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初中冀教版1.1 正数和负数课前预习课件ppt
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这是一份初中冀教版1.1 正数和负数课前预习课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了1正数与负数，回顾知识体验成功，合作学习，小结把数分分类，－4－100，本题小结，看谁掌握的最好，-200元，再试一下等内容，欢迎下载使用。
第 二 课 时
思考 并回答： （1）在-3，+1.4, -0.5, 0.78, -2.25, -1.7中， 负数是哪几个？
（4）你认为负数的引入有什么作用？
（3）某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃ 由此可知该药品在 到 保存最合适
可以表示相反意义的量.
（2）“如果一个数不是正数，那么它就是负数”这个说法对吗？为什么？
(1)规定盈利为正，某公司去年亏损了2.5万元， 记做___ 万元，今年盈利了3.2万元，记做___ 万元；(2)规定海平面以上的海拔高度为正，新疆乌鲁木齐市 高于海平面918米，记做海拔_______米；吐鲁番 盆地最低处低于海平面155米，记做海拔______米；(3)汽车在一条南北走向的高速公路上行驶， 规定向北行驶的路程为正。汽车向北行驶75km， 记做________km（或_______km），汽车向南 行驶100km，记做________km；
（４）下降＋５．５米记做＋５．５米，则上升 １０米记做__________米；（５）如果向银行存入50元记为50元， 那么-30.50元表示_______________ ；（６）规定增加的百分比为正，增加25% 记做__________，-12%表示__________.（７）某工厂生产的乒乓球的尺寸规定为４２±０．０５mm， 甲工人生产的尺寸为４２．０３ mm，甲工人生产的尺 寸为４１．９４ mm，＿＿＿工人生产的产品合格．（８）仪表上的指针顺时针方向旋转４５０，记作－４５０， 那么逆时针方向旋转５００记作__________．（９）在食品的包装袋上，标明食品的净质量是８０±５克， 这个“±５”表示的是___________________.
最多是85克,最少是75克的产品合格
阅读下面文字,你能说出加工出的透镜中心最厚为多少毫米,最薄为多少毫米吗?
精密双轴弧摆高速精磨机JPM17.2A [商品介绍] 一、产品用途 JPM17.2A精密双轴弧摆高速精磨机主要用于中等直径（φ40mm以下）凸凹透镜的精磨。 机床主轴高速旋转并作精密准球心摆动，弹簧加压并可调，特别适合加工凸球面透镜，并有较好的光圈稳定性，可进行单件加工，无需上/下盘。选用专用附件，镜片中心厚度误差可自动控制在±0.01mm
读一读这些数0，880，-2000，+123，-233，-2.5，+3.2，+918，-155，+75，-100，，25%，-12%，
请根据你认定的数的特征进行分类，并说出分类的特征。
如：1，2，3，… 0 如-1，-2，-3，…
如 , , 5.2, … 如 ， ，-3.5, …
正整数 正分数 负整数 负分数
例 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
解：（1）这个月小明体重增长2kg，小华体重增长-1kg，小强体重增长0kg。
引入负数以后，“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长，如果增长为负数，这就是我们以前所说的减少，但可以理解为负增长。所以，以后遇到增长时，其增长量可正也可负。
例 (2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.
解:六个国家2001年商品出口总额的增长率： 美国 -6.4%， 德国 1.3%， 法国 -2.4%， 英国 -3.5%， 意大利 0.2%， 中国 7.5%。
小结：引入负数后，增长率也可以为负数，减少3.5%即 增长-3.5%,反之，增长-2.4%即为减少2.4%；
1、下列语句正确的是（ ）（A）零上与零下是具有相反意义的量（B)快和慢是具有相反意义的量（C向东走10米与向西走8米是具有相反意义的量（D）+15米表示向南走15米2、飞机上升-50米实际上就是 （ ）（A）上升50米（B）下降50米 （C）下降-50米 （D）先上升50米，再下降50米
3、如果收入300元表示为+300元，那么支出200元用_______表示。4、向南走-4米实际上是向____ 走了___米5、在数-6、2.5、+2/3、0、-4/5、+8中，正数是____________, 负数是___________,非正非负的数是______.
思考：某学校地面上的旗杆高28米，甲楼高26米，乙楼高35米，若以旗杆的高为基准，记作“0”米，如何表示甲、乙两大楼的高度？
2.5、＋2/3、+8
1、若郑老师在统计某次数学成绩时，90分及以上成绩为优秀，比90分多2分记为＋2，比90分少3分记为－3.（1）95分，78分各记作什么？（2）＋14，－10，0各代表多少分？
2、在一次数学测验中，某班的平均分为85分，把高于平均分的高出部分分数记为正数。（1）美美得95分，应记为多少？（2）多多被记作-12分，他实际得分是多少？
实验学校对初一男生进行俯卧撑测试,某8名学生成绩如下表所示:
请规定一个有意义的量为正,并用正、负数重填表。
解答：以5个为标准，按习惯我们规定：超过为正，不足为负，填表如下：
解答：以6个为标准，按习惯我们规定：超过为正，不足为负，填表如下：
第 二 课 时
思考 并回答： （1）在-3，+1.4, -0.5, 0.78, -2.25, -1.7中， 负数是哪几个？
（4）你认为负数的引入有什么作用？
（3）某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃ 由此可知该药品在 到 保存最合适
可以表示相反意义的量.
