初中语文人教部编版九年级上册4 乡愁（余光中）背景图课件ppt

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鸟飞返故乡兮 狐死必首丘 ——屈原︽九章·哀郢︾
葬我于高山之上兮，望我大陆； 大陆不可见兮，只有痛哭！ 葬我于高山之上兮，望我故乡； 故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！
　　余光中，台湾当代著名诗人，散文家和诗歌评论家。祖籍福建永春，1928年生于南京，在南京生活了近10年，1950年去台湾，曾在美国和香港求学和工作。由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，游子思乡之情，是他的诗歌作品中的重要内容。他的《乡愁》一诗，写于20世纪70年代，因为形象而深刻地抒发了游子思乡的殷切感情和富有时代感而受到人们的喜爱和赞赏。
余光中的诗，兼取中国古典文学与外国现代文学之精华，创作方法新颖灵活。文学大师梁实秋评价他“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两。”
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头
后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头
小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头
1、在诗人漫长的生活经历中，那对故乡绵绵的思念一直萦绕在诗人的心头，让诗人怅惘叹息不已，可从哪些词语看出来？
小时侯 长大后 后来 现在
四个时间序词，代表了四个人生阶段，概括了诗人的整个人生，也就是浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。
2、四个时间序词，代表了哪四个人生阶段？四个人生阶段又因什么而愁？
小时侯（少年）-------求学在外思念母亲长大后（青年）-------新婚离别思念娇妻后 来（中年）-------生死隔绝哀思难抑现 在（老年）-------国土分裂忧思绵绵
3、乡愁本是非常抽象，不可捉摸的一种情感，诗人又是通过什么具体可感的东西来表达的，这些具体形象各包含了怎样的情感？
小时侯（少年）---邮票---少年清愁长大后（青年）---船票---夫妻离愁后 来（中年）---坟墓---丧母哀愁现 在（老年）---海峡---思归浓愁
4、找出《乡愁》诗中相同的字、词、句，进行归类、品析，用“· · · · · ·美，美在· · · · · ·”把品析的结果说出来。
例：_______________________________美，美在_____________________________________________________________________________________
“邮票、船票、坟墓、海峡”这些词
它们选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕捉的恋国思家的乡愁。
_______________________________美，美在_________________________________________________.
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
作者在这首诗里，设置了四个时段，将乡愁浓缩为邮票、船票、坟墓、海峡等意象，通过四个时段和空间的变化，逐层推进，使意象次第放大，将乡愁 诠释为亲情、爱情和思家爱国之情，感情由淡而浓，主题由浅入深，在一唱三叹之中，将乡愁渲染得异常浓烈。表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束分离之苦的 强烈愿望。
小时候母爱融在乳液里吮着她香甜甜上学后母爱____________________________长大后母爱藏在枕头里枕着她爱意绵绵
装在书包里背着她沉甸甸
如果将来有一天，你离开了自己温馨挚爱的家园，离开了慈祥双亲，成了远在他乡漂泊的游子，当你想起家的时候，那种强烈的思念涌上心头，这时候你会说乡愁是什么？请以“乡愁是……”说一句或几句话。
示例：乡愁是一杯浓浓的酒 乡愁是一轮圆圆的月 乡愁是远走时父亲久久的伫望 · · · · · · · · ·
举头望明月 低头思故乡
乡书何处达？归雁洛阳边
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
剪不断理还乱是离愁别是一番滋味在心头
1、少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
2、抽刀断水水自流，举杯消愁愁更愁。
3、白发三千丈，缘愁似个长。
4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
5、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 。
我们已经失去了许许多多宝贵的岁月，隔离也太久远了，现在是要结束哀叹的日子了，让我们唱一支共同的歌，唱一支完整的歌，唱一支《我的中国心》。