浙摄影版三年级上册第9课 复制与变换教学设计及反思

这是一份浙摄影版三年级上册第9课 复制与变换教学设计及反思，共3页。

1.知识与技能目标
(1)知道选择的重要性,理解“复制”、“粘贴”,对“复制”、“粘贴”有感性的认识。
(2)掌握“复制”、“粘贴”的使用。
(3)掌握选定区域翻转与旋转的操作方法。
(4)掌握清除选定区域的操作方法。
2.过程与方法目标
通过自主探究“画图”程序“复制”、“粘贴”、“旋转/翻转”和“清除”的操作,提高自主学习软件使用的能力。
3.情感态度价值观目标
(1)体验计算机绘画的神奇。
(2)提高环保意识。
2学情分析
本次授课的对象是小学三年级学生,此前他们以前掌握了“画图”程序的一些基本工具的使用,有一定的软件操作能力和自学能力。但是对接触计算机不久的学生来说,理解“复制”、“粘贴”有一定的难度,尤其是“复制 ”。按学生的思维,“复制”后就能出现一个一模一样的内容。
3重点难点
教学重点:“复制”、“粘贴”的使用方法。
教学难点:理解“复制”、“粘贴”。
4教学过程
活动1【导入】激发兴趣，导入新知
师:同学们,在一个池塘里,曾经生活着一群自由自在的小鱼,它们在这里快乐地生活着。
师:可是有一天,人们往这个池塘里倒了很多垃圾,池塘的水被污染了,不久,池塘里的小鱼都病死了,留下的是一大堆垃圾。
同学们,看到这个景象,你们有什么感受?
师:看来大家都不希望看到这个景象,那我们今天这节课就来把这个池塘恢复成以前的样子。
活动2【活动】任务驱动，构建新知
1.任务一:清除垃圾
师:首先我们必须要把池塘里的垃圾清理掉,那我们可以什么方法进行清理呢?
师:有人说可以用“橡皮”工具,我们可以试一试。
用“橡皮”工具进行演示。
师:通过尝试,我们发现垃圾很多,而“橡皮”工具很小,清理起来很麻烦,
你们有什么更好地方法吗?大家不妨用“画图”程序打开图画自己尝试一下。
请一位成功地把垃圾清除掉学生上来演示一下。
总结:先用“选择”工具选中垃圾,然后按Delete键。(板书:清除:选中→按Delete键)
2.任务二:添加小鱼
师:经过同学们的努力,终于把垃圾清除掉了,池塘又变得干净了。可是,池塘里的小鱼已经没有了,池塘已经不再像以前那样充满生气了。为了让池塘变得像以前那样充满生气,我们需要把小鱼添加上去。可是,池塘里的小鱼很多,如果我们一条一条画会很麻烦。同学们,你们觉得可能可以用什么方法解决这个问题呢?
提出解决方法:先画一条小鱼,然后利用该小鱼复制出很多和它一样的小鱼。
师:那你们觉得画这条小鱼时要注意什么呢?
师:因为后面的复制都以这条小鱼为准,所以它要尽量画得好一些,并且画出的小鱼要富有自己的特点
布置任务:绘制一条小鱼。
3.任务三:复制小鱼
师:然后我们就要复制小鱼了,具体怎么操作呢?大家不妨先自己尝试一下。
师:大家都尝试了复制小鱼的方法,请已经成功的同学来演示一下你是怎么操作的。
师:刚才这位同学是怎么操作的呢?
板书:复制、粘贴:选中→复制→粘贴。
师:为了帮助同学们记忆该过程,老师把他归纳成了一句顺口溜“一选二复三粘贴”。大家都感受了“复制”和“粘贴”的神奇,你们能够说说你们对“复制”和“粘贴”的理解吗?
师:“复制”可以产生和选择区域一样的内容,但是该内容不会马上显示出来,这和大家传统认识中的“复制”是不一样的哦,只有在“粘贴”之后才会显示,因此大家要特别注意。另外,“复制”、“粘贴”的方法给我们带来了很大的方便,可以帮助我们大大提高效率,在其他一些软件中一般也会有该功能,操作方法也是类似的。
师:可是老师还是不满足,因为我们要复制几条小鱼就要重复几次同样的操作,你们有没有更加快捷的方法呢?
师:我们复制、粘贴了一条小鱼之后,不需要再选中和复制就可以直接进行粘贴和移动,这样就更加快捷了(进行演示)。
4.任务四:旋转和翻转
师:图中的小鱼是多了,可是你们觉得这样的图画有什么缺点吗,有的话缺点又在哪里呢?
师:我们图中复制后的小鱼都是一模一样的,就太单调了,这是复制、粘贴带来的缺点,那你们有什么弥补的方法吗?
总结和补充:(1)把小鱼们旋转到不同的方向或进行翻转;(2)把小鱼们涂成不同的颜色。
师:如何把小鱼们旋转到不同的方向或进行翻转呢?其实它和复制的操作有点类似的,大家可以结合前面复制小鱼的方法自己尝试一下。
师:下面请已经成功的同学来演示一下你是怎么操作的。
教师总结:先选中小鱼,然后单击“旋转”按钮并选择其中一个选项(板书:旋转/翻转:选中→旋转→选择)。
活动3【测试】作品评价
展示几个典型的学生作品,让学生进行评价,得出评价标准:
(1)绘图美观;
(2)颜色搭配合理;
(3)构图美观、合理。
展示优秀作品。
活动4【讲授】课堂小结
师:学了这节课,你们有什么收获呢?
师:在这节课中,我们利用“画图”程序中的选择和清除功能清理了池塘里的垃圾,并且利用复制以及旋转和翻转功能添加了很多形态各异的小鱼,看来“画图”程序中的这些功能作用是很大的。同时在清除、复制、旋转/翻转几个操作中都要先进行选择来确定要操作的区域,因此选择是非常重要的。经过大家的努力,现在池塘终于恢复成原来的面貌了。在我们的身边也有池塘、河流,为了使水里的小鱼有一个温馨的家,我们也要保护它们,不能污染它们。