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    浙教版初中科学八年级下册课文《植物的叶与蒸腾作用》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。

    一、【课程主要内容】

    在自然界中,植物的叶千姿百态,大小和形状差异很大。
    例:生活在潮湿阴暗环境下的植物, 一般叶片较大且叶表面无角质层,以增加换气的面积;
    为了防止蒸腾作用散失水分,适应干旱环境。
    叶的形态是多种多样的,基本结构却相似。
    表皮是由大量无色透明排列紧密的表皮细胞组成,有利于光线的透过和叶内结构的保护。表皮上分布着大量的气孔。
    根吸收的水分经过茎的运输到达叶后,用于光合作用的水分只占一小部分?大部分水分到哪里去了?
    选取一盆正处于生长旺盛期的阔叶植物( 如天竺葵等)用透明塑料袋把几片叶片包扎起来,不要透气。对该植物浇水后,置于阳光下照射。观察塑料袋内有没有水珠产生。如果没有水珠产生,请把植物搬到室内使其快速冷却,再观察塑料袋上有没有水珠: 。这说明 。
    蒸腾作用是指水分从活的植物体表面(主要是叶片)以气体状态散失到大气中的过程。
    根吸收的水约有99%是通过这种蒸腾作用散发出去的,只有1%用于植物各种生命活动。
    ① 降低植物叶片表面的温度
    随着蒸腾作用的进行,植物体内的水不断变成水蒸气,会吸收周围大气的热量,避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。
    ② 根部吸水的主要动力
    利于植物对水的吸收和运输,也利于溶解在水中的无机盐在植物体内的运输。

    二、【课程思考与探索】

    为什么“大树底下好乘凉”?
    枝繁叶茂的大树能够遮挡阳光,树下气温比较低,另外,大树的蒸腾作用和光合作用分别增加了周围空气的湿度和氧的含量。
    移栽树木时,可以采取哪些措施提高成活率?
    带土移栽,浇水,增强吸水功能。剪去部分枝叶,遮阳,尽量在傍晚移栽,减弱蒸腾作用,防止树木失水枯死。
    不同环境条件下,植物的蒸腾作用快慢是相同吗?
    探究:蒸腾作用强弱与哪些因素有关?
    实验设计:在液体压强计的U形玻璃管内灌满稀释的红墨水,左边用橡皮管将木本植物枝条(如海桐、梧桐枝条等)与U形玻璃管左侧连通,观察U形玻璃管内的水柱有什么变化。
    在室内放置约5分钟,水柱有什么变化?为什么会有这变化?
    因为植物会进行蒸腾作用。
    如果放在室内有阳光照射的地方约5分钟,水柱会有什么变化?为什么?
    因为在阳光下,气温升高,气孔打开,蒸腾作用会加强。
    如果放在阴暗潮湿的环境中约5分钟,水柱会有什么变化?为什么?
    因为阴湿的环境中,湿度大,气孔开放程度不大,蒸腾作用减弱。
    如果用电吹风吹叶片约5分钟,水柱会有什么变化?为什么?
    空气流动加快,水分散失快,蒸腾作用会加强。
    大气的温度、湿度和气流速度等因素都能影响植物的蒸腾作用。
    温度升高(光照强),蒸腾作用加强,但温度过高时蒸腾作用反而会停止;湿度大,蒸腾作用减弱;叶片表面气体流动速度大,蒸腾作用加强。
    为什么温度过高时,蒸腾作用反而会停止?

    三、【课堂实践】

    蒸腾作用的“门户”——气孔
    1. 选取一片生长旺盛的蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干。
    2. 将A、B两张浸有氯化钴溶液的蓝色试纸,相对应地贴在同一张叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定。
    3. 向浸过氯化钴溶液的蓝色试纸滴一滴水,观察到蓝色试纸的颜色变化是 。
    4. 过一段时间,观察试纸颜色的变化。先变色的是 ,颜色深一些的 。
    水是从叶的上表皮、下表皮中散发出来的,且下表皮散发出来的水分要多于上表皮。
    为什么下表皮散发出来的水分多于上表皮?
    1. 在载玻片上滴1 滴清水。
    2. 用镊子撕取蚕豆叶片的下表皮(越薄越好),把它放在载玻片上,用解剖针把它们展平,加盖盖玻片。
    3. 在低倍显微镜下观察叶片的表皮细胞,找一找有没有半月形的细胞。
    4. 换用高倍显微镜仔细观察半月形细胞。
    表皮细胞排列非常紧密,一般呈现不规则形状。半月形的是保卫细胞,里面有叶绿体,两个保卫细胞之间的小孔是气孔。
    另再取一片叶子,浸在盛有热水(60℃左右)的烧杯中。仔细观察叶片两面的气泡哪面多?为什么?
    叶片的上表皮受到阳光直射,温度比下表皮高,叶片中的水分容易从上表皮的气孔散失,容易失水,会让植物萎蔫甚至死亡,所以下表皮气孔多能够减少水分的流失。
    气孔不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,而且是散失体内水分的“门户”。
    水、无机盐在植物体内的运输路径

    四、【随堂练习】

    1. 叶片表皮细胞的特点是( ) A. 无色透明 ,排列紧密 B. 绿色透明,排列紧密 C. 无色透明,排列疏松 D. 无色不透明,排列紧密2. 叶片中对水、无机盐和有机物的运输起作用的是( ) A. 表皮 B. 气孔 C. 叶肉 D. 叶脉
    3. 下列物质中,不是通过气孔进出植物的是( ) A. 淀粉 B. 二氧化碳 C. 水蒸汽 D. 氧气4. 下列关于蒸腾作用的强弱与气孔的张开和闭合的关系叙述,其中正确的是 ( ) A. 植物体水分较多,气孔关闭,蒸腾作用减弱 B. 植物体水分较多,气孔张开,蒸腾作用增强 C. 植物体缺水时,气孔关闭,蒸腾作用加强 D. 植物体缺水时,气孔张开,蒸腾作用减弱

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