（2）“如果一个数不是正数，那么它就是负数”这个说法对吗？为什么？
(1)规定盈利为正，某公司去年亏损了2.5万元， 记做___ 万元，今年盈利了3.2万元，记做___ 万元；(2)规定海平面以上的海拔高度为正，新疆乌鲁木齐市 高于海平面918米，记做海拔_______米；吐鲁番 盆地最低处低于海平面155米，记做海拔______米；(3)汽车在一条南北走向的高速公路上行驶， 规定向北行驶的路程为正。汽车向北行驶75km， 记做________km（或_______km），汽车向南 行驶100km，记做________km；
（４）下降＋５．５米记做＋５．５米，则上升 １０米记做__________米；（５）如果向银行存入50元记为50元， 那么-30.50元表示_______________ ；（６）规定增加的百分比为正，增加25% 记做__________，-12%表示__________.（７）某工厂生产的乒乓球的尺寸规定为４２±０．０５mm， 甲工人生产的尺寸为４２．０３ mm，甲工人生产的尺 寸为４１．９４ mm，＿＿＿工人生产的产品合格．（８）仪表上的指针顺时针方向旋转４５０，记作－４５０， 那么逆时针方向旋转５００记作__________．（９）在食品的包装袋上，标明食品的净质量是８０±５克， 这个“±５”表示的是___________________.
最多是85克,最少是75克的产品合格
阅读下面文字,你能说出加工出的透镜中心最厚为多少毫米,最薄为多少毫米吗?
精密双轴弧摆高速精磨机JPM17.2A [商品介绍] 一、产品用途 JPM17.2A精密双轴弧摆高速精磨机主要用于中等直径（φ40mm以下）凸凹透镜的精磨。 机床主轴高速旋转并作精密准球心摆动，弹簧加压并可调，特别适合加工凸球面透镜，并有较好的光圈稳定性，可进行单件加工，无需上/下盘。选用专用附件，镜片中心厚度误差可自动控制在±0.01mm
读一读这些数0，880，-2000，+123，-233，-2.5，+3.2，+918，-155，+75，-100，，25%，-12%，
请根据你认定的数的特征进行分类，并说出分类的特征。
如：1，2，3，… 0 如-1，-2，-3，…
如 , , 5.2, … 如 ， ，-3.5, …
正整数 正分数 负整数 负分数
例 (1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
解：（1）这个月小明体重增长2kg，小华体重增长-1kg，小强体重增长0kg。
引入负数以后，“增长”就有了普遍的含义：如果增长量为正数，那么就是我们以前所说的真正的增长，如果增长为负数，这就是我们以前所说的减少，但可以理解为负增长。所以，以后遇到增长时，其增长量可正也可负。
例 (2)2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.
解:六个国家2001年商品出口总额的增长率： 美国 -6.4%， 德国 1.3%， 法国 -2.4%， 英国 -3.5%， 意大利 0.2%， 中国 7.5%。
小结：引入负数后，增长率也可以为负数，减少3.5%即 增长-3.5%,反之，增长-2.4%即为减少2.4%；
1、下列语句正确的是（ ）（A）零上与零下是具有相反意义的量（B)快和慢是具有相反意义的量（C向东走10米与向西走8米是具有相反意义的量（D）+15米表示向南走15米2、飞机上升-50米实际上就是 （ ）（A）上升50米（B）下降50米 （C）下降-50米 （D）先上升50米，再下降50米
3、如果收入300元表示为+300元，那么支出200元用_______表示。4、向南走-4米实际上是向____ 走了___米5、在数-6、2.5、+2/3、0、-4/5、+8中，正数是____________, 负数是___________,非正非负的数是______.
思考：某学校地面上的旗杆高28米，甲楼高26米，乙楼高35米，若以旗杆的高为基准，记作“0”米，如何表示甲、乙两大楼的高度？
2.5、＋2/3、+8
1、若郑老师在统计某次数学成绩时，90分及以上成绩为优秀，比90分多2分记为＋2，比90分少3分记为－3.（1）95分，78分各记作什么？（2）＋14，－10，0各代表多少分？
2、在一次数学测验中，某班的平均分为85分，把高于平均分的高出部分分数记为正数。（1）美美得95分，应记为多少？（2）多多被记作-12分，他实际得分是多少？
实验学校对初一男生进行俯卧撑测试,某8名学生成绩如下表所示:
请规定一个有意义的量为正,并用正、负数重填表。
解答：以5个为标准，按习惯我们规定：超过为正，不足为负，填表如下：
解答：以6个为标准，按习惯我们规定：超过为正，不足为负，填表如下：
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