小学数学苏教版一年级上册第六单元 《认识图形(一)》图文ppt课件
展开第六单元 认识图形
2.培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力。
1.通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体。
3.通过学生活动,激发学生兴趣,培养学生合作、探究和想象、创新的意识。
这些小朋友们在干什么?你认识这些积木的形状吗?
这些积木是什么形状的?有没有相同的形状?
长长方方的,有平平的面。
生活中哪些物体的形状是长方体?
四四方方的,有平平的面。
生活中哪些物体的形状是正方体?
直直的,上下一样粗,两头是圆的。
生活中哪些物体的形状是圆柱?
圆圆的,没有平平的面。
生活中哪些物体的形状是球?
魔方是正方体,球筒是圆柱,足球是球,文具盒是长方体。
圆柱应是上下一样粗,上下两个面应是相等的圆形。
冰箱、灰色盒子、粉色盒子是长方体。垒球和足球是球。茶叶罐是圆柱。魔方是正方体。
有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个。
长方体、正方体、圆柱、球
长方体和正方体分为一类,它们都是方方的,每个面都是平平的;圆柱和球分为一类,从此这两个物体上可以找到曲面。
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