浙教版八年级下册第2节 各种各样的土壤课文内容ppt课件

这是一份浙教版八年级下册第2节 各种各样的土壤课文内容ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，土壤的结构和类型，新知学习，思考与讨论，土壤的渗水试验，砂粒或黏粒，脱脂棉花，渗出的水，实验小结等内容，欢迎下载使用。

1.区别土壤的三种矿物质颗粒。2.区别三类土壤的主要性状。（重点）
3.知道不同形状的土壤对植物生长有不同的影响。
复习：土壤的组成成分？
土壤是由矿物质颗粒、有机物（腐殖质）、水、空气和多种生物组成的，这些成分之间相互影响、相互联系，使土壤形成了一定的结构。
思考：根据土壤的组成，你认为哪种成分最有可能影响土壤结构？
土壤主要是由矿物质颗粒构成的，矿物质颗粒的多少和排列方式是影响土壤结构最重要因素。
矿物质颗粒按粗细分，可分为砂粒、粉砂粒、黏粒。
砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的空隙最大？
砂粒之间的空隙大，含空气多，含水少。
活动：1.用手指去感知砂粒和黏粒，你感到这两种颗粒有什么明显的差异？
砂粒的颗粒感比较强，黏粒有一种细腻感。
实验步骤：取两只漏斗，在漏斗口放一些脱脂棉花，在漏斗A中放一些砂粒，在漏斗B中放一些黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往漏斗中倒半烧杯水。5分钟后观察两个漏斗中各有多少水流到下面的小烧杯内。能渗出更多水分的是________的漏斗 。
讨论：设想一下粉砂粒的渗水情况，说说它的特性？
粉砂粒的渗水情况 —— 介于砂粒和黏粒之间。
砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗。
黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细
砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。
根据上述三种土壤的结构，你认为：哪种土壤通气性能最强？哪种土壤透水性能最强？哪种土壤保水性能最强？哪种土壤通气性能最差？哪种土壤保水性能最差 ？
二、土壤的性状和植物的生长
①配制砂土类土壤，按砂粒：壤土类土壤＝20：1的质量分数配制砂土类土壤；②配制黏土类土壤，按黏粒：壤土类土壤＝5：1的质量分数配制黏土类土壤；③取少量壤土类土壤和已配制好的两种土壤，加少许水，用手搓条。
实验现象：砂土类土壤不能搓成条，黏土类土壤很快可搓成条，壤土类土壤处于两者之间。
分析实验可知，土壤的黏性与土壤成分有什么关系 ？
土壤中砂粒多，土壤中空隙较大，土壤的黏性差。 土壤中粉粒、黏粒多，空隙小，土壤的黏性强。
结论：土壤的黏性强弱决定于土壤中三种土壤颗粒的比例大小。
1.土壤的黏性强，保水、保肥能力强，通气、透水能力弱，植物不宜生长。2.土壤黏性弱，保水、保肥能力弱，通气透水能力强。植物不宜生长。3.适宜植物生长的土壤性状是黏性适度，通气、透水、保水、保肥能力强的土壤。
土壤的黏性与三种土壤的性状的关系：
水：黏土类土壤 > 壤土类土壤 > 沙土类土壤空气：砂土类土壤 > 壤土类土壤 > 黏土类土壤
实验4 探究土壤性状和植物生长的关系：
控制实验条件：除土壤种类不同外，其他的实验条件都应相同。
1）植株：同类、等大、长势旺。2）浇等量的水。3）放在同一位置。4）接受阳光而不受雨淋等。
观察并记录：每天观察植物的生长情况，做好记录。现象：___________土壤中的植物生长情况最好。结论：___________土壤最适宜植物生长。
1.下列哪种行为不会造成土壤的退化(　　)A．在坡度较大的山坡上修筑梯田B．在土质疏松的坡地毁林种粮C．在我国的干旱半干旱地区的退牧还耕D．施用化肥和有机肥补充土壤养分损耗 
2. 下列土壤模型中，最适合植物生长的模型是（ ）
3. 下列关于土壤性能之间关系的说法，正确的是（ ）
A.透水性能强，通气性能也强B.保肥性能强，通气性能也强C.保水性能强，通气性能也强D.通气性能差，保肥性能也差