搜索
    上传资料 赚现金
    人教版生物八年级下册 7.3.2生物进化的历程 课后练习(解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版生物八年级下册 7.3.2生物进化的历程 课后练习(解析版)01
    人教版生物八年级下册 7.3.2生物进化的历程 课后练习(解析版)02
    人教版生物八年级下册 7.3.2生物进化的历程 课后练习(解析版)03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物八年级下册第二节 生物进化的历程精品同步测试题

    展开
    这是一份生物八年级下册第二节 生物进化的历程精品同步测试题,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    1. 关于生物进化的结论中,错误的是( )
    A. 通过对一些生物的细胞色素c的氨基酸种类进行比较研究表明,黑猩猩与马的亲缘关系较近,黑猩猩与酵母菌的亲缘关系较远
    B. 鸟类可能是由爬行类进化而来的
    C. 马、蝙蝠和鹰可能是由共同的祖先进化而来的
    D. 在生物进化过程中,地球上的原核生物和真核生物是同时出现的
    2. 植物有四大类群,如按照从简单到复杂的顺序排列,正确的是( )
    A. 苔藓植物→藻类植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
    B. 藻类植物→苔藓植物→裸子植物→蕨类植物→被子植物
    C. 藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
    D. 藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物
    3. 下列四种生物中,与如图所示生物亲缘关系较远的是( )
    A. B.
    C. D.
    4. 从生物进化的大致过程来看,地球上现存物种中,最高等的植物和动物分别是( )
    A. 种子植物和爬行动物 B. 被子植物和鸟
    C. 裸子植物和哺乳动物 D. 被子植物和哺乳动物
    5. 自然界中,最简单、最低等的植物类群是( )
    A. 被子植物 B. 裸子植物
    C. 藻类植物 D. 蕨类植物
    6. 如图生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程,下列叙述正确的是( )
    A. ②代表的是爬行类,③代表的植物无根、茎、叶的分化
    B. 进化树由树根分为两大分支的单位为门
    C. 从进化树上可以推断人类的祖先是由扬子鳄的祖先进化而来的
    D. 生物进化树全面的证明了生物由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂的进化趋势
    7. 下列无脊椎动物的类群中,最低等是( )
    A. 节肢动物 B. 环节动物
    C. 软体动物 D. 腔肠动物
    8. 从下列哪种动物开始,成为真正的陆生脊椎动物( )
    A. 两栖动物 B. 爬行动物 C. 鸟 D. 哺乳动物
    9. 下列哪种动物为最高等的脊椎动物?( )
    A. 孔雀 B. 蝙蝠 C. 蛇 D. 鲨鱼
    10. 下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是( )
    ①苔藓植物
    ②蕨类植物
    ③被子植物
    ④裸子植物
    A. ①②③④ B. ①②④③ C. ④③②① D. ③④②①
    11. 下列有关生物进化的观点错误的是( )
    A. 哺乳动物是由鸟类进化而来
    B. 古代两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型
    C. 古代鱼类是最早出现的脊椎动物
    D. 环境因素和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化
    12. 生命的起源和生物进化是漫长而复杂的过程。下列对进化顺序叙述正确的是( )
    A. 古代类人猿→人类
    B. 原始蕨类植物→原始种子植物
    C. 原始鱼类→原始爬行
    D. 原始鸟类→原始哺乳动物
    13. “蒹葭苍苍,白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇,它是一种单子叶植物,以下植物与其亲缘关系最近的是( )
    A. 肾蕨 B. 葫芦藓 C. 花生 D. 玉米
    14. 地球上最早出现的植物是( )
    A. 海洋中原始的单细胞藻类
    B. 陆地上原始的单细胞藻类
    C. 海洋中原始的多细胞藻类
    D. 陆地上原始的多细胞藻类
    二、填空题
    15. ______是脊椎动物由水生到陆生的过渡类型。
    16. 高等生物体的层次结构:
    高等植物:______→______→______→______。
    高等动物:______→______→______→______→______。
    17. 分析如图所示生物进化的大致过程图,请回答:
    (1)图中A、B、C代表的生物类群分别是______、______、______。分析图可得出:一般来说,生物进化的总趋势是由简单到______,由低等到______,由______到陆生。
    (2)______无真正的根,但有茎、叶的分化;______的种子有果皮包被。
    (3)哺乳动物是动物界唯一进行______方式生殖的动物;唯一会飞的哺乳动物是______。
    18. 中生代主要的陆地动物是______。
    19. 在生物界中,最高等的动物是______,最高等的植物是______。动物和植物都是由原始生命因______的不同进化而来的。
    20. 地球上最早出现的生物是______核生物,后来才出现 了______核生物.
