专项15.《电与磁》练习题

这是一份专项15.《电与磁》练习题，共38页。

2020全国物理中考题分类汇编——《电与磁》
1.（2020广西南宁）下列物理学家中，在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是（　　）
A．法拉第 B．奥斯特 C．焦耳 D．欧姆
2.（2020浙江杭州）有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。则下列推断正确的是(    )
A. M无磁性、N无磁性 B. M无磁性、N有磁性
C. M有磁性、N无磁性 D. M有磁性、N有磁性
3.（2020山东青岛）下列用电器，利用电流磁效应工作的是(    )
A. 电铃 B. 手摇发电机 C. 电动玩具车 D. 电熨斗
4．（2020广西南宁）图所示是磁现象的四幅示意图，其中磁感线方向错误的是（　　）
A．B．C．D．
5.（2020青海）如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是(    )
A. B.
C. D.
6.（2020四川自贡）弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示。闭合开关K，弹簧测力计示数将(    )
A. 变小 B. 不变
C. 变大 D. 无法确定
7.（2020广州市）矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示，ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力，下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同(    )
A. ab段与bc段 B. ab段与ed段
C. ab段与fe段 D. fe段与ed段
8.（2020黑龙江省哈尔滨）关于甲、乙两图的说法中，正确的是(    )




A. 甲图中改变电流大小，电流周围磁场强弱不发生改变
B. 甲图中改变电流方向，小磁针的偏转方向不发生改变
C. 利用乙图可研究电磁感应现象
D. 乙图中闭合开关后，静止的导体ab就会运动
9.（2020四川成都）小罗把两个玩具电机用导线连接在一起(如图)，用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是(    )
A. “甲电机”将电能转化为机械能 B. “乙电机”将机械能转化为电能
C. “甲电机”依据电磁感应来工作 D. 两电机的工作原理是相同的
10.（2020云南）某型号动车组在到站前可以利用减速发电，原理是高速行驶的列车关闭电源后会继续向前运行，车上的电动机线圈随车轮一起转动，产生感应电流，并自动输入电网。这既减少了机械磨损又保护了环境。如图中与此工作原理相同的是(    )
A. 司南 B. 电磁起重机
C. 扬声器 D. 话筒
11.（2020安徽省）物理学习过程中，对物理知识的正确认识是非常重要的。以下说法正确的是(    )
A. 物体的运动速度越大，惯性越大
B. 磁场和磁感线都是真实存在的
C. 电动机工作时消耗的电能主要转化成机械能
D. 热机工作的实质是把机械能转化为内能
12.（2020甘肃省天水市）我国的新型航母将采用自行研制的电磁弹射器，小明猜想它的工作原理如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通过强电流时，即可受到强大的推力，小明的猜想与下列实验原理相同的是(    )

A. B. C. D.
13.（2020黑龙江省齐齐哈尔）如今，电动车已经成为人们常用的代步工具之一，电动车的“心脏”是电动机，它比传统的内燃机效率更高，也更加环保，在如图所示的四个装置中，与电动机工作原理相同的是(    )
A. B.
C. D.
14.（2020青海）如图所示，能够说明发电机工作原理的实验装置是(    )
A. B.
C. D.
15.（2020湖北黄石）为了保护环境，国家鼓励发展新能源汽车，新能源汽车被越来越多的家庭所接受，其核心部件是电动机。如图能说明电动机工作原理的是(    )
A. B.
C. D.
16.（2020吉林长春）线上授课时，教师对着麦克风说话。声音使麦克风内膜片振动；引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流，下列装置的工作原理与麦克风相同的是(    )
A. 发电机 B. 电冰箱 C. 电视机 D. 电饭锅
17.（2020北京市）（多选）某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针，小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据甲图和乙图所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法正确的是(    )

A. 图甲所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点
B. 图乙所示的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点
C. 图丙所示的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场建立的物理模型
D. 由图丙可知，条形磁体周围的磁场是由磁感线组成的
18.（2020山西）如图所示，小明用漆包线、两节干电池、磁铁等器材，成功制做了一个小小电动机。他想改变电动机线圈转动的方向，下列方法可行的是(    )
A. 只增强磁铁的磁性 B. 只增加线圈的匝数
C. 只增大线圈中的电流 D. 只将磁铁的磁极对调
19.（2020海南）如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验。探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是(    )
A. 甲与乙 B. 乙与丙 C. 丙与丁 D. 丁与甲
20.（2020湖北武汉）如图所示是种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时，在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连，当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。下列说法正确的是(    )
A. 温度计中的水银是绝缘体
B. 电铃响时，电磁铁右端是N极
C. 温度降低到74℃以下，电铃响
D. 电铃响且滑片P向左移动时，电磁铁磁性减弱
21..（2020湖南长沙）宁乡花明楼的神仙岭上，一台台风力发电机擎天而立，迎风飞旋，下面能反映风力发电机基本原理的是
(    )
A. B.
C. D.
22．（2020广东省）关于如图所示的实验装置，表述错误的是（ ）

A．该装置可用来研究电磁感应现象
B．该装置能将电能转化为机械能
C．该装置可用来研究磁场对通电导体的作用
D．该装置揭示的原理可应用于电动机
23.（2020江苏南京）如图是一台正在工作的电扇。下列四个实验能反映其工作原理的是(    )


A. B. C. D.
24.（2020河北）（多选）关于电与磁，下列说法正确的是(    )
A. 奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场
B. 磁场看不见、摸不着，但它是客观存在的
C. 改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁性的强弱
D. 闭合电路的部分导体在磁场中运动时，电路中就会产生感应电流
25.（2020河南）（多选）在科学晚会上，小明所在的科技小组示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示：甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路，用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动，对于这个过程，下列说法正确的是(    )
A. 甲线图相当于电源，乙线圈相当于用电器
B. 推动甲线圈摆动时电能转化为机械能
C. 乙线圈随之摆动时机械能转化为电能
D. 乙线圈摆动是因为通电导线在测场中受力
26.（2020河南）我国宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中明确指出，指南针所指的方向“常微偏东，不全南也”。人们把指南针指南的磁极叫______极，地磁场的______极在地理的南极附近。
27. （2020北京市）根据图中所给电流方向，可知通电螺线管的右端是______极。




28.（2020福建省）《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。如图所示，“柢”即握柄，是磁体的______(选填“N“或“S”)极。静止时指向地磁场的______(选填“南”或“北”)极。
29．（2020天津）图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是______（填标号）｡

