数学二年级下册三 三位数的加减法综合与测试复习ppt课件
展开在回顾本单元学习内容的基础上,总结自己的收获,提出不理解的问题。进一步掌握三位数加减三位数的估算和笔算的方法,并感受算法的多样化。感受数学与生活的密切联系,培养学习数学的兴趣和整理知识、回顾学法的学习习惯。
【重点】进一步掌握三位数加减法的计算方法,熟练计算。【难点】通过回忆、整理、复习和练习,沟通知识的内在联系,形成知识网络。形成一定的技能。
几百加几十,几百几十减几十、几百
整十数的加减法是十位上的数相加减,再在末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是百位上的数相加减,再在末尾添上2个“0”。
80 + 50 =
800 - 500 =
几百加几十就等于几百几十。几百几十减几十等于几百,几百几十减几百等于几十。
1:通过交换加数的位置来验算。2:用和减去其中的一个加数看结果是否等于另一 个加数。 和-加数=另一个加数
1:用算得的结果加上减数,看结果是否等于被 减数。2:用总数减去算得的结果,看是否等于减数。
295 298
估算三位数加法时,可以把加数估成于原数接近的整百数计算。
估算三位数减法时,先把被减数、减数分别看成与之接近的整百数再计算。在估算所需物品的钱数时,估大不估小。
三位数加法(十位进位)时,相同数位对齐,从个位加起,十位上的数相加满10,要向百位进1,百位上的数相加时要加上进位1。
三位数加法(连续进位)时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10就向前一位进1,计算前一位时,不要忘记加上进位的1。
十位数不够减的三位数退位减时,相同数位对齐,从个位减起,个位够减,十位不够减时,就从百位“退1当10”,十位上加10后再减,计算百位时要减去退位的“1”。
三位数的连续退位减法的计算方法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减时,要从前一位退1当10” ,和本位上的数相加后再减,在计算前一位时不要忘记减去退位的“1”。
20,30,50,80, 130, 。
事物的简单变化规律:两种或几种颜色物体重复出现,就是按照颜色的排列规律排列;两种或几种不同的图形或物体重复出现,就是按图形或物体的排列规律排列。
按图形的排列规律画图形时,要先认真观察图形,再找出图形的排列规律,再根据找出的排列规律画图形。
运用加减、乘除解决问题:(1)在现实生活中,我们会遇到很多要用数学知 识来解决的问题,要积极思考,用我们所学 的知识,一定会想出好办法。(2)解题时思考的角度不同,解题的方法也不同, 计算的结果也有可能不同。
300-150 =( ) 300+105 =( ) 80 +120 =( )
315-210 =( ) 800-600 =( ) 205+50 =( )
3.下面的计算对吗?如果有错误,请改正。
差最小,所以三位数也是最小的,是100。
二年级全体同学去科技馆看电影。估算一下座位够吗?
电影厅座位有 800 个。
二年级有男生398 人,女生379 人。
398接近( ),把398看成( );379接近( ),把379看成( )。
398 379
400 + 400 =
6.填出合适的数、字母或图形,并说明理由。
(1)J Q K,J Q K,J Q K, 。(2)△△○,△△○,△△○, 。(3)92, ,96,98, 。(4)52,48,44, ,36, 。(5)3,6,9, , , 。
7.实际比计划多植树多少棵?
答:实际比计划多植树45棵。
第1批防虫85个镇,第2批防虫93个镇。
8.渝西飞行护林队给240个镇进行森林防虫。
答:还有62个镇没防虫。
扎西家养了山羊306只,养的绵羊比山羊少86只。扎西家的绵羊和山羊一共有多少只?
答:扎西家的绵羊和山羊一共有526只。
1张桌子配1把椅子(1)1次搬完8套桌椅,一共要多少名同学?(2)安排40名同学搬,1次一共可以搬多少套桌椅? 多少人搬桌子,多少人搬椅子?
答:一共要20名同学。
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