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    青岛版(五四制2017秋) 五年级上册第二单元《我们周围的空气》知识要点
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    青岛版(五四制2017秋) 五年级上册第二单元《我们周围的空气》知识要点

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    第二单元《我们周围的空气》知识要点

    第4课  空气的成分

    1.扣上矿泉水瓶后,蜡烛燃烧有什么变化?空气中有支持蜡烛燃烧的气体吗? ——蜡烛的火焰慢慢变小,直至熄灭,说明空气中有支持燃烧的气体。

    蜡烛熄灭后,瓶中的水位有什么变化? 剩下的气体支持蜡烛燃烧吗?——水槽里的水进入瓶子,瓶中的水位慢慢上升。剩下的气体不支持蜡烛燃烧。

    先把水槽里的水加到与瓶内水面一样高,拧开瓶盖,把点燃的木条迅速插进瓶内,木条有什么变化?

    ——燃烧的木条会熄灭,说明此时瓶子里的空气不支持燃烧。

    由此推想:空气的成分大致可以分成哪两类?——空气的成分大致分为支持燃烧的气体不支持燃烧的气体。

    2.空气是一种混合物质,按体积计算,空气中氮气约占78%氧气约占21%二氧化碳等其他气体约占1%。氧气能支持燃烧。二氧化碳既不燃烧,也不支持燃烧,因此常被用来灭火

    3.氧气的作用:氧气可以帮助人和动植物呼吸;也可以帮助燃烧,广泛用于工业、航天、制造业等行业。

    氮气的作用:氮气可以用于医疗手术、保存食品、制造氮肥等方面。

    二氧化碳的作用:二氧化碳可以制作碳酸饮料、用作制冷剂、作为灭火剂、提高作物产量等。

    4.使用存放氧气时要注意什么?

    氧气与有机物或其他易氧化物质混合,容易引发爆炸。氧气如果与油脂接触,会发生反应,产生热量。热量蓄积到一定程度会引发自燃  

    氧气钢瓶如遇日光下暴晒、高温环境中存放或搬运时受到撞击等情况,会使钢瓶内壁所受压力增大,可能导致钢瓶爆裂。在存放氧气瓶的地方通常会有禁止撞击”“禁止烟火”“易燃易爆等标识。

    5.使用、运输、存储二氧化碳时应注意什么?

    干冰是固态的二氧化碳。接触干冰时,要注意佩戴厚棉手套或其他遮蔽物,否则会被冻伤。汽车、船舱等较密封的地方不宜使用干冰,因为挥发的二氧化碳气体会挤走空气中的氧气,可导致人窒息甚至死亡。

    二氧化碳储罐如受高温天气、热源或火源等影响,会使储罐内壁所受压力增大,可能会引发爆炸。

    6.如何利用掌握的科学知识和方法判断哪瓶是氧气,哪瓶是二氧化碳?

    把点燃的火柴(或者木条、纸条等)放进瓶子里,火柴熄灭的是二氧化碳;继续燃烧的是氧气。

    第5课 燃烧与熄灭

    1.物体燃烧时会产生哪些现象?——物体燃烧时会产生发光、发热、冒浓烟等现象。

    2.右图所示,砖块为什么不能被点燃?——因为砖块是不可燃物,在空气中一般不会燃烧。

    为什么纸条很快能被点燃,而木棒不能马上被点燃?——物体燃烧时需要达到一定的温度,纸条的燃点比木条低,能很快被点燃。

    盖上灯帽,酒精灯为什么会熄灭?

    ——氧气能支持燃烧,盖上灯帽,就隔绝了空气中的氧气,酒精灯就会熄灭。

    3.某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的燃点。燃烧必须同时具备三个条件:可燃物、氧气和达到可燃物的燃点

    4.遇到火灾要赶紧拨打 119 火警电话,沉着冷静,讲清楚火灾地点、可燃物、火势、有无爆炸或燃气泄漏等。

    左图所示,图一,关闭打火灶,是切断了可燃物的来源,火自然就熄灭了。隔离可燃物是重要的灭火方法之一;图二,用锅盖盖住火焰,与空气隔绝,没有氧气助燃,火就慢慢熄灭。如果是油脂着火,切记不能用浇灭,如果用水的话,会扩大油与空气的接触面,是火势更旺;图三、四,用水枪喷水灭火和二氧化碳灭火器灭火,可吸收大量的热量,降低温度,稀释氧气

    5.隔离可燃物、隔絕氧气、降溫到该物质的燃点以下,可以达到灭火的目的。

    6.右图所示,纸锅可以烧水吗?为什么?——纸锅可以烧水。纸锅中的水不断蒸发带走热量,纸锅始终达不到燃烧的温度。

    逃生方法推想:为什么逃生时要披湿被褥保护身体?

    ——浸湿的被褥可以带走热量,降低温度,防止被烧烫伤,保护我们的身体。

        7.发生火灾时,浓烟温度较高,会先充满屋顶,再逐渐向地面下移直至充满整个空间。因此,逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,尽量压低身体,以减少浓烟带来的伤害。

    8.遇到火灾怎样逃生?首先要保证自身安全发生火灾时,不能乘坐电梯穿过浓烟时,要用湿毛巾捂住口鼻,并使身体贴近地面还可以披上湿被褥

    9.做饭、倒开水时要小心,防止被烫伤。一旦烧烫伤时,迅速将受伤部位用流动的冷水冲洗或浸泡在冷水里;应急处理后尽快到附近的医院治疗。 

    第6课 让空气更清新

    1.我们为什么需要清新的空气?

    清新的空气为我们营造了优美的环境,使我们感到舒适,也是我们身体健康的保证。

    2.调查我们周围空气污染的情况。

    绿化带植物的叶子上有灰尘,说明了此处空气有污染,灰尘越多,污染程度越重。

    工业污染、交通污染、生活污染都可以造成大气污染。例如,工厂废气直接排放到空气中污染空气;汽车排放的尾气也会污染空气;燃烧会造成大量烟尘并污染空气等。

    3.为了让空气更清新,人们采取了哪些措施?

    植树造林,种草治沙;控制汽车尾气排放;实行机动车单双号限行;提高汽车排放国家标准;研制新能源汽车;工厂安装废气处理系统;秸秆再利用,如秸秆粉碎还田做肥料,秸秆发电;骑车绿色出行,节约能源,减少污染;家庭安装空气净化器、垃圾处清理器,种植有益于净化空气的植物等。

    4.为了降低污染,保护环境,国家颁布了《中华人民共和国大气污染防治法》,规定公民应当增强大气环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行大气环境保护义务。

     

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