30.．（2020广西南宁）某款新型魔方充电器，转动魔方就能产生电能，并储存于方内，它的工作原理跟____（选填“发电机”或“电动机”）相同｡当魔方给移动设备充电时，它相当于电路中的____（选填“电源”或“用电器”）
31.（2020四川自贡）如图甲所示的“聪明电梯”在有、无人乘坐时会以不同的速度运行，这样可以节约用电。图乙所示是其控制电路图，R是一个压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。当所有人走出电梯后，则图中电磁铁的磁性将______(选填“增强”、“减弱”或“不变”)，电动机的转速将______(选填“变快”、“变慢”或“不变”)。
32.（2020辽宁沈阳）如图所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电，使车轮边缘的LED灯发光，其发电的原理与______(选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度，LED灯的亮度会______(选填“增强”、“减弱”或“不变)。
33.（2020湖北武汉）如图所示的装置可以用来研究______(填“电动机”或“发电机”)的工作原理。将图中的电源换成电流表，闭合开关，让导体ab左右摆动，发现电流表指针偏转，表明导体ab中______(填“有”或“没有”)感应电流通过，导体ab的机械能转化为______能。

34.（2020福建省）通电螺线管的N、S极以及外部的一条磁感线如图。在图中标出磁感线的方向，并在括号中标出电源的正、负极。





35.（2020湖南长沙）小英看到某小区车库积水造成大量财产损失的新闻后，设计了如图所示的车库积水自动报警器，图中A、B位置可以安装电铃或LED灯，车库没有积水时，LED灯亮；车库有积水时，左侧控制电路接通，电磁铁通电，具有______性，把衔铁吸下，电铃发出声音。电铃应该安装在图中的______位置。
36.（2020江苏苏州）如图所示，将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定在一起，闭合开关后两电动机一起转动，小灯泡发光。此处产生电磁感应现象的是______(甲/乙)电动机。该过程中能量转化是将电能→______能→电能，最终转化为内能和光能。

37.（2020四川成都）如图是我国古代发明的指南针--司南，能指示南北方向。因为地球周围存在地磁场，指南针静止时它的南极指向地理的______极附近。指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，是因为______产生了磁场。
38.（2020四川自贡）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流。这种现象叫做______现象，人们利用这个现象制成了______。
39.（2020甘肃省天水市）如图是一款“运动手环”，其主要部分是一段内置有一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程利用了______原理，将______能转化为电能。计步的数据还可通过______传送到手机上。
40.（2020广州市）如图所示a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，以下选项中能让a在磁场中水平方向左右运动时产生感应电流的有______。


41.（2020辽宁沈阳）安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：
(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁属的排列情况，发现通电螺线管外的磁场与______磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，据小磁针静止时的指向，可以判定通电图中螺线管的______(选填“左”成“右”)端是它的N极；
(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是______，并观察小磁针的指向。
42.（2020山东青岛）探究磁生电的条件。
实验装置如图所示，在磁场中悬挂一根导体AB，把它的两端跟电流表连接起来，组成闭合回路。
(1)实验中，用______提供磁场，用______显示电路中有无电流。
(2)下列操作，电路中能产生电流的是______(选填所有符合要求的选项序号)。
①蹄形磁体和导体AB都静止
②蹄形磁体静止，导体AB左右运动
③导体AB静止，蹄形磁体左右运动
43.（2020山东青岛）小明在课堂上给同学们展示了一个装置如图所示的实验。请完成下列问题：
(1)闭合开关后，标出通电螺线管的N、S极及磁感线的方向。
(2)闭合开关后，螺线管右侧的小磁针将______(选填序号)。
①顺时针旋转90°②逆时针旋转90°③顺时针旋转180°④逆时针旋转180°
(3)要增强此螺线管的磁性，可采用______方法(写出一条即可)。
44.（2020湖北黄石）指南针是中国的四大发明之一，这是我国对人类所作出的巨大贡献，指南针是利用地场指示方向。如图所示，地球是一个大磁体，类似条形磁铁，请在图中标出地磁场的N、S极，静止小磁针N、S极，用箭头标出P点的地磁场方向。







45. （2020江苏南京）如图所示，小磁针静止在通电螺线管右侧。标出小磁针的N极并在虚线上用箭头标出磁感线方向。




46. （2020江苏苏州）如图，请根据小磁针静止时N极的指向标出A处的磁感线方向和电源正、负极。







47.（2020云南）如图所示，根据图中通电螺线管的磁感线方向，在括号中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。




48.（2020吉林）请在图中标出小磁针的N极。




49.（2020广州市）电磁铁通电后，小磁针N极转至图1所示位置，此时铁块在水平桌面上静止并受到电磁铁吸引。
(1)电磁铁甲端应为N极还是S极？
(2)以点表示铁块，在图2方框内画出铁块受到的摩擦力。
50.（2020浙江宁波）1852年，法拉第经过深入的思考和大量的尝试，建立了“力线”的概念。他认为在磁极周围充满了力线，依靠力线将磁极间的作用联系起来。他还利用细铁屑把这种所谓的“力线”形象地呈现出来。小科进行了如下实验：
①在玻璃板上均匀地撒上一层薄薄的细铁屑。
②把玻璃板放在条形磁铁上，观察细铁屑的分布情况。
③轻敲玻璃板，再观察细铁屑的分布情况。
请回答：
(1)如图所示为实验步骤③得到的细铁屑分布情况。请你画出经过A点的磁感线。
(2)实验步骤②中未敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来，而步骤③中轻敲玻璃板“力线”能通过细铁屑呈现出来。上述原因分别是什么？
51.（2020广西贵港）为了探究通电螺线管外部磁场的方向，小明设计了如图甲所示实验。

(1)闭合开关，小磁针转动到如图乙所示位置；断开开关，小磁针又回到原来位置(指向南北)，这说明通电螺线管周围有______，通电螺线管的a端为______极。
(2)调换电源正负极接线后再闭合开关，发现小磁针转动情况与图所示相反。这说明通电螺线管的磁场方向与电流的______有关。
52.（2020贵州毕节）将一个通电螺线管AB用单线悬挂起来，如图所示，闭合开关，最后静止时A端指南、B端指北。画出螺线管上过导线环绕图示，并在螺线管两端标出N、S极。






53. （2020贵州铜仁）如图为通电螺线管，请根据螺线管的极性标出小磁针的N极和在虚线柜内标出电源的“+”“-”极。




54．（2020广东省）如图所示，请按小磁针的指向，标出螺线管中的电流方向，并在括号中标明螺线管右端的极性。

55.（2020安徽省）在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，实验装置如图所示。
(1)实验现象：
①保持蹄形磁体位置不动，让导线AB在磁场中静止、竖直向上或向下运动，电流表的指针均不发生偏转；
②导线AB向左或向右运动，电流表的指针发生偏转；
③保持导线AB不动，让蹄形磁体向左或向右运动，电流表的指针发生偏转。
实验结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动时，导体中就会产生感应电流。
(2)实验现象：
①保持磁场方向不变，导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；导线AB向左运动时，电流表指针向右偏转。
②对调磁体两极的位置。使磁场方向发生改变，导线AB向右运动时，电流表指针向右偏转；导线AB向左运动时，电流表指针向左偏转。
实验结论：感应电流的方向与______有关。

