搜索
    上传资料 赚现金
    2022年高中数学新教材人教A版选择性必修第一册学案第二章 §2.2 2.2.3 直线的一般式方程
    立即下载
    加入资料篮
    2022年高中数学新教材人教A版选择性必修第一册学案第二章 §2.2 2.2.3 直线的一般式方程01
    2022年高中数学新教材人教A版选择性必修第一册学案第二章 §2.2 2.2.3 直线的一般式方程02
    2022年高中数学新教材人教A版选择性必修第一册学案第二章 §2.2 2.2.3 直线的一般式方程03
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程学案

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程学案,共11页。学案主要包含了直线的一般式方程,直线的一般式方程的应用等内容,欢迎下载使用。

    导语
    前面我们学习了直线的点斜式、斜截式、两点式方程,可以发现它们都是二元一次方程.现在请同学们思考一下,在平面直角坐标系中的每一条直线是否都可以用一个关于x,y的二元一次方程表示呢?
    一、直线的一般式方程
    问题1 直线y=2x+1可以化成二元一次方程吗?方程2x-y+3=0表示一条直线吗?
    提示 y=2x+1可以化成2x-y+1=0的形式,可以化为二元一次方程.2x-y+3=0可以化为y=2x+3,可以表示直线.
    知识梳理
    我们把关于x,y的二元一次方程Ax+By+C=0(其中A,B不同时为0)叫做直线的一般式方程,简称一般式.
    注意点:
    (1)直线一般式方程的结构特征
    ①方程是关于x,y的二元一次方程.
    ②方程中等号的左侧自左向右一般按x,y,常数的先后顺序排列.
    ③x的系数一般不为分数和负数.
    ④虽然直线方程的一般式有三个参数,但只需两个独立的条件即可求得直线的方程.
    (2)当直线方程Ax+By+C=0的系数A,B,C满足下列条件时,直线Ax+By+C=0有如下性质:
    ①当A≠0,B≠0时,直线与两条坐标轴都相交;
    ②当A≠0,B=0,C≠0时,直线只与x轴相交,即直线与y轴平行,与x轴垂直;
    ③当A=0,B≠0,C≠0时,直线只与y轴相交,即直线与x轴平行,与y轴垂直;
    ④当A=0,B≠0,C=0时,直线与x轴重合;
    ⑤当A≠0,B=0,C=0时,直线与y轴重合.
    例1 根据下列条件分别写出直线的方程,并化为一般式方程:
    (1)斜率是eq \r(3),且经过点A(5,3);
    (2)经过A(-1,5),B(2,-1)两点;
    (3)在x轴、y轴上的截距分别为-3,-1;
    (4)经过点B(4,2),且平行于x轴.
    解 (1)由点斜式,得直线方程为y-3=eq \r(3)(x-5),
    即eq \r(3)x-y-5eq \r(3)+3=0.
    (2)由两点式,得直线方程为eq \f(y-5,-1-5)=eq \f(x--1,2--1),
    即2x+y-3=0.
    (3)由截距式,得直线方程为eq \f(x,-3)+eq \f(y,-1)=1,
    即x+3y+3=0.
    (4)y-2=0.
    反思感悟 求直线一般式方程的策略
    在求直线方程时,设一般式方程有时并不简单,常用的还是根据给定条件选出四种特殊形式之一求方程,然后转化为一般式.
    跟踪训练1 (1)根据下列各条件写出直线的方程,并化成一般式.
    ①斜率是-eq \f(1,2),且经过点A(8,-6)的直线方程为________________;
    ②在x轴和y轴上的截距分别是eq \f(3,2)和-3的直线方程为________________;
    ③经过点P1(3,-2),P2(5,-4)的直线方程为________________.
    答案 ①x+2y+4=0 ②2x-y-3=0 ③x+y-1=0
    (2)直线2x-y-2=0绕它与y轴的交点A按逆时针方向旋转90°所得的直线方程是( )
    A.x-2y+4=0 B.x+2y-4=0
    C.x-2y-4=0 D.x+2y+4=0
    答案 D
    解析 直线2x-y-2=0与y轴的交点为A(0,-2),
    ∵所求直线过点A且斜率为-eq \f(1,2),
    ∴所求直线的方程为y+2=-eq \f(1,2)x,即x+2y+4=0.
