01部编版四年级语文上册期末模拟卷（含答案）

这是一份01部编版四年级语文上册期末模拟卷（含答案），共9页。试卷主要包含了)蝉蜕皮的顺序，)“我”用土铳做试验的目的是，按原文填空等内容，欢迎下载使用。

课外阅读。(12分)
蝉
蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部，全体都出来了。
蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直；接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那层旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。
刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞离树枝，大概要三个半小时。
雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮着树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都能看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。
蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，镇静地演奏它的音乐。
有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。
砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。
我想，这次试验说明，蝉虽有听觉，可它所能接受的声音和人是不一样的。
(有删改)
eq \a\vs4\al\c1(1.)蝉蜕皮的顺序：⑤→____________→____________→ ____________→____________(填序号，4分)
①吸管和前腿 ②后腿和翅膀 ③尾部 ④头 ⑤背
eq \a\vs4\al\c1(2.)“我”用土铳做试验的目的是( )(2分)
A．吓唬蝉B．测试蝉的听觉
C．测试蝉的视觉 D．震碎窗户的玻璃
eq \a\vs4\al\c1(3.)文中画“____”的句子中加点的动词的作用是什么？(2分)
_____________________________________________________
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eq \a\vs4\al\c1(4.)文中有不少把蝉当作人来写的句子。请把你喜欢的一句用“ ”在文中画出来。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(5.)这篇短文是法国昆虫学家法布尔写的。请结合短文内容，谈谈他对事物的观察有哪些方面值得你学习。(2分)
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课外阅读。(12分)
蝉
蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。
我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀。这时候除掉尾部，全体都出来了。
蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直；接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那层旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。
刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色。刚得到自由的蝉从柔弱到强壮起来飞离树枝，大概要三个半小时。
雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮着树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。
蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都能看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞开了。
蝉的听囊在体内，即使喧哗的声音也不能使它受到惊扰。蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，镇静地演奏它的音乐。
有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。
砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。
我想，这次试验说明，蝉虽有听觉，可它所能接受的声音和人是不一样的。
(有删改)
eq \a\vs4\al\c1(1.)蝉蜕皮的顺序：⑤→____________→____________→ ____________→____________(填序号，4分)
①吸管和前腿 ②后腿和翅膀 ③尾部 ④头 ⑤背
eq \a\vs4\al\c1(2.)“我”用土铳做试验的目的是( )(2分)
A．吓唬蝉B．测试蝉的听觉
C．测试蝉的视觉 D．震碎窗户的玻璃
eq \a\vs4\al\c1(3.)文中画“____”的句子中加点的动词的作用是什么？(2分)
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eq \a\vs4\al\c1(4.)文中有不少把蝉当作人来写的句子。请把你喜欢的一句用“ ”在文中画出来。(2分)
eq \a\vs4\al\c1(5.)这篇短文是法国昆虫学家法布尔写的。请结合短文内容，谈谈他对事物的观察有哪些方面值得你学习。(2分)
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2.填描写人物外貌的四字词语。（6 分）
眉清目秀 ________ ________ ________
3.判断正误（对的打“√”，错的打“×”）。（6 分）
（1）《西门豹治邺》讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事。（ ）
（2）诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”出自宋代苏轼写的《夏梅》。 （ ）
