高中语文人教版 (新课标)选修5.朦胧中所见的生活学案

这是一份高中语文人教版 (新课标)选修5.朦胧中所见的生活学案，共2页。学案主要包含了奥克塔维奥·帕斯诗四首，帕斯的诗歌意象等内容，欢迎下载使用。

奥克塔维奥·帕斯，1914年生于墨西哥。当他的第一本诗集《荒原上的月亮》（1933）显示他卓越的想像力和杰出的抒情才能的时候，他也许绝对不会想到59年后他会登上诺贝尔文学奖的颁奖台，通过麦克风与电视屏幕向全世界抒发他作为印第安文化之子的荣光与骄傲。如果说，拉美诗坛是一座富有魔幻色彩的青铜巨鼎，那么，帕斯是其三个支点之一（其余二足为博尔赫斯和聂鲁达）。与蛰居在图书馆阴影中的博尔赫斯不同，帕斯一直在流动和起伏中生存和写作。就职业而言，他做过编辑、记者，当过诗歌研究专家，干过外交官，据说还干得相当精明老练。就生活环境而言，他到过基督和布勒东的西欧，还在佛禅漫舞的印度大陆住过相当长的一段时光。因此，帕斯的美学思想中较多地盘旋着文化的影子，在印第安文化的背景与底色上，既杂糅着布勒东超现实主义的峭拔的想像，又涂抹着浪漫主义的痛苦情感，同时还神秘地笼罩着东方神秘主义的佛禅灵光。作为一个具有世界主义倾向的大师，帕斯始终坚定不移标举着其写作信念和目的：诗人在其诗中通过神话和诗的想像，达到宇宙、历史、社会和个人的协调。而诗则是语言表面意义之外的东西，是人的文字、是从语言的转变中获得了自由的文字，是一种区别于形式的文字，反映的文字和感染的文字，是有生命的文字。因此，帕斯一直醉心于对这种“文字”的寻找和创造之中，把全部心血凝结在直觉经验的语言之上，在自我生命的瞬间直觉中达到对整个人类文化传统的深刻的返观与照耀，从而为现实秩序中的人生提供一种博大自由的精神的极地。基于此，新奇而略带晦涩的帕斯的诗，才“具有符咒般的性质”。帕斯的诗论和散文在语言的自由表达、思想的博大精深和对世界的天才感悟方面，也完全是一个超一流的大师。
帕斯的主要诗集有《不准通过》（1936）、《在你明亮的影子下》（1937）、《人的根子》（1937）、《语言下的自由》（1949）、《狂暴的季节》（1958）、《蝾螈》（1962）、《形状诗》（1968）、《东方斜坡》（1969）、诗论集《弓与弦琴》（1956）、《四方形》（1956）、《交替的潮流》（1967）。
继获比利时第六届国际诗歌奖和西班牙塞万提斯奖之后，帕斯又因为“热情、充沛、视野广阔、特具引发美感的智慧和人文主义的完整性”而荣登1990年诺贝尔文学奖的宝座。
朦胧中所见的生活……
海德格尔说：“在这贫乏的时代做一个诗人意味着：在吟咏中去摸索隐在的神的踪迹。”帕斯正是这样一位大师。无论是长达584行的代表作《太阳石》，还是大量精致、简洁、机智的小诗，都无不通过娓娓的吟咏，导引着人们去追寻神的光芒，从而抵达生命的化境。综观帕斯的诗，大致可分两种情况，一是通过感性的生命体验和迷醉达到神的境界；二是在智性永恒启迪中指点神的迷津。前者是意味的诗（悟性的诗），后者是意义的诗（智性的诗）。《朦胧中所见的生活》显然属于后者。由“大海”“森林”“人体”组成的世界，由于没有生命和精神的照耀，显得极端的昏暗、混沌和贫乏。“穿梭的游鱼”“翻飞的鸟儿”“磷磷的白骨”，三个文化积淀极为丰富的意象，显然是生命的象征，是人类为了自由自在的充满神性的生活应作的不懈努力、应持的乐观态度、应有的坚定信念的暗喻。生命和生命中最宝贵的东西就是“闪电”，它击退黑暗，照亮大地，使人类健康的生活从贫乏中丰富地呈现出来，它是光源和动力。有了人，有了生命，有了人类的简单、自由、充满信心和想像的生活，世界才变得富有价值，值得热爱，生活才还原为本来意义上的生活──内心充满神的踪迹和光芒的生活。
