阜阳实验中学九年级12月月考化学试卷

这是一份阜阳实验中学九年级12月月考化学试卷，共7页。试卷主要包含了某市的水，镧是稀土金属中的一员，可制合金等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
1、明代《天工开物》中记载造纸的一般工序。下列工序主要涉及化学变化的是
A. 斩竹漂塘B. 煮楻足火
C. 汤料入帘D. 覆帘压纸
2、某市的水、生物和矿产等资源丰富。下列有关该市资源的开发与利用的叙述，正确的是
A．水资源充沛，不需要实施节水措施，可放开使用
B．矿产资源丰富，但应适量开发，防止环境污染的加剧
C．野生动物种类较多，且肉质鲜美，有利于特色餐饮业的发展
D．森林储备量大，可大量砍伐用于生产一次性筷子，提高农民的经济收入
3、镧是稀土金属中的一员，可制合金、催化剂和昂贵的照相机镜头等；镧原子核内中子数为82，如图为镧元素的残留信息，下列说法中正确的是
A. 镧元素符号LA B. 镧的相对原子质量为139g
C. 镧原子核外电子数为82 D. 镧原子序数为57
4、二氧化碳实验室制取和性质实验的部分操作如图所示，错误的是

A．取用大理石 B．倾倒稀盐酸 C．验证是否集满 D．检验二氧化碳
5、2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射，运载火箭采用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂，下列有关说法正确的是
A. 偏二甲肼的相对分子质量为60g
B. 偏二甲肼中质量分数最小的是碳元素
C. 1个四氧化二氮分子由2个氮原子、4个氧原子构成
D. 四氧化二氮中氮元素和氧元素的质量比为1：2
6、中国第35次南极科考队在中山站南冰盖发现“蓝冰区”。蓝冰是致密的冰，可作未来大型飞机冰上起降的永久机场。有关蓝冰的说法正确的是
A．它的形成是物理变化
B．它是干冰可升华成气体
C．里边存有蓝色的物质
D．可做机场是因其表面光滑
7、从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是碳及其化合物的“化合价−物质类别”二维图。下列有关说法正确的是
A. A点对应物质一定是金刚石
B. B点对应物质是一种有毒气体，在生活中可作为燃料
C. C点对应物质能与水反应生成酸，空气中该物质含量升高会导致酸雨
D. D点对应物质（CaCO3）只能与酸反应才能生成C点对应物质
8、中国科学家以CO2和H2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如图所示。下列说法不正确的是
A. 甲物质的化学式为C4H10
B. 反应②属于化合反应
C. 催化剂Ⅰ、Ⅱ的质量和化学性质在反应前后均不变
D. 反应①的化学方程式为 CO2+H2 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps10 \ \ad(\s \up 9(催化剂),=====)H2O+CO
9、在淡水缺乏的海岛上，可利用如图所示简易装置从海水中获取饮用水。下列说法不正确的是
A．水杯中的水是饮用水
B．从海水中获取饮用水是物理变化
C．海水通过活性炭吸附也能获取饮用水
D．获取饮用水的快慢与温度有关
10、构建模型分类是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是

