小学语文人教部编版二年级下册11 我是一只小虫子课文配套ppt课件

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屁、股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、列、屎、撞、贪、脾、婶、净、幸、使、劲
屁股、屁滚尿流、干净、幸运、使劲、免费、贪心、脾气
同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。 同时思考，文中的“我”是谁？
1-2段 读出虫子的烦恼
3-7段 读出虫子的快乐
读完课文，你知道“我”是谁了吗？
“我”是蟋蟀。因为蟋蟀有细长的触须，会蹦蹦跳跳，夜晚还会在草地里唱歌。
思考：课文主要讲了一件什么事情？
这是一篇自述性散文，从小虫子的视角描述了小虫子生活中的苦与乐，表达了“我”对生活的热爱。
根据问题理清文章顺序。
1、哪些自然段是写当小虫子的烦恼的？——1、22、哪些自然段是写当小虫子的乐趣的？——3、43、哪些自然段是写有意思的小伙伴的？——5、64、哪些自然段是写喜欢当小虫子的？——7
本文开头运用设问手法，先提出问题“当一只小虫子好不好”，然后从两个方面回答了这个问题。这样能启发读者思考，让读者更好地领会文章的中心思想。
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
烦恼1：不小心屁股会被苍耳刺痛。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
烦恼2：会被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
概念：指第1个和第3个字相同，而第2个字和第4个字不同的词语。好处：ABAC式词语的正确使用，可以让语言简洁明了，使文章的表现力更加生动。运用：本文的“昏头昏脑”用词很准确，使文章语言生动，写出一只小虫子被一泡狗尿淹得晕晕乎乎的样子。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
（1）在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，还能跳到狗的身上去旅行。（2）“我”有很多小伙伴，每一个都特别有意思。（3）当我很快乐的时候，可以夜晚在草地里唱歌。
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶儿上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须也擦得亮亮的。
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
免费的特快列车是指“狗”。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
屎壳郎：从来不看路。螳螂：很贪吃。天牛：脾气不太好。
当我很快乐的时候，会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
（1）乐观、坚强、包容、快乐的小虫子。（2）像“我”学习，生活尽管有许多的不如意，但是要学会做一个乐观、包容、快乐的人。
示例： 小虫子的生活非常有意思。我对小虫子在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸，跳到狗的身上去旅行这一部分很感兴趣。草叶、露珠、狗对人来说都是很小的，但对一只小虫子来说，却显得很大。这种反差让我觉得特别有趣。
课文表达了作者对生活的热爱。我们要看到生活中既有烦恼的一面，也有快乐的一面，关键是要享受生活、热爱生活。
1.春天的蜜蜂——闲不住2.蚊子找蜘蛛——自投罗网3.高射炮打蚊子——小题大做4.夏天的萤火虫——若明若暗