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    人教版七年级数学下册导学案设计8.1 二元一次方程组
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    初中数学人教版七年级下册8.1 二元一次方程组学案及答案

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    这是一份初中数学人教版七年级下册8.1 二元一次方程组学案及答案,共4页。学案主要包含了自学指导提示等内容,欢迎下载使用。

    学习目标:1.理解二元一次方程(组)及其解的概念.
    2.会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解.
    3.能根据简单的实际问题列出二元一次方程组.
    重点:二元一次方程(组)及其解的概念.
    难点:根据简单的实际问题列出二元一次方程组.
    自主学习
    一、知识链接
    1.一元一次方程的概念是什么?
    2.什么叫一元一次方程的解?
    二、新知预习
    1.二元一次方程具备哪几个条件?
    2.二元一次方程组应具备什么条件?
    课堂探究
    要点探究
    探究点1:二元一次方程组的定义
    问题1:请仿照一元一次方程的概念给出二元一次方程的概念,并举例说明.
    问题2:二元一次方程中的“二元”是指什么?“一次”是指什么?.
    问题3:什么叫二元一次方程组,并举例说明.
    问题4:判断下列方程是不是二元一次方程?
    教学备注
    配套PPT讲授
    2.探究点1新知讲授
    (见幻灯片4-13)
    3.探究点2新知讲授
    (见幻灯片14-22)
    (1)x+y=11;(2)m+1=2;(3)x2+y=5;(4)3x-π=11;(5) -5x=4y+2;(6)7+a=2b+11c
    (7);(8)4xy+5=0.
    方法归纳:判断一个方程是否为二元一次方程的方法:
    一看原方程是否是整式方程且只含有两个未知数;
    二看整理化简后的方程是否具备两个未知数的系数都不为0,且含未知数的项的次数都是1.
    典例精析
    例1.已知|m-1|x|m|+y2n-1=3是二元一次方程,则m+n=________.
    方法总结:由方程是二元一次方程可知:
    (1)未知数的系数不为0;(2)未知数的次数都是1.
    针对训练
    1.若x2m-1+5y3n-2m =7是二元一次方程,则m=____,n=____.
    2.下列方程组是二元一次方程组的是( )
    探究点2:二元一次方程组的解
    问题1:什么叫二元一次方程的解?
    问题2:你已知下面三对数值:哪几对是方程2x-y=7的解?哪几对是方程x+2y=-4的解?
    问题3:方程组的解是什么?
    问题4:由此归纳总结出二元一次方程组的解的定义
    教学备注
    配套PPT讲授
    3.探究点2新知讲授
    (见幻灯片14-22)
    4.课堂小结
    典例精析
    例2.若是方程x-ky=1的解,则k的值为 .
    例3..加工某种产品须经两道工序,第一道工序每人每天可完成900件,第二道工序每人每天可完成1200件.现有7位工人参加这两道工序,应怎样安排人力,才能使每天第一、二道工序所完成的件数相等?请列出符合题意的二元一次方程组.
    针对训练
    根据以下对话,可以求得小红所买的笔和笔记本的价格分别是( )
    A.0.8元/支,2.6元/本 B.0.8元/支,3.6元/本
    C.1.2元/支,2.6元/本 D.1.2元/支,3.6元/本


    二、课堂小结
    教学备注
    配套PPT讲授
    5.当堂检测
    (见幻灯片23-28)
    当堂检测
    1.下列不是二元一次方程组的是( )

    2.二元一次方程组 的解是( )
    3.关于x、y的方程ax2+bx+2y=3是一个二元一次方程,则a、b的值分别为( )
    A.a=0且b=0 B.a=0或b=0
    C.a=0且b≠0 D.a≠0且b≠0
    4.小刘同学用10元钱购买了两种不同的贺卡共8张,单价分别是1元与2元.设他购买了1元的贺卡x张,2元的贺卡y张,那么可列方程组( )

    5.已知是方程2x-4y+2a=3的一组解,则a=____.
    6.若方程2x2m+3+3y3n-7=0 是关于x、y的二元一次方程,则m=______,n=______.
    7.写出方程x+2y=5 在自然数范围内的所有解.
    8.【拓展题】把一根长13m的钢管截成2m长或3m长两种规格的钢管,怎样截不造成浪费?你有几种不同的截法?
    二元一次方程组
    二元一次方程(组)的概念
    二元一次方程(组)的解的概念
    根据实际问题列二元一次方程组
    相关学案

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