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    第06讲 综合性学习-【暑假辅导班】2021年新七年级语文暑假精品课程练习题
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    第06讲 综合性学习-【暑假辅导班】2021年新七年级语文暑假精品课程练习题

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    06综合性学习

    【学习目标】
    1)提高语言能力和思维能力
    2)学会信息转化,提炼有效信息
    【基础知识】
    一、常考知识点
    1.根据情境,清楚、连贯、文明、得体地表达自己的观点和意图,不偏离话题。
    2.在材料中搜寻关键词,提取主要信息,概括出材料的主要内容;能给材料拟定恰当的标题或一句话概括材料的主要内容 。
    3.能就某个话题发表自己的观点,或就某种现象发表评论,观点明确,评论有理有据。

    二、解题方法
    1、口语交际的答题方法。
    口语交际指的是生活中讨论、介绍、问答、对话、辩论、主持、演说等方面的口头表达题。要文明和谐地进行人际交流,必须要明确口语交际的基本要求。其要求如下:
    (1)说话要讲究文明礼貌,要尊重对方,注意说话对象和说话场合,根据语境说出合情合理话来。 

    (2)  说话要了解对方的意思,领会意图,抓住中心和要点。
    (3)说话要语句连贯、条理分明,能正确表达自己的想法和心情,努力使对方理解。 

    (3)  讨论发言要围绕话题,简洁明了。 
    (5)复述和转述时,说话要力图完整准确、意思清楚。 
    (6)说话要讲究方式,使听话人能够接受。
    2、提炼概括类题答题方法。
      一般是提供新闻或语段,让考生按要求提炼关键词,或提取主要信息,用准确、简洁的语言拟标题或概括大意。
    关于此类型试题,可以分三步完成:
    (1).整体阅读,把握大意。要把握全文脉络,理清各段之间的联系,做到对整篇文章了然于胸。 
    (2)对照考题,筛选信息。对文章的内容进行取舍和压缩,也就是对文章进行深入而全面的分析和整合加工。
    (3).提炼要点,规范表达。也就是对作者溶化在文章中的要点进行提纯。这里的规范是指要达到两点要求:第一要准确,即要准确把握文段的内容及它的核心,不要以偏概全、遗漏要点,不要罗列文中的材料代替要点概括;第二要  ,即简要、明白,要求表述的文字一定要精练,不能啰唆,绝对不能出现病句。
    3、图表概括解题方法
      图表是单一的,所有题都是围绕图表设置的。一般要从图表中读出内容,进行描述,有所感悟,把从图表中获得的信息按要求转换成文字。
    关于此类题的答题方法如下:
    (1)认真审题,明确要求。  审题时,要注意表头和表脚的文字或图下的注释、说明性文字,弄清说明对象和比较角度;还要注意题干中的句式要求和字  数限制,有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 

    (2)  仔细分析图表,全面准确地捕捉信息。  如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。

    (3)依据题干要求,规范答题。 

    (4)对图表基本内容进行概述,要忠实于图表,不要想象或虚构。一般用主谓句陈述。主语一般是题目涉及的调查对象, 谓语部分概括主要数据的变化。
    (5)有的考题会问从该图()中得出什么观点或结论。答题形式为比较图表后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表格)中的词语。
    4、衔接排序类解题方法。
      衔接与排序一般有两种形式。 一种是提供固定段落或语句,在其指定空白处,选择填入另外提供的若干个句子,选择恰当的选项;另一种是提供打乱顺序的若干句子,选择排列顺序恰当的选项。
    首先要明确常见的表达顺序 
    1)空间顺序。或从上到下,或从左到右,或从里到外,等等。

    2)时间顺序。或从早到晚,或从过去到现在,等等。若有回忆或使用插叙手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。

    3.逻辑顺序。包括事物本身的发展规律,人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅入深,或由表及里,或由此及彼……思维规律:或由一般到个别,或由个别到一般,或由概括到具体,或由具体到概括做题时一定要准确把握语段的基本内容,找到贯穿其中的那道线,然后才能进行合理排序。

    注意问题:

    1.揣摩语段的整体意义,理清需排序语句所提供的信息和  表达的主旨。

    2)分析选项内容与语段整体的语境联系。 
    3)进行对比分析,排除干扰项。 
    4)通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
    5、漫画题答题方法
    解答漫画类图文转换题的方法:
    (1)看对象:仔细观察画面的整体,观察画面上的  背景与人物的服饰、动作、表情,以及标题等其他文字信息