    21. 古生代是______。中生代是______,中生代繁盛的生物是______
    22. ______类是动物从水生到陆地的过渡类别.其体温______.
    23. 最原始、最低等的哺乳动物是______。
    24. 恐龙属于______动物,在______时期曾盛极一时。
    25. 动物界中最原始、结构最简单的动物类群是______动物;种类最多,分布最广,数量最大的动物类群是______动物。
    26. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的类群是______,最低等的脊椎动物类群是______,最高等的脊椎动物类群是______。
    27. 地球约有______年的历史,地质学家把地球的发展史分为划分若干个地质年代,主要包括______,元古代,______,中生代和新生代.从地球形成到约5.5亿年前的地质年代又称为______.
    28. 生物进化最直接的证据是______。植物进化的历程:______植物→苔藓植物→______植物→裸子植物→______植物;地球上最早出现的动物是______。生物进化的总体趋势是______、______、______。
    第二节 生物进化的历程
    【答案】
    1. D 2. C 3. C 4. D 5. C
    6. C 7. D 8. B 9. B 10. D
    11. A 12. B 13. D 14. A
    15. 两栖动物
    16. 细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 器官 系统 动物体
    17. 哺乳类 被子植物 两栖类 复杂 高等 水生 苔藓植物 被子植物 胎生 蝙蝠
    18. 爬行动物
    19. 哺乳动物 被子植物 营养方式
    20. 原 真
    21. 距今5.7亿年前~2.45亿年前 距今约2.5亿~6500万年 爬行动物和裸子植物
    22. 两栖 不恒定
    23. 鸭嘴兽
    24. 爬行 中生代
    25. 原生 节肢
    26. 昆虫 鱼类 哺乳动物
    27. 46亿 太古代 古生代 前寒武纪时期
    28. 化石 藻类 蕨类 被子 原始单细胞动物 从简单到复杂 从低等到高等 从水生到陆生
    【解析】
    1.
    解:A、动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异则越大。黑猩猩与马细胞色素C的差异小,所以黑猩猩与马的亲缘关系较近,黑猩猩与酵母菌的细胞色素C的差异大,说明黑猩猩与酵母菌的亲缘关系较远,A正确;
    B、通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物既像鸟,又像爬行动物,根据以上特征,科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型,由此可以推断鸟类可能是由爬行类进化来的,B正确;
    C、脊椎动物的前肢:如马、蝙蝠的前肢和鹰的翅的骨骼,这些动物在不同的环境中生活,向着不同的方向进化发展,产生了表面形态上的分歧,具有不同的外形,功能也并不尽同,但却有相同的基本结构,内部骨骼都是由肱骨、前臂骨(桡骨、尺骨)、腕骨、掌骨和指骨组成,它们可能由共同的祖先进化而来,C正确。
    D、在生物进化过程中,地球上先出现原核生物,后出现真核生物,D错误。
    故选:D。
    化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
    关键掌握化石在地层中出现的顺序,从而证明了生物的进化趋势。
    2.
    解:植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级。藻类植物无根、茎、叶的划分,生殖多为低等的孢子生殖,是最低等的植物。
    故选:C。
    在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.
    本题是一基础题,熟记植物的进化历程是解题的关键.
    3.
    解:选项中的A是蜈蚣、B是螃蟹、D是蜘蛛都属于节肢动物,而C蛇属于爬行动物,因此与题干中生物亲缘关系较远的蛇。
    故选:C。
    生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远。由图可知,是菜粉蝶的幼虫,属于节肢动物。
    了解各选项中动物同属的等级,再比较等级的大小,进而明确它们的亲缘关系。
    4.
    解:植物的进化历程:原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级。
    动物进化的历程是:原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物。
    而脊椎动物进化的大致历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类。胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点,大大提高了后代的成活率,哺乳类是目前动物界最高等的类群。因此,地球上现存的动、植物中,最高等的动物和植物分别是哺乳动物和被子植物。
    故选:D。
    从生物进化的过程看,地球上现存的动植物中最高等动物和植物分别是哺乳动物和被子植物
    掌握生物进化的历程是解决本题的关键。
    5.
    解:藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,藻类植物多种多样,有单细胞的,如衣藻、硅藻等,也有多细胞的,如水绵、海带、紫菜等,藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内有叶绿体,都能进行光合作用释放氧气,是空气中氧的重要来源;
    苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;
    蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且有输导组织;
    裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官;
    被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
    因此藻类植物是一类最低等的植物类。
    故选:C。
    植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).因此,它们在进化历程中由低级到高级的顺序是藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物.
