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初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十六课 三国鼎立课堂检测
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这是一份初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第十六课 三国鼎立课堂检测，共6页。试卷主要包含了综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2021·湖南新化县东方文武学校七年级期末）东汉末年军阀混战，控制汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的是（ ）
A．袁绍B．刘备C．孙权D．曹操
【答案】D
【解析】依据课本所学可知，东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，“挟天子以令诸侯”，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。D正确；袁绍、刘备、孙权没有控制汉献帝，ABC排除；故选D。
2．（2021·河北高阳·七年级期末）东汉末年，曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产。这些措施可概括为（ ）
A．曹操对外开疆拓土的措施B．曹操强化统一思想的措施
C．曹操统一全国经济的措施D．曹操为取得割据优势地位的措施
【答案】D
【解析】根据材料内容可知在政治上，曹操把汉献帝劫持到许，“挟天子以令诸侯”，取得政治优势；经济上，实行屯田，奖励农耕，解决军粮问题，还使北方的经济得到恢复和发展。为了控制和统一北方，曹操和袁绍展开了激烈的争夺，进行了官渡之战，继而统一北方。故这些措施可以概括为曹操为取得割据优势地位而采取的措施，答案为D；ABC不符合题意，排除。
3．（2021·广东深圳·七年级期末）如下战役示意图反映的史实发生在（ ）
A．秦朝末年B．西汉末年C．东汉末年D．三国时期
【答案】C
【解析】根据“袁绍、官渡、公元200年”可知，材料反映的是东汉末年发生在官渡之战，200年曹操和袁绍在官渡展开大战，结果曹操以少胜多，大败袁绍，C符合题意，ABD排除。故选择C。
4．（2021·广东佛山·七年级期末）顺德电台某知名说书人讲到:“再续上一回，话说一山不容二虎。北方实力最强大的割据势力袁绍和曹操之间，难免会有一场恶战…由此判断，说书人将要讲述
A．牧野之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，东汉末年，北方实力最强大的割据势力是袁绍和曹操。公元200年的官渡之战，交战双方是袁绍和曹操，结果是曹操以少胜多，大败袁绍。故C符合题意；牧野之战是周武王灭商的重要战役，排除A；巨鹿之战的交战双方是项羽和秦军主力，排除B；赤壁之战的交战双方是曹军和孙刘联军，排除D。故选C。
5．（2021·遵化市铁厂镇中学七年级月考）曹操是东汉末年的政治家也是一位著名的诗人，他曾在公元207年所作《步出夏门行》的组诗中写道：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”此时，他的“壮心”是（ ）
A．消灭袁绍的势力B．统一北方黄河流域
C．消灭南方的割据势力，统一全国D．废掉汉献帝
【答案】C
【解析】根据材料“他曾在公元207年……烈士暮年，壮心不已”及所学可知，208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国，C项正确；200年，曹操和袁绍在官渡进行决战，曹操迅速歼灭袁军主力，排除A项；赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一，排除B项；220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，排除D项。故选C项。
6．（2021·甘肃金昌·七年级期末）东汉末年刘备“三顾茅庐”请的是
A．曹操B．诸葛亮C．周瑜D．司马懿
【答案】B
【解析】根据所学知识，刘备的身边有猛将张飞、关羽，但缺少辅佐的谋士，他听说隐居的诸葛亮是旷世奇才，就三次亲自登门求见，恳请他出山，这就是流传至今的“三顾茅庐”的佳话，B正确；曹操、周瑜、司马懿不是题干描述的人物，排除B。
7．（2021·嘉峪关市第六中学七年级期末）《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（ ）
A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．城濮之战
【答案】C
【解析】根据材料“借东风”、“草船借箭”、“连环计”结合所学可知都与赤壁之战有关，赤壁之战成为三国鼎立局面形成奠定基础，故选C；A发生在秦末，排除；官渡之战奠定曹操统一北方的基础，排除；D发生在春秋时期，排除。
8．（2021·辽宁新抚·七年级期末）发生在东汉末年的以少胜多的著名战役是
