高中语文苏教版必修四蜀道难练习

这是一份高中语文苏教版必修四蜀道难练习，共7页。试卷主要包含了基础巩固，课内阅读，课外拓展，初八的弓形月亮，语言运用等内容，欢迎下载使用。


(时间：45分钟 分值：60分)
一、基础巩固(18分，选择题每小题3分)
1．下列词语中加点字的注音，有误的一项是
( )
A．吁嚱(xū) 石栈(zhàn)
秦塞(sài) 抚膺(yīnɡ)
B．巉岩(chán) 吮血(shǔn)
鱼凫(fú) 崔嵬(wéi)
C．江渚(zhǔ) 颔联(hàn)
潦倒(liá) 颈联(jǐnɡ)
D．万壑(hè) 飞湍(tuǎn)
萦回(yínɡ) 喧豗(huī)
解析 D项，“湍”读tuān。
答案 D
2．下列各组词语的书写，准确无误的一项是
( )
A．义愤填膺 扪心自问 曲折莹回 楹联
B．一夫挡关 豺狼之心 磨牙吮血 崔嵬
C．峥嵘岁月 面目狰狞 开门缉盗 湍急
D．敷衍塞责 气魄宏伟 闻名遐迩 咨询
解析 A项，莹—萦。B项，挡—当。C项，缉—揖。
答案 D
3．下列对加点虚词的解释，不正确的一项是
( )
A．其险也若此 也：副词，表示“同样”、“也是”。
B．胡为乎来哉 乎：语气助词，无义。
C．黄鹤之飞尚不得过 之：用于主谓之间，取消句子的独立性。
D．所守或匪亲 所守：防守的人，这是个“所”字结构。
解析 句中语气助词，起舒缓语气的作用。
答案 A
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
( )
A．下有冲波逆折之回川 逆折：回旋，倒流。
B．蚕丛及鱼凫，开国何茫然 茫然：前途迷茫的样子。
C．扪参历井仰胁息 胁息：屏住呼吸。
D．侧身西望长咨嗟 咨嗟：叹息，感叹。
解析 茫然：渺茫遥远的样子。
答案 B
5．补写出下列横线处空缺的名言名句。(6分)
(1)________________________，开国何茫然！
西当太白有鸟道，________________________。
(2)________________________，雄飞雌从绕林间。
________________________，愁空山。
(3)黄鹤之飞尚不得过，________________________。
扪参历井仰胁息，________________________。
(4)连峰去天不盈尺，________________________。
________________________，崖转石万壑雷。
(5)________________________，一夫当关，万夫莫开。
蜀道之难，难于上青天，________________________！
(6)风急天高猿啸哀，__________________________。__________________，________________________。________________________，________________________。________________________，潦倒新停浊酒杯。
答案 (1)蚕丛及鱼凫 可以横绝峨眉颠 (2)但见悲鸟号古木 又闻子规啼夜月 (3)猿猱欲度愁攀援 以手抚膺坐长叹 (4)枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗 (5)剑阁峥嵘而崔嵬 侧身西望长咨嗟 (6)渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台 艰难苦恨繁霜鬓
二、课内阅读(12分，每小题3分)
(一)阅读下面《蜀道难》文段，完成6～7题。
噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
6．诗歌开头即叹“蜀道之难”，是从哪个角度谈“蜀道难”的？就全诗而言有何作用？
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 诗的开头从蜀道之“高”的角度感叹蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出了主题，为全诗奠定了雄放的基调。
7．品读上面的诗句，结合具体诗句分析李白豪放飘逸的浪漫主义的艺术风格，并说说它是通过哪些艺术表现手法体现出来的。
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 ①想像丰富、奇特：“六龙回日”“扪参历井”极言蜀道之高不可测；②夸张大胆、离奇：“四万八千岁”“扪参历井”“百步九折”等为我们营造了一种阔大的意境；③神话的运用：“五丁开山”“六龙回日”等描写使得诗歌意象雄奇博大，极富浪漫主义色彩。
(二)阅读《登高》一诗，完成8～9题。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
8．《登高》一诗选择了哪些景物来描写秋景？表达了作者怎样的思想感情？
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 这首诗选择了八种有代表性的景物来描写秋景。急风、高阔的天、哀啸的猿、清渚、白沙、在急风中盘旋的鸟、无边的落木、滚滚东逝的长江水，这些景物有声、有色、有动、有静，共同组成了一幅深沉苍凉的秋景图。表达了诗人长年漂泊、老病孤愁的感情。
9．有人认为《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句中的“无边”“不尽”纯属多余。请结合诗歌意境的有关知识，谈谈你的看法。
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________