56.（2020陕西）如图是科技小组的同学利用电磁转换的知识制作的“电能无线传输”装置的示意图。图中送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。
(1)送电线圈是利用电流的______效应工作的，与受电线圈产生电流的原理相同的是______(选填“电动机”或“发电机”)。
(2)受电线圈中电流大小可以通过灯泡______来反映。
(3)在图中的电源、调节装置和送电线圈不改变的情况下，该小组同学想探究影响受电线圈两端电压大小的因素，猜想它可能与受电线圈的匝数、直径及两线圈之间的距离有关。通过查阅资料，他们了解到了受电线圈两端电压与线圈匝数的关系。接着，他们用相同规格的漆包线绕制了多个匝数相同、直径不同的线圈，对其余两个猜想进行探究。实验数据如表：
(送电线圈直径为70.0mm)
实验次数
受电线圈的直径D/mm
两线圈之间的距离d/mm
受电线圈两端的电压U/V
1
70.0
22.0
8.6
2
70.0
11.0
14.1
3
70.0
5.5
20.5
4
145.0
5.5
10.3
5
105.0
5.5
16.9
6
45.0
5.5
13.9
7
32.0
5.5
5.4
①分析______三次实验数据可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大。
②分析3、4、5、6、7五次实验数据可初步得出结论：在两线圈之间的距离和受电线圈的匝数相同的情况下，受电线圈直径增大时，其两端电压______。
(4)通过实验，小组同学发现电能无线传输存在传输距离______的缺点。尽管如此，电能无线传输技术仍然有着广阔的应用前景，如部分手机和电动牙刷的无线充电装置已经采用了该技术。

57.（2020内蒙古呼和浩特）在历史的长河中，有相当长的一段时间里，人们认为电现象和磁现象是互不相关的。直到1820年，丹麦物理学家______(选填“安培”、“奥斯特”或“法拉第”)发现，电流周围存在磁场，成为世界上第一个发现电与磁联系的科学家。如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置。闭合开关后，导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表(实验中电流由左进入电流计，指针向左偏，电流由右进人电流计，指针向右偏)。
实验序号
磁场方向
导体棒ab运动方向
灵敏电流计指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏
(1)实验表明，闭合电路中的部分导体在磁场中做下列哪种运动时，电路中产生感应电流______。
A.平行磁感线运动
B.切割磁感线运动
(2)导体中产生的电流方向，与导体的运动方向，以及磁感线的方向都有关系，根据题给信息，分析判断下列方向关系正确的是______。







参考答案
1.【答案】B
【解析】
在世界上第一个发现电流的周围存在着磁场的是物理学家奥斯特。
故选B。
2.【答案】D
【解析】解：由题意可知，图甲、图乙两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力，
因磁体的两端磁性最强，中间最弱，几乎没有磁性，
所以，在图甲中，钢条M的中间位置几乎没有磁性，N却能吸引M，说明钢条N具有磁性；
同理，由图乙可知，钢条M也具有磁性，由选项可知，只有D正确。
故选：D。
磁体具有吸引铁、钴、镍的性质，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱。
本题考查了学生对物体是否具有磁性判断方法的掌握与应用，是一道较为简单的应用题。

3.【答案】A
【解析】解：
A、电铃通电时使控制电路的电磁铁有磁性，电磁铁吸引衔铁使工作电路接通，小锤敲响铃铛，电铃是根据电流磁效应工作的，故A正确。
B、手摇发电机是通过运动产生电流，是电磁感应，故B错误。
C、电动玩具车是电能转化为机械能，是根据通电导体在磁场中受力运动工作的，故C错误。
D、电熨斗是电能转化为内能，是电流的热效应，故D错误。
故选：A。
电流的磁效应是电流流过导体时会产生磁场，首先分析各元件的工作原理，找出利用电流磁效应工作的元件，
学习过程中要明确各电器的工作原理，明确物理知识在实践中的应用，体现物理在生活中的广泛应用。

4.【答案】C
【解析】
AB．磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极，故AB正确，不符合题意；
C．图中磁感线的方向都是从S极出发，故C错误，符合题意；
D．电流从螺线管的左端流入，由安培定则可知通电螺线管的右端是N极，磁感线从螺线管的右端出发回到左端，故D正确，不符合题意。
故选C。
5.【答案】A
【解析】解：
A、根据安培定则可知螺线管的右端为N极，左端为S极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为N极，右边小磁针的左端为S极，故A正确；
B、根据安培定则可知螺线管的右端为N极，左端为S极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为N极，右边小磁针的左端为S极，故B错误；
C、根据安培定则可知螺线管的右端为S极，左端为N极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为S极，右边小磁针的左端为N极，故C错误；
D、根据安培定则可知螺线管的右端为S极，左端为N极；异名磁极相互吸引，则左边小磁针的右端为S极，右边小磁针的左端为N极，故D错误；
故选：A。
根据安培定则判定螺线管的极性；根据磁极间的相互作用规律判定小磁针N极的指向。
本题考查了安培定则的应用和磁极间的相互作用规律，难度不大，要熟练应用安培定则。

6.【答案】A
【解析】解：闭合开关K，电流从上端进、下端出，根据安培定则可知，电磁铁的上端是N极。因为同名磁极相互排斥，所以当闭合开关K，弹簧测力计的示数将变小。
故选：A。
根据电流方向，用右手螺旋定则判断出螺线管上端的极性。最后根据磁极间的相互作用规律判断弹簧测力计的示数变化。
本题考查了磁极间的相互作用以及通电螺线管的极性和电流方向的判断。比较简单，属于基础题目。

7.【答案】B
【解析】解：如图磁场方向相同，电流方向相同，通电导体的受力方向相同，
abfe段和bcde段并联的电源上，所以ab电流向下、ef电流向上、cb电流向上、de电流向下，
ab和ed电流方向相同，受到磁场作用力方向相同，
ef和cb电流方向相同，受到磁场作用力方向相同。
故选：B。
通电导体在磁场中受力而运动，导体的受力方向跟电流的方向、磁场方向有关。在磁场方向一定时，电流方向改变，导体受力方向改变；在电流方向一定时，磁场方向改变，导体受力方向改变。
本题关键在于线圈的两部分是并联的电路中，分析各段的电流方向，再判断受到磁场力的方向。

8.【答案】C
【解析】解：
A、甲图是奥斯特实验，改变电流大小，电流周围磁场强弱会发生改变，故A错误；
B、甲图中改变电流方向，磁场的方向发生了改变，则小磁针的偏转方向发生改变，故B错误；
C、图乙中，闭合电路的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，这就是电磁感应现象，故C正确；
D、乙图中闭合开关后，静止的导体ab中无电流通过，不会运动，故D错误。
故选：C。
(1)电流的周围存在磁场，磁场强度的大小与电流大小有关；磁场的方向与电流的方向有关；
(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流；
本题考查了奥斯特实验、电磁感应现象，明确产生感应电流的条件是解题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：AC、用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来，甲电机相当于发电机，其工作原理是电磁感应现象，将机械能转化为电能；故A错误，C正确；
B、甲电机转动，带动乙电机也转动，乙电机相当于电动机，其工作原理是通电导体在磁场中受力的作用，将电能转化为机械能；故B错误；
D、由以上分析可知，甲电机和乙电机的工作原理不同；故D错误。
故选：C。
(1)磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用，是由电能转化为机械能，应用是制成电动机。
(2)电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流；是由机械能转化为电能，应用是发电机。
本题考查对发电机、电动机的原理的理解；要理解电动机和发电机的工作过程是相反的：发电机是由磁场和运动产生电流；电动机是由磁场和电流产生运动。