①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战
A．①②B．②③C．③④D．②④
【答案】B
【解析】依据所学可知，官渡之战是东汉末年曹操军与袁绍军在官渡发生的决战，赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军的战役，官渡之战和赤壁之战都是以少胜多的著名战役，故②③正确；巨鹿之战和淝水之战都是以少胜多的战役，但巨鹿之战发生在秦末大起义时期，淝水之战发生在东晋十六国时期，故①④错误。综上故选B。
9．（2021·广西七年级期末）“曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击。孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。”这首歌谣所反映的历史事件产生的影响是
A．标志三国鼎立局面正式形成B．加速西南地区开发
C．奠定了三国鼎立局面形成的基础D．为曹操统一北方打下了基础
【答案】C
【解析】依据题干材料“曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击。孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局”可知，这反映的是赤壁之战。公元前208年，在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操，使曹操不敢轻易南下，孙权巩固在他在长江中下游的统治，刘备占有四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，所以C项符合题意；A项标志三国鼎立局面正式形成的是公元229年孙权称帝，吴国建立，排除；B项加速西南地区开发是在三国鼎立形成后蜀汉的开发，排除；D项为曹操统一北方打下了基础的是官渡之战，排除。故选C。
10．（2021·广东宝安·七年级期末）“对于曹操的统一战争，XX是个句号。从此之后，曹操退回北方，终止了南征的步伐。对于孙刘两家来说，X是个逗号。他们还要继续划分曹操退出后的半壁江山.对于社会进程来说，XX是个问号，社会还要经过怎样的道路才能走向统一。”上述材料中的XX指的是
A．垓下之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战
【答案】C
【解析】依据课本所学可知，208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。孙刘联合起来抗曹。曹军的兵力有20余万，孙刘联军只有约5万人，两军在赤壁对峙。孙刘联军用火攻的方式打败曹军。曹操带着败兵北撤。赤壁之战后，孙刘联军划分了半壁江山，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。C正确；垓下之战是项羽与刘邦之间的战争，项羽兵败自刎，A排除；官渡之战，曹操大败袁绍，实力大增，为曹操统一北方奠定了基础，B排除；淝水之战发生在东晋十六国时期，是前期与东晋之间的战争，与题干无关，D排除；故选C。
11．（2021·北京昌平·临川学校七年级期末）在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是（ ）
A．官渡之战B．赤壁之战C．三顾茅庐D．七擒孟获
【答案】B
【解析】根据所学知识，官渡之战奠定了三国鼎立的基础，B正确；官渡之战奠定了曹操统一北方的基础，排除A；三顾茅庐与题干描述的不符，排除C；七擒孟获是建兴三年蜀汉丞相诸葛亮对南中发动的战争，排除D。故选B
12．（2021·四川龙泉驿·七年级期末）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
A．B．
C．D．
【答案】D
【解析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成，D项正确；ABC三项的地理位置是不正确的，排除ABC三项。故选D项。
13．（2021·公主岭市教师进修学校七年级期末）三国鼎立局面形成的标志是
A．208年赤壁之战B．220年曹丕称帝
C．221年刘备称帝D．229年吴国建立
【答案】D
【解析】依据所学可知，220年曹丕称帝，国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成，D项正确；排除BC项；赤壁之战时，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型，排除A项。故选D项。
14．（2021·福建涵江·七年级期末）220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉。222年，孙权在建业称王。至此，三国鼎立的局面形成。从上面的叙述中，我们可以判断有一人不属于三国时期，他是（ ）
A．孙权B．刘备C．曹丕D．曹操
【答案】D
【解析】220年，三国鼎立局面开始形成，曹操死于220年，生前并未称帝，故曹操不属于三国时期，D项正确；229年，孙权在建业称帝，吴国建立，属于三国时期，排除A项；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，属于三国时期，排除B项；220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，属于三国时期，排除C；故选D项。
