人教部编版八年级下册虽有嘉肴当堂达标检测题

22 《礼记》二则

1.下列各句中加粗字的注音不正确的一项是（   ）

A.虽有嘉肴（yáo），弗食，不知其旨也

B.《兑（yuè）命》曰“学学半”

C.选贤与（jǔ）能，讲信修睦

D.力恶（è）其不出于身也，不必为己

2.下列各句中加粗词解释有误的一项是（   ）

A.弗食，不知其旨也（味美）

B.知不足，然后能自反也（反思）

C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养（老而无夫）

D.故外户而不闭（从外面把门带上）

3.下列句子中，没有通假字的一项是（   ）

A.选贤与能，讲信修睦

B.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

C.虞山王毅叔远甫刻

D.货恶其弃于地也，不必藏于己

4.下列各句中加粗词不属于词类活用的一项是（   ）

A.弗学，不知其善也

B.故曰：教学相长也

C.故人不独亲其亲

D.使老有所终

5.下列说法有误的一项是（   ）

A.《虽有嘉肴》一文开头用“虽有嘉肴”设喻类比，引出“虽有至道，弗学，不知其善”，为引出下文教与学关系的论述作铺垫。

B.“教学相长”与“学学半”两者都强调了“教”是学习、进步和提升的重要环节。前者是从教的方面来说明教和学的关系，后者则从教和学的角度来说明。

C.《桃花源记》中的世外桃源与《大道之行也》中的大同社会均是没有战争与剥削，百姓生活安定富足，社会秩序井然，民风淳朴的理想社会。

D.《大道之行也》表达了作者迫切希望出现太平盛世的愿望。

6.解释下列句子中加粗的词。

（1）修：讲信修睦_____________     盖简桃核修狭者为之_____________

（2）为：为宫室、器皿、人物_______________     天下为公______________

（3）能：选贤与能______________     能以径寸之木______________

7.默写。

（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；_____________，_____________，_____________。

（2）是故学然后知不足，_____________。

（3）_____________，_____________；知困，然后能自强也。

（4）大道之行也，天下为公。_____________，_____________。

（5）是故谋闭而不兴，_____________，_____________。是谓大同。

8.翻译下列句子。

（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

答案以及解析

1.答案：D

解析：“恶”应读wù。

2.答案：C

解析：“矜”应译为“老而无妻”。

3.答案：D

解析：A.“与”同“举”，推举；B.“矜”同“鳏”，老而无妻；C.“甫”同“父”。

4.答案：Bs

解析：A项“善”是形容词用作名词，指好处。B项“长”是“促进”的意思，没有词类活用现象。C项“亲”是形容词的意动用法，“以……为亲”。D项“老”是形容词用作名词，指“老人”。

5.答案：B

解析：“教学相长”是从教和学两个方面来说明教和学的关系，“学学半”只从教的角度来说明。

6.答案：（1）培养     长

（2）雕刻     是

（3）才干出众     能够

7.答案：（1）虽有至道     弗学     不知其善也

（2）教然后知困

（3）知不足     然后能自反也

（4）选贤与能     讲信修睦

（5）盗窃乱贼而不作     故外户而不闭

8.答案：（1）虽然有美味的菜肴，不吃，就不知道它的味美；虽然有最好的道理，不学习，就不知道它的好处。

（2）知道不足，然后能自我反思；知道困惑，然后能勉励自己奋发上进。