10.【答案】D
【解析】解：
A、司南是一个磁体，它受地磁场的作用，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引来工作的，故A错误。
B、电磁起重机主要部分是电磁铁，电视起重机是根据电流磁效应来工作的，故B错误。
C、扬声器和电动机的原理相同，都是通电导体在磁场中受力而运动，故C错误。
D、话筒和发电机的工作原理相同，原理是电磁感应，对着话筒说话时，膜片振动带动闭合电路的一部分线圈在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，故D正确。
故选：D。
闭合电路的一部分线圈在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，叫电磁感应现象，找出下列各种器件的工作原理比较即可。
电磁联系包括三方面内容：电流磁效应、电磁感应、通电导体在磁场中受力而运动，要明确通电螺线管、发电机、电动机、动圈式话筒、电磁起重机、司南、扬声器等工作原理。

11.【答案】C
【解析】解：
A、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系。故A错误。
B、磁场是磁体周围存在的一种特殊的物质，它是看不见的，但它是真实的客观存在；磁感线是为了形象直观地描述磁场而画出来的，不是真实的存在，故B错误。
C、电动机工作时，消耗的电能主要转化成机械能，还有一小部分由于线圈发热，转化为内能。故C正确。
D、热机工作时，将燃料燃烧产生的内能转化为机械能对外做功。故D错误。
故选：C。
(1)惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。
(2)磁体周围存在磁场，为了描述磁场的分布引入磁感线；
(3)判断能量的转化，我们主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，总是消耗的能量转化为得到的能量。
此题难度不大，但涉及到多个知识点，是一道综合性非常强的题目，对学生要求较高，属于中考常见题型。
12.【答案】C
【解析】解：由题意可知，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动。
A、图中的实验说明条形磁铁对小磁针有力的作用，是磁体的基本性质，故A不符合题意；
B、由图知，这是研究电磁铁磁性强弱的影响因素，利用的是电流的磁效应，故B不符合题意；
C、图中有电源，通电导体棒在磁场中受力而运动，即与电磁弹射器的工作原理相同，故C符合题意；
D、图中没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，产生感应电流，这是电磁感应现象，故D不符合题意。
故选：C。
根据通电导体在磁场中受到磁场力的作用分析解答。
对于电磁学中的电流磁效应、磁场对通电导体有力的作用、电磁感应实验区分要注意条件。
13.【答案】D
【解析】解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的。
A、图中装置中含有电磁铁，是电流的磁效应，与电动动机的原理不同，故A不符合题意；
B、图中是电磁铁，是利用电流的磁效应工作的，与电动机的原理不同，故B不符合题意；
C、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，是电磁感应现象，是发电机的原理图，与电动机的原理不同，故C不符合题意；
D、图中有电源，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故D符合题意。
故选：D。
电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的。明确各选项所揭示的原理可做出判断。
本题考查电磁感应、电磁铁和磁场对通电导线的作用等实验的辨别，知道电动机的原理是通电导体在磁场中受力或通电线圈在磁场中受力运动，并能结合图中装置做出判断，是解答的关键。
14.【答案】C
【解析】解：A、该图是奥斯特实验，小磁针发生偏转说明通电导体周围有磁场，模拟电流的磁效应实验；故A不符合题意；
B、电路中有电流，通电导体受到磁场力的作用发生运动，是磁场对电流的作用，是电动机的工作原理；故B不符合题意；
C、在外力作用下使导体运动，切割磁感应线，电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理；故C符合题意；
D、该图是电磁铁，利用的是电流的磁效应，故D不符合题意。
故选：C。
发电机是利用电磁感应现象制成的，正确分析四个选项各是研究什么问题的，再做回答。
本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理。注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置是不同的，前者外部没有电源，后者外部有电源。

15.【答案】C
【解析】解：A、图中是奥斯特实验的装置图，说明了通电导体周围存在磁场，故A不符合题意；
B、图为通电螺线管的原理图，是根据电流的磁效应制成的，故B不符合题意；
C、当闭合开关后，通电导体在磁场中受力运动，是电动机的原理，故C符合题意；
D、图中没有电源，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流表的指针会发生偏转，说明会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的原理，故D不符合题意。
故选：C。
电动机的原理是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的。
电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键。
16.【答案】A
【解析】解：
A、发电机的工作原理是电磁感应，是闭合电路的一部分线圈做切割磁感线运动产生感应电流，故A正确。
B、电冰箱主要部件是电动机，电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动工作的，故B错误。
C、电视机是利用电的方法来传播光学信息的机器，故C错误。
D、电饭锅是电能转化为内能的装置，故D错误。
故选：A。
麦克风线圈在磁场中振动产生电流，这是电磁感应现象，电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，找出下列各种器件的工作原理是电磁感应的即可。
掌握各种器件的工作原理，电冰箱、电视机、电饭锅、通电螺线管、发电机、电动机、动圈式话筒、电磁起重机、司南、扬声器等工作原理。

17.【答案】ABC
【解析】解：
A、图中，小磁针放在条形磁体的周围，条形磁体的周围存在磁场，小磁针静止时N极的指向为磁场的方向，故A正确；
B、磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，故B正确；
CD、磁感线是人们利用建模的方法画出来的，并不真实存在的曲线，故C正确，D错误；
故选：ABC。
(1)(2)在磁体周围空间存在一种特殊的物质，这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用，这就是磁场；
(3)(4)为了形象地描述磁场，我们引入了磁感线。
本题考查对磁感线、磁场、磁场方向的认识和理解，属于一道基础题，需要掌握这些基础知识。
18.【答案】D
【解析】解：A、只增强磁铁的磁性可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故A错误。
B、只增加线圈的匝数可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故B错误。
C、只增大线圈中的电流可以增加电动机的转动速度，不能改变转动方向，故C错误。
D、只将磁铁的磁极对调，改变了磁场方向，改变了转动方向，故D正确。
故选：D。
电动机是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理制成的，所受力的方向与电流的方向和磁场的方向有关；电动机的转动速度与电流的大小、磁场的强弱和线圈匝数有关。
本题考查了电动机的转速和转动方向的影响因素，两者容易混淆，注意区分。

