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小学语文21 杨氏之子精品测试题
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这是一份小学语文21 杨氏之子精品测试题，共4页。试卷主要包含了《杨氏之子》 课时考点练习，儿应声答曰，下面断句正确的是，朗读节奏划分不当的一项是，下面的古语最贴合这篇文章的是等内容，欢迎下载使用。
（本练习与本人所编知识点同步）
第一课时
读拼音写词语。
liáng guó zà yì jiā qín shèn cōng huì
二．用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
杨氏（sì shì） 甚聪惠 （shèn shèng ） 诣其父（zhǐ yì）
为设果（wéi wèi ） 应声（yīng yìng） 答曰（rì yuē）
家禽（qín qíng ） 乃呼儿出（nǎi lǎi） 未闻（wèi mò）
三．辨字组词。
梁( ) 诣( ) 禽( )
粱( ) 脂( ) 离( )
四．先解释加点的词，再写出句子的意思。
1、杨氏之子
氏： 。 之： 。
句子意思： 。
2、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
甚： 。 惠： 。
句子意思： 。
3、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣： 。 其父： 。
乃： 。
句子意思： 。
4、为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”
设： 。 示： 。
此： 。 君： 。
句子意思： 。
5.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
曰： 。 未闻： 。
夫子： 。 禽： 。
句子意思： 。
五．根据课文理解填空。
1.《杨氏之子》选自 朝 的《世说新语: 言语》从文中 “ ” 可以看出杨氏之子待客很热情;从“ ”看出他反应很敏捷。
2.《杨氏之子》讲述了梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人问题的故事，赞扬了他的 、 。
第二课时考点
一．选择正确答案。
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.杨氏（shì） 甚聪惠 （shèng ） 诣其父（zhǐ）
B.为设果（wèi ） 应声（yìng） 答曰（rì ）
C. 家禽（qín） 乃呼儿出（nǎi） 未闻（wèi）
2.给下列加点字选择正确的解释。
（1）1.甚聪惠( ) A.为什么 B.很 C.厉害
（2）孔君平诣其父( ) A.去,到 B.拜访 C.造诣
（3）乃呼儿出( ) A.你,你的 B.是,就是 C.就，于是
（4）为设果( ) A.帮助 B.替,给 C.因为
3.下面断句正确的是( )
A.儿应声/答日:“未闻/孔雀是/夫子家/禽。 ”
B.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
C.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是大子/家禽。”
D.儿应声/答日:“未/闻孔雀/是夫子家/禽。
4.朗读节奏划分不当的一项是( )
A.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠 B.孔君平/诣其父，父/不在。
C.孔指/以示/儿曰:“此是君/家果。D.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
5.下面关于课文《杨氏之子》的说法有误的一项是( )
文中“甚聪惠”的“惠”同“慧”,是智慧的意思。
B.夫子是对人的尊称,在文中指孔子。
6.《杨氏之子》选自 (作者)的《 》。( )
A.吴敬梓《儒林外史》 B.吕不韦 《吕氏春秋》
刘义庆 《世说新语•言语》 D.司马迁《资治通鉴》
7.“未闻孔雀是夫子家禽”中加点词语指的是( )
A.杨氏之子 B.杨父 C.孔君平 D.孔子
8.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”中“惠”通现代汉字( )
A.绘 B.汇 C.薰 D.慧
9.下面的古语最贴合这篇文章的是( )
A.知之为知之，不知为不知，是知也。B. 人无远虑,必有近忧。
以其人之道，还治其人之身。 D.淡泊明志，宁静致远。
阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚 。孔君平 ，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿日:“ 。”儿应声答日: “ 。”
1.按原文填空
2.联系上下文填空。
( )为( )设果 (2)孔指( )以示儿日
3.阅读全文,说说杨氏之子的机智表现在哪里？
. .
. .
. 。
4.杨氏之子这样的回答，你觉得好不好?说才说理由。
. 。
5.如果是姓柳的客人,杨氏之子会怎样回答?
. 。
6.假如遇到以下事情，你觉得怎样说话才称得上机智呢?
草坪已经进入了养护期,这时小涛约你到草坪上踢足球,你会说:“ .
