2021学年第十六课 三国鼎立教案配套ppt课件
展开第16课 三国鼎立
1、掌握官渡之战和赤壁之战的时间和历史作用;官渡之战曹操胜利的原因;赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面的形成。2、通过对曹操在两次战役中一胜一败原因的分析,培养学生透过现象看本质的能力。
《蒿里行》—曹操白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠。
诗中描绘的是怎样的景象?根据右侧形势图及所学知识说说什么会出现这样的状况?
景象:描绘了东汉末年经济凋敝,人口减少和百姓生活困苦的社会现实。原因:东汉末年州牧郡守拥兵割据,战乱不断。
一、东汉末年,群雄割据
阅读课文80页,说说曹操的势力是如何迅速发展壮大的?
1、“挟天子以令诸侯”
在镇压黄巾起义的过程中,形成形成群雄并起的局面,在这些割据势力的连年征战中,袁绍、曹操两大集团逐步壮大起来。
袁绍出身于世家大族,在军阀混战中,利用自己的地位和势力,成为当时最大的军阀。占有今河北、山西和山东东部,兵多粮足,有10万兵力,他轻视曹操,很傲慢,不虚心采纳部下的建议;统治黑暗,军心涣散。
曹操在镇压黄巾起义中,不断发展自己的力量,曹操占据河南一带,实力也在不断增强。
二、以弱战强,统一北方
本名:曹操 别称:曹阿瞒、曹公、曹贼字号:孟德 所处时代:东汉末年民族:汉族 出生地:沛国谯(今安徽亳州)人出生日期:155年 逝世日期:220年地位:东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,三国中曹魏政权的奠基人。
袁绍——约110000人
袁绍——约100000人
夜袭乌巢,烧毁袁军粮草
奠定了曹操统一北方的基础
材料一:毛玠(jiè)语太祖曰:“……宜奉天子以令不臣,修耕织,蓄军资,如此则霸王之业可成也”。太祖敬纳其言。 ——《三国志》 材料二:沮授说绍云:“……宜迎大驾,安宫邺都。挟天子以令诸侯,蓄士马以讨不庭,谁能御之。” ……绍弗能用。 ——《三国志》
读材料,请你化身军事家分析曹操取得官渡之战胜利并统一北方的原因。提示:从主观(政治、经济、用人、军事)各客观客观等2个方面考虑
袁绍自高自大,骄傲自满
挟天子以令诸侯,策略正确
207年,曹操基本统一了北方,当他得胜还朝途经渤海边时,留下了豪情满怀的诗句——
当时已经53岁的曹操,他的“壮心”到底是什么呢?他将遇到的对手会是何许人也?
刘备(161年-223年)
刘备,字玄德,东汉末年幽州涿郡涿县(今河北省保定市涿州市)人,三国时期蜀汉开国皇帝,谥号昭烈皇帝,史家又称为先主。《三国志·先主传》,刘备是汉朝的宗室,汉中山靖王刘胜的后代。他为人谦和、礼贤下士,宽以待人,志向远大,知人善用,素以仁德为世人称赞。
孙权(182年-252年)
孙权,字仲谋,吴郡富春(今浙江富阳)人。三国时代东吴的建立者。据说是孙武的后裔。幼年跟随兄长孙策平定江东,孙策英年早逝,孙权继位为江东之主,他仁贤用能、挽救了江东危局,保住了父兄基业。
三、挥师南下,火烧赤壁
背景:时间:交战双方:结果:特点:影响:
曹操挥师南下,准备统一全国
为三国鼎立局面形成奠定了基础。
材料一:瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。” ——《三国志》
材料二:亮(诸葛亮)曰:“……曹操之众,远来疲弊……且北方之人,不习水战 ——《三国志》
北方官兵,不习水战,水土不服
材料三:曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑。 ——张作耀《曹操传》
四、三分天下——三国鼎立局面形成
229年三国鼎立局面形成
重视农业生产,大力兴修水利。
北方生产得到恢复并发展。
改善民族关系,发展经济。
开发江东、发展造船业,派船到达夷洲。
发展海外贸易,加强了大陆与台湾的联系。
知识拓展:诸葛亮,字孔明,时人称“卧龙”。刘备三顾茅庐请他出山后,诸葛亮辅佐刘备,筹划军政大事,后被任为丞相。刘备死后,蜀国的大小政事都由他来主持。他忠于职守,公正无私,治蜀有方。他多次出师伐魏,终未成功,最后在行军途中病逝,正如他说的“鞠躬尽瘁,死而后已”。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。 ——唐代杜甫《蜀相》
根据图一到图二的变化,并结合所学知识说说三国鼎立局面的形成有何历史意义?你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退?
图一:东汉末年军阀割据形势图 图二:三国鼎立形势图
三国鼎立局面的形成,结束了东汉末年以来军阀混战的局面 ,实现了局部统一,有利于经济的恢复和发展,为此后走向统一奠定了基础。所以,我认为是历史的进步。
曹操(官渡之战 统一北方)
赤壁之战 ( 208年)
天下大势是分久必合,统一是历史发展的必然趋势
1、奠定了曹操统一北方基础的是( ) A赤壁之战 B城濮之战 C官渡之战 D巨鹿之战2、奠定了三国鼎立局面的是( ) A赤壁之战 B三顾茅庐 C官渡之战 D巨鹿之战3、下列人物在三国时期中最先称帝的是( ) A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
4、三国时,以今天南京作为都城是( ) A、东汉 B、魏 C、蜀 D、吴5、230年,孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即今天的( ) A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛6、三国时,为开发我国西南地区做出重大贡献的是( ) A、曹操 B、曹丕 C、诸葛亮 D、孙权
1.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观、形象地展示出来。下面哪一幅示意图反映了229年三国鼎立的形势?( )
唐太宗:临危制变,料敌设奇,一将之智有余,万乘之才不足。毛泽东:说曹操是白脸奸臣,书上这么写,剧里这么演,老百姓这么说,那是封建正统观念制造的冤案…这个案要翻…天下英雄,惟史君与操耳。鲁迅:曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄。我虽不是曹操一党,但无论如何,总是非常佩服他。
评价标准:是否推动社会进步评价方法:一分为二;论从史出
草船借箭后,诸葛亮不谋而合地与周瑜一起提出火攻曹操的作战方案。
瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”
用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑
建安十八年 (213年)(孙)权乘大船来观军,公(曹操)使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆,权因回船,复以一面受箭,箭均船平,乃还。
我们应该如何看待文学作品中的历史?
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