19.【答案】B
【解析】解：甲图，两个磁体相互靠近时，异名磁极相互吸引。
乙图，闭合开关，导线中有电流，小磁针受到磁场作用，小磁针发生偏转，说明电流产生磁场，是电流的磁效应。
丙图，通电螺线管周围和内部都存在磁场，描绘了磁场的分布情况。
丁图，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流，是电磁感应。
综合分析，乙图能探究电流的磁效应，丙图能描绘电流的磁场分布。
故选：B。
(1)甲图反映磁极间的作用；
(2)乙图反映通电导体周围存在磁场；
(3)丙图反映通电螺线管周围和内部磁场的分布情况；
(4)丁图反映电磁感应。
电磁部分出现很多的工作原理图，要明确每一个原理图探究什么内容。

20.【答案】B
【解析】解：
A、水银容易导电，是导体，故A错误；
B、电铃响时，电流从螺线管的左端流入，根据安培定则可知，电磁铁右端是N极，故B正确；
C、温度降低到74℃以下，例如70℃时水银与金属丝不接触，电磁铁的电路中无电流，电磁铁不具有磁性，不会吸引衔铁，则电铃中无电流通过，电铃不响；当温度降低到66℃及66℃以下，水银与金属丝接触，电磁铁的电路中电流，电磁铁具有磁性，会吸引衔铁，电铃中有电流通过，电铃响，故C错误；
D、电铃响且滑片P向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电流变大，电磁铁磁性变强，故D错误。
故选：B。
根据安培定则判断通电螺线管的NS极；
图中这一装置由两部分电路组成，左端电路的控制要点在于水银柱的变化，而右端的控制要点则在电磁铁对衔铁的吸引，再由此分析电路中温度变化时的工作情况。
明确图中左侧为控制电路，右侧为工作电路，两电路依据中间的电磁铁来发生相互作用，是搞清这一装置原理的关键点之一，同时，还应明确水银也是导体，当其与上方金属丝接通时，也成为了电路的一部分。
21.【答案】C
【解析】解：发电机是利用电磁感应现象制成的；
A、图中为奥斯特实验，是电流的磁效应，故A错误；
B、图中，开关闭合后，通电后灯丝发热、发光，这是电流的热效应，故B错误；
C、导体ab在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，这是电磁感应现象，故C正确；
D、通电后导体ab运动，表明通电导体在磁场中受到力的作用，这是电动机的原理，故D错误。
故选：C。
发电机是利用电磁感应现象制成的；然后对比选项中的图片，得出答案。
要知道发电机、电动机的原理，难度不大，要熟记这些知识。

22.【答案】A
【解析】
通电导体在磁场中会受到力的作用，这一现象是电动机的原理；在这一过程中，电能转化为机械能。
【详解】
A．图中不是电磁感应的研究装置，因此不能研究电磁感应现象，故A错误，符合题意；
B．该装置实验过程中使电能转化为机械能，故B正确，不符合题意；
C．图中的装置可以研究磁场对通电导体的作用力，故C正确，不符合题意；
D．通电导体在磁场中受力是电动机的原理，故D正确，不符合题意。
故选A。
23.【答案】C
【解析】解：电风扇的工作原理是通电导线在磁场中受力运动。
A、该实验是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故A不符合题意；
B、该实验中，闭合开关，拨动风扇，小灯泡会发光，说明闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，是机械能转化为电能，故B不符合题意；
C、该实验中，当给导体中通电时，通电导体在磁场中受力的作用而运动，与电扇的工作原理相同，故C符合题意；
D、该实验是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验，利用的电流的磁效应，故D不符合题意；
故选：C。
电风扇工作时，电风扇内的线圈通过电流，线圈在磁场中受力运动，所以电风扇的工作原理是通电导线在磁场中受力运动。
此题主要考查的是学生对通电导线在磁场中受到力的作用的原理的理解和掌握，并会应用于实际是解决该题的关键。

24.【答案】AB
【解析】解：A、奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场，故选项正确。
B、磁场看不见，摸不得，但是它是客观存在的，故选项正确。
C、改变通过电磁铁的电流方向可以改变电磁铁磁极，故选项错误。
D、闭合电路的部分导体只有在磁场中做切割运动时，电路中才会产生感应电流，故选项错误。
故选：AB。
(1)奥斯特实验表明通电导体周围存在磁场。
(2)磁场看不见，摸不得，但是它是客观存在的。
(3)改变电磁铁电流方向可以改变电磁铁的磁极，改变电磁铁的电流大小可以改变电磁铁的磁性强弱。
(4)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中产生电流，这种电流叫感应电流。
本题考查了奥斯特实验、磁场、电磁铁磁性强弱和磁极的影响因素、电磁感应等，属于基础知识。
25.【答案】AD
【解析】解：
推动甲线圈摆动的过程做切割磁感线运动，闭合的回路中有感应电流产生，是发电机的工作原理，工作时将机械能转化为电能；
乙线圈随之摆动，乙线圈摆动的原理是通电导体在磁场中受力的作用，是电动机的工作原理，所以甲线图相当于电源，乙线圈相当于用电器，工作时将电能转化为机械能，故AD正确，BC错误。
故选：AD。
根据电磁感应原理和通电导体在磁场中受力的作用来对图中的装置进行分析。发电机的工作原理是电磁感应，工作时将机械能转化为电能；电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用，电动机工作时消耗电能，得到机械能。
本题考查了电与磁之间的两个联系及其应用，同时要了解其结构、原理及能量转化等。
26.【答案】南  北
【解析】解：
地球是一个巨大的天然磁体，地球周围存在地磁场，人们把指南针指南的磁极叫南极，地磁场的北极在地球的地理南极附近，地磁场的南极在地球的地理北极附近。
故答案为：南；北。
地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，所以地磁场的方向是从地磁北极到地磁南极。
本题考查了地磁场，解题的关键要了解地磁场与地理南北两极的关系。
27.【答案】N
【解析】解：用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的右端即为螺线管的N极。
故答案为：N。
知道螺线管中的电流方向，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的一端即为螺线管的N极。
利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。

28.【答案】S  北
【解析】解：(1)磁勺的勺柄指南，根据地理的南极正是地磁的N极，异名磁极相互吸引，因此，勺柄为该磁体S极；
(2)地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近，静止时磁体的S极，即地磁场的北极。
故答案为：S；北。
(1)磁体静止时，指南的叫南极用字母S表示；指北的叫北极，用字母N表示；
(2)地磁场的北极在地理南极附近，地磁场南极在地理北极附近。
此题考查了地磁场的知识，难度不大。
29.【答案】①
【解析】
由图示知，电流从通电螺线管的右边流入，据安培定则知，通电螺线管的N极在左端，而名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以①号小磁针的N极应指向左边。
30.【答案】发电机 电源
【解析】
[1] 转动魔方就能产生电能，将机械能转化为电能的装置类似于发电机。
[2] 当魔方给移动设备充电时，魔方提供电能，相当于电源。
31.【答案】减弱  变慢
【解析】解：
当人从电梯上走下后，压力减小，则压敏电阻R的阻值增大，左侧控制电路中的电流减小，电磁铁磁性变弱，则衔铁被拉起，与触点1接触，此时电动机与电阻R1串联，通过电动机的电流减小，电动机的转速变慢。
故答案为：减弱；变慢。
本题中有两个电路，左侧为压敏电压与电磁铁串联，右侧为电机控制电路，当衔铁与触点1接触时，R1与电机串联，当衔铁与触点2接触时，电阻断路，电机中电流增大。
本题考查应用物理知识解决实际问题的能力，在本题中应认清电路的构造联系所学知识进行解答。