    二、利用一般式解决直线的平行与垂直问题
    例2 已知直线l的方程为3x+4y-12=0,求满足下列条件的直线l′的方程:
    (1)过点(-1,3),且与l平行;
    (2)过点(-1,3),且与l垂直.
    解 方法一 l的方程可化为y=-eq \f(3,4)x+3,
    ∴l的斜率为-eq \f(3,4).
    (1)∵l′与l平行,∴l′的斜率为-eq \f(3,4).
    又∵l′过点(-1,3),
    ∴由点斜式知方程为y-3=-eq \f(3,4)(x+1),
    即3x+4y-9=0.
    (2)∵l′与l垂直,
    ∴l′的斜率为eq \f(4,3),又l′过点(-1,3),
    ∴由点斜式可得方程为y-3=eq \f(4,3)(x+1),
    即4x-3y+13=0.
    方法二 (1)由l′与l平行,可设l′的方程为3x+4y+m=0.将点(-1,3)代入上式得m=-9.
    ∴所求直线的方程为3x+4y-9=0.
    (2)由l′与l垂直,可设l′的方程为4x-3y+n=0.
    将(-1,3)代入上式得n=13.
    ∴所求直线的方程为4x-3y+13=0.
    反思感悟 (1)利用一般式解决直线平行与垂直问题的策略
    已知直线l1:A1x+B1y+C1=0(A1,B1不同时为0),l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2不同时为0).
    ①l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0,且B1C2-B2C1≠0或A1C2-A2C1≠0.
    ②l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
    (2)过一点与已知直线平行(垂直)的直线方程的求法
    ①由已知直线求出斜率,再利用平行(垂直)的直线斜率之间的关系确定所求直线的斜率,由点斜式写方程.
    ②可利用如下待定系数法:与直线Ax+By+C=0(A,B不同时为0)平行的直线方程可设为Ax+By+C1=0(C1≠C),再由直线所过的点确定C1;与直线Ax+By+C=0(A,B不同时为0)垂直的直线方程可设为Bx-Ay+C2=0,再由直线所过的点确定C2.
    跟踪训练2 判断下列各对直线是平行还是垂直,并说明理由.
    (1)l1:3x+5y-6=0,l2:6x+10y+3=0;
    (2)l1:3x-6y+14=0,l2:2x+y-2=0;
    (3)l1:x=2,l2:x=4;
    (4)l1:y=-3,l2:x=1.
    解 (1)方法一 将两直线方程各化为斜截式:
    l1:y=-eq \f(3,5)x+eq \f(6,5),
    l2:y=-eq \f(3,5)x-eq \f(3,10).
    则k1=-eq \f(3,5),b1=eq \f(6,5);k2=-eq \f(3,5),b2=-eq \f(3,10).
    ∵k1=k2,且b1≠b2,
    ∴l1∥l2.
    方法二 ∵3×10-5×6=0且3×3-6×(-6)≠0,
    ∴l1∥l2.
    (2)方法一 将两直线方程各化为斜截式:
    l1:y=eq \f(1,2)x+eq \f(7,3),
    l2:y=-2x+2.
    则k1=eq \f(1,2),k2=-2.
    ∵k1·k2=-1,故l1⊥l2.
    方法二 ∵3×2+(-6)×1=0,
    ∴l1⊥l2.
    (3)∵l1:x=2,l2:x=4,且两直线在x轴上的截距不相等,∴l1∥l2.
    (4)由方程知l1⊥y轴,l2⊥x轴,则l1⊥l2.
    三、直线的一般式方程的应用
    例3 设直线l的方程为(m2-2m-3)x-(2m2+m-1)y+6-2m=0.
    (1)已知直线l在x轴上的截距为-3,求m的值;
    (2)已知直线l的斜率为1,求m的值.
    解 (1)由题意知m2-2m-3≠0,即m≠3且m≠-1,令y=0,得x=eq \f(2m-6,m2-2m-3),
    ∴eq \f(2m-6,m2-2m-3)=-3,得m=-eq \f(5,3)或m=3(舍去).
    ∴m=-eq \f(5,3).
    (2)由题意知,2m2+m-1≠0,即m≠eq \f(1,2)且m≠-1.