    只要熟练掌握了藻类植物的主要特征,应该能做出正确的选择.
    6.
    解:A、②比鱼类高等,比爬行动物低等,因此代表的是两栖类动物;③裸子植物有根、茎、叶的分化,A错误;
    B、进化成代表不同生物类群的两大主干,进化树的两大主干代表的分类单位是界,B错误;
    C、从进化树上可以推断某些原始的爬行类进化成为原始的鸟类和哺乳类,C正确;
    D、生物进化树的证可以简单表明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生的总体趋势,但不能全面的证明,D错误。
    故选:C。
    生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。脊椎动物是由无脊椎动物进化而来,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。
    这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。
    7.
    解:无脊椎动物进化历程:原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物.因此由选项可知腔肠动物符合题意。
    故选:D。
    此题考查的是动物进化的历程,可以结合生物进化的历程进行分析.
    掌握原生动物的结构特点是解决本题的关键.
    8.
    解:爬行动物用肺呼吸,体内受精,陆上产卵,卵表面有坚韧的卵壳保护,因此爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物,B正确。
    故选:B。
    (1)爬行类、鸟类和哺乳动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物.
    (2)脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;无脊椎动物的体内没有脊柱,包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等.
    解答此类题目的关键是理解掌握爬行类、鸟类和哺乳类是真正的陆生脊椎动物.
    9.
    解:蝙蝠是胎生哺乳属于哺乳动物,孔雀属于鸟类,蛇属于爬行动物,鲨鱼属于鱼类,相比较,哺乳动物最高等。
    故选:B。
    动物界中分为无脊椎动物和脊椎动物;无脊椎动物:单细胞动物、腔肠动物动物、扁形动物动物、线形动物动物、环节动物、软体动物动物、节肢动物动物、棘皮动物动物;脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
    明确动物的分类是解题的关键。
    10.
    解:藻类植物没有根、茎、叶的分化;苔藓植物出现了茎和叶的分化,但茎内没有导管,叶内没有叶脉;蕨类植物有根、茎、叶的分化,并出现了输导组织;裸子植物有根、茎、叶的分化,体内具有强大的输导组织和机械组织,但种子裸露,无果皮包被,不能称为果实;被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,是陆地上分布最广泛、最高等的植物。所以它们由低等到高等的排列循序是:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物、被子植物)。
    故选:D。
    植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
    掌握植物分类的依据及各类植物的特点。
    11.
    解:A、脊椎动物的进化历程是:原始的鱼类→原始的两栖动物→原始的爬行动物→原始的鸟类和原始的哺乳动物。故哺乳动物和鸟类是由古代的爬行类进化来的。A错误
    BC、古代鱼类是最早出现的脊椎动物,进化成两栖动物,两栖动物是从水生到陆生的过渡类型。BC正确
    D、环境因素和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化,D正确
    故选:A。
    生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
    生命的起源和进化的知识,是考试的重点内容,要注意理解和掌握,注意灵活答题。
    12.
    解:A、在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。错误
    B、植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物→原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。正确
    CD、脊椎动物的进化顺序是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和原始哺乳类。CD错误
    故选:B。
    生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。可结合生物进化树状图来分析解答。
    只要熟练掌握了生物的进化历程,即可轻松解答,可结合进化树来帮助理解和记忆。
    13.
    解:A、肾蕨有根茎叶的分化,用孢子繁殖后代,属于蕨类植物。A不符合题意;
    B、葫芦藓有茎和叶的分化,但没有真正的根,属于苔藓植物,B不符合题意;
    C、花生用种子繁殖后代,且其种子外有果皮包被,有两片子叶,属于被子植物的双子叶植物。C不符合题意;
    D、玉米用种子繁殖后代,且其种子外有果皮包被,有一片子叶,属于被子植物的单子叶植物,与芦苇的亲缘关系较近,D符合题意。
    故选:D。
    (1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
    (2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
    解答此题的关键是明确各植物类群的特征。
    14.
    解:
    选:A。
    地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命,地球上最早出现的植物--单细胞的原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。动、植物在地球上发展进化,据此解答。
    本题考查了生物进化的历程的一些关键点的知识,属于中考热点。
    15.