15．（2021·广西富川·七年级期末）公元230年，孙权派卫温率领万人船队到夷洲，夷洲是今天的
A．海南岛B．台湾C．日本D．菲律宾
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，夷洲是今天的台湾，故B符合题意；三国时期海南是吴国的领土，称朱崖，故A不符合题意；我国古代称日本为“倭”或“倭国”。故C不符合题意；菲律宾在三国时期，与我国没有交往，故D不符合题意；故选B。
二、综合题
16．（2021·河北大名·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
——曹操《步出夏门行·龟虽寿》
材料二 曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，仰亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸候，此诚不可与争锋。
——《蜀书·诸葛亮传》
材料三 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
（1）材料一中“老骥”是谁？他有何壮心？
（2）材料二中曹操战胜袁绍的著名战役是什么？这次战役有什么作用？
（3）材料三这首词与我国古代历史上哪次战役有关？这次战役的影响是什么？
（4）三国时期，英雄辈出。你最喜欢谁？请用一句话说明你喜欢的原因。
【答案】（1）曹操；统一全国。
（2）官渡之战；曹操迅速歼灭了袁军主力，为以后统一北方打下基础。
（3）赤壁之战；赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
（4）喜欢曹操。因为他有远大的志向，善于谋略。在官渡之战中以少胜多大败袁绍，基本上统一了北方，促进了北方生产的发展。
【解析】（1）根据材料一“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”并结合所学知识可知，材料一是曹操的诗句，表现了曹操想要一统天下的雄心壮志。因此，材料一中“老骥”是曹操，壮心是统一全国。
（2）第一问，根据所学知识可知，当时占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方在官渡进行决战。第二问，根据所学知识可知，曹操迅速歼灭了袁军主力，为以后统一北方打下基础。
（3）第一问，根据材料三“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”并结合所学知识可知，208年，曹操挥师南下、准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。曹军的兵力有20余万，孙刘联军只有约5万人，两军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻，曹军大溃，曹操带着败兵北撤。第二问，根据所学知识可知，赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
（4）开放性题目，言之成理即可。例如喜欢曹操。因为他有远大的志向，善于谋略。在官渡之战中以少胜多大败袁绍，基本上统一了北方，促进了北方生产的发展。
17．（2021·内蒙古开鲁·七年级期末）阅读材料，回答问题。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（1）材料中“三国”指哪三国？请你说出这三国的都城？三国鼎立局面形成的标志是什么？
（2）这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的交战双方各是谁？这次战役的结果怎样？
（3）材料中的“周郎”指的是谁？这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是什么？
【答案】（1）魏蜀吴三国；魏都城在洛阳；蜀国都城在成都；吴都城在建康；222年孙权建吴，至此魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。
（2）赤壁之战；孙权、刘备联军对抗曹操大军；孙权、刘备各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。
（3）周瑜；官渡之战。
【解析】（1）依据所学知识可知，材料中“三国”指魏蜀吴三国；魏都城在洛阳；蜀国都城在成都；吴都城在建康；三国鼎立局面形成的标志是222年孙权建吴，至此魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。
（2）依据所学知识可知，这首词与我国古代历史上赤壁之战有关；这次战役的交战双方是孙权、刘备联军对抗曹操大军；这次战役的结果是孙权、刘备各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。