. 。”
答案见下一页
第一课时
一．梁国 造诣 家禽 甚聪惠
二．shì shèn yì wéi yīng yuē qín nǎi wèi
三．梁(桥梁) 诣(造诣) 禽（家禽）
粱(高粱) 脂(脂肪) 离(离开)
四．
1.氏：姓氏，表示家族的姓。之：的。 意思是姓杨的人家的儿子。
2.甚：非常。 惠：惠同“慧”，智慧。
梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
诣：拜见。 其父:他的父亲。其,他。 乃：就；于是。
孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便叫他出来。
4. 设：摆放，摆设。 示：给……看。 此,这。君,您,古代对对方的尊称。
他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”
5. 曰：说。 未闻：没有听说过。
夫子，古时对男子的敬称,这里指孔君平。禽，鸟类。
杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
五．1.南 朝 刘义庆 为设果 儿应声答曰 2.思维敏捷 、机智幽默
第二课时
一1.C 2.BBCB 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 9.C
二．
1.聪惠 诣其父 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
2.(1) 杨氏之子 孔君平 (2) 杨梅
3.首先杨氏之子“应声答曰”，说明他反应很快，不假思索，接着他又说“未闻孔雀是夫子家禽”，这一句没有正面说杨梅不是我家的，而是巧妙地从“夫子家”说起，寓意孔雀不是你家的鸟，杨梅当然就不是我家的。
4.示例:我觉得好，因为这样说话婉转、礼貌，语言机智幽默。
5. 示例:未闻柳树是夫子家树。
6.踢球是很有趣，可让小草流眼泪就没趣了
（本练习与本人所编知识点同步）
第一课时
读拼音写词语。
liáng guó zà yì jiā qín shèn cōng huì
二．用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
杨氏（sì shì） 甚聪惠 （shèn shèng ） 诣其父（zhǐ yì）
为设果（wéi wèi ） 应声（yīng yìng） 答曰（rì yuē）
家禽（qín qíng ） 乃呼儿出（nǎi lǎi） 未闻（wèi mò）
三．辨字组词。
梁( ) 诣( ) 禽( )
粱( ) 脂( ) 离( )
四．先解释加点的词，再写出句子的意思。
1、杨氏之子
氏： 。 之： 。
句子意思： 。
2、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
甚： 。 惠： 。
句子意思： 。
3、孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣： 。 其父： 。
乃： 。
句子意思： 。
4、为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”
设： 。 示： 。
此： 。 君： 。
句子意思： 。
5.儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
曰： 。 未闻： 。
夫子： 。 禽： 。
句子意思： 。
五．根据课文理解填空。
1.《杨氏之子》选自 朝 的《世说新语: 言语》从文中 “ ” 可以看出杨氏之子待客很热情;从“ ”看出他反应很敏捷。
2.《杨氏之子》讲述了梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人问题的故事，赞扬了他的 、 。
第二课时考点
一．选择正确答案。
1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A.杨氏（shì） 甚聪惠 （shèng ） 诣其父（zhǐ）
B.为设果（wèi ） 应声（yìng） 答曰（rì ）
C. 家禽（qín） 乃呼儿出（nǎi） 未闻（wèi）
2.给下列加点字选择正确的解释。
（1）1.甚聪惠( ) A.为什么 B.很 C.厉害
（2）孔君平诣其父( ) A.去,到 B.拜访 C.造诣
（3）乃呼儿出( ) A.你,你的 B.是,就是 C.就，于是
（4）为设果( ) A.帮助 B.替,给 C.因为
3.下面断句正确的是( )
A.儿应声/答日:“未闻/孔雀是/夫子家/禽。 ”
B.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
C.儿/应声答日:“未闻/孔雀/是大子/家禽。”
D.儿应声/答日:“未/闻孔雀/是夫子家/禽。
4.朗读节奏划分不当的一项是( )
A.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠 B.孔君平/诣其父，父/不在。
C.孔指/以示/儿曰:“此是君/家果。D.未闻/孔雀/是夫子家/禽。
5.下面关于课文《杨氏之子》的说法有误的一项是( )
文中“甚聪惠”的“惠”同“慧”,是智慧的意思。
B.夫子是对人的尊称,在文中指孔子。
6.《杨氏之子》选自 (作者)的《 》。( )
A.吴敬梓《儒林外史》 B.吕不韦 《吕氏春秋》
刘义庆 《世说新语•言语》 D.司马迁《资治通鉴》
7.“未闻孔雀是夫子家禽”中加点词语指的是( )
A.杨氏之子 B.杨父 C.孔君平 D.孔子
8.“梁国杨氏子九岁,甚聪惠”中“惠”通现代汉字( )
A.绘 B.汇 C.薰 D.慧
9.下面的古语最贴合这篇文章的是( )
A.知之为知之，不知为不知，是知也。B. 人无远虑,必有近忧。
以其人之道，还治其人之身。 D.淡泊明志，宁静致远。
阅读理解。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚 。孔君平 ，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿日:“ 。”儿应声答日: “ 。”
1.按原文填空
2.联系上下文填空。
( )为( )设果 (2)孔指( )以示儿日
3.阅读全文,说说杨氏之子的机智表现在哪里？
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4.杨氏之子这样的回答，你觉得好不好?说才说理由。
. 。
5.如果是姓柳的客人,杨氏之子会怎样回答?
. 。
6.假如遇到以下事情，你觉得怎样说话才称得上机智呢?
草坪已经进入了养护期,这时小涛约你到草坪上踢足球,你会说:“ .
. 。”
答案见下一页
第一课时
一．梁国 造诣 家禽 甚聪惠
二．shì shèn yì wéi yīng yuē qín nǎi wèi
三．梁(桥梁) 诣(造诣) 禽（家禽）
粱(高粱) 脂(脂肪) 离(离开)
四．
1.氏：姓氏，表示家族的姓。之：的。 意思是姓杨的人家的儿子。
2.甚：非常。 惠：惠同“慧”，智慧。
梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子，非常聪明。
诣：拜见。 其父:他的父亲。其,他。 乃：就；于是。
孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是便叫他出来。
4. 设：摆放，摆设。 示：给……看。 此,这。君,您,古代对对方的尊称。
他为孔君平端来水果，水果中有杨梅，孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”
5. 曰：说。 未闻：没有听说过。
夫子，古时对男子的敬称,这里指孔君平。禽，鸟类。
杨氏子马上回答说：“没听说孔雀是先生您家的鸟。”
五．1.南 朝 刘义庆 为设果 儿应声答曰 2.思维敏捷 、机智幽默
第二课时
一1.C 2.BBCB 3.B 4.C 5.B 6.C 7.C 8.D 9.C
二．
1.聪惠 诣其父 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
2.(1) 杨氏之子 孔君平 (2) 杨梅
3.首先杨氏之子“应声答曰”，说明他反应很快，不假思索，接着他又说“未闻孔雀是夫子家禽”，这一句没有正面说杨梅不是我家的，而是巧妙地从“夫子家”说起，寓意孔雀不是你家的鸟，杨梅当然就不是我家的。
4.示例:我觉得好，因为这样说话婉转、礼貌，语言机智幽默。
5. 示例:未闻柳树是夫子家树。
6.踢球是很有趣，可让小草流眼泪就没趣了
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