2022届中考语文一轮复习名著阅读专项练习《简·爱》《鲁滨逊漂流记》

这是一份2022届中考语文一轮复习名著阅读专项练习《简·爱》《鲁滨逊漂流记》，共7页。试卷主要包含了名著导读，阅读下面的文字，回答问题，名著阅读，阅读下面的文字，完成下面小题，阅读下列名著选段，完成下面小题，阅读下列名著选段，完成下列各题等内容，欢迎下载使用。

1.阅读这段文字，请简要回答选文体现了简·爱怎样的形象特点？
那些曾救了我的命的人，直到刚才，我都只能空自爱着而无以为报，现在我可以有所报答了。他们身背重轭，——我可以解脱他们；他们各奔东西，——我能使他们重聚；我的自主，我的富裕，也同样可以为他们所有。我们不是四个人么？两万英镑平分就是每人五千，——绰绰有余的了。这样公道就可以实现，大家都可以得到幸福。这样财富就不再使我感到压力，它也不在只是钱财的遗贈，而是得到了一种生活、希望和欢乐的遗产。
2.名著导读
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”这段话是简爱的名言。
（1）请写出《简.爱》的作者___________________
（2）这段话体现了女主人公什么样的个性或精神追求？（打出两点即可）
3.阅读下面的文字，回答问题。
明媚的仲夏照耀着英格兰，天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这波涛围绕的地方，难得有一个这样的好天气，现在却接连很多天都这样。……干草已经收了进来，桑菲尔德周围的田地已经收割干净，一片青翠……树木郁郁葱葱，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间那片收割过的牧草地的遍地阳光形成鲜明的对比。
（1）下面说法正确的一项是（ ）
A.这段文字选自《简·爱》，主人公简•爱是一个出身富贵的女子。
B.这段文字选自《简·爱》，作者是法国作家夏洛蒂·勃朗特。
C.对自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简·爱的两个基本动机。
D.简•爱最终离开了桑菲尔德庄园，没有与罗切斯特完婚。
（2）下列表述有误的一项是（ ）
A.因成功地创作了《简·爱》，作者当之无愧地跨入世界著名文学家之列。书中写的虽然不全是作者本人的生平，但其中的许多情节都取材于作者的亲身经历。
B.小说成功塑造了一个富于激情、幻想和反抗精神的女性形象。她在与现实和理想的抗争中渐渐走向成熟，毅然放弃幸福，选择自由。
C.这部作品通过孤女简·爱的自述，描绘了她坎坷曲折的人生经历。她虽身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋。
D.这部作品有很多内心独白和许多优美细腻的景物描写，艺术感染力很强。
4.名著阅读
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
……
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）文段选自英国著名作家_____________（人名）的《简·爱》，文段中的“你”是_____________。
（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？
5.阅读下面的文字，完成下面小题。
【语段一】第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字，把它经匣似的缚在 ① 那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到 ① 跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。
【语段二】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它，因为我在这儿过了一段——至少是短暂的一段——充实而愉快的生活。我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你， ② 先生；想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。”
（1）以上语段选自________（国籍）女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》。小说采用第一人称叙述，是一部带有___________的长篇小说。语段中的两个人物分别是：①___________，②___________。
（2）通过整本书阅读，请简要分析简·爱的性格特点。
6.阅读下列名著选段，完成下面小题。
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑非尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所恩爱的人——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？ ……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）这部作品名称是什么？“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话？
（3）联系整部作品，总结归纳除了“我”受到践踏，被孤立的童年和读书生涯外的两个重要的人生阶段，并分别对“我”性格的影响。
7.阅读下列名著选段，完成下列各题。
“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”
“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的。也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）“我”和“你”分别是作品中的哪两个人物？
