数学二年级下册10 总复习精品ppt课件

课 题

除法

课 型

复习课

课 时

1课 时

教学目标

知识目标：使学生清楚在什么样的问题要用除法解决。

能力目标：使学生能比较熟练地进行除法计算。

情感目标：感受除法计算的便捷性。

教学重、难点

重点：复习表内除法

难点：对学生容易出错的内容进行针对性的练习

突破重点、难点设想

通过课本的情景图，让师生一齐回忆本学期所学除法的基本内容，让学生对除法有更进一步了解。

教学媒体

小黑板

教 学 活 动 及 主 要 语 言 预 设

学生活动预设

一、创设复习情境

二一班的16名同学在公园里尽情玩耍。同学们来到儿童乐园打算租儿童小车，小车有2人的和四人的，如果都租2人的需要租几辆车？租4人的需要租几辆车？

同学们，你们能帮助他们一下吗？应该怎么租呢？

指名回答

该怎样租？你会租吗？

二、复习回忆、整理知识

1、16名同学都乘坐2人车，需要多少辆？

（1）、该如何解答，自己先试着解答。

（2）、小组合作讨论出解答的方法

2、汇报解答方法，并列式。

       16÷2 = 8 （辆）

3、16名同学都乘坐4人车，需要多少辆？

（1）、该如何解答，自己先试着解答。

（2）、小组合作讨论出解答的方法

4、汇报解答方法，并列式。

16÷4 = 4 （辆）

5、请看算式：

16÷2 = 8         16÷4 = 4

（1）、分别说一说式子中各部分的名称？

（2）、结合以上式子说一说什么是除法？

（3）、试说一说为什么要这样计算？

1、自由尝试各种解答方法，根据方法列出算式？

2、小组合作根据要求，探讨正确的解决方法。

作根据要求，探讨正确的解决方法。

指名回答

三、专项训练

1、把口诀补充完整：

三七（    ）      八（    ）二十四       （    ）八十一  

九七（     ）      四（    ）十六        （    ）三十六 

七六（     ）      （    ）五三十

2、计算下面各题

 32 ÷8  =   81 ÷  9  =     15  ÷ 5  =    24 ÷ 6  = 

 42 ÷ 7 =   40  ÷ 8  =     24  ÷ 3  =    14 ÷ 2  = 

3、在（）里填上适当的数 

42÷6=（  ）÷8      4 × 6=（  ）×3                      2×（   ）=3×（   ）  

7 ×（  ）> 8× 2    (   ) × 8 < 6×5                       24÷ (    ) > 24÷(   ) 

4、解决问题 

（1）二（1）班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组？如果每6人一组呢？ 
  （2）小清剪了8面小旗，李东剪的小旗是小清的3倍，李东剪了多少面小旗？（你还能提出什么问题？并解决） 

（3）同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人，小号船每条限坐3人，坐大号船需要4条，如果坐小号船需要几条呢？ 

自己先解一解

再分别说一说

先自由练习

再集体订正

四、拓展训练

（1）二（1）班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组？如果每6人一组呢？ 
  （2）小清剪了8面小旗，李东剪的小旗是小清的3倍，李东剪了多少面小旗？（你还能提出什么问题？并解决） 

（3）同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人，小号船每条限坐3人，坐大号船需要4条，如果坐小号船需要几条呢？ 

五、复习小结

 这节课你有什么收获与同学们分享一下？除法各部分的名称分别是什么？什么样的问题用除法来解答?

指名说一说

板书：                           

 表内除法

                   16÷2 = 8         16÷4 = 4

除法解决的是平均分的问题