32.【答案】动圈式话筒  增强
【解析】解：(1)当车轮转动时可自行发电，使车轮边缘的LED灯发光，说明由于运动产生电流，是电磁感应现象，动圈式话筒是根据电磁感应现象工作的，电磁起重机是根据电流磁效应工作的。
(2)逐渐加快滑行速度，滑行越快机械能转化为的电能越多，LED灯的亮度会增强。
故答案为：动圈式话筒；增强。
(1)动圈式话筒和发电机原理相同，都是电磁感应；电磁起重机工作原理是电流磁效应。
(2)滑行越快机械能转化为的电能越多，灯泡越亮。
电磁部分包括三部分内容：磁效应、电磁感应、通电导体在磁场中受力而运动，掌握电动机、发电机、电磁铁、扬声器、话筒、电磁起重机等工作原理。

33.【答案】电动机  有  电
【解析】解：
由图知，电路中有电源，通电导体在磁场中会受到力的作用，这是电动机的工作原理；
将图中的电源换成电流表，闭合开关，让导体ab左右摆动，导体做切割磁感线运动，发现电流表指针偏转，表明导体ab中有感应电流通过，这是电磁感应现象，此过程中导体ab的机械能转化为电能。
故答案为：电动机；有；电。
电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。将电源换成电流表，让导体ab在磁场中左右摆动，可以用来探究磁生电(即电磁感应现象)。
此题需要注意：研究电磁感应现象的实验装置有电流表没有电源，研究通电导体在磁场中受力的实验装置有电源没有电流表。

34.【答案】解：
由图知，螺线管的上端为N极，下端为S极；因磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极，所以图中磁感线的方向是向下的；
根据螺线管的N极和线圈绕向，利用安培定则可知，螺线管中正面的电流方向是向右的，则电源的下端为正极，上端为负极，如图所示：

【解析】磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极，据此判断标出图中磁感线的方向，利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源的正负极。
本题考查了磁感线的方向以及安培定则的应用，是一道较简单的应用题。
35.【答案】磁  B
【解析】解：车库没有积水时，电磁铁不具有磁性，不会吸引衔铁，LED灯亮，说明A为LED灯；车库有积水时，左侧控制电路接通，电磁铁通电，电磁铁会具有磁性，能吸引衔铁，使得B的电路接通，电铃发出声音，所以电铃应安装在图中的B位置。
故答案为：磁；B。
电磁继电器的实质是一个间接开关，它连接两个电路，是通过控制电路的通断来控制工作电路的通断的开关。此题中的控制电路的通断是由水位的变化来控制的。分析时要从控制电路入手。
本题中的问题都是对电磁继电器电路的工作过程进行分析，一般的思路是，先明确控制电路与工作电路，再从控制电路入手，看电磁铁磁性的有无对工作电路触点连接情况的影响，最后确定工作电路中的工作情况。

36.【答案】甲  机械
【解析】解：
闭合开关，电源与乙电动机接通，电流通过乙电动机，乙电动机转动，将电能转化为机械能，其原理是通电导体在磁场中受力而运动；
乙电动机带动甲电动机一起转动，甲电动机内部的线圈在磁场中切割磁感线，产生感应电流，小灯泡发光，此时甲电动机相当于发电机，将机械能转化为电能，其工作原理是电磁感应现象。
整个过程中能量转化是将电能→机械能→电能，最终转化为小灯泡的内能和光能。
故答案为：甲；机械。
(1)通电导体在磁场中受到磁力的作用而运动，将电能转化为机械能，其实际应用是电动机。
(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应，该过程中机械能转化为电能，其实际应用是发电机。
本题考查了对发电机、电动机的原理的理解；要理解电动机和发电机的工作过程是相反的：发电机是由磁场和运动产生电流；电动机是由磁场和电流产生运动。

37.【答案】南  电流
【解析】解：(1)指南针受到地磁场作用，静止时它的南极指向地磁场的北极，地磁场北极在地理南极附近。
(2)指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，说明指南针受到磁场作用，说明通电导体周围存在磁场，说明电流周围存在磁场。
故答案为：南；电流。
(1)地球是一个大磁体，司南是一个小磁体，根据磁极间的作用判断地磁场的磁极，根据地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，判断指南针指向。
(2)指南针放在通电导线附近发生了轻微偏转，说明受到磁场作用力，可以判断电流周围存在磁场。
本题主要考查磁极间的作用、地磁场的北极在地理南极附近、电流周围存在磁场，都是基础知识。

38.【答案】电磁感应  发电机
【解析】解：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生感应电流，这种现象就是电磁感应现象。在电磁感应现象中，消耗了机械能，产生了电能，人们利用这个现象制成了发电机，故发电机实现了机械能转化为电能。
故答案为：电磁感应；发电机。
掌握电磁感应现象的原理是解答本题的关键。产生感应电流的关键是：闭合电路的导体，做切割磁感线运动。根据电磁感应现象制成了发电机。
本题主要考查学生对电磁感应现象以及发电机的认识和了解，是一道基础题。

39.【答案】电磁感应   机械   电磁波
【解析】解：根据“运动手环”的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反向运动，线圈切割磁感线而产生电流。因此，运动手环的基本原理是电磁感应，产生电流的过程中将机械能转化为电能。
计步的数据是通过蓝牙技术传送到手机上，蓝牙是通过电磁波传递信息。
故答案为：电磁感应；机械；电磁波。
(1)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应；这一过程中，可将机械能转化为电能。
(2)蓝牙技术实际上是一种短距离无线通信技术，靠电磁波传递信息。
了解电磁感应现象，知道产生感应电流的条件，明确这一过程中的能量转化，是解答本题的关键。
40.【答案】丙和丁
【解析】解：a属于闭合电路的一部分导体。
甲图，磁感线从左水平向右，a水平运动时，a的运动方向和磁感线方向平行，a中不会产生感应电流。
乙图，磁感线从右水平向左，a水平运动时，a的运动方向和磁感线方向平行，a中不会产生感应电流。
丙图，磁感线从上竖直向下，a水平运动时，a切割磁感线运动，a中产生感应电流。
丁图，磁感线从下竖直向上，a水平运动时，a切割磁感线运动，a中产生感应电流。
故甲和乙两图a中不会产生感应电流，丙和丁两图a中产生感应电流。
故答案为：丙和丁。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流。据此分析判断。
抓住产生感应电流的三个条件：闭合电路、一部分导体、切割磁感线运动，三个条件缺一不可。
41.【答案】条形  右  对调电源的正负极
【解析】解：(1)由以上实验探究的结果可知：通电螺线管外部磁场与条形磁体的磁场相似，都有两个磁极；
由图可知，右端小磁针静止时N极向右，根据磁极间的相互作用可知螺线管的右端是它的N极；
(2)为了探究通电螺线管外部磁场方向与电流方向的关系，应改变电路中的电流方向，可以通过对调电源正负极来改变电流方向；
故答案为：(1)条形；右；(2)对调电源正负极。
(1)通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；由小磁针的指向，根据磁极间的相互作用可知螺线管的磁极；
(2)通电螺线管周围磁场的方向与电流方向和线圈的绕向这两个因素有关，若只改变其中的一个，磁场方向发生改变。
电流周围存在着磁场和磁场的方向与电流方向有关。更加深入的研究了电流的磁效应，在物理学习中不能只注重了结论的学习，还要注意过程的学习。