（2）你是怎样理解“我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样”这句话的？
（3）联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外的两个重要的人生阶段，并分别分析其对“我性格的影响。
8.阅读《简·爱》节选，回答后面的问题。
现有一位年轻女士，熟悉教学（我不是做了两年的教师吗？）愿谋一家庭教师职位，儿童年龄须幼于十四岁（我想自己才十八岁，要指寻一个跟我年龄相仿的人是断然不行的）。该女士能胜任良好的英国教育所含的普通课科，以及法文、绘画和音乐的教学（读者呀，现在这张狭窄的技能表，在那个时代还算是比较广博的）。回信请寄××郡洛顿邮局，J.E.收。
（1）简·爱想离开洛伍德学校的直接原因是什么？根本原因又是什么？
（2）在学校的八年，简·爱成长为一个品学兼优的学生、称职的老师。结合她在学校的经历，说出一点促成她成长的因素。
9.名著阅读
有时候，我免不了会对自己发牢骚，上天干吗要这么丝毫不留余地地把他所创造的生物置于死地，整治得他们这么惨，把他们拋弃在绝地，让他们叫天天不应，叫地地不灵，使他们这么心如死灰。为这样活着还要感谢上天，实在不合理。但是，我心里总是很快涌起一个念头，阻止我这些想法，而且责怪我……”
（1）选段中加粗的“我”是指①__________（姓名），简要概括本段文字的内容②__________。
（2）请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序__________、__________、__________、__________（只填序号）
①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险
10.名著阅读
（1）“我无法制造蜡烛，所以天一黑就只得上床睡觉。在这儿一般七点左右天就黑下来了。我记得我曾有一大块蜜蜡，那是我从萨累的海盗船长手里逃到非洲沿岸的航程中做蜡烛用的，现在早已没有了。”
问题：鲁滨孙在荒岛上通过烧什么来照明？
（2）“那人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，又看了一下他的脸，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫。”
问题：选文中星期五为什么这么兴奋？
（3）请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。
答案以及解析
1.答案：知恩图报、善良、追求平等、不贪恋金钱（答出任意三点，意思对即可）
2.答案：（1）夏洛蒂
（2）自尊，自爱，追求平等自由与人格独立，敢爱敢恨，坦率真诚，勇于追求幸福。
3.答案：（1）C（2）B
解析：（1）本题考查名著阅读和理解。用心读《简·爱》，识记关键情节，才能轻松答对此题。A.简·爱出生于一个穷牧师家庭，自幼父母双亡。B.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特。D.简•爱最终找到受伤致残的罗切斯特，并和他结了婚，过上了自己理想的幸福生活。故选C。
（2）解答此题，必须对名著及其作者熟悉。通读四个选项，对照知识储备。B项中，“毅然放弃幸福”表述错误，文中的简•爱勇敢追求自己的幸福。故选B。
4.答案：（1）夏洛蒂·勃朗特；罗切斯特
（2）表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
5.答案：（1）英国 自传色彩 海伦（海伦•彭斯） 罗切斯特
（2）在舅妈家和表哥的对抗，在罗沃德学校对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝，表现出了简·爱倔强叛逆、勇于反抗的性格；在舅妈家和罗沃德学校的悲惨体验，表现出了简·爱坚强的意志力和过人的智慧；当简·爱发觉自己深深地爱上了主人罗切斯特后，在地位如此悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的，这表现出了简·爱丰富的感情、独立自尊的性格。
6.答案：（1）《简爱》；“我”是简・爱 “你”是罗切斯特
（2）表达了男女主人公对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
（3）①做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。②自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。
7.答案：（1）《简·爱》；罗切斯特
（2）表现了简·爱追求平等、独立人格和尊严的个性特点。
（3）①生活在就舅母家，受尽欺辱，让她学会了坚强，产生了反抗意识。②在罗沃德学校，天性受到搓抑，行为受到约束，思想受到禁锢，让她向往自由，追求平等。
8.答案：（1）直接原因：坦普尔小姐结了婚，随丈夫迁往一个遥远的郡，同简·爱失去了联系；她一走，简·爱和洛伍德之间像家的感情和联系也随之消失。
根本原因：她向往冒险、追求自由的天性，对一成不变的生活的厌倦，对新生活、对未来的强烈渴望。
（2）示例：遇到善良的海伦，教给她宽容、忍让；在她被惩罚站在凳子上当众受辱时，用微笑给她力量。遇到坦布尔小姐，听她诉说自己的不幸，为她洗刷罪名；不仅教给她知识，还影响她学会控制情绪和忠于职守。她喜爱某些课程，希望超过所有人，充分利用所提供的有利条件，不断学习奋进。
9.答案：（1）①鲁滨逊；②鲁滨逊流落荒岛后的内心独白（心理感受）
（2）④、②、①、③
10.答案：（1）每当他杀山羊时，把羊油留下来。他用泥土做成一个小盘子，经太阳暴晒成了一个小泥盘，然后把羊油放在泥盘里，再弄松麻绳后取下一些麻絮做灯心。就做成了一盏灯。。
（2）星期五，因为他发现那个野人是他的父亲。
（3）《鲁滨逊漂流记》作者是英国人笛福。小说主要写鲁滨逊在一座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。作者借此歌颂了资本主义上升阶段的资产阶级冒险进取精神，表现了他们的聪明才智、劳动热情和克服困难的毅力。