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    《故乡人》同步练习(北京版必修1)
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    高中语文北京版必修一4、故乡人课后练习题

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    这是一份高中语文北京版必修一4、故乡人课后练习题,共4页。试卷主要包含了积累·整合,思考·领悟,应用·拓展等内容,欢迎下载使用。

    《故乡人》练习

     

    一、积累·整合

    1、下面加点字的读音错误最多的一项是   

    A河(tí 急(tuān) 鱼(jué  (qiān

    B制(yān) 或(jiān) 沉(gě   (piàn

    C半(xiǎng)淤(sāi)  于言词(zhuó (cào)

    D侧(qí)  能(chěng) 制(pēng   制(pào)

    2、下面词语中字形完全正确的一项是   

    A迫不急待  砌墙  浮雕 应付

    B穿流不息  防碍  雍肿 竹杆

    C邻次栉比  不详之兆 抱酬 麝香

    D指手画脚  惊涛骇浪 俯瞰 贤惠 

    3、填入下列各横线处,最恰当的一组词语是:(  

    一条大青鱼,______长达七八尺。

    鱼船的船主都是个小财主,______他们也随船下湖,架船拉网,勇敢麻利处不比雇来的水性极好的伙计差到哪里去。

    ______他的大力,没有什么传说的故事,他没有表演过一次,也没有人和他较量过。

    A往往 因为 关于

    B常常 虽然 对于

    C往往 虽然 关于

    D常常  因为 对于

    4、下列句子中,加点的成语使用正确的一句是   

    A辽阔的草原上,没有别的建筑物,十多座油井架星罗棋布地耸立着。

    B这种走马观花地了解一点表象的工作态度,根本不能解决实质问题。

    C季节有自己的变化规律,它总是春、夏、秋、冬,循序渐进

    D班里出现了不良现象要及时制止,等到蔚然成风后再治理就困难多了。

    5、文学常识填空

    《故乡人》选自__________,作者________,江苏高邮人,____代______家、______家、______家。他的第一本小说集是____________。

    二、思考·领悟

    (一)阅读下面文句,完成后面练习

    1.她一定觉得:这身湿了水的牛皮罩衣很重,秋天的水已经很凉,父亲的话越来越少了。

    结合文章,谈谈你对这个句子的理解

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________

    2.金大力不变样,多少年都是那个样子。

     结合文章,分析金大力多少年来到底是什么样子

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3.进了过道,是一个小院子。院里种着鸡冠、秋葵、凤仙一类既不花钱,又不费事的草花。有一架扁豆。还有一畦瓢菜。这地方不吃瓢菜,也没有人种。这一畦瓢菜是王淡人从外地找了种子,特为种来和扁豆配对的。王淡人的医室里挂着一副郑板桥写的(木板刻印的)对子:一庭春雨瓢儿菜,满架秋风扁豆花。

    分析这段环境描写的作用

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (二)

    1、在文章第一、二部分,作者隐藏了自己的情感,仿佛是一个远远的观望者,而在第三部分结尾作者终于走出来,说了句你好,王淡人先生!,在这句话中含有作者怎样的情感?

    ______________________________________________________________________________________________________________________________________

    2、汪曾祺曾自称为中国式的人道主义者,在他的《自报家门》中,有这样一段文字

    从我家到小学要经过条大街,一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看,西看看,看看那些店铺、手工作坊:布店、酱园,杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉,到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子,到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物,看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。有人问我是怎样成为一个作家的,我说这跟我从小喜欢东看看西看看有关。这些店铺、这些手艺人使我深受感动,使我闻嗅到一种辛苦、笃实、轻甜、微苦的生活气息。这一路的印象深深注入了我的记忆,我的小说有很多篇写的便是这座封闭的、褪色的小城的人事。

    请结合上述材料,思考这篇文章以故乡人为题有何深意。

    ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    三、应用·拓展

    阅读下面一段文字,针对所说的现象,谈谈你的看法。要求:有观点,有阐述,语言通顺,不出现错别字,100字以内。

    2008年奥运会吉祥物,因为顾虑[注]的英译dragon在西方可能带来负面效果,呼声最高的龙并未入选,近期改龙事件更成为社会热点。国内有人建议要修正作为中国国家的形象标志,由此引起网上沸沸扬扬的争论。