这首诗构思精巧，语言简洁，对比鲜明，酷似中国古代诗歌大师的那些脍炙人口的绝句。所选择的意象表明了诗人为常人所难以望其项背的艺术匠心。故而，其艺术魅力必将历久弥新，青春长在。
（选自《名作欣赏》1994年第1期）
二、帕斯的诗歌意象（王军）
什么是诗歌意象？帕斯选择了一个由两句话构成的独特形象来加以阐释：它“重如一块石头”，“轻如一片羽毛”，它是对立物的结合。“诗人给万物命名：这是羽毛，那是石头。接着他突然断言：石头就是羽毛。这个就是那个。意象的各种成分并不丧失其具体的特质：石头依然是石头，粗糙、坚硬、穿不透，在阳光下呈黄色或沾满苔藓呈绿色，是沉重的石头。羽毛则依然是羽毛：轻飘飘的。结果这个意象显得违背常情，因为它违反了矛盾的原则，连轻重都不加分辨了。意象声明矛盾的实质时，侵犯了我们思维的基本原则。”
帕斯接受超现实主义对意象的定义，即意象在它的同步性中复制了一系列物体和情形，这些东西通常是被翻译成矛盾的或对立的。“多亏了意象，每对敌视的事物能够并存，互相吞噬，互相创造。”在《说：做》这首诗中帕斯把一串悖论的意象展示给读者：
诗歌
在纸上播种眼睛，
在眼里播种词语。
眼睛说话，
词语观看，
目光思考。
倾听
思想，
注视
我们的言语
触摸
思想的躯体。
眼睛
闭上，
言语打开。
因此评论家拉蒙·希劳认为：“换句话说，对帕斯而言，意象实质上是自相矛盾的，意象所揭示的，既包含我们所代表的个体，也同样包括我们所拥有的自相矛盾的对立体。意象所揭示的东西与自帕美尼德斯以来在西方占主导地位的逻辑思想正好相反：它揭示了我们的同一性和我们的他性；它向我们展示，我们同时是自身和他者。根据帕斯的观点，诗歌经验类似于东方经验──对东方来说不存在对‘他者’的恐惧──及西方一些神秘主义者的表达方式。”
帕斯从一般的意象定义出发，认为诗歌意象指“诗人所运用的所有语言形式、句子或语句群，把它们组合起来便创造出一首诗”。同时在他看来，这一文字形式是“惟一的，不可重复的”，其中包含着许多“相反的或不一样的意义”，“每个意象──或每首由意象组成的诗──都包含着许多相反或不同的意思，它涵盖或和解这些意义，而不是删除它们”。
……
为了找到帕斯诗歌中意象的意义和价值，有必要回想一下：意象是诗歌语言的基础，帕斯视意象为人类生存的一个微观世界，只有人能译解人的矛盾性和荒诞性，因为“意象是人的属性的体现”，“人是他的意象：他自己和他者”。“意象的涵义则是意象本身：它不能用其他的话来说。意象自己说明自己。除了意象之外，什么词句也不能表达意象要说的意思。涵义和意象是一回事。一首诗除了它的种种意象之外没有其他涵义。”
具体到帕斯这个诗人，他是以最细微的直觉和最透明的视觉，用一种几乎是克制的语言，一种具有简洁意象的语言来完成对世界的表现。当他经历“顿悟”──这是他与世界进行接触的典型方式──时，这种内心的披露结果便成为一种几乎不可言喻的经历，只有用一种充满比喻和象征意象的语言才能表达。在《弓与琴》的后记《旋转的符号》中，帕斯将诗歌意象概括为“另一个我”，“诗歌不说：我是你；而是说：你是我的自我”。（选自《诗与思的激情对话──论奥克塔维·帕斯的诗歌艺术》，北京大学出版社2004年版）