42.【答案】U形磁铁  灵敏电流计  ②③
【解析】解：(1)由图可知，图中含有U形磁铁，U形磁铁的周围存在磁场；实验中通过灵敏电流计的指针的偏转情况判定电路中有无电流；
(2)①蹄形磁体和导体AB都静止，导体没有做切割磁感线的运动，不会产生感应电流；
②蹄形磁体静止，导体AB左右运动，导体做切割磁感线的运动，会产生感应电流；
③导体AB静止，蹄形磁体左右运动，导体做切割磁感线的运动，会产生感应电流；
故选②③。
故答案为：(1)U形磁铁；灵敏电流计；(2)②③。
(1)磁体的周围存在磁场；当灵敏电流计的指针发生偏转时，表明电路中有电流通过；
(2)产生感应电流的条件：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动；
本题考查感应电流的产生条件，应明确两点：一应是闭合回路，二应是切割磁感线。

43.【答案】①  增加线圈的匝数
【解析】解：(1)根据安培定则可知，螺线管的左端为N极，右端为S极，磁感线是从磁体的N极出来，回到S极的，如图：
；
(2)螺线管右端为S极，根据异名磁极相互吸引可知，小磁针会顺时针偏转90°；故选①；
(3)要增强此螺线管的磁性，可采用增加线圈的匝数、增大电源电压等方法。
故答案为：(1)如图；(2)①；(3)增加线圈的匝数。
(1)根据安培定则判定螺线管的极性，磁感线是从磁体的N极出来，回到S极的；
(2)同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
(3)螺线管的极性的大小与线圈的匝数和电流的大小有关。
本题考查了安培定则的应用、磁极间的相互作用规律、影响电磁铁磁性大小的因素，难度不大，要熟记。

44.【答案】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极；小磁针的N极指向地磁场的S极，地磁场磁感线的方向及小磁针的N极如下图所示

【解析】(1)任何磁体都有两个磁极，为了形象描述磁场的特性，物理学中引入了磁感线，在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出，最后回到S极；
(2)磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引。
本题的解题关键是知道：地磁场的N极在地理南极的附近，地磁场的S极在地理北极附近。
45.【答案】解：
闭合开关后，由图可知电流从螺线管的上侧流入、下侧流出；右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管的下端为N极、上端为S极；
当小磁针静止时，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的一定是异名磁极，则小磁针的上端为N极、下端为S极；
在磁体周围，磁感线从磁体的N极出发回到S极，所以图中磁感线的方向是指向上的。如图所示：

【解析】根据安培定则确定螺线管的NS极；然后利用磁极间的作用规律确定小磁针的N、S极；在磁体的周围，磁感线从N极流出回到S极。
对于一个通电螺线管，只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极这三个因素中的任意两个，我们就可以据安培定则判断出另一个。

46.【答案】解：小磁针在磁场中受到磁力作用，小磁针静止时N极指向和磁感线方向相同，所以可以判断磁感线方向如图中箭头方向，根据磁体周围的磁感线都是从N极出发回到S极，可以判断通电螺线管的左端是N极，右端是S极，根据安培定则可以判断电流从通电螺线管的右端进入、从左端流出，可以判断电源的右端是正极、左端是负极，如图。

故答案为：如上图。
【解析】根据小磁针的N极判断磁感线方向，根据磁感线方向判断通电螺线管的磁极，根据通电螺线管的磁极判断电流方向，根据电流方向判断电源正负极。
针对这类习题，知道磁场中小磁针静止时N极指向、磁感线方向、电流方向，知道其中任何一者都能判断另外两者。

47.【答案】解：根据磁体周围的磁感线都是从N极出发回到S极，可以判断通电螺线管的右端是N极，左端是S极。
根据安培定则，用右手握住通电螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向N极，可以判断电流从螺线管的左端进入，从右端流出，可以判断电源的左端是正极，右端是负极，如图所示：

【解析】(1)磁体周围的磁感线都是从N极出发回到S极。
(2)知道通电螺线管的磁极，根据安培定则判断电流方向，判断电源的正负极。
对于通电螺线管的问题，知道电流方向、通电螺线管的磁极、小磁针、磁感线方向其中的任一者，都能另外几者。
48.【答案】解：由图知，电流从螺线管的右端流入、左端流出，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向是N极，则通电螺线管的左端是N极，右端是S极；又因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以小磁针的左端为S级，右端为N极，如图所示。

故答案为：如上图。
【解析】知道电流方向，根据安培定则可以判断通电螺线管的磁极，再根据磁极间的作用规律判断小磁针的磁极。
针对此类习题，小磁针的磁极、通电螺线管的磁极、磁感线方向、电流方向，知道其中任意一者，都能判断其它几者。
49.【答案】解：(1)根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可以判断电磁铁的右端是S极，左端是N极，如图1所示；
(2)电磁铁具有磁性，吸引铁块，铁块保持静止状态，但是有水平向右运动的趋势，根据静止的物体受到平衡力作用，所以铁块受到水平向左的摩擦力，如图2所示：

【解析】(1)根据磁极间的作用判断电磁铁的磁极。
(2)电磁铁有磁性，吸引铁块，铁块有向右移动的趋势，根据运动趋势判断铁块受到摩擦力方向。
从小磁针的磁极，分析电磁铁的磁极，从电磁铁的磁性分析铁块的运动趋势，再根据静止的物体受平衡力的作用判断铁块受到的摩擦力。
50.【答案】解：
(1)根据磁感线的特点可知，在磁体的外部，磁感线是从磁体的N极出来，回到磁体的S极的，所以A点的磁感线是向左的，如图：
；
(2)实验步骤②中未敲玻璃板“力线”未能通过细铁屑呈现出来，是由于磁力较小，由于铁屑受到摩擦力的作用，其运动状态没有发生变化；
步骤③中轻敲玻璃板“力线”，此时摩擦力减小，磁力大于摩擦力，则磁感线能通过细铁屑呈现出来。
故答案为：(1)如图；(2)铁屑受到摩擦力的作用。
【解析】(1)在磁体的外部，磁感线是从磁体的N极出来，回到磁体的S极的；
(2)根据铁屑受到摩擦力的作用分析。
本题考查了考查了磁感线的方向、摩擦力的作用，属于基础知识，要掌握。