A.地壳中元素的含量 B.空气的成分

C.物质的组成和构成 D.物质分类的模型
11、用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸，待试管乙中液体变红后，将其加热至沸腾，红色不褪去。下列说法正确的是
A. 甲中逸出的气体只含CO2
B. 乙中液体变红，证明CO2能与水反应
C. 加热后红色不褪去，说明碳酸受热不分解
D. 欲达到实验目的，可将盐酸改为稀硫酸
12、如图装置具有能控制反应的发生和停止的优点，为了解装置具有该优点的原因，某兴趣小组在装置中连接压强传感器，从而测定实验中试管内气体压强变化的情况。下列说法错误的是
A．ab段试管中液面逐渐下降
B．a点的对应操作是打开活塞
C．bc段石灰石与稀盐酸脱离接触
D．bc段压强基本不变，说明装置气密性良好
13、（5分）阅读下面两段短文，回答问题。
(一)碳纤维是含碳量高于90%的新型材料，密度比铝小，强度比钢大。为了提高碳纤维的强度，须将碳纤维原丝进行预氧化处理，测得碳纤维强度与热处理温度的关系如图所示。
(二)玻璃是一种无规则结构的非晶态固体，没有固定的熔点。人们在普通玻璃中掺入某种金属氧化物，可以生产出有特定色彩的玻璃。例如，加入氧化钴使玻璃呈现蓝色，加入氧化亚铜使玻璃呈现红色等。将普通玻璃加热到700℃左右，再进行快速均匀的冷却就能得到钢化玻璃。钢化玻璃强度大、不容易破碎，即使破碎也会以无锐角的颗粒形式碎裂，对人体伤害大大降低。防盗玻璃为多层结构，每层中间嵌有极细的金属丝，当击碎玻璃时，与金属丝相连的电子警报系统立即发出报警信号。
(1)碳纤维属于 ______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)由图可知，碳纤维强度与热处理温度的关系是 ______。
(3)实验室中盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶通常用橡胶塞而不用玻璃塞，是因为玻璃中有SiO2。它是一种非金属氧化物，会与氢氧化钠发生反应生成硅酸钠（Na2SiO3）和水。请写出SiO2与氢氧化钠反应的方程式 ______。
(4)下列有关“碳纤维”与“玻璃”的描述，正确的是 ______(填序号)。
A.碳纤维性质稳定，不会与氧气发生反应
B.玻璃的熔点为700℃
C.有色玻璃因为含有不同的金属氧化物而呈现不同色彩
D.钢化玻璃强度大，属于金属材料
14、（7分）某小组利用如图所示装置制备CO2，并模拟自然界中CO2循环。回答下列问题。
(1)装置B中仪器①的名称是________。
(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2，反应的化学方程式为_______________________，发生装置是________(填字母序号)。若实验时药品已经选用了碳酸钠粉末，应将发生装置怎样改进？________________________________________________________。
(3)为制得CO2的水溶液，CO2应从装置C的________(选填“m”或“n”)端通入。
(4)将CO2水溶液转移至烧杯，并组装装置如图D所示，置于阳光下一段时间，观察到有气泡产生，检验该气体的方法是_____________________________。
15、（6分）“低碳”是全世界的主题，以下流程通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题：
(1)上述流程中可循环利用的物质是 ________。
(2)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式：_____________________，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳？你设计的实验方法是___________________(用化学方程式表示)。
(3)请举出你生活中低碳的方式________________(写一种即可)
16、（6分）甲、乙两组同学设计了如图实验来验证质量守恒定律。
（1）甲同学对教材实验进行改进，装置如图1所示，实验前天平指针均指向分度盘中央。已知：氢氧化钠溶液可吸收CO2生成碳酸钠溶液
B实验的化学方程式 _______________，若反应前镁条和氧气的质量相等，氧气和氧化镁的质量随反应时间的变化如图2所示，请在图中补全镁的质量变化图。
【注意：若答对以下问题奖励3分，化学试卷总分不超过40分】
（2）乙组同学研究了某物质W的组成。一定条件下，测得W在密闭容器内反应前后物质的质量如图3所示，其中，x＝_____，W中各元素的原子个数比为 _______________（用元素符号说明顺序，结果为最简整数比）。
17、（4分）实验室用过氧化氢溶液制取氧气。他们取35g溶液放入锥形瓶中并加入一定量的二氧化锰。不同时间电子秤的读数如下表所示（不考虑H2O逸出）。请回答：
（1）反应生成氧气的总质量为 _____g。
（2）该溶液中H2O2的质量是多少？（写出计算过程）
【答案】
【1】B
【2】B
【3】D
【4】C
【5】C
【6】A
【7】B
【8】B
【9】C
【10】C
【11】D
【12】B
【13】(1) 混合物；
(2)在215～240℃的温度范围内，随着温度升高碳纤维强度先增大后减小；
(3) SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O；
(4) C。
【14】(1)试管；
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；A；将长颈漏斗换成分液漏斗；
(3)m；
(4)将带火星的木条伸入收集到的气体中，观察木条是否复燃
【15】(1)CO2
(2)2CH3OH+3O2=点燃2CO2+4H2O； Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(3)步行代替乘车(合理即可)
【16】（1）产生气泡；气球膨胀；气球缩小；2Mg+O22MgO；。
（2）52；C：H：O＝2：6：1。
【17】解：（1）4.8。
（2）设溶液中H2O2的质量为x，
2H2O22H2O+O2↑
68 32
x 4.8g
x＝10.2g
答：该溶液中H2O2的质量是10.2g。A实验操作步骤
实验现象
1、挤压左侧胶头滴管，滴入足量稀盐酸
①_______________
②_______________
2、待步骤1反应停止后，挤压右侧胶头滴管，滴入过量氢氧化钠溶液
③_______________
3、待步骤2反应结束后，称量
天平指针指向分度盘正中央
反应时间/min
0
1
2
3
4
5
6
锥形瓶+瓶内物质的总质量/g
340.00
338.78
335.64
335.20
335.20
335.20
335.20