗糖尿病。②探究实验要求设置对照实验,对照实验要求只能有一个变量,本实验的变量为注射或口服胰岛素,所以给乙鼠每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素,与甲鼠作对照。因此起对照作用的小鼠是甲。③两只小鼠的胰岛被破坏后,无法分泌胰岛素,这样做的目的是避免小鼠自身分泌的胰岛素干扰实验。④假如按表中方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,说明乙鼠可能患有糖尿病,甲鼠注射胰岛素后小鼠体内的血糖浓度降低。由此得出结论:胰岛素具有降低血糖的作用,口服胰岛素不起作用。⑤实验时,为了排除偶然性因素的影响,在探究胰岛素对小鼠的作用实验中,所用的小鼠数量不能太少,应多用几只小鼠,保证实验结果更准确。(3)科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,使之产生大量胰岛素,该过程利用了转基因技术。大肠杆菌的这种“产生胰岛素”的变异是由基因改变引起的,因此能够遗传给后代。