    (2)抓细节:抓住特征客观描述画面,描述时只要求对画面内容本身加以说明,不可超越漫画所给信息添枝加叶,也不可凭主观想象写画面中并不存在的东西。

    (3)讲顺序:整体上要按总一分一总的顺序进行说明,即起笔一句点明说明对象,然后依次介绍画面内容,最后一句话点出漫画寓意。介绍人物时,可按照穿着(从上到下)一动作一神态这样的顺序进行说明,顺序合理,自然就主次分明、条理清晰。

    【考点剖析】
    考点一 口语交际
    1专题与语文实践活动。 
    近日,全市各地正在开展关爱留守学生的活动,你们学校也在行动。 
    【你也会行动】 
    暑假中,妈妈准备让你用图书资料资源自学初中课程,你想邀请留守学生晓华到家里一起学习,你打算怎样和妈妈说? 
                                                                                          
                                                                                          
    考点二  提炼概括题
      阅读下边一段文字,用几个短语概括昆曲的特点(其中至少一个是主谓短语),含标点不超过40字。
        昆曲,如一坛经年温醇的美酒,缓缓地在舞台流淌而出,道不尽的良辰美景,说不完的哀艳沧桑。载歌载舞如行云流水,典雅的词,  婉转的曲,在丝竹声乐里,在亭台水榭上,在小桥流水间,舒徐缓行。  遥想当年,一到中秋,苏州人便倾城而出,在虎丘曲会,唱者千万,  鼓吹百十处。昆曲,又称昆剧、昆腔、昆山腔,元朝末期产生于苏州昆山一带。昆曲是戏曲中影响最大的剧种,京剧川剧越剧、晋剧、 湘剧、赣剧桂剧、闽剧、婺剧、滇剧等,都受到过昆曲艺术多方面的哺育和滋养。昆曲中的许多剧本,如《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等,  都是古代戏曲文学中的不朽之作。 
                                                                                                
                                                                                                
    考点三 图表题
     一家青少年研究所进行一项调查活动,分别对日本、美国和中国大陆的中学生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查,下面是调查结果的统计表。

    调查对象

    名次

    日本15所高中学生1303人

    美国13所高中学生1051人

    中国22所高中学生2201人

    第一名

    母亲

    父亲

    娱乐明星

    第二名

    父亲

    母亲

    体育明星

    第三名

    科学家

    球星

    科学家

     

     

     

     

     

     

     

    (1)从这份调查统计表中你发现了什么问题?

                                                                                                
    (2)针对调查中存在的问题,请你写出两条合理化建议。

                                                                                              
    (3)下面是一副以感恩父母为主题的对联,请你根据所学的对联知识,为它选择合适的下联。下联是( 

    上联:少时但得父母乐

    下联:A.感恩莫待白头催  B.老来自有子孙贤  C.行孝常怀寸草心

    考点四   衔接排序类解题方法
       下列语句的顺序排列恰当的一项是(  )

    另外,通常的看法是,右者为尊,因此遭受贬谪称为左迁。而在位次的排序上,地位次尊的人则居于最尊者的右边。

    在举行朝会的时候,则是背北面南为尊,故称帝叫做南面,而为臣则叫做北面

    古时座次有着严格的尊卑之分。

    在筵席上,最尊的座次是坐西朝东,其次是坐北朝南,再次是坐南朝北,最卑是坐东朝西。

    A②③④①                  B③④②①

    C③①②④                      D④②①③ 

     

    考点五  漫画题
    例 观察下面这幅漫画,回答问题。

                    投球
    1)简要介绍漫画的内容。
                                                                                          
    2)这幅漫画的寓意是什么。
                                                                                          
     

    【过关检测】

    1、观察下面这幅题为《枪响之后》的漫画,请写出画面的内容 (不超50),并用一句话概括这幅漫画的寓意。


     

                                                                                                                 
                                                                                                                 
    二、根据语境,完成任务。

    随着科技的发展,在线教育迅速出现,学生可以足不出户就享受到优质的教育资源,这给传统教育带来了极大的改变,但是面对新生事物,社会上有完全不同的两种声音,有的认为在线教育完全可能取代传统的教学,有的则认为传统的教学模式有其自身的优点,是无法替代的。围绕这个话题,班会课上,老师组织了一次讨论,作为学习的主体,请问你是如何看待这个问题的呢?(要求有观点,有理由,有条理。)
                                                                                                                 
