【期末必备】2021-2022学年度部编版六年级语文上册第八单元检测卷A（含答案）

这是一份【期末必备】2021-2022学年度部编版六年级语文上册第八单元检测卷A（含答案），共9页。

第一部分 基础知识（60分）
看拼音写词语
第二部分 阅读理解（20分）
鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候,爱看书,爱买书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
在进“三味书屋”前,他在一位远房叔祖那里看了很多书。这位老人曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,到处寻找。这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,却设法给鲁迅买回了这本书。鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初得到的最为心爱的宝书。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年的时候,大人往往给孩子一些钱,叫作“压岁钱”。鲁迅得到这些钱后,总是舍不得花,攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,还喜欢抄书。他抄过很多书,显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力非常好,读过的书经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店去调换。一些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。
看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指往书上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯,陪伴了他一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年至1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆得井井有条。鲁迅一生最大的财富就是他的这些宝贵的书了。
(有改动)
1.根据短文内容填空。
本文写了鲁迅先生小时候__________、__________、__________、把书看作宝贝的事,表现了鲁迅先生______________________________,不断充实和完善自我的精神。
2.请用波浪线画出文中的过渡句。
3.读下面的句子,选择正确的理解。
(1)“他读过的书浩如烟海。”这句话表明( )
A.鲁迅先生勤奋好学,博览群书。
B.鲁迅先生读过的书深奥难懂。
(2)“鲁迅一生最大的财富就是他的这些宝贵的书了。”这句话的意思是( )
A.鲁迅先生家里的藏书是他最宝贵的财产。
B.鲁迅先生的精神世界是富有的,他读过很多书,知识渊博,这些宝贵的书就是证明。


第三部分 作文（20分）
子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于400字。
[来源:Z#xx#k.Cm]
答案：
题号
一
二
三
总分
得分
chéng bì shòu xuē xiàng quān tuì suō tú rán jiǎng jiu
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、写出括号中词语的近义词。
1.我素不知道天下有这许多[新鲜]事。（ ）
2.我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我[仿佛]年纪。（ ）
3.于是不到半日，我们便[熟识]了。（ ）
4.我只是[无端]的觉得状如小狗而很凶猛。（ ）
5.听了伯父的话，我又[羞愧]又悔恨。
三、看拼音写词语。
1.池塘里的pínɡ zǎ（ ）在随风dànɡ yànɡ。（ ）一群小鱼刚聚在一起，shùn（ ）间又jiě sàn（ ）了
2.一只línɡ li（ ）的野兔从他kuà（ ）下cuàn（ ）出去了。。
3.仙女们不停地把红色的花瓣sǎ（ ）向天空，天空好像燃起一片火yàn（ ）。
4.我。nínɡ shì（ ）着眼前的这个shòu xiā（ ）的小男孩儿，当他撩起额前的一缕头发时，我zhòu rán（ ）发现他的额头上有一道伤疤。
四、根据成语的解释把成语填在括号里。
1. 比喻读书等不经消化理解，笼统接受。（ ）
2. 比喻经历了很多艰难困苦的磨练。（ ）
3. 把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。（ ）
4. 对某一事物突然明白、突然醒悟。（ ）
五、选字组词，打“√”。
（扭 纽）扣 （搞 稿）纸 刺（猬 谓） 潮（汛 讯）
（扭 纽）动 （搞 稿）好 称（猬 谓） 资（汛讯）
六、下列句子括号中成语使用不恰当的是( )。
A．赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛，[饱经风霜]，很有经验。
B．奥斯卡颁奖嘉宾竟然[张冠李戴]地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。
C．不论任何事都毫不怀疑地[囫囵吞枣]，肯定会吃苦头。
D．听了张老师的讲解，我们[恍然大悟]。
七、下列表述有误的一项是( )
A.鲁迅是我国古代著名的诗人，《狂人日记》是他的名篇之一。
B.(有的人》是一首现代诗。
C.《我的伯父鲁迅先生》采用的是倒叙的写作方法。
D.《好的故事》表达了作者对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。
八、日积月累。
1.我们从古以来, _______________, _______________, _______________, _______________……这就是中国的脊梁。
2.“_______________, _______________,也便成了路。”这句话启发我们_______________。
3. _______________,怜子如何不丈夫。——鲁迅《_______________》
4.鲁迅是一位坚定的爱国者,他曾经表达过对“民魂”的认识:
“_______________, _______________, _______________。”
九、“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话理解正确的是（ ）
A.这是一个反问句，强调了四周很黑，所以容易碰壁。
B.当时的社会很黑暗，什么事也做不成。
C.当时的社会很黑暗，与反动势力作斗争经常遇到挫折和迫害。体现了鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的斗争精神和革命乐观主义精神。
D.当时的社会很黑暗，无论做什么事总会处处碰壁。
十、句子游乐场。
1．我知道鲁迅先生是同我们一起的。历尽艰苦我哼都不哼一声。（用关联词连接句子）
____________________________________________________________________
2．写出下面句子所运用的描写方法。
(1)他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。( )
(2)他正在厨房里．紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
(3)我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？( )
(4)“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小？”( )
十一、鲁迅先生去世后，有人撰写了一副对联：“先生竟去矣，何堪千万青年，彷徨呐喊！”但是下联语句已被打乱，请选出最合适的下联。( )
A．谁怜半壁山河，中国其醒乎，野草朝花！
B．野草朝花，中国其醒乎，谁怜半壁山河！
C．中国其醒乎，谁怜半壁山河，野草朝花！
D．谁怜半壁山河，野草朝花，中国其醒乎！
十二、课文欢乐谷。
1．了解鲁迅笔下的人物形象。
课内：_______的少年闰土。 课外：_______的_______。
2．积累鲁迅的名言。（任写一句即可）
____________________________________________________________________
3．根据本单元课文内容，把下面的句子补充完整：
我敬仰鲁迅，因为鲁迅的骨头是硬的．他没有丝毫的奴颜和媚骨；我敬仰鲁迅，因为__________；我敬仰鲁迅，因为____________________。

一、1、澄碧 2、瘦削 3、项圈 4、退缩 5、徒然 6、讲究
二、1.新奇 2.类似3.熟悉4.无故 5.愧疚
三、萍藻 荡漾 瞬 解散 伶俐 胯 窜 撒 焰 凝视 瘦削骤然
四、1.囫囵吞枣2.饱经风霜3.张冠李戴4.恍然大悟 写句子略
五、纽 扭 稿 搞 猬 谓 汛 讯
六、A
七、A
八、1.就有埋头苦干的人 有拼命硬干的人 有为民请命的人 有舍身求法的人
2.其实地上本没有路 走的人多了 要敢于走自己的路,敢于创新
3.无情未必真豪杰 答客诮
4.惟有民魂是值得宝贵的 惟有他发扬起来 中国才有真进步
九、C
十、1．示例：因为我知道鲁迅先生是同我们一起的，所以历尽艰苦我哼都不哼一声。
2． (1)动作描写 (2)外貌描写 (3)心理描写 (4)语言描写
十一、C
十二、1.活泼可爱、机智勇敢、见多识广示例：迂腐而又麻木孔乙己
2.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
3.示例：鲁迅的爱是广博的，他为自己想得少，为别人想得多 鲁迅的心是炽热的，他为人民鞠躬尽瘁，死而后已
阅读、1.爱买书 爱看书 爱抄书 勤奋好学
2.鲁迅小时候,不仅酷爱读书,还喜欢抄书。
3.(1)A (2)B