    由直线l化为斜截式方程
    得y=eq \f(m2-2m-3,2m2+m-1)x+eq \f(6-2m,2m2+m-1),
    则eq \f(m2-2m-3,2m2+m-1)=1,
    得m=-2或m=-1(舍去).
    ∴m=-2.
    延伸探究
    对于本例中的直线l的方程,若直线l与y轴平行,求m的值.
    解 ∵直线l与y轴平行,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m2-2m-3≠0,,-2m2+m-1=0,,6-2m≠0,))∴m=eq \f(1,2).
    反思感悟 含参直线方程的研究策略
    (1)若方程Ax+By+C=0表示直线,则需满足A,B不同时为0.
    (2)令x=0可得在y轴上的截距.令y=0可得在x轴上的截距.若确定直线斜率存在,可将一般式化为斜截式.
    (3)解分式方程要注意验根.
    跟踪训练3 (1)已知直线l的方程为3x+4y-12=0,直线l与坐标轴交于A,B两点,则△AOB的面积为________.
    答案 6
    解析 直线l的方程为3x+4y-12=0,
    令x=0得y=3,
    令y=0得x=4,
    故令A(4,0),B(0,3),S△AOB=eq \f(1,2)×4×3=6.
    (2)已知(k+1)x-(k-1)y-2k=0为直线l的方程,求证:不论k取何实数,直线l必过定点,并求出这个定点的坐标.
    解 整理直线l的方程得(x+y)+k(x-y-2)=0.无论k取何值,该式恒成立,
    所以eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+y=0,,x-y-2=0,))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y=-1.))
    所以直线l经过定点M(1,-1).
    1.知识清单:
    (1)直线的一般式方程.
    (2)直线五种形式方程的互化.
    (3)利用直线方程判定直线的平行与垂直.
    2.方法归纳:分类讨论法、化归转化.
    3.常见误区:忽视直线斜率不存在的情况;忽视两直线重合的情况.
    1.直线eq \f(x,3)+eq \f(y,4)=1化成一般式方程为( )
    A.y=-eq \f(4,3)x+4 B.y=-eq \f(4,3)(x-3)
    C.4x+3y-12=0 D.4x+3y=12
    答案 C
    2.在平面直角坐标系中,直线x+eq \r(3)y-3=0的倾斜角是( )
    A.30° B.60° C.150° D.120°
    答案 C
    解析 直线斜率k=-eq \f(\r(3),3),所以倾斜角为150°,故选C.
    3.已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R),则该直线过定点________.
    答案 (-2,1)
    解析 直线l:kx-y+1+2k=0,
    即k(x+2)+(-y+1)=0,
    ∴当x+2=0,-y+1=0时过定点,
    ∴x=-2,y=1,
    ∴该直线过定点(-2,1).
    4.若直线(2m2-5m+2)x-(m2-4)y+5m=0的倾斜角是45°,则实数m的值是________.
    答案 3
    解析 由已知得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(2m2-5m+2,m2-4)=1,,m2-4≠0,))∴m=3.
    课时对点练
    1.过点(2,1),斜率k=-2的直线方程为( )
    A.x-1=-2(y-2) B.2x+y-1=0
    C.y-2=-2(x-1) D.2x+y-5=0
    答案 D
    解析 根据直线方程的点斜式可得,y-1=-2(x-2),即2x+y-5=0.
    2.过点A(2,3)且垂直于直线2x+y-5=0的直线方程为( )
    A.x-2y+4=0 B.2x+y-7=0
    C.x-2y+3=0 D.x-2y+5=0
    答案 A
    解析 过点A(2,3)且垂直于直线2x+y-5=0的直线的斜率为eq \f(1,2),由点斜式求得直线的方程为y-3=eq \f(1,2)(x-2),化简可得x-2y+4=0,故选A.
    3.直线l1:ax-y+b=0,l2:bx-y+a=0(a≠0,b≠0,a≠b)在同一坐标系中的图象大致是( )
    答案 C
    解析 将l1与l2的方程化为l1:y=ax+b,l2:y=bx+a.