（3）依据所学知识可知，材料中的“周郎”指的是周瑜；这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是官渡之战。
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2021·湖南新化县东方文武学校七年级期末）东汉末年军阀混战，控制汉献帝，取得“挟天子以令诸侯”的有利地位的是（ ）
A．袁绍B．刘备C．孙权D．曹操
【答案】D
【解析】依据课本所学可知，东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，“挟天子以令诸侯”，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。D正确；袁绍、刘备、孙权没有控制汉献帝，ABC排除；故选D。
2．（2021·河北高阳·七年级期末）东汉末年，曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。实行屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产。这些措施可概括为（ ）
A．曹操对外开疆拓土的措施B．曹操强化统一思想的措施
C．曹操统一全国经济的措施D．曹操为取得割据优势地位的措施
【答案】D
【解析】根据材料内容可知在政治上，曹操把汉献帝劫持到许，“挟天子以令诸侯”，取得政治优势；经济上，实行屯田，奖励农耕，解决军粮问题，还使北方的经济得到恢复和发展。为了控制和统一北方，曹操和袁绍展开了激烈的争夺，进行了官渡之战，继而统一北方。故这些措施可以概括为曹操为取得割据优势地位而采取的措施，答案为D；ABC不符合题意，排除。
3．（2021·广东深圳·七年级期末）如下战役示意图反映的史实发生在（ ）
A．秦朝末年B．西汉末年C．东汉末年D．三国时期
【答案】C
【解析】根据“袁绍、官渡、公元200年”可知，材料反映的是东汉末年发生在官渡之战，200年曹操和袁绍在官渡展开大战，结果曹操以少胜多，大败袁绍，C符合题意，ABD排除。故选择C。
4．（2021·广东佛山·七年级期末）顺德电台某知名说书人讲到:“再续上一回，话说一山不容二虎。北方实力最强大的割据势力袁绍和曹操之间，难免会有一场恶战…由此判断，说书人将要讲述
A．牧野之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，东汉末年，北方实力最强大的割据势力是袁绍和曹操。公元200年的官渡之战，交战双方是袁绍和曹操，结果是曹操以少胜多，大败袁绍。故C符合题意；牧野之战是周武王灭商的重要战役，排除A；巨鹿之战的交战双方是项羽和秦军主力，排除B；赤壁之战的交战双方是曹军和孙刘联军，排除D。故选C。
5．（2021·遵化市铁厂镇中学七年级月考）曹操是东汉末年的政治家也是一位著名的诗人，他曾在公元207年所作《步出夏门行》的组诗中写道：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”此时，他的“壮心”是（ ）
A．消灭袁绍的势力B．统一北方黄河流域
C．消灭南方的割据势力，统一全国D．废掉汉献帝
【答案】C
【解析】根据材料“他曾在公元207年……烈士暮年，壮心不已”及所学可知，208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国，C项正确；200年，曹操和袁绍在官渡进行决战，曹操迅速歼灭袁军主力，排除A项；赤壁之战后，曹操转而经营关中，扫平关中的割据势力，完成了北方的统一，排除B项；220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，排除D项。故选C项。
6．（2021·甘肃金昌·七年级期末）东汉末年刘备“三顾茅庐”请的是
A．曹操B．诸葛亮C．周瑜D．司马懿
【答案】B
【解析】根据所学知识，刘备的身边有猛将张飞、关羽，但缺少辅佐的谋士，他听说隐居的诸葛亮是旷世奇才，就三次亲自登门求见，恳请他出山，这就是流传至今的“三顾茅庐”的佳话，B正确；曹操、周瑜、司马懿不是题干描述的人物，排除B。
7．（2021·嘉峪关市第六中学七年级期末）《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是（ ）
A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．城濮之战
【答案】C
【解析】根据材料“借东风”、“草船借箭”、“连环计”结合所学可知都与赤壁之战有关，赤壁之战成为三国鼎立局面形成奠定基础，故选C；A发生在秦末，排除；官渡之战奠定曹操统一北方的基础，排除；D发生在春秋时期，排除。
8．（2021·辽宁新抚·七年级期末）发生在东汉末年的以少胜多的著名战役是
①巨鹿之战②官渡之战③赤壁之战④淝水之战
A．①②B．②③C．③④D．②④
【答案】B
【解析】依据所学可知，官渡之战是东汉末年曹操军与袁绍军在官渡发生的决战，赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军在长江赤壁一带大破曹操大军的战役，官渡之战和赤壁之战都是以少胜多的著名战役，故②③正确；巨鹿之战和淝水之战都是以少胜多的战役，但巨鹿之战发生在秦末大起义时期，淝水之战发生在东晋十六国时期，故①④错误。综上故选B。