                                                                                                           
    三、根据下面文字的内容,用排比句概括苏州的美。
      苏州的美是古典的。哪怕是一木一石,它也是那么优雅,那么庄严。它一会儿叫你想起我们伟大的历史,一会儿叫你温习许多美丽的传说。含蓄也是苏州的美。要是不下一番搜寻的功夫,你就别想领略它。苏州人从来不喜欢在你面前夸口。他只是带着恬淡的笑容,引你走到那儿,直到你在他面前发出大声的惊叹。苏州的美还呈现出它的多样性。在苏州,你喜欢古朴,请到沧浪亭;你爱好清幽,就去拙政园;你喜欢疏朗,不妨到怡园;你倾向于深邃,这儿有狮子林。
                                                                                                                 
                                                                                                               
     

    四、综合实践活动。

    秋天正是北雁南飞、瓜果飘香、大地丰收的季节,班上准备进行一次感受自然,享受秋天的秋游活动,请你参与。

    (1)请你为这次活动拟写活动标语,号召同学们积极参加吧!                                                                                                    
                                                                                                                 
                                                                                                                                                                                                                   

    (2)在这次感受自然的综合性活动中,除了秋游活动还可以开展哪些活动?请你再设计两个活动形式。

                                                            

                                                            
    (3)假如你与大自然展开心灵对话,想试着结交几个自然界的朋友,你会选择哪个朋友?并说说你的理由。
                                                                                                                  
     

     

    五、综合性学习。

         语文是五千年古老文明的积淀,生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。学语文,就要读灿烂多姿的中国文,品隽永含蓄的中国话,用规范典雅的中国词。请你和我们一同漫游语文世界

    (1)拟写标语

        为营造书香校园的氛围,请你以读书为话题拟写一条标语。要求至少使用一种修辞手法。
                                                                                                                   

    (2)赏评广告

         例:共担风雨,分享阳光(天气预报广告)

         赏评:运用了对偶和双关的修辞手法,句式工整流畅,语意含蓄生动。风雨阳光既指天气现象,又指人生的坎坷与顺境。共担分享两个动词,又体现了责任与关怀,饱含人间温情。

         请你赏评(任选一则):
    随手关灯一小步,节约能源一大步(节能广告)

         滴答水声,唤你轻轻一拧(节水广告)
                                                                                                                
     

    六、七年级某班举行有朋自远方来的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。

    1)活动之前,班级为此出了一期新同学,新朋友的黑板报,其中小标题有:相处之道,名人间的友谊故事,友谊的(诗词)警句,请你为此再拟写一个小标题。
                                                                                                                

    2)活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。
                                                                                                                

    3)活动中轮到你向大家介绍自己,你该怎么说?(不要出现真实姓名和身份信息)
                                                                                                                

    4)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,讨论之中,请就以QQ和微信为代表的互联网交友,谈谈自己的看法。
                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                               
     

    七、综合性学习:生活处处有语文。

    (1)现在很多广告宣传语刻意改动成语,以达到吸引消费者的目的。请还原下列广告宣传词语,先找出改动的字,再把正确的字写在括号里。

    1默默无蚊的奉献(某杀虫剂广告语)      )还原为(   

    2一明惊人(某眼病治疗广告语)          )还原为(   

    3饮以为荣(某饮料广告语)              )还原为(   

    (2)〔缤纷课堂〕语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话:语文是处处闻啼鸟的春;语文是荷花映日红的夏;语文是仙鹤排云上的秋;语文是梅花独自开的冬。这段话里包含四句古诗,你知道吗?写出两句即可。
                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                               
     

    八、近日,市文明办、市网宣办联合开展了文明创建在行动网络媒体宣城行采访活动。请你以小记者的身份参与到活动中,完成下面的任务。

    (1)请为本次活动拟一则宣传标语,要求至少使用一种修辞方法。
                                                                                                                       
     

    (2) 下面是某同学为文明创建活动制作的宣传图片,请你根据图1示例,给图2图3分别拟一句恰当的话。

     

    见到老师要问好                                                

    (3)下面是某同学写的活动感受。其中划线句子有语病,请修改。

    我们的城市变美了,在欣赏美丽的风景时,让人们总有赏心悦目的感受:泉水叮咚,是大自然奏出的最美乐章;阳光灿烂,是大自然露出的最温馨的微笑 ;星光闪烁,是大自然送出的最美祝福。
                                                                                                                                                                                                                             
                                                                                                               
     

    九、综合性学习 

        张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷如何用药。要求语言简明,表达得体,不超过30字。

        【性状】本品为薄荷衣片,除去薄膜衣后显白色。

        【适应症】用于治疗高血压。

        【规格】5mg/片;

        【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续服用。
                                                                                      

     

     

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          第06讲 综合性学习-【暑假辅导班】2021年新七年级语文暑假精品课程练习题

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