    A中,由图知l1∥l2,而a≠b,故A错;
    B中,由l1的图象可知,a<0,b>0,由l2的图象知b>0,a>0,两者矛盾,故B错;
    C中,由l1的图象可知,a>0,b>0,由l2的图象可知,a>0,b>0,故正确;
    D中,由l1的图象可知,a>0,b<0,由l2的图象可知a>0,b>0,两者矛盾,故D错.
    4.已知直线l1:ax+(a+2)y+2=0与l2:x+ay+1=0平行,则实数a的值为( )
    A.-1或2 B.0或2
    C.2 D.-1
    答案 D
    解析 由l1∥l2知,a×a=1×(a+2),即a2-a-2=0,∴a=2或a=-1.
    当a=2时,l1与l2重合,不符合题意,舍去;
    当a=-1时,l1∥l2.
    ∴a=-1.
    5.已知直线ax+by-1=0在y轴上的截距为-1,且它的倾斜角是直线eq \r(3)x-y-eq \r(3)=0的倾斜角的2倍,则a,b的值分别为( )
    A.-eq \r(3),-1 B.eq \r(3),-1 C.-eq \r(3),1 D.eq \r(3),1
    答案 A
    解析 原方程化为eq \f(x,\f(1,a))+eq \f(y,\f(1,b))=1,
    ∴eq \f(1,b)=-1,∴b=-1.
    又∵ax+by-1=0的斜率k=-eq \f(a,b)=a,
    且eq \r(3)x-y-eq \r(3)=0的倾斜角为60°,
    ∴k=tan 120°=-eq \r(3),∴a=-eq \r(3),故选A.
    6.(多选)三条直线x+y=0,x-y=0,x+ay=3构成三角形,则a的取值可以是( )
    A.-1 B.1 C.2 D.5
    答案 CD
    解析 直线x+y=0与x-y=0都经过原点,而无论a为何值,直线x+ay=3总不经过原点,因此,要满足三条直线构成三角形,只需直线x+ay=3与另两条直线不平行,所以a≠±1.
    7.斜率为2,且经过点A(1,3)的直线的一般式方程为________.
    答案 2x-y+1=0
    解析 由y-3=2(x-1)得2x-y+1=0.
    8.已知直线(a+2)x+(a2-2a-3)y-2a=0在x轴上的截距为3,则该直线在y轴上的截距为________.
    答案 -eq \f(4,15)
    解析 把(3,0)代入已知方程,得(a+2)×3-2a=0,
    ∴a=-6,
    ∴直线方程为-4x+45y+12=0,
    令x=0,得y=-eq \f(4,15).
    9.设直线l的方程为(a+1)x+y+2-a=0(a∈R).
    (1)若l在两坐标轴上的截距相等,求l的方程;
    (2)若l不经过第二象限,求实数a的取值范围.
    解 (1)当直线l过原点时,直线l在x轴和y轴上的截距均为0,
    ∴a=2,此时直线l的方程为3x+y=0;
    当直线l不过原点时,a≠2,直线l在x轴和y轴上的截距分别为eq \f(a-2,a+1),a-2,
    ∴eq \f(a-2,a+1)=a-2,解得a=0或a=2(舍去),
    ∴直线l的方程为x+y+2=0.
    综上所述,直线l的方程为3x+y=0或x+y+2=0.
    (2)将l的方程化为y=-(a+1)x+a-2,
    ∵l不经过第二象限,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-a+1≥0,,a-2≤0,))解得a≤-1.
    综上可知,实数a的取值范围是(-∞,-1].
    10.已知在△ABC中,点A的坐标为(1,3),AB,AC边上的中线所在直线的方程分别为x-2y+1=0和y-1=0,求△ABC各边所在直线的方程.
    解 设AB,AC边上的中线分别为CD,BE,其中D,E分别为AB,AC的中点,
    ∵点B在中线BE:y-1=0上,
    ∴设B点坐标为(x,1).
    又∵A点坐标为(1,3),D为AB的中点,
    ∴由中点坐标公式得D点坐标为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(x+1,2),2)).
    又∵点D在中线CD:x-2y+1=0上,
    ∴eq \f(x+1,2)-2×2+1=0,解得x=5,
    ∴B点坐标为(5,1).
    同理可求出C点的坐标是(-3,-1).