9．（2021·广西七年级期末）“曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击。孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。”这首歌谣所反映的历史事件产生的影响是
A．标志三国鼎立局面正式形成B．加速西南地区开发
C．奠定了三国鼎立局面形成的基础D．为曹操统一北方打下了基础
【答案】C
【解析】依据题干材料“曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击。孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局”可知，这反映的是赤壁之战。公元前208年，在赤壁之战中，周瑜指挥孙刘联军用火攻大败曹操，使曹操不敢轻易南下，孙权巩固在他在长江中下游的统治，刘备占有四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，所以C项符合题意；A项标志三国鼎立局面正式形成的是公元229年孙权称帝，吴国建立，排除；B项加速西南地区开发是在三国鼎立形成后蜀汉的开发，排除；D项为曹操统一北方打下了基础的是官渡之战，排除。故选C。
10．（2021·广东宝安·七年级期末）“对于曹操的统一战争，XX是个句号。从此之后，曹操退回北方，终止了南征的步伐。对于孙刘两家来说，X是个逗号。他们还要继续划分曹操退出后的半壁江山.对于社会进程来说，XX是个问号，社会还要经过怎样的道路才能走向统一。”上述材料中的XX指的是
A．垓下之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战
【答案】C
【解析】依据课本所学可知，208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。孙刘联合起来抗曹。曹军的兵力有20余万，孙刘联军只有约5万人，两军在赤壁对峙。孙刘联军用火攻的方式打败曹军。曹操带着败兵北撤。赤壁之战后，孙刘联军划分了半壁江山，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。C正确；垓下之战是项羽与刘邦之间的战争，项羽兵败自刎，A排除；官渡之战，曹操大败袁绍，实力大增，为曹操统一北方奠定了基础，B排除；淝水之战发生在东晋十六国时期，是前期与东晋之间的战争，与题干无关，D排除；故选C。
11．（2021·北京昌平·临川学校七年级期末）在历史课上，同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列选项直接导致三国鼎立局面形成的是（ ）
A．官渡之战B．赤壁之战C．三顾茅庐D．七擒孟获
【答案】B
【解析】根据所学知识，官渡之战奠定了三国鼎立的基础，B正确；官渡之战奠定了曹操统一北方的基础，排除A；三顾茅庐与题干描述的不符，排除C；七擒孟获是建兴三年蜀汉丞相诸葛亮对南中发动的战争，排除D。故选B
12．（2021·四川龙泉驿·七年级期末）图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势
A．B．
C．D．
【答案】D
【解析】依据题干的图片信息，结合所学知识可知，赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游的势力得到巩固，刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年，孙权称王，国号吴，后定都建业，三国鼎立的局面形成，D项正确；ABC三项的地理位置是不正确的，排除ABC三项。故选D项。
13．（2021·公主岭市教师进修学校七年级期末）三国鼎立局面形成的标志是
A．208年赤壁之战B．220年曹丕称帝
C．221年刘备称帝D．229年吴国建立
【答案】D
【解析】依据所学可知，220年曹丕称帝，国号魏，221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀，222年孙权称王，国号吴，标志着三国鼎立局面的形成，D项正确；排除BC项；赤壁之战时，曹操被孙刘联军击败，奠定了三国鼎立的雏型，排除A项。故选D项。
14．（2021·福建涵江·七年级期末）220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉。222年，孙权在建业称王。至此，三国鼎立的局面形成。从上面的叙述中，我们可以判断有一人不属于三国时期，他是（ ）
A．孙权B．刘备C．曹丕D．曹操
【答案】D
【解析】220年，三国鼎立局面开始形成，曹操死于220年，生前并未称帝，故曹操不属于三国时期，D项正确；229年，孙权在建业称帝，吴国建立，属于三国时期，排除A项；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉，属于三国时期，排除B项；220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，属于三国时期，排除C；故选D项。
15．（2021·广西富川·七年级期末）公元230年，孙权派卫温率领万人船队到夷洲，夷洲是今天的
