记叙中融入描写课件PPT

这是一份记叙中融入描写课件PPT，共15页。PPT课件主要包含了材料回顾，教你写文章，景物描写，语言描写，动作描写，神态描写，细节描写，我来改文章，修改自己的作文等内容，欢迎下载使用。

A爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里， 非常害怕，这种害怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太害怕了。
B爸妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影，或是听到厨房里传来“砰砰”的声音，我便以为小偷来了，吓得说不出话来。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。我不敢捉小偷，所以冲进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里，捂着头，哆哆嗦嗦的一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧！　
文章评议 比较下列两篇文章你更喜欢哪一个？理由是？
学习目标： 学会在记叙中融入描写使文章生动形象、富有感染力。
温馨是奶奶慈爱的目光，是妈妈做出的菜肴，是朋友间的会心一笑，是同事间的俏皮幽默，是淋成落汤鸡时喝下一碗姜汤，是飘泊游子的一个报平安的电话，是品一杯清香四溢的茉莉花茶……带着温馨的心情，我们可以描写温馨的细节，叙述温馨的故事，抒发温馨的感受，讲述温馨的经历。 请以《温馨》为话题写一篇不少于600字的记叙文。
妈妈一面仔细地照顾着爸爸，一面费尽周折为他找药方，抓药，回家常常是头一沾枕头就睡着了。但在爸爸面前她又快活得像个孩子，每天傍晚都拉着爸爸到河边散步。夕阳把他们的影子拉得好长好长，把粼粼的水面涂上一层最平静、最温柔的金色。爸爸妈妈像恋爱时那样牵手、微笑。他们的足迹一直延伸到远方，没有尽头。
好 了 初四的生活很紧张，时间的步伐也飞快，就连打个哈欠也要预定时间。拖着脑袋走进卫生间，看着镜子扮个鬼脸，甚是苦不堪言。姥姥开门又进来，大喊三声：“快！快！快！”要迟到了还发呆！与之相伴的还有旋律激昂的交响曲。“啊！我还没刷牙呢！” “水已经给你接好了！”“啊！我还没洗脸呢！” “热水已经给你倒上了！”“啊！我还没吃饭呢！” “牛奶面包已经准备了！”“啊！我还没垫鞋垫呢！” “已经给你垫好了！”“啊！我书包还没收拾呢！” “已经给你装好了”“啊！来不及了！” “别磨蹭了，快走吧！哎，把帽子戴好了，过道时要小心” －－－ 沛鑫
(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 －－－朱自清《背影》
淡淡开放的幸福 我和姐姐挽着胳膊阵阵的说笑，蓦然瞥到二楼窗台上一双苍老而忧伤的眼睛，一直默默地注视着我们。我不敢回望她，她愈渐难过的神情让我的心像一块抹布一样地拧紧了。一下子想到二楼的中药味似乎最浓重……（一个早就死了儿子而又生病的老人） （她的学生来看望照顾她） 老奶奶的神情如此安静温和，像一朵开满九月的菊，笑容明媚，我沉重的心在那个洒满阳光的午后不可遏制的融化着。原来温馨是一股如此完美而神奇的力量，它消释了冻结的笑靥，也蔓延开冻结的幸福。 －－－佳莹
1、旋 转 的 温 馨 从小学上学起，母亲就用自行车早晚来接送我。在阳光明媚的夏天，我在缓慢的前行中寻找野花清香的气息；在略显凄凉的秋天，我也会在转弯的瞬间聆听落叶被压碎的声音。有时天会下场小雨，我就躲到母亲的雨披里，在黑暗中猜想着：自己到哪了？ 偶尔也会坐上父亲的自行车，那感觉当然不一样了：坐在车上，只感到风嗖嗖的吹，一扭头就到了。用时之短让我感到了疾驰的快感。但与母亲相比我总感觉少了些什么？一次又一次的体验中我顿悟了：原来是母亲在转弯时，会放慢速度，防止我掉出去。在道路不平时，会浪费自己的距离绕行以增添我的舒适感。点点温馨从车把流向车轮，又在一次又一次的旋转中，不断的浇灌给我，温暖我的心田…… －－－佳明
2、温馨的目光 我刚一挪脚，就摔了个四脚朝天，疼得我大叫一声。我抬头看了一眼妈妈，她正温馨的看着我，仿佛是一汪沁人心脾的清泉流入我的心田，又似乎有一双无形的手，把我托起。我重新点燃了心中的自信之火，一步一步的向前方划去 …… 我坐在地上，一动不动，心想我可能再也学不会滑冰了。我又抬头望了一眼妈妈，她正向我投来温馨的目光，好像一股暖流，涌进我的心田，我心中的自信之火再次燃起…… 比赛那天，妈妈也来到了赛场并再次向我投来了温馨的目光…… －－－美馨
请修改作文中表现温馨的片断，使自己笔下的温馨具体可感。
　什么是细节描写？ 细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。