    故可求出△ABC三边AB,BC,AC所在直线的方程分别为x+2y-7=0,x-4y-1=0和x-y+2=0.
    11.直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,4))) B.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))∪eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,4),π))
    C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2),π)) D.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,4),π))
    答案 D
    解析 ∵k=-eq \f(1,a2+1),∴-1≤k<0.
    ∴倾斜角的取值范围是eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3π,4),π)).
    12.如果直线ax+(1-b)y+5=0和(1+a)x-y-b=0同时平行于直线x-2y+3=0,那么a,b的值分别为( )
    A.-eq \f(1,2),0 B.2,0
    C.eq \f(1,2),0 D.-eq \f(1,2),2
    答案 A
    解析 ∵直线ax+(1-b)y+5=0和(1+a)x-y-b=0同时平行于直线x-2y+3=0,
    ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(a,1)=\f(1-b,-2)≠\f(5,3),,\f(1+a,1)=\f(-1,-2)≠\f(-b,3),))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=-\f(1,2),,b=0.))
    13.若直线mx+4y-2=0与直线2x-y+n=0垂直,垂足为(1,p),则实数n的值为( )
    A.-2 B.-4 C.10 D.8
    答案 A
    解析 由已知得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2m-4=0,,m+4p-2=0,,2-p+n=0,))解得n=-2.
    14.垂直于直线3x-4y-7=0,且与两坐标轴围成的三角形的面积为6的直线l的方程为______________.
    答案 4x+3y-12=0或4x+3y+12=0
    解析 由题意可设与直线3x-4y-7=0垂直的直线的方程为4x+3y+c=0(c≠0),
    令y=0,得x=-eq \f(c,4),令x=0,得y=-eq \f(c,3),
    则S=eq \f(1,2)eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(-\f(c,4)))·eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(-\f(c,3)))=6,得c2=122,c=±12,
    ∴直线l的方程为4x+3y-12=0或4x+3y+12=0.
    15.如图所示,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,2),B(-2,0),C(1,0),分别以AB,AC为边向外作正方形ABEF与ACGH,则直线FH的一般式方程为____________________.
    答案 x+4y-14=0
    解析 过点H,F分别作y轴的垂线,垂足分别为M,N(图略).
    ∵四边形ACGH为正方形,
    ∴Rt△AMH≌Rt△COA,
    ∵OC=1,MH=OA=2,
    ∴OM=OA+AM=3,
    ∴点H的坐标为(2,3),同理得到F(-2,4),
    ∴直线FH的方程为eq \f(y-3,4-3)=eq \f(x-2,-2-2),
    化为一般式方程为x+4y-14=0.
    16.已知集合A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x,y\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(y-3,x-2)=a+1)))),B={(x,y)|(a2-1)x+(a-1)y=15},当a取何值时,A∩B=∅?
    解 集合A,B分别为xOy平面上的点集.
    集合A表示l1:(a+1)x-y-2a+1=0(x≠2),
    集合B表示l2:(a2-1)x+(a-1)y-15=0.
    由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a+1a-1=-1·a2-1,,-1·-15≠a-1-2a+1,))得a=±1.
    ①当a=1时,B=∅,A∩B=∅;
    ②当a=-1时,集合A表示直线y=3(x≠2),
    集合B表示直线y=-eq \f(15,2),两直线平行.A∩B=∅;
    ③由l1可知(2,3)∉A,当(2,3)∈B,即2(a2-1)+3(a-1)-15=0时,可得a=-4或a=eq \f(5,2),此时A∩B=∅.
    综上可知,当a的值为-4,-1,1,eq \f(5,2)时,A∩B=∅.
    相关学案

    高中数学湘教版(2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程导学案: 这是一份高中数学湘教版(2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程导学案,共7页。

    数学选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.2 直线的方程导学案: 这是一份数学选择性必修 第一册第二章 直线和圆的方程2.2 直线的方程导学案,共11页。学案主要包含了典型例题等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程优秀学案设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册2.2 直线的方程优秀学案设计,共10页。学案主要包含了学习目标,自主学习,小试牛刀,经典例题,跟踪训练,当堂达标,参考答案等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          2022年高中数学新教材人教A版选择性必修第一册学案第二章 §2.2 2.2.3 直线的一般式方程

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部