    [注] 龙在西方世界被认为是一种充满攻击性和霸气的庞然大物。

     

     

    《故乡人》练习参考答案

     

    一、积累·整合

    1、C。 A错3个(河dī 鱼guìjiān);B错3个(或jiàn 沉kēpán);C错4个(半shǎng 淤sè 于言词zhuōcāo);D错1个(制páo)

    2、D。(A迫不及待 B川流不息 妨碍 臃肿 竹竿C鳞次栉比 不祥之兆 报酬)

    3、C。(往往表示某种情况经常出现,常常表示动作行为发生的次数多。往往仅指过去经验中的事,常常却可以指将来发生的事。往往不表示主观愿望,仅表示客观的规律性,常常可以表示主观愿望,不一定表示客观规律性。  虽然连接分句,表示让步关系,即承认甲是事实,乙却并不因此而不成立。因为用来引进表示原因的人或事物。在句中,第一个分句与后面的句子并不存在因果关系。  关于引进动作行为涉及的事物,对于……”引进动作行为的对象。关于作状语,只能用在主语前,对于……”作状语,用在主语前后都可以。)

    4、B。(B项的走马观花比喻粗略地观察事物。A项的星罗棋布意思是象星星似的罗列着,象棋子似的分布着,形容多而密集,十多座还谈不上。C项的循序渐进意思是(学习、工作)按照一定的步骤逐渐深入或提高,放在该句中不合语境,可改用周而复始。D项的蔚然成风形容很多人都在做某种有意义的事,形成一种良好的风尚,不能用在不良现象方面。)

    5、《晚饭花集》 汪曾祺 当 小说 散文 戏剧 《邂逅集》

    二、思考·领悟

    (一)1.“重”的不仅仅是牛皮罩衣,还有生活的压力“凉”的不仅仅是秋天的水,还有心,是面对卑微辛酸生活而表现出的平静。“父亲的话越来越少”,是因为生活把他们所有的苦与乐、悲和喜掩埋了。这是一种平淡得近于木然的生活状态,生活在重复中,表现出无奈、顺从与适应。

    2.金大力 没有什么本事,是一个平凡、朴实、普通、极不起眼儿、又有些笨拙的劳动者,他拙于言词,却本能地把别人的事当成自己的事,得到主人家的礼遇和同行的尊重。他开着一爿茶炉子,生活很辛苦却感到知足,经年不变地重复着古老的生活轨迹。达观的生活态度或许就是没有什么本事的金大力的最大本事。

    3.这段环境描写从侧面揭示了王淡人的精神内涵。他热爱生活却不执著于功名利禄,追求自由、闲适、恬淡宁静、与世无争的生活,坚守人间的真善美。

     (二)1、这句你好,王淡人先生,显得亲切,仿佛王淡人正迎面向作者走来。这句话体现了作者对王淡人潇洒、达观的生活态度,不求闻达但求清心的精神追求的赞许。在王淡人这个人物身上寄托了作者的人生追求。

    2、体现了作者对故乡一往情深的眷念。这篇《故乡人》就是作者对于沧桑人世最温情的抚慰。体现了作者对生存的反思和感悟,面对世事的喧嚣、浮躁,作者追求心境的平和、幽雅,故乡人就是精神的回归。汪曾祺追求是一种纯朴和谐和具有勃勃生机的生活境界。一个充满生命活力的世界,一个率性而为没有束缚的世界,一个安静和乐没有纷争的世界

    三、应用·拓展

    示例:(1)龙在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物,其形象往往会让部分西方人武断地产生一些不符合实际的联想,容易招致误读、误解甚至别有用心的歪曲。所以应当改龙

    2)从英译成dragon历史看,是鸦片战争以来西方话语力量建构的结果。从传播交流的编码和解码看,翻译成dragon对树立中国国际形象不利,应予改之,这种更改既必要,也切实可行。

    3)我认为龙无需废,亦无需正名。因为龙和鹰本身只是先民图腾的选择,但选择本身和选择的历史却不仅不容忽视,还需要深度尊重。

    4)全球化并非是要砸烂一个你,揉碎一个我,最后再和在一起,成为一个你中有我,我中有你的四不像。倘连千百年来传承下来的唯一能唤起中国人同根同种的东西也一起砸碎,中国在全球化进程中的结局将不堪想像。所以,龙不能改也不应改。

     

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