小学人教部编版2 找春天一课一练

这是一份小学人教部编版2 找春天一课一练，共4页。试卷主要包含了书写，填空题，选择题，语言表达，连线题，诗词曲鉴赏，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

1．拼一拼，写一写。
我和小伙伴们去xún zhǎ 春gū niang ，发现她在liǔ zhī上dàng qiū qiān ，在tá huā枝头笑。
二、填空题
2．照样子，在括号里填入表示声音的词语。
例：解冻的小溪（叮叮咚咚）
春天的小雨（______） 流动的小河（______）
3．加一加，变成本课生字，再组词。
口+___________=___________（______） 口+___________=___________（______）
三、选择题
4．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．包裹（guǒ） 茁（zhuō）壮
B．耸（sǒng）立 歌咏（yǒng）
C．免费（fèi） 损（sǒng）失
D．乞（qǐ）巧 堡垒（něi）
四、语言表达
5．春天还会在哪里干什么？写一写。
王小明：春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。
李一萌：春天在草丛里捉迷藏，在迎春花的小喇叭里吹曲子。
我： __________________________________________________________________
6．连词成句，并加上标点。
1． 栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树
_____________________________
2．都 毛茸茸 觉得 的 小鸟 可爱 孩子们 很
______________________________
五、连线题
7．根据课文内容连一连，再写一写。
小草探出头 是春天的眼睛
早开的野花 是春天的眉毛
树木吐嫩芽 是春天的琴声
解冻的小溪 是春天的音符
六、诗词曲鉴赏
阅读下面的诗歌，完成练习。
春天来了吗？
春天来了吗？去问桃树上的（桃 跳）花。
春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽
春天来了吗？去问池塘里的花鸭。
春天来了吗？去问屋檐下的（雁 燕）子妈妈
8．用“\”画去括号内不正确的字。
9．“春天来了吗？”作者都去问了谁？用“ ”在诗歌中画出来。
10．“春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。
春天来了吗？去问______________________。
七、现代文阅读
读语段回答问题。
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
11．句子中的“她”指___________。
12．读这两句话时，要读出“我们”______________________的心情。
读语段，完成练习。
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
13．“我们”是怀着（ ）的心情去找春天的。
A．兴奋、急切B．喜悦、赞美
14．想读出这种心情，要重读哪些词语？用“ ”画出来
八、书面表达
15．看图写话，
图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么呢？
参考答案
1．寻找 姑娘 柳枝 荡秋千 桃花
2．滴滴答答 哗啦啦
3．土 吐 吐丝 木 杏 杏树
4．B
5．春天在燕子的尾巴上跳舞，在嫩绿的柳树下转圈。
6．邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。
7．
金色的油菜花 衣服
8．跳 雁
9．桃花 嫩芽 花鸭 燕子妈妈
10．池塘边的青蛙弟弟
11．春天
12．兴奋、急切与人分享
13．A
14．脱掉 冲出 奔向
15．春满大地，果树开花，柳条抽芽，树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。小朋友们也正兴致勃勃地放着自己喜爱的风筝，他拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。我找到的春天：_______________________________，那是春天的___________吧？