答案 “无边”“不尽”，使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的悲怆。沉郁悲凉的对句，显示出出神入化之笔力，确有“建瓴走坂”“百川东注”的磅礴气势。前人把它誉为“古今独步”的“句中化境”。
三、课外拓展(18分)
10．阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。
古风(其十)
李 白
齐有倜傥生，鲁连①特高妙。
明月出海底，一朝开光曜。
却秦振英声，后世仰末照。
意轻千金赠，顾向平原②笑。
吾亦澹荡人，拂衣可同调。
注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人。他说服魏与赵合力抗秦。②平原：即平原君，赵国重臣。
(1)下列对本诗的理解，不正确的一项是( )(5分)
A．三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。
B．“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。
C．本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。
D．李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调”，内容显豁，感情深挚。
解析 “后世仰末照”句，形容其光芒能穿过若干世纪的时空而照耀后人，使人景仰。
答案 B
(2)前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生思想。(5分)
答：________________________________________________________________________
解析 认真阅读全诗，联系注解，了解鲁仲连的生平事迹，再联系作者的人生经历，即可做出答案。诗一开始就化用《史记》中的话，“高妙”二字，同时表现其卓异的谋略和清高的节操两个方面。第二联将鲁仲连的出仕视为明月出海，极度推崇、景仰。第三联则赞叹了鲁仲连的惊世功业。第四联，刻画了鲁仲连高尚的人品。最后一联，把鲁仲连引为“同调”，表明诗人的志趣。全诗塑造了一个功勋卓著、高风亮节的历史人物形象，作者借鲁仲连的故事表达自己渴望建功立业和功成身退、热爱自由的政治理想，反映了诗人一贯鄙弃庸俗的精神。
答案 要点一：辅弼天下，建功立业。结合诗句“却秦振英声，后世仰末照。”
要点二：不慕名利，功成身退。结合诗句“意轻千金赠，顾向平原笑。”
11．阅读下面的诗，然后回答(1)～(2)题。
月
杜 甫
万里瞿唐①月，春来六上弦②。
时时开暗室，故故③满青天。
爽合风襟静，高当泪脸悬。
南飞有乌鹊，夜久落江边。
【注】 ①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。③故故：常常，频频。
(1)作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？(4分)
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 抒发了三种感情：①对家乡故园的亲人的思念，②对时局国事的忧虑，③对早日结束战乱的渴望。
(2)从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)
答：__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 ①“万里”极言空间之寥廓，烘托了诗人望月怀远的思绪之绵长。②“时时”借用月亮频繁的出现惹起作者的思乡之痛。③“夜久”极言时间之久远，烘托了诗人忧虑时局动荡、国事艰难以及思念亲人而老泪纵横、夜不成寐的感人形象。
四、语言运用(12分)
12．在下面横线处填上恰当的语句，使前后内容对应，句式相近，语意关联。(4分)
个性是一种魅力，它以独特的方式展现自己，昭示于人。不肯摧眉折腰事权贵的李白，_________________，__________________，__________________，这些历史人物个性魅力感人至深，成为中华民族的精神瑰宝。
答案 (示例)只愿大庇天下寒士的杜甫 不为五斗米而折腰的陶渊明 执著于众人皆醉我独醒的屈原
13．下面这段话有多处表述不当的地方，请挑出三处并加以改正。(3分)
①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖，②但我们读完之后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动，所感染。③这是为什么呢？④从描写对象来说，⑤蜀道虽然具备艰难万状，使人害怕，⑥但又具有雄壮美的特点。在诗人笔下，⑦跟美丽的神话传说结合起来，更形成一种诱人的魅力。
第________处_____________________________________________
第________处_____________________________________________
第________处_____________________________________________
答案 ①“艰辛”改为“艰险”。
②“为诗的夸张的描写所激动，所感染”前加“反而”。
⑤删去“具备”。
⑦在“跟美丽的神话传说”前补上“它”。(任写三个即可)
14．在最近举行的城市品牌博览会上，各地纷纷打出了“名人牌”，某地想以诗人李白为品牌作城市介绍。请你替这个城市写一段介绍李白的文字。(5分)
答：
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答案 君不见旧城之貌换新面，安居乐业笑开颜。君不见“诗仙”故居别样美，流连忘返不知还。亲爱的朋友们，我们和“与尔同销万古愁”的“诗仙”李白共同欢迎您的到来。