A．海南岛B．台湾C．日本D．菲律宾
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，夷洲是今天的台湾，故B符合题意；三国时期海南是吴国的领土，称朱崖，故A不符合题意；我国古代称日本为“倭”或“倭国”。故C不符合题意；菲律宾在三国时期，与我国没有交往，故D不符合题意；故选B。
二、综合题
16．（2021·河北大名·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 “老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
——曹操《步出夏门行·龟虽寿》
材料二 曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，仰亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子以令诸候，此诚不可与争锋。
——《蜀书·诸葛亮传》
材料三 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是三国周郎赤壁。乱石穿孔，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
（1）材料一中“老骥”是谁？他有何壮心？
（2）材料二中曹操战胜袁绍的著名战役是什么？这次战役有什么作用？
（3）材料三这首词与我国古代历史上哪次战役有关？这次战役的影响是什么？
（4）三国时期，英雄辈出。你最喜欢谁？请用一句话说明你喜欢的原因。
【答案】（1）曹操；统一全国。
（2）官渡之战；曹操迅速歼灭了袁军主力，为以后统一北方打下基础。
（3）赤壁之战；赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
（4）喜欢曹操。因为他有远大的志向，善于谋略。在官渡之战中以少胜多大败袁绍，基本上统一了北方，促进了北方生产的发展。
【解析】（1）根据材料一“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”并结合所学知识可知，材料一是曹操的诗句，表现了曹操想要一统天下的雄心壮志。因此，材料一中“老骥”是曹操，壮心是统一全国。
（2）第一问，根据所学知识可知，当时占据黄河以北的袁绍，兵多粮足，实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手，称雄北方。200年，双方在官渡进行决战。第二问，根据所学知识可知，曹操迅速歼灭了袁军主力，为以后统一北方打下基础。
（3）第一问，根据材料三“故垒西边，人道是三国周郎赤壁”并结合所学知识可知，208年，曹操挥师南下、准备进而消灭南方的割据势力，统一全国。曹军的兵力有20余万，孙刘联军只有约5万人，两军在赤壁对峙。针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下黄盖的建议，由黄盖向曹操诈降并用火攻，曹军大溃，曹操带着败兵北撤。第二问，根据所学知识可知，赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
（4）开放性题目，言之成理即可。例如喜欢曹操。因为他有远大的志向，善于谋略。在官渡之战中以少胜多大败袁绍，基本上统一了北方，促进了北方生产的发展。
17．（2021·内蒙古开鲁·七年级期末）阅读材料，回答问题。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（1）材料中“三国”指哪三国？请你说出这三国的都城？三国鼎立局面形成的标志是什么？
（2）这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的交战双方各是谁？这次战役的结果怎样？
（3）材料中的“周郎”指的是谁？这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是什么？
【答案】（1）魏蜀吴三国；魏都城在洛阳；蜀国都城在成都；吴都城在建康；222年孙权建吴，至此魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。
（2）赤壁之战；孙权、刘备联军对抗曹操大军；孙权、刘备各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。
（3）周瑜；官渡之战。
【解析】（1）依据所学知识可知，材料中“三国”指魏蜀吴三国；魏都城在洛阳；蜀国都城在成都；吴都城在建康；三国鼎立局面形成的标志是222年孙权建吴，至此魏、蜀、吴三国鼎立局面正式形成。
（2）依据所学知识可知，这首词与我国古代历史上赤壁之战有关；这次战役的交战双方是孙权、刘备联军对抗曹操大军；这次战役的结果是孙权、刘备各自夺去荆州的一部分，奠定了三国鼎立的基础。
（3）依据所学知识可知，材料中的“周郎”指的是周瑜；这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是官渡之战。
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