51.【答案】磁场  S  方向
【解析】解：(1)闭合开关，小磁针发生转动，断开开关，小磁针恢复到原来位置，说明通电螺线管周围存在磁场。
根据异名磁极相互吸引，可以判断通电螺线管a端是S极，b端是N极。
(2)调换电源正负极接线后再闭合开关，通电螺线管的电流方向相反，小磁针偏转方向相反，说明小磁针受到的磁力相反，说明磁场方向相反，所以通电螺线管的磁场方向跟电流方向有关。
故答案为：(1)磁场；S；(2)方向。
(1)电流周围存在磁场；
根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引进行判断。
(2)通电螺线管的磁场方向跟电流方向有关。
本题考查了电流周围存在磁场、磁极间的作用、电流磁场方向跟电流方向有关，这几个知识点都属于基础内容，一定要熟练掌握。

52.【答案】解：通电螺线管水平悬吊静止时一端指南一端指北，指北的是N极，指南的是S极，如图所示，
电流方向如图所示，根据安培定则用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指指向通电螺线管的N极，所以先从螺线管的后面开始绕螺线管，如图所示。

故答案为：如上图。
【解析】通电螺线管水平悬吊静止时一端指南一端指北，指北的是N极，指南的是S极，知道通电螺线管的磁极和电流方向根据安培定则判断螺线管的绕法。
通电螺线管是一个磁体，按照磁体受到地磁场的作用，通电螺线管指南的是S极，指北的是N极，然后根据安培定则判断绕法。

53.【答案】解：根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，可知小磁针的左端为S级，右端为N极。
根据安培定则，用右手握住螺线管，大拇指指向通电螺线管的N极(左端)，则四指指向电流的方向，可以判断电流从螺线管的左端流入、右端流出，所以电源的左端是正极，右端是负极，如图所示。

故答案为：如上图。
【解析】根据磁极间的作用规律判断小磁针的磁极，知道螺线管的磁极，根据安培定则判断螺线管中的电流方向，从而判断电源的正负极。
针对此类习题，小磁针的磁极、通电螺线管的磁极、磁感线方向、电流方向，知道其中任意一者，都能判断其它几者。

54.【答案】
【解析】
图中可知，小磁针的左端为N极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极；
根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指向螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流入，右侧流出，如图所示：

55.【答案】切割磁感线  导体切割磁感线方向和磁场方向
【解析】解：(1)实验结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。
(2)让导体在磁场中向左运动时，因为导体中感应电流的方向跟导体切割磁感线方向有关，所以灵敏电流表的指针向右偏转，电路中电流方向相反。
两个磁极对调，使磁感线的方向反向，闭合开关，让导体在磁场中向右运动，因为导体中的感应电流的方向跟磁场方向有关。所以灵敏电流表的指针向右偏转，实验结论：感应电流的方向与导体切割磁感线方向和磁场方向有关。
故答案为：(1)切割磁感线；(2)导体切割磁感线方向和磁场方向。
(1)闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流，此现象称为电磁感应现象，发电机就是根据此原理制成的。
(2)感应电流的方向跟导体切割磁感线方向、磁场方向有关。
本题通过产生感应电流的条件和感应电流的方向的影响因素来推导出实验现象，是学以致用的典型题目。
56.【答案】磁  发电机  亮度  1、2、3  先增大后减小  小
【解析】解：(1)由题干材料得，图中送电线圈利用电流产生磁场，是电流磁效应；
受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，这是由于运动产生电流是电磁感应，发电机的工作原理也是电磁感应，故原理和发电机原理相同。
(2)在灯泡的电阻不变时，根据U=IR，电流越大，电压表示数越大；根据P=I2R，电流越大，灯泡的功率越大，灯泡越亮，所以受电线圈中电流大小可以通过灯泡亮度或灯泡两端电压来判断。
(3)①1、2、3实验的受电线圈直径相同，线圈匝数相同，两线圈距离逐渐减小，受电线圈两端的电压不断增大。
②3、4、5、6、7五次实验线圈匝数相同，两线圈之间距离相等，受电线圈直径不断增大时，受电线圈两端的电压先增大后减小。
(4)由于从实验数据知：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大，当两线圈距离增大时，受电线圈两端的电压会减小，所以电能无线传输存在传输距离小的缺点。
故答案为：(1)磁；发电机；(2)亮度(或两端的电压大小)；(3)①1、2、3；②先增大后减小；(4)小。
(1)图中送电线圈利用电流产生磁场，是电流磁效应；受电线圈利用磁场产生电流，是电磁感应，发电机的工作原理也是电磁感应，电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力而运动。
(2)受电线圈可以通过灯泡的亮度或电压表示数来反映。
(3)①从表格数据找出线圈直径相同，线圈距离不同时的实验数据即可。
②从表格数据可以看出在线圈距离相同时，线圈直径逐渐变大，电压先增大后变小。
(4)从上面实验结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大，进行判断。
本题通过控制变量法讨论受电线圈电压跟线圈匝数、受电线圈直径、两线圈直径距离的关系，这个不属于课本知识，但是利用所学知识能探究新问题，特别能考查学生的能力，也是中考的一种趋势。

57.【答案】奥斯特  B  C
【解析】解：
(1)产生感应电流的条件是闭合电路中导体做切割磁感线运动，故选B；
(2)根据实验3可知，当磁场的方向向下时，导体向左运动时，电流表指针向右偏转，说明电流是从b到a的，即电流垂直于纸面向外，故A错误；
根据实验7可知，当磁场的方向向上时，导体向左运动时，电流表指针向左偏转，说明电流是从a到b的，即电流垂直于纸面向里，故B错误；
根据实验8可知，当磁场的方向向上时，导体向右运动时，电流表指针向右偏转，说明电流是从b到a的，即电流垂直于纸面向外，故C正确；
故选C。
故答案为：(1)B；(2)C。
(1)产生感应电流时闭合电路中的部分导体在磁场里做什么变化，若运动，怎样运动；
(2)感应电流的方向与磁场方向和导体的运动方向有关，根据表格中的数据分析。
本题从知识上考查电磁感应现象，知道产生感应电流的条件和影响感应电流的方向的因素；从方法上考查了控制变量法的数据分析过程。
58.如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一根条形磁体，松手后，两个小车同时向相反方向运动。请写出此情境中涉及到的两个物理知识。

58.【答案】解：(1)如图，同名磁极相互排斥，所以甲和乙向相反方向相互运动。
(2)甲和乙由静止变为运动，力改变了物体的运动状态。
故答案为：(1)同名磁极相互排斥。
(2)力可以改变物体的运动状态。
【解析】(1)同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
(2)力可以改变物体的运动状态。
通过实验现象说明其中包含的物理知识，比根据物理知识解释问题要难一些。