人教版一年级下册认识人民币学案
展开认识人民币
学 习 目 标 | 1.在现实情境中认识元、角、分,并重点了解它们之间的关系。 | |||
学习准备 | 小面额人民币若干张,学习用品若干件,并标上价钱 | |||
重点 难点 | 重点:在现实情境中认识元、角、分,了解它们之间的关系。 难点:理解1元=10角、1角=10分 | |||
学 习 过 程 | 学 案 | 导 案 | ||
独 立 尝 试 | 1.出示例题第一幅图,让学生仔细观察。 2.提问:你们从图中看到些什么?你们买过东西吗?买东西要用什么?各个国家的钱都有不同的名称,谁知道我们国家的钱叫什么? 3.揭示课题,齐读课题。
| 师出示例题第一幅图,让学生仔细观察,揭示课题。
| ||
学 习 过 程 | 学 案 | 导 案 | ||
点 拨 自 学 | 1.请每个小组拿出信封内的人民币,大家轮流看一看、摸一摸,你能发现什么呢?观察时小朋友们要互相谦让,有礼貌。 3.请同学们用1元钱去买文具,你能买些什么呢?(小组继续购物。)
| 教师随机补充,并把不同面值的人民币分别展示出来。
| ||
学 习 过 程 | 学 案 | 导案 | ||
交 流 解 惑 | 1.让学生辨认不同面值的人民币,对学生进行爱护人民币和节约用钱的思想教育。 2.在你的生活中,1元钱还可以买哪些物品呢? 3.老师拿一张5元的人民币去买一支钢笔,售货员没 有零钱找给老师。
| 1.引导学生建立“元”与“角”之间的进率关系:1元=10角。 2.创设一个需要兑换人民币的情境,然后让售货员自己去想办法
| ||
达标检测 | 2元=( )角 30角=( )元 1元=( ) | 1.先独立答题 2.组内交流 3.师生交流 | ||
学习小结 | 通过今天的学习,我学会了 ,以后我会 在 方面更加努力的。 |
| ||
数学一年级下册简单的计算导学案及答案: 这是一份数学一年级下册简单的计算导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。
人教版一年级下册5. 认识人民币认识人民币学案: 这是一份人教版一年级下册5. 认识人民币认识人民币学案,共3页。学案主要包含了复习,新授,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版一年级下册5. 认识人民币认识人民币第2课时导学案: 这是一份小学数学人教版一年级下册5. 认识人民币认识人民币第2课时导学案,共2页。学案主要包含了巩固应用,内化提高等内容,欢迎下载使用。