（3）“炎帝之少女，名曰女娃”，这句话出自《精卫填海》，句中的“少女”的意思是青春年少的女孩。（ ）
（4）弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握文章的主要内容。 （ ）
（5）“这本神话故事书是你的吗？”这个句子是反问句。 （ ）
（6）讲故事时，使用语气和肢体语言，可以让讲述更生动。 （ ）
4.从括号中选择恰当的词语，打“√”。（4 分）
（1）它常常（慎重 珍重）地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
（2）有一天，名医扁鹊去（拜见 接见）蔡桓侯。
（3）普罗米修斯英勇不屈的行为（感激 感动）了大力士赫拉克勒斯。
（4）洞庭湖的秀丽风光让人们（赞扬 赞叹）不已。
5.选词填空。（5 分）
违反 违抗
（1）火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
（2）老师对于（ ）纪律的事，绝不听之任之。
严格 严肃 严厉
（3）作为一名少先队员，我们应该（ ）要求自己。
（4）老师的神情非常（ ），教室里安静极了。
（5）妈妈（ ）地批评了我。
6.按原文填空。（12 分）
（1）不识庐山真面目，____________________ 。
（2） __________，孰能无惑？
（3）一场秋雨一场寒，__________________。
（4）_____________________ ，碧海青天夜夜心。
（5）一言既出，__________。
（6） _____________________ ，天下谁人不识君？
（7）中秋节的夜晚，我们一家聚在院子里赏月，想到了月宫中的嫦娥一定非常孤单，正如唐代诗人李商隐所写的“_____________________，碧海青天夜夜心”。
二、阅读下列短文，完成练习。（27 分）
（一）《扁鹊治病》(10 分）
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓候，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓候觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（ ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（ ）力了。现在大王的病已经深入骨髓（ ），所以我不再请求给他医治！”
（1）给文章中的加点字注音。（3 分）
（2）请写出疾病在蔡桓侯体内变化的过程。（3 分）
皮肤上→①_____________→②_____________→③_____________
（3）为什么扁鹊看见蔡桓公掉头就跑？（2 分）
_______________________________________________________________
（4）读完这个故事，你明白了什么道理？（2 分）
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（二）勇敢的胆小鬼（17 分）
①费多尔·冯·博克出生在德国一个军人世家。8 岁的时候，博克就被送到柏林的普鲁士军官学校就读。他十几岁的时候，学校进行了一次野外生存技能测试，要求在规定时间内，翻过障碍重重的几座山到达指挥部。前半部分是诸如攀岩、渡河、急行等考验技能和体力的项目，博克和队友们都顺利地通过了。然而，到达一片树林时，他们停了下来。由于这一带雨水过多，加之这片树林地势较低，原本的土壤被大量的腐烂落叶、草本植物以及苔藓覆盖，似乎已经沼泽化了。
②怎么办？要不要过去？众人有一丝犹豫。“当然要过去，任何困难都阻碍不了我们前进。”队长毫不犹豫地回答。队员们纷纷附和，准备继续前进。
③“等一下。”一直没有开口的博克突然说，“也许我们可以从其他地方绕过去，这一片似乎是沼泽地，我们贸然通过会很危险。”
④博克的话引来队友们的大笑 博克 你太胆小了 你忘了军人应该勇敢吗
⑤博克仍然尽力劝阻，但没有人肯听他的话，因为他们都很“勇敢”。无奈，博克只好独自绕过这片湿地，去寻找新路。
⑥最后，博克顺利到达指挥部四五个小时后，队友们才纷纷归来。原来，那片湿地确实是沼泽地，队友们走到中途才发现根本无法通过，想要退回也非常艰难，他们为此耽误了很长时间，还有一名队员差点陷入沼译而丧命。
⑦了解事情经过后，指挥官对博克连连称赞：“博克才是最勇敢的人。勇敢不仅包括不害怕不该害怕的东西，更包括敢于坚持自我，对应该害怕的东西保持敬畏，否则只是逞匹夫之勇。”
1.给文中画横线句子加上适当的标点，正确的一项是（ ）（3 分）
A.， “ ， ， ？ ” B.：“ ， ， ？ ” ？ C.： “ ， ， ！” D.：“ ， ！ ？”
2.上文中的故事是按照 ____________的顺序来写的，主要人物是____________ 。（4 分）
3.用简要的话概括第⑥自然段的意思。（3 分）
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在指挥官看来，“勇敢”有哪几层意思？请简要回答。（3 分）
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请你针对上文的内容或写法提一个问题。（卷中出现的问题除外）（4 分）
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三、习作
内容：写一件成长过程中________的事情。
要求：要把事情的经过写清楚，还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的_______。
【参考答案】
一、1.新鲜 虚弱 幻想 疲劳 著名 管理 驾驶 训斥
2.示例：相貌堂堂 浓眉大眼 虎头虎脑 鹤发童颜
3.（1）√ （2）× （3）×（4）√ （5）×（6）√
4.（1）慎重 （2）拜见 （3）感动 （4）赞叹
5.（1）违抗 （2）违反 （3）严格 （4）严肃 （5）严厉
6.(1)只缘身在此山中
(2)人非生而知之者
(3)十场秋雨要穿棉
(4)嫦娥应悔偷灵药
(5) 驷马难追
(6)莫愁前路无知己
（7）嫦娥应悔偷灵药
二、（一）1.（1）zhā wéi suǐ
（2） 皮肉之间 肠胃里 骨髓
（3）因为蔡桓公的病已经深入骨髓，无药可救，医生也无能为力了。
（4）示例：有病要趁早治疗，有错误也要及时改正，防微杜渐，否则会产生不可挽回的后果。
（二）1.D
2.事情发展 博克
3.队友们在经过沼泽地时耽误了很长时间。
4.“勇敢”不仅包括不害怕不该害怕的东西，更包括敢于坚持自我，对应该害怕的东西保持敬畏。
5.示例：当队友们再次见到博克时，会对他说些什么?
三、范文略