第4讲-梳理文章层次 课件-2022学年初中记叙文阅读考点精讲（初一拔高适用）

这是一份第4讲-梳理文章层次 课件-2022学年初中记叙文阅读考点精讲（初一拔高适用），共21页。PPT课件主要包含了考点引路灯，文章结构方式等内容，欢迎下载使用。

概括文章内容1.六要素+情感时间+地点+人物+事件（起因、经过、结果）+情感2.着手方面： 析标题、抓首段、抠尾段、 用线索、找文眼、意背景
春路雨添花花动一山春色
文章的结构层次犹如人的骨架和脉络，它具体展现了作者的行文思路。只有准确地把握文章的思路，理清文章的结构层次(包括全篇和各个段落内部的层次)，才能真正理解文章的思想内容和各个段落的意思。 在阅读中，精研脉络、把握文章思路很重要，所以，归纳和整理文章的结构层次，也是中考考查的重点内容之一。
常见的考查形式有：1.文中围绕中心记叙了哪几件事? 2.补全文章的结构层次。 3.概括出文中的几个事例。 4.概括出文段的段落大意。
划分文章层次的方法有： 1.按时间划分。(找表示时间的短语)2.按地点划分。(找表示地点的短语) 3.按事情发展过程划分。(找各个事件) 4.按“总一分一总”的结构划分。
文章的结构，实际上是文章段落之间和段落内部的组合关系。分析文章结构，实际上是分析文章各部分之间的组合关系，并进行合理的归纳整理。不过，文章的结构和作者的写作思路是密不可分的，所以在阅读能力的要求上往往是两者并提，即“分析文章结构，把握文章思路”。
1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。
2、总分式：先总述，再分说。这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。
3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。
4、递进式：文章几部分内容逐层深入。例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。
如何理清作者的思路呢? 1.初读全文，勾画重要语句，理清文章主要谈什么问题或者说什么事情，以把握文章全貌。2.以段为单位仔细阅读，用简明的语言概括段意，以显露文章脉络。3.分析段落之间的内在联系，划分层次，概括层意，思路自然显现。
理清思路、归纳内容要点应该注意的问题：1.尽可能用原文中的词语归纳。选用原文中的关键词语组织答案，可以防止归纳得不准确。 2.防止要点遗漏。要点遗漏，答案便不完整。防止这一问题出现的办法就是对相关文字作层次分析。
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
(二)用爱好去为自己增值 程磊磊 这是“英国达人”的现场，这是美轮美奂的舞台。设计师们匠心独具，用缤纷色彩重叠搭建了一个梦幻般的王国，用灯光投射出一个完美的造梦工 厂，他们相信，能够站在这样的舞台上表演的人，都有成为大明星的潜质——他们也自私地想，只有美丽的人才能享用他们的这一番良苦用心。 然而，舞台后面有一个并不美丽的人正在忐忑着。她叫苏珊，她从没想过自己能享受如此闪烁耀眼的灯光，从没想过能够在电视上被亿万观众瞩 目，更没想过能够与几位大牌明星面对面，让他们指点品评自己的表演。她紧张得握紧了拳头，手心都是汗。
苏珊终于登场了，明亮的灯光全部都暗下去，只有一束追光灯打在她的身上，越发让她成为万众瞩目的焦点。她几乎能够听到台下观众们发出厌烦的“嘘”声，她太不起眼儿了。她原本就不漂亮，岁月把她的容颜雕琢得更加沧桑。她47岁了，穿着与年龄不相符的浅粉色连衣裙，捧着个游泳圈一般的大肚皮，简直有些滑稽。 观众和评委都是礼貌的，并没有过多显示出讥讽。但是，苏珊还是感受到他们不屑的神情。她不去理会，只顾自我介绍。她到舞台上是为了唱歌，没有人可以对她的相貌妄加评判。她尚未开口，他们怎么知道她不能成为明星?音乐响起了，观众和评委都收声倾听。苏珊陶醉地闭起眼晴，开始演唱《悲惨世界》中的曲目——《我曾有梦》。就在她发出声音的一瞬间，奇迹发生了，那浑厚而富有磁性的嗓音犹如天籁飘来，带给所有人震撼。那声音时而高亢嘹亮，时而绵软温柔，起承转合，峰回路转，一切都是那样的天衣无缝。
一曲终了，余音绕梁，观众和评委们简直震惊了，几秒钟之后才爆发出惊雷般的掌声。包括评委在内的所有人都起身为自己愚蠢嘲笑的行为向苏珊道歉，苏珊微笑着向大家鞠躬致意。这就是“苏珊大妈”成名的故事。苏珊原是一个再普通不过的女人，身边只有一条宠物狗。除了父母以外没有其他人关注她、呵护她。但是她爱唱歌，无数个孤独的日夜里，是歌唱伴随着她，温暖着她。终于，这个爱好也为她带来全美国乃至全世界人的关注。 培养一个爱好，就像种植一棵树，你付出时间、耐心，它日渐长大，总会回报给你绿荫和清凉。这都是无心之举，却总会给你意外收获。 爱好不单单是消遗，不光是用来帮你打发时间，当沉醉其中用心去“爱”时，你终究能收获一份沉甸甸的果实和欣喜。
★1.阅读文章，找出不同时段大家与苏珊的表现，填写下表。
震惊，爆发出惊雷般的掌声，道歉
2.请根据提示赏析文中画线的句子。（1）她47岁了，穿着与年龄不相符的浅粉色连衣裙，捧着个游泳圈一般的大肚皮，简直有些滑稽。（是从人物描写的角度赏析）（2）培养一个爱好，就像种植一棵树，你付出时间、耐心，它日渐长大，总会回报给你绿荫和清凉。（试从修辞运用的角度赏析）
运用外貌描写的方法，生动地描述了苏珊大妈其貌不扬、形象有些滑稽的特点，与后文地美妙的天籁般的歌声形成强烈的反差，突出文章的主题。
运用比喻的修辞手法，把培养爱好比作种植一棵树，生动形象地说明了我们只要肯付出时间与耐心去培养爱好，就能有所收获的道理。