    解:两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物;两栖动物的幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型,成体可适应陆地生活,但繁殖和幼体发育还离不开水,而爬行动物才是真正的陆生脊椎动物。因此,两栖动物属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群。
    故答案为:两栖动物。
    两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸的动物,是脊椎动物由水生到陆生的过渡类型。据此答题。
    在漫长的演变过程中,鱼类从水到陆逐渐自我完善达到了质变并适应陆地新环境,因而形成了两栖动物,它们是最早的登陆四足动物,属于一个过渡类型。
    16.
    解:高等植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,高等动物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。
    故答案为:细胞;组织;器官;植物体;
    细胞;组织;器官;系统;动物体。
    植物体的结构层次由小到大为:细胞→组织→器官→植物体,动物体的结构层次由小到大为:细胞→组织→器官→系统→动物体。
    本题考查生物体的结构层次,同学们要记住植物和动物的结构层次不同,植物没有系统这个结构。
    17.
    解:(1)从图中可以看出,A、B、C代表的生物类群分别是哺乳类、被子植物、两栖类。生物进化的趋势是:从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
    (2)苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮小,叶只有一层细胞构成,其生殖离不开水。被子植物是最高等的植物类群,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,且种子外面有果皮包被,其生殖过程不需要水。
    (3)哺乳动物的生殖方式是胎生、哺乳,也是动物界唯一进行胎生方式生殖的动物。蝙蝠体表有毛,不是羽毛;没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行;蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。因此蝙蝠属于唯一会飞的哺乳动物。
    故答案为:(1)哺乳类; 被子植物; 两栖类 复杂 高等 水生
    (2)苔藓植物 被子植物
    (3)胎生 蝙蝠。
    此题主要考查的是生物的进化的相关知识,可结合进化树来作答。
    这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。
    18.
    解:中生代从二叠纪-三叠纪灭绝事件开始,到白垩纪-第三纪灭绝事件为止。自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。中生代时,爬行动物(恐龙类、色龙类、翼龙类等)空前繁盛,故有爬行动物时代之称,或称恐龙时代。中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群,但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物。
    故答案为:爬行动物
    中生代时爬行动物和裸子植物非常繁盛,据此解答。
    知道中生代时期的动植物特点是解答此类题目的关键。
    19.
    解:分析生物进化的证据可以确定,现在地球上众多的生物,都是由古代的生物进化来的。科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程,
    因此,最高等的动物是哺乳动物,最高等的植物是被子植物。动物和植物都是由原始生命因营养方式的不同进化而来的。
    故答案为:哺乳动物;被子植物;营养方式
    生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。
    此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。
    20.
    解:古细菌或称古核生物是一些生长在极端特殊环境中的细菌,过去把它们归属为是因为古生菌又称为古细菌或称古菌,是一个在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相互独立的生物群,主要包括一些独特生态类型的原核生物,它们在生物化学和大分子结构方面与真核生物和真细菌都有明显的差异.在细胞构造上与真细菌较为接近,其形态结构、DNA结构及其基本生命活动方式与原核细胞相似,同属原核生物,后来才出现了真核生物.
    故答案为:原;真
    现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的,地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物,原始的单细胞生物经过漫长的进化过程,演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落.
    解决本题的关键是掌握古细菌与原核细胞相似.
    21.
    解:古生代(Palezic,符号PZ,距今5.7亿年前~2.45亿年前)
    三叶虫软体动物繁盛。
    中生代(Meszic Era;距今约2.5亿~6500万年)。中生代从二叠纪-三叠纪灭绝事件开始,到白垩纪-第三纪灭绝事件为止。自老至新中生代包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。中生代时,爬行动物(恐龙类、色龙类、翼龙类等)空前繁盛,故有爬行动物时代之称,或称恐龙时代。中生代的哺乳动物虽然分化成很多不同的类群,但所有这些哺乳动物都是些体型非常小的动物。中生代时裸子植物空前繁盛,有的高达数十米,到了中生代末期被子植物才逐渐繁盛。今天的煤炭石油绝大部分是中生代时期的裸子植物埋藏在地下形成的。
    故答案为:距今5.7亿年前~2.45亿年前;距今约2.5亿~6500万年;爬行动物和裸子植物
    地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命。
    关键是记住动物进化的历程。生物进化遵循由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的规律。可结合生物进化的大致过程图来理解记忆。
    22.
    解:两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型,成体可适应陆地生活,但繁殖和幼体发育还离不开水,因此两栖类动物属于脊椎动物从水生向陆生进化的过渡类群.
    两栖动物的体温不恒定,会随外界环境的变化而变化,属于变温动物.
    故答案为:两栖;不恒定.
    两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸.
    两栖动物是最早的登陆四足动物,属于一个过渡类型.
    23.
