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    小学语文人教部编版六年级上册江南春背景图课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版六年级上册江南春背景图课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了江南春,课文解析,可适当的发挥想象等内容,欢迎下载使用。

    解诗题 知作者 明诗意 悟诗情
    杜牧,晚唐著名诗人,字牧之,京兆万年人(今陕西省西安人),出身高门士族,少时家道中落。与李商隐齐名,并称“小李杜” 。 他的诗歌代表晚唐最高成就,著有《樊川文集》。
    江 南 春 杜牧
    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
    江南春 ——杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
    注释:绿映红:绿树红花相互掩映。水村山郭:依山傍水的村镇。酒旗风:酒家的酒幌子在风中摇动。南朝四百八十寺:指曾经建都在江苏南京的宋、齐、梁、 陈四个朝代。楼台:指佛寺中的建筑。烟雨:像烟雾那样的细雨。
    春天江南处处黄莺啼叫叶绿花红,
    春 ——杜牧
    水乡村庄山边城郭酒旗随风飘动。
    南朝以来兴建的四百八十坐寺庙,
    有多少楼台点缀在烟雨迷蒙之中。

    1.全诗写了哪些景物?(自由读诗,圈画出诗中所写景物。)
    黄莺、绿树、红花、水、村、山、郭、酒旗、风、寺、楼台、烟雨等。
    2.前两句和后两句诗中的景物有何不同?(重读表明景物特点的词语。如“千里”、“啼”、“映”、“南朝”、“四百八十”等,)
    前两句中的景物繁多,动静结合,色彩鲜明充满了生机;后两句诗中的景物单一,色彩淡雅,清净朦胧。诗中“千里”一词,用夸张手法突出江南春来,遍地生机的特点;“四百八十”则强调了江南寺院之多;“烟雨”点明天气特征与前两句的晴光普照迥然不同。
    请你描述前两句诗展现的美丽画面。
    全诗表达了作者怎样的思想感情?
    从公元420年至589年,在我国长江以南先后存在过宋、齐、梁、陈四个王朝,总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教,修建了许多寺院,祈求神明保佑。京城建康(今南京市)尤多,据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留下来的概数而言。
    诗人所处的晚唐时期,已呈现出衰败的趋势,战乱不断,民不聊生,而当朝的统治者却效仿南朝,不惜代价大建佛寺,想祈求神灵保佑,永保江山稳固。
    议一议: 《江南春》开头“千里莺啼”,又作“十里莺啼”。明代杨慎曾经评论说:如果是“千里”已经听不着看不见了,因此当以“十里”为是。清代的何文焕反驳说:就算是“十里”,也未必能听得着看得见,题目为《江南春》,当写千里江南,不是专指一处。赞成哪一种观点?为什么?(先自主思考,后小组讨论,代表发言。)
    江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南? 注释谙(ān):熟悉。作者年轻时曾三次到过江南。江花:江边的花朵。一说指江中的浪花。红胜火:颜色鲜红胜过火焰。绿如蓝:碧绿的江水比蓝草还绿。如,用法犹“于”,有胜过的意思。蓝,蓝草,其叶可制青绿染料。
    徜徉与千里江南,耳听黄莺婉转,目送柳绿桃红,依山的城郭,傍水的村庄。还有随处可见,迎风招展的酒旗。金碧辉煌、屋宇重重的佛寺,掩映于烟雨迷茫的群山之中。作者视通万里,思接千载。把江南春景写的柳暗花明,色调错综,层次丰富,而富有立体感,又有厚重的历史感,引人遐思。
    作业:1. 默写《江南春》2. 自主学习杜牧的《泊秦淮》
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