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    辽宁省阜新市博大教育期末物理试题(原卷版)

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    这是一份辽宁省阜新市博大教育期末物理试题(原卷版),共7页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。

     

    辽宁省阜新市博大教育2019-2020学年高一上学期期末

    物理试题

    一、选择题(本大题共12小题,1-8为单项选择,9-12为多项选择,共48分)

    1. 某物体运动的图象如图所示,则下列说法正确的是(  

    A. 物体在第1s末运动方向发生改变

    B. 物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反

    C. 物体在第4s末返回出发点

    D. 物体在第5s离出发点最远,且最大位移为

    2. 如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FNOP与水平方向的夹角为θ 下列关系正确的是(  )

    A

    B.

    C.

    D.

    3. 小蔡驾驶的某轿车在某一段时间内作匀加速直线运动,其初速度为,加速度为,则(  

    A. 该汽车位移与时间的关系式是

    B. 该汽车速度与时间的关系式是

    C. 2s内汽车的位移为14m

    D. 4s时汽车的速度为

    4. 如图所示,用轻绳AOBO系住一物体处于平衡状态,绳AO与竖直方向成一角度,绳BO水平。当绳子的悬点A缓慢向右移动时,BO始终保持水平,关于绳子AOBO的拉力,下列说法中正确的是

    A. 绳AO的拉力一直在减小 B. 绳AO的拉力先减小后增大

    C. 绳BO的拉力先减小后增大 D. 绳BO的拉力先增大后减小

    5. 如图在倾角为θ的固定光滑斜面上,质量为m的物体受外力F1 F2 的作用,F1方向水平向右,F2方向竖直向上.若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是 ( )

    A. F1sinθ+F2cosθ=mgsinθ F2≤mg

    B. F1sinθ-F2cosθ=mgsinθ F2≤mg

    C. F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ F2≤mg

    D. F1cosθ-F2sinθ=mgsinθ F2≤mg

    6. 如图所示,用完全相同的轻弹簧ABC将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30°,弹簧C水平,则弹簧AC的伸长量之比为(   

    A.  B.  C. 1:2 D. 2:1

    7. 如图所示为初速度v0沿直线运动的物体的速度图像,其末速度为v,在时间t内,对物体的平均速度和加速度a说法正确的是(  )

    A. at减小 B. a恒定

    C. at减小 D. 无法确定

    8. 如图所示,长木板放置在水平面上,一小物块置于长木板的中央,长木板和物块的质量均为m,物块与木板间的动摩擦因数为μ,木板与水平面间的动摩擦因数为,已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,现对物块施加一水平向右的拉力F,则木板加速度大小a可能是  

    A a=μg B. a= C. a= D. a=

    9. 某人骑自行车在平直道路上行进,图中的实线记录了自行车开始一段时间内v-t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是

    A. t1时刻,虚线反映的加速度比实际的大

    B. 0t1时间内,由虚线计算出的平均速度比实际的大

    C. t1-t2时间内,由虚线计算出的位移比实际的大

    D. t3-t4时间内,虚线反映的是匀速运动

    10. 关于电梯地板上的物体,其受力分析正确的是  

    A 电梯加速向上运动时,物体所受支持力大于重力

    B. 电梯减速向上运动时,物体所受支持力大于重力

    C. 电梯加速向下运动时,物体所受支持力小于重力

    D. 电梯减速向下运动时,物体所受支持力小于重力

    11. 如图所示,AB两物体的重力分别是GA3NGB4NA用细绳悬挂在天花板上,B放在水平地面上,连接AB间的轻弹簧的弹力F2N,则绳中张力FTB对地面的压力FN的可能值分别是(   )

    A. 7N10N B. 5N2N C. 1N6N D. 2N5N

    12. 一物以6m/s的初速度在斜面上向上做加速度大小为2m/s2的匀减速运动,又以同样大小的加速度沿斜面滑下,  则经过多长时间物体位移的大小为5m.        

    A. 1s B. 3s C. 5s D. ()s

    二、实验题(本大题共2小题,共16.0分)

    13. 某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    (1)如果没有操作失误,图乙中的F两力中,方向一定沿AO方向的是________

    (2)本实验采用的科学方法是________

    A.理想实验法       B.等效替代法

    C.控制变量法       D.建立物理模型法

    (3)在实验操作过程中,其中对减小实验误差有益的说法是________填字母代号

    A.两细绳必须等长

    B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C.拉橡皮条的细绳要适当长些,标记同一细绳方向的两点要适当远些

    D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    14. 下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长关系所测的几组数据:

    弹力F/N

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    弹簧的伸长x/cm

    2.6

    50

    6.8

    9.8

    12.4

     

    (1)请在图中的坐标系上作出F-x图象_____________________________________.

    (2)写出图象所代表的函数_________.(xm作单位)

    (3)解释函数表达式中常数的物理意义:_______________________________________

    三、计算题(本大题共3小题,共36.0分)

    15. 汽车刹车进站,刹车前的速度为5m/s,刹车过程获得的加速度大小为0.4.求:

    (1)汽车刹车开始后20秒内滑行的距离

    (2)汽车停止运动前2s内滑行的距离.

    16. 如图所示,当水平拉力为F=40N时,质量为m=10kg的木板可以在水平面上匀速前进.若在木板上再放一个质量为M的铁块,为使它们匀速前进,需加的水平拉力为60N,求:木板与地面的动摩擦因数和铁块的质量M.(取g=10m/s2)

    17. 如图所示,沿顺时针转动的传送带AB,长,与水平面的夹角,速度恒为在传送带底端A处无初速度释放一质量的物体,物体与传送带之间的动摩擦因数求:

    (1)木块放上传送带瞬间的加速度大小;

    (2)后物体的速度大小;

    (3)物体从A运动到B的时间.


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