    解:鸭嘴兽是生存于澳大利亚的单孔目特殊哺乳动物,能生蛋。是形成高等哺乳动物的进化环节,在动物进化上有很大的科学研究价值。所谓单孔目动物,是指处于爬行纲动物与哺乳纲动物中间的一种动物。它虽比爬行纲动物进步,但尚未进化到纯粹的哺乳动物。两者相同之处在于都用肺呼吸,身上长毛,且是恒温;而单孔目动物又以产卵方式繁殖,因此保留了爬行动物的重要特性。它虽被列入哺乳纲,但又没有哺乳纲动物的完整特征。是最原始最低级的哺乳纲,在动物分类学上叫做“原兽亚纲”或称为单孔目卵生哺乳动物。其寿命约为10~15年。它是最古老而又十分原始的哺乳动物,早在2500万年前就出现了。它本身的构造,提供了哺乳动物由爬行类进化而来的许多证据
    故答案为:鸭嘴兽。
    哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。
    解答此类题目的关键是熟记鸭嘴兽是最古老而又十分原始的哺乳动物。
    24.
    解:恐龙的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着。因此属于爬行动物。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
    恐龙是在中生代时期最繁盛的一类大型爬行动物,但是到白至纪末期尽末于世。
    故答案为:爬行;中生代。
    恐龙属于爬行动物,爬行动物用肺呼吸,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。
    解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征,属基础性的题目。
    25.
    解:地球上最初没有生命,生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命,地球上最早出现的植物--原始的单细胞藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。从生物进化树可见,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物。
    脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。在动物界中,最古老、最低等、最原始、结构最简单的是原生动物,只有一个细胞构成;身体有两层细胞结构的是腔肠动物身体只有一个消化腔,有口无肛门;种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物;最低等的脊椎动物是鱼类,最高等的脊椎动物是哺乳动物。
    故答案为:原生; 节肢;
    本题考查动物进化的历程。地球上的动物是由无脊椎动物向脊椎动物进化的。
    本题考查了生物进化的历程的一些关键点的知识,属于中考热点。
    26.
    解:节肢动物中的昆虫属于动物界、节肢动物门、昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3。
    脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类,最低等的脊椎动物是鱼类,最高等的脊椎动物是哺乳动物。
    故答案为:昆虫;鱼类;哺乳动物
    动物界中,最古老、最低等、最原始、结构最简单的是原生动物,只有一个细胞构成;身体有两层细胞结构的是腔肠动物身体只有一个消化腔,有口无肛门;种类最多、数量最大、分布最广的是节肢动物;最低等的脊椎动物是鱼类,最高等的脊椎动物是哺乳动物。
    解题的关键是知道动物的数量和分类等。
    27.
    解:地质学家研究表明,地球大约是在46亿年以前形成的.地球的发展历史划分为五个地质年代:太古代、元古代、古生代、中生代、新生代.
    古生代的第一个纪,约开始于5.7亿年前,结束于5.1亿年前.在这个时期里,陆地下沉,北半球大部被海水淹没.生物群以无脊椎动物尤其是三叶虫、低等腕足类为主,植物中红藻、绿藻等开始繁盛.寒武是英国威尔士的拉丁语名称,这个纪的地层首先在那里发现.因此从地球形成到约5.5亿年前的地质年代又称为前寒武纪时期.
    故答案为:46亿;太古代;古生代;前寒武纪时期
    根据课本知识加强记忆是解题的关键.
    此题纯属记忆类考题,所以同学们一定要掌握好课本知识.
    28.
    解:化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据。植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。地球上最早出现的动物是原始单细胞动物,它们的结构简单,整个身体都只由一个细胞构成。地球上多样的生物都是由古代的生物进化而来的。达尔文的生物进化学说认为生物进化是自然选择的结果。从图中可以看出生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。
    故答案为:化石;藻类;蕨类;被子;原始单细胞动物;从简单到复杂;从低等到高等;从水生到陆生
    此题可以从生物进化树图方面来分析解答。
    这部分知识是重点,在考试中经常出现,要注意熟练掌握和应用。
    相关试卷

    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品同步练习题: 这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品同步练习题,共14页。试卷主要包含了 选择题, 填空题, 判断题, 综合题等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品课堂检测: 这是一份人教版 (新课标)八年级下册第二节 生物进化的历程精品课堂检测,共7页。试卷主要包含了单选题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第二节 生物进化的历程课时作业: 这是一份2020-2021学年第二节 生物进化的历程课时作业,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          人教版生物八年级下册 7.3.2生物